光陰似箭作文500字

　　我第一次聽到光陰似箭，日月如梭是在我小學(xué)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只知道老師說這兩個(gè)詞是形容時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼就過去了。卻不能深解其意。

　　伴隨著一段優(yōu)美的旋律，寢室的小伙伴個(gè)挨個(gè)的從睡夢(mèng)中醒來，No，這種畫風(fēng)是不是不太對(duì)，畢竟高三了。其實(shí)真正的打開方式是，一段熟悉的旋律響起，但寢室里已空無一人，鏡頭四處搜尋著，wow!找到了，噓！教室里的同學(xué)們都在寫作業(yè)。

　　寫到這里，我繼續(xù)構(gòu)思著，日記今天晚自習(xí)上交，時(shí)間還很充裕。啪，不知是哪個(gè)同學(xué)傳紙條我，竟然打到我頭了，好吧，欲哭無淚大概說的就是我吧，我四處望了望，目光定格在明越身上，嚯，原來是你，他沖我笑了笑“看紙條”他壓低聲音說道。接收到他的訊息后，我立即打開了紙條幫助他寫完了試卷的選擇題，這種行為好像不太好耶，還沒來得及心虛，老師就進(jìn)來了，英語老師，我心中暗喜，還好不是班主任，我這是什么心理，是欺善怕惡嗎？是的。

　　時(shí)間一分一秒地過，到晚自習(xí)了，日記不沒寫完，天吶，我這一整天到底干什么了，我從記憶中搜尋著，化學(xué)課，數(shù)學(xué)課……吃飯，好像也沒貪玩，怎么就連篇日記也冒寫完。我正懊惱，突然周圍一片寂靜，我下意識(shí)地抬起頭又迅速把頭低了下去，不用想我是看到了“班主任”。我們班主任有種魔力，同學(xué)們稱之為聲音凈化。算了，說多了都是淚�！巴瑢W(xué)們，轉(zhuǎn)眼就快要高考了”。

　　我瞬間一怔，同學(xué)們的反應(yīng)也不盡相同，我們的.班主任什么時(shí)間這么“深情”了。雞皮疙瘩掉了一地，可接下來的話卻是讓我們心中五味雜陳。“同學(xué)們，在你們第一次聽到光陰似箭的時(shí)候應(yīng)該是在你們讀小學(xué)的時(shí)候”老師笑了笑，“可是到現(xiàn)在讓你們究其意也不過時(shí)間飛逝罷了，這么說雖也沒錯(cuò)但是你們都忘了時(shí)間飛逝是要告訴我們倆個(gè)字”老師轉(zhuǎn)過身在黑板上重重地寫了兩個(gè)字，珍惜�！爱�(dāng)你們看到我寫的珍惜二字，你們會(huì)想當(dāng)然是珍惜時(shí)間了，其實(shí)也不盡然，時(shí)間留下了什么，歲月留下了什么，用最近網(wǎng)上很火一句話人的一生會(huì)2920萬個(gè)人，很多只是擦肩而過，在你的的生命里，所以珍惜時(shí)間，也要珍惜其產(chǎn)物，相聚三年，要珍惜，在一起的時(shí)間不多，也要珍惜，好了，大家準(zhǔn)備自習(xí)”

　　我微微笑了笑，拿起筆……

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