學年一年級美術下學期教學計劃

　　學生現(xiàn)狀分析：

　　一年級的學生繪畫知識非常少，對繪畫的用具、材料、技法知道的很少。但低年級的孩子對繪畫的興趣非常的高，好奇心很強。創(chuàng)造能力和想象能力有很寬的發(fā)展空間。

　　教材的知識結構和知識系統(tǒng)：

　　本教材由繪畫、工藝、欣賞三大系統(tǒng)組成。繪畫教學通過寫生記憶畫、想象創(chuàng)作教學來進行。工藝教學通過演示、啟發(fā)、創(chuàng)作教學來進行。

　　欣賞主要通過圖片、多媒體、講解來進行。

　　結構：欣賞占10%、繪畫占45%、工藝占45%。

　　本冊教材的目的`、重點、難點：

　　教學目的：通過教學提高學生的審美修養(yǎng)，逐步樹立學生對美的感受能力和審美能力，促進學生的創(chuàng)造力、想象力和繪畫才能的發(fā)展，培養(yǎng)學生的觀察習慣，發(fā)展學生的形象記憶和想象能力。

　　教學重點：

　　主要是對學生普及美的教育，培養(yǎng)學生的審美素養(yǎng)和創(chuàng)造性的智力品質。

　　教學難點：

　　著重培養(yǎng)學生自己創(chuàng)造美的能力以及動手制作的能力。

　　主要教學措施：通過欣賞了解美術作品，使學生對美術產濃厚的興趣，增強學生的信心，從而達到提高其繪畫能力的目的。

　　主要教學方法：

　　講授法、談話法、演示法、觀察法、練習法

　　教學進度（略）

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