有趣的品德課作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的有趣的品德課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的品德課作文1
今天上午第三節(jié)課是品德課。我們都以為是一位新老師來教我們品德課，可是走進(jìn)教室的卻是佘老師，我們都大吃一驚！
開始上課了，同學(xué)們都安靜了下來。佘老師剛講一會(huì)兒課，就問：“誰(shuí)帶鏡子了？”同學(xué)們都在想：佘老師要鏡子干什么？這時(shí)王祎婷說：“老師我?guī)Я��！闭f完了便給了佘老師。佘老師把鏡子放在講臺(tái)上，讓同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的上去照鏡子。輪到我了，我本來已經(jīng)想好了做什么表情的，可是一到講臺(tái)上就全忘了，就只顧著笑。我急急忙忙地就跑下了講臺(tái)。同學(xué)們照完了。老師問：“你們認(rèn)為誰(shuí)最可愛？”我認(rèn)為姚碧玉最可愛，因?yàn)樗呦轮v臺(tái)的時(shí)候做了一個(gè)鬼臉，非常搞笑！可是老師卻不這么說，老師說：“同學(xué)們照鏡子時(shí)是不是都在微笑？”同學(xué)們回答：“是�！敝灰娎蠋熢诤诎迳蠈懥艘慌抛蜘ぉぉの⑿κ侨祟愖蠲赖恼Z(yǔ)言。老師又問：“現(xiàn)在你們認(rèn)為誰(shuí)最可愛？”同學(xué)們異口同聲的回答：“自已�！�
我喜歡今天的這節(jié)思想品德課！
有趣的品德課作文2
今天下午第二節(jié)課是品德課。上課鈴響了，老師沒來，班長(zhǎng)吳昕月讓我們讀了幾遍生字，老師來了。
老師讓我們翻看書，課題是“我要做得更好”，是選擇那些同學(xué)做的對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。緊接著，我們學(xué)習(xí)了第二單元，“環(huán)保與生活”，還有一首兒歌，我們都會(huì)背了。
第一課是“生活中的環(huán)保問題”，還有一張“環(huán)保之旅”旅游門票，是個(gè)小調(diào)查表。我們進(jìn)入了第一站，“綠色家庭”要遠(yuǎn)離白色垃圾，水果洗凈才能吃，還有窖水的處理。還有給爸爸媽媽提建議，是提醒爸爸媽媽樹立環(huán)保意識(shí)。
我們又來到了第二站，是“綠色校園”學(xué)習(xí)了要節(jié)約用水，隨手關(guān)燈，愛護(hù)花草樹木。又學(xué)習(xí)了綠色紀(jì)念日等很多環(huán)保知識(shí)，我們還學(xué)習(xí)了一首環(huán)保拍手歌呢。這時(shí)，下課鈴響了，一節(jié)品德課結(jié)束了。
那我們下一站去哪兒呢？下一節(jié)課一定更精彩，讓我們快樂地期待吧！
有趣的品德課作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，胡老師大步流星地走上講臺(tái)，胡老師既是我們的數(shù)學(xué)老師，又是我們的品德老師。她雖然四十多歲了，但玩起來像個(gè)老頑童。
她走上講臺(tái)，大聲說了一聲：“今天你們聽講認(rèn)真，就讓你們玩一節(jié)課！”說完大家歡呼起來，胡老師讓同學(xué)排好隊(duì)，一組一組的`走下去，大家來到了操場(chǎng)上。
胡老師說：“今天我們來玩誰(shuí)都會(huì)玩的‘誰(shuí)是臥底’規(guī)則我想大家都應(yīng)該知道吧！我今天選出兩個(gè)主持人，一個(gè)是——”大家齊刷刷的舉起了手，經(jīng)過一番挑選后，胡老師又說：“這兩位主持人要公平公正，要能說會(huì)道，那就是我們班的女神——朱宇欣，和我們班可愛的‘洋娃娃’——張譯文，請(qǐng)主持就位�！�
說完，胡老師拿出事先準(zhǔn)備好的卡片，每張卡片上有一個(gè)詞語(yǔ)，而有一張不同，和其它幾張意思相近。她選出10位同學(xué)，站在一排，然后給他們各發(fā)了一張卡片，他們自己悄悄看了一下。
主持人朱宇欣說：“從左到右開始�！�
主持然張譯文又說：“完了之后，從右到左�！�
左邊第一位同學(xué)是顏鍶懿，她拿到的是彩虹，她說：“天上有的，卻只有雨過天晴后才會(huì)有�！�
左邊第二個(gè)同學(xué)李思瑾，身為臥底的她還毫不知情，胸有成竹地說：“白白的�！彼徽f完，其他同學(xué)都指向他，有一個(gè)同學(xué)說：“我們別說了，臥底已經(jīng)出來了。”
兩位主持人隨后也宣布了臥底，那就是李思瑾。大家都笑了，胡老師也不例外，我們又玩了三盤，臥底分別是熊浩天、李若瑾和李佳琳。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，一節(jié)課我們過得很快樂，這節(jié)課太有趣了，讓我記憶猶新。
有趣的品德課作文4
今天下午第三節(jié)課是品德課，老師約我們講了許多地方的特產(chǎn)，有廣西北海的珍珠，河南洛陽(yáng)唐三彩，廣西容縣的沙田柚……
老師一樣一樣地介紹給我們聽，最有趣的，就是介紹廣西容縣的沙田柚的時(shí)候了。
老師說：“廣西除了沙田柚外，還有芒果，桂圓，荔枝，黃皮……我第一次到廣西去，整整吃了兩箱芒果，而且那芒果大約有我們平�？吹降拿⒐乃谋洞竽兀 薄巴�！這么爽！”我們驚訝地說�！安贿^，不過，”老師說：“不過什么呀……”樓清宇站起來說：“你快說呀！”老師笑著說：“不過由于那時(shí)候天氣熱，芒果爛的太快了，我就拼命的吃，結(jié)果掛職了三天葡萄糖，所以。芒果不要吃的太多，容易上火！”“不會(huì)吧？這么些慘！”同學(xué)們說。
老師講完后，明白了許多知識(shí)，比如吃人參的有時(shí)候不能吃蘿卜和豆腐，芒果吃多了上火，還有江蘇省泰州市是全國(guó)最重要的商品糧生產(chǎn)基地。你記住了嗎？
有趣的品德課作文5
咦？哪里傳出的歡笑聲在校園里回蕩？原來是五（3）班正在舉行一場(chǎng)別開生面的分享會(huì)呢！
上課鈴響后，只見楊老師手拿一朵很特別的花，大步流星地走上講臺(tái)，興高采烈地說：“同學(xué)們，今天我們的品德課來玩一個(gè)‘擊鼓傳花’的游戲，好不好？”“好！”大家異口同聲地回答。
首先，楊老師介紹了游戲規(guī)則：請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)當(dāng)鼓手，背對(duì)著同學(xué)敲鼓。臺(tái)下的同學(xué)從第一個(gè)開始依次呈“S”形傳遞花朵。當(dāng)鼓聲停止時(shí)，誰(shuí)接到被傳遞的花朵，誰(shuí)就可以拆下一根絲帶當(dāng)禮物。
游戲開始了。包燁齊同學(xué)當(dāng)了鼓手，當(dāng)她敲響第一聲鼓時(shí)，花朵便從劉芷丞同學(xué)手里開始傳遞。只見他迅速地將花傳給了下一位同學(xué)，接花的同學(xué)也不甘示弱，連忙往下傳。就這樣傳遞了十幾個(gè)同學(xué)。當(dāng)謝紫涵接過花時(shí)，鼓聲突然一停，同學(xué)們便哈哈大笑起來。
謝紫涵立即拆開一根絲帶，這時(shí)，楊老師著急地說：“不能停，接著往下傳！”于是鼓聲再次響起，花朵在同學(xué)們之間相互傳遞。
當(dāng)?shù)诙�、第三根絲帶被相繼拆開后，大家把目光集中在了最后一根絲帶上。隨著鼓聲的停止，謎底也即將揭曉。原來是顏隨拆開了最后一根絲帶。大家屏住呼吸，原本熱鬧的教室頓時(shí)變得安靜下來。楊老師將花放在講桌前，打開了這朵大家期盼已久的花�！巴�！是泡泡糖。”霎時(shí)，同學(xué)們一窩蜂跑上講臺(tái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩菖萏恰?/p>
不知不覺下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地結(jié)束了這堂有趣的品德課。大家的掌聲、歡笑聲匯成了一首歌，在美麗的校園里久久回蕩。
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