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讀書筆記

不讀《如何閱讀一本書》是憾事的讀書筆記

時(shí)間:2021-07-19 17:26:25 讀書筆記 我要投稿

不讀《如何閱讀一本書》是憾事的讀書筆記

  《如何閱讀一本書》長達(dá)270頁約25萬字,內(nèi)容龐雜,作者試圖涵蓋“一切”領(lǐng)域的閱讀技巧,讀起來十分辛苦。堅(jiān)持讀下來,對(duì)我來說就是一種考驗(yàn)與折磨,但是堅(jiān)持下來確實(shí)很有收獲:對(duì)于讀書的理解較以往深刻,讀書技巧方面也有了一定的提高。

不讀《如何閱讀一本書》是憾事的讀書筆記

  書如其名,《如何閱讀一本書》真的是教讀者如何巧妙地進(jìn)行閱讀,才能有更好的讀書效果。該書通過深入系統(tǒng)的研究,歸納總結(jié)出閱讀的四個(gè)層次:基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀,幫助讀者迅速鑒別一本書是否為自己所需要的讀物,值不值得自己在某一時(shí)段深讀;對(duì)于選定的值得一讀的書,指導(dǎo)讀者以有效的閱讀方式實(shí)現(xiàn)與作者的良好溝通,從而獲得讀物對(duì)自己的工作或事業(yè)有所幫助。

  我贊同譯者推薦所言:不懂閱讀的人,初探閱讀的人,讀這本書可以少走冤枉路。對(duì)閱讀有所體會(huì)的人,讀這本書可以有更深刻的印證和領(lǐng)悟。這是一本有關(guān)閱讀的永不褪色的經(jīng)典。

  《如何閱讀一本書》初版于1940年,1972年增訂新版,我于該書初版之后78年才得以閱讀,感覺相見恨晚,自己實(shí)在是讀書太少,見識(shí)太少。書中講述的閱讀技巧,在自己以往的讀書經(jīng)歷中,只是部分地初步地有所體會(huì),從來沒有深入地思考過也不知道該如何思考系統(tǒng)的閱讀技巧。

  正如該書最后一章“書的金字塔”所言: “西方傳統(tǒng)所寫的幾百萬冊(cè)的書籍中,百分之九十九都對(duì)你的閱讀技巧毫無幫助”,"可以讓你學(xué)習(xí)的書,即指導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)如何閱讀和如何生活"的書籍,"只有百分之一,千分之一,甚或萬分之一。" "這些書不超過幾千本,對(duì)讀者的要求卻很嚴(yán)苛,值得做一次分析閱讀。"這類書也只適合讀一遍即可,日后也會(huì)常常翻閱,查找部分重點(diǎn)片段或語句。

  在幾千本這樣的書里,還有更少的一些書,很可能不到一百種,是值得一讀再讀的。這樣少數(shù)的書籍,會(huì)令讀者感覺到閱讀之后心智上的成長。每個(gè)人都有對(duì)于自己而言數(shù)目極少的偉大的書,具有著特別的能量: "你最初讀這本書的時(shí)候,這本書的層次就遠(yuǎn)超過你,現(xiàn)在你重讀的時(shí)仍然超過你,未來很可能一直超過你。" 這種書能夠?qū)τ谧x者的提升,可能直到讀者生命的盡頭。《如何閱讀一本書》就屬于這類極少數(shù)的金字塔塔尖的書,而且這本書還指導(dǎo)讀者自己甄別尋找適合自己需要的極少數(shù)的書籍。

  每天都在推陳出新大量印刷上市浩如煙海的中文書籍,定然也具有如西方著作一樣的"金字塔"現(xiàn)象,值得深讀的書為數(shù)不會(huì)太多,每個(gè)人所需要的優(yōu)秀書籍也很有限。中文讀者尤其做研究的.人,需要"大海里撈針"一樣的耐心去尋找值得一讀、值得一讀再讀常讀常新的書。不知道是否有中文作者類似于或超越于《如何閱讀一本書》的實(shí)用性書籍,若有當(dāng)然甚好,如若沒有,那么,這本《如何閱讀一本書》就很有學(xué)習(xí)借鑒的價(jià)值。

  閱讀能力有限,初讀《如何閱讀一本書》,也許還達(dá)不到一知半解,但是依然感受到了這本書的力量。我推薦,希望改進(jìn)自己閱讀方法的朋友,也來閱讀一遍《如何閱讀一本書》(How to read a Book)這本書。

  工科老夫,搞了幾十年的技術(shù)和管理,一直想學(xué)寫作,現(xiàn)在才努力。別人寫文學(xué),我是學(xué)寫文。 現(xiàn)實(shí)很搞笑,某種事業(yè)不需要我搞,那就轉(zhuǎn)型先搞點(diǎn)文字拼裝吧,檢驗(yàn)一下看自己是否還有做事的毅力。 努力學(xué)習(xí)合適的表達(dá)方法,記錄并表達(dá)對(duì)生活和社會(huì)的認(rèn)識(shí)與感悟,有朝一日也許會(huì)對(duì)行業(yè)發(fā)展幾十年風(fēng)云畫幾條剖面。

  《如何閱讀一本書》|阿榮一周一本|8

  非常感謝陳世欣Sting,這本書也是這位前輩推薦的。 對(duì)這本書有種相見恨晚的感覺,應(yīng)該更早看到,至少在大學(xué)前。這樣大學(xué)到現(xiàn)在就有大把時(shí)間用來看書,而不是瞎忙。 開闊視野,原來書可以這么讀。自己原來只停留在讀過幾本書。從來沒想過這么去折騰一本書,然后將它讀透。 四個(gè)層次,努力...

  0阿榮1

  《如何閱讀一本書》讀書筆記1

  懷抱著成為一個(gè)好編輯的夢(mèng)想,我在鉛筆的幫助下,圈圈畫畫,讀完了《如何閱讀一本書》?。讀這本書的目的很明確,就是想學(xué)會(huì)“如何閱讀一本書”?。然后,運(yùn)用學(xué)到的方法技巧來讀《行動(dòng)的勇氣》《金融的本質(zhì)》《誰動(dòng)了我的奶酪》《黑天鵝》《世界是平的》《大數(shù)據(jù)時(shí)代》《喬布斯傳》《明朝那些事...

  鳧水

  《如何閱讀一本書》筆記(總)

  第一次嘗試手繪這本書的思維導(dǎo)圖 第一篇 閱讀的層次 第一章 閱讀的活力與藝術(shù) 這是一本為閱讀的人,或是想要成為閱讀的人而寫的書。尤其是想要閱讀的人。所謂“閱讀的人”(readers),是指那些今天仍然習(xí)慣于從書寫文字中汲取大量資訊,以增進(jìn)對(duì)世界了解的人,就和過去歷史上每一個(gè)...

  Jean_zz

  孤夜思人

  斜暉掛樹梢,塵沉,思緒升;尤記離愁,艷陽作別,孤行人;夜幕籠歸人,望斷江水處,情不盡;憶六月,夢(mèng)轉(zhuǎn)千里,笑顏把心開;縱淚痕、條條,惜如金,句句思空盡!、2007.06.02

  真東

  掀起正面管教的紅蓋頭

  小伙伴心得 暑假里閱讀過《正面管教》這本書,書里涵蓋了很多育兒理念,但書畢竟是平面的,很希望能通過專業(yè)老師的引領(lǐng)、活動(dòng)的體驗(yàn),以及自己的深入思考,讓書中的理念立體起來,從而轉(zhuǎn)變自己的思維模式,更新陳舊的家庭教育理念。 “每個(gè)人都是獨(dú)一無二的”,淺淺的文字,如詩行般,赫然...

  葉劍偉

  2017/12/06

  開題報(bào)告一直在拖,原因是總覺得自己對(duì)課題研究的不夠深入,通俗的講是總覺得論文讀的少,掌握的不夠全面。身邊的張同學(xué)在讀了一段時(shí)間論文后,結(jié)合了兩篇論文的idea,形成自己的idea,然后馬不停蹄的寫論文了。再看看自己,并不比他讀的少,可就是不敢想、不敢寫!拔乙悄芟氲降膇d...

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  前言 目前,很多APP里面都會(huì)有HTML5網(wǎng)頁,我們除了簡(jiǎn)單的用WebView加載顯示外,很多情況下,我們需要OC端與WebView進(jìn)行交互,比如點(diǎn)擊WebView上面的按鈕調(diào)用OC端的函數(shù)實(shí)現(xiàn)具體操作。這次主要是使用第三方的開源項(xiàng)目 WebViewJavascriptBr...

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