鄂教版二年級上學期語文復習計劃范文

　　一、 指導思想

　　以新大綱和課準的要求為目標，充分利用教材，面向全體學生，采取切實有效的措施，幫助學生系統(tǒng)地進行知識的整理，使學生的語文能力在不同程度上得到進一步提高；注重語言的表達和積累，培養(yǎng)良好學生良好的語文學習習慣，提升學生語文素養(yǎng).

　　二、復習目標

　　1、 漢語拼音：繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助學生準確的讀記漢字。

　　2、 識字寫字：能準確認讀２８１個生字，正確書寫２２６個生字，做到寫端正、勻稱，能正確理解、運用生字。學會用音序和部首查字法查字典。

　　3、 詞語：掌握由生字組成的詞語，認讀并聽寫詞語，會造句，找出部分近義詞和反義詞，給詞語歸類，排列詞語，搭配詞語。正確填寫量詞。

　　4、 句子：

　　(1) 能區(qū)分句子是否完整，把不完整的句子補充完整。

　　(2) 能按要求把句子寫具體生動。

　　(3) 會把有聯(lián)系的幾個簡單詞語合并成一句通順的話。

　　(4) 會進行把字句和被字句的`互換。

　　(5) 會按句子的語氣和停頓，正確使用逗號、句號、問號、嘆號。

　　5、 口語交際：能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。與別人進行口語交際的時候，態(tài)度大方，口語情楚，有禮貌。

　　6、 閱讀：正確、流利、有感情地朗讀課文，熟練背誦指定的課文，聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思；理解課文內(nèi)容，知道課文的大意。

　　7、寫話：能用學過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。復習按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連貫的話；在寫話過程中，正確使用逗號、句號、問號、感嘆號。

　　三、復習重點

　　1、 正確書寫、默寫2２６個生字。

　　2、 朗讀、背誦課文

　　3、 簡單的閱讀訓練

　　4、寫話練習

　　四、復習形式：

　　歸類練習（拼音、字、詞、句）；閱讀寫話交際；綜合練習積累；自主復習。

　　五、復習措施

　　基標：力求扎實基礎(chǔ)知識，加強訓練，落實課本知識的復習。

　　延伸：進一步扎實基礎(chǔ)知識與課本知識，加強課外閱讀訓練。

　　拓展與提升：拓展知識面，加深難度，培養(yǎng)學生的綜合能力。

　　六、復習時間：

　　（元月１１日——元月２３日）

　　七、復習內(nèi)容安排：

　　元月１１日：復習第八單元生詞，背誦古詩和２３課相關(guān)語段填空，標點符號。

　　元月１２日：復習第七單元生詞，積累成語，特殊詞語（水字的詞語，琴棋書畫類）。

　　元月１５日：復習第六單元生詞，把字句和被字句，背誦１７、１８課。

　　元月１６日：復習第五單元生詞，背誦１３、１４課，擬人句，進一步學習使用動詞。

　　元月１７日：復習第四單元生詞，查字典，積累和運用擬聲詞。

　　元月１８元：復習第三單元生詞，積累名言，學習比喻句。

　　元月１９日：復習第二單元生詞，復習用“終于”等詞語造句。

　　元月２２日：復習第一單元生詞，背誦１、５、６課，并進行背誦課文內(nèi)容的填空。

　　元月２３日：綜合復習，學生質(zhì)疑，查缺補漏。

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