腳步小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的腳步小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
腳步小學(xué)作文1
我們每一個(gè)同學(xué)每一天都是會(huì)走在上學(xué)放學(xué)的路上，我們在這一路上會(huì)遇到很多的困難，但是我相信我們大家都會(huì)克服這些困難的。
當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的路上遇到困難的時(shí)候，我們就需要去克服困難，那我就來和大家說一說為什么要克服困難？我們都知道人是會(huì)遇到各種各樣的困難的，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候很多的人都是選擇去逃避困難，不愿意去面對困難。我覺得這樣是不對的，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候我們應(yīng)該去戰(zhàn)勝困難。比如當(dāng)我們學(xué)習(xí)成績不好的時(shí)候我們要努力學(xué)習(xí)，并且找到適合自己的方法來學(xué)習(xí)。這樣才是正確的選擇。只是很多的同學(xué)都是不明白。
我們每一個(gè)同學(xué)天天都走在學(xué)習(xí)的腳步里，然而大部分同學(xué)都是不明白自己為什么要學(xué)習(xí)。有的同學(xué)一直還是抱著玩耍的態(tài)度走在學(xué)習(xí)的路上。我覺得這都是不好的。我知道有的同學(xué)是不適合學(xué)習(xí)的，但是我覺得你們應(yīng)該對自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到自己適合做什么，不要這樣渾渾噩噩的活著。如果發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)是不適合學(xué)習(xí)，那就趕緊退出學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，去尋找屬于自己的那片天空才是正確的選擇。
我們同學(xué)走過了無數(shù)的腳步，我相信大多數(shù)同學(xué)走到最后都能夠聽見自己的腳步聲，這才是最好的，那我就祝愿同學(xué)們能夠好好的學(xué)習(xí)，將來考一個(gè)好大學(xué)。
腳步小學(xué)作文2
在我們成長的道路上，會(huì)經(jīng)歷許多許多事情，這些事情也許會(huì)讓你后悔，或者是感到自豪。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，有些事情回憶過去，還是很有趣的。
還在我很小很小的時(shí)候，我怕鬼，有一天，爸爸媽媽出去辦事情了，留我一個(gè)人在家里，一陣風(fēng)吹來，樹葉摩擦的聲音“嚓嚓”的響起來，我警惕的看了看周圍，怕的發(fā)抖，突然安靜了下來，欲哭無淚的我松了一口氣，正當(dāng)我氣還沒突出時(shí)，樹葉嚓嚓的聲音又開始響了。
我連忙跳到床上，害怕的用被子捂住自己的頭，眼淚止不住的掉下來，發(fā)出顫抖的聲音，“媽媽…你…你快回來。”這時(shí)，我悄悄的探出頭來，看到窗戶外閃過一個(gè)黑黑的人影，嚇得直哭。
五分鐘…十分鐘…十五分鐘…我一直悶在被子里，汗不住的流，突然聽到“叮咚”的聲音，我連忙想都沒想，飛奔著去開門，爸爸媽媽一臉欣喜的問我：“還好吧，沒有害怕吧！”我使勁搖搖頭，媽媽親昵的捏捏我的鼻子，我放心的笑了！
在我們成長的道路上，還會(huì)有許多的挫折，讓你無法自拔，可當(dāng)這是，就會(huì)有人來幫助你，支持你.
我手里握著一張85分的數(shù)學(xué)試卷，心想著要怎么跟媽媽解釋這次考砸了，雖然老師沒有說我什么不好，但是我心里任然很沉重，夾著許多對媽媽的抱歉。
在車上，憋了好久的我不得不開了口，“媽媽，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了�！蔽覕D出一點(diǎn)點(diǎn)的笑�！芭�？考了多少分啊。”媽媽可能在開車吧，所以面無表情�！昂懿睢耸宸帧蔽艺戎鴭寢屌u我呢，但批評的聲音始終沒等到。
我勉強(qiáng)帶著好奇的語氣問：“你不批評我嗎？”媽媽這時(shí)候居然帶著一絲微微的笑容，“考都考砸了，還能怎么辦呢？”媽媽又緊接著說下去，“只能下次努力取得好成績了…”媽媽有點(diǎn)無奈的說。
在成長的道路上，我漸漸的開始堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。成長的腳步中，我邁出了一步有一步，像秋天的落葉。
今后，我一定會(huì)勇敢的走下去，堅(jiān)強(qiáng)的走下去，快樂的走下去！
腳步小學(xué)作文3
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天如一曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的樂聲般悠揚(yáng)的飄來，樹葉們搖頭晃腦，“沙沙”作響，為秋天的到來而歡慶。
清早，我們?nèi)蔽溲b，伴著樹葉們朗朗的讀書聲，我們迎著陽光踏上了秋游的路程。
一路上，伴隨著歡聲笑語，笑容洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上，老師們也都樂得合不攏嘴。
金黃的葉子顯得高貴又妖嬈，如同翩翩仙子降落人間。
終于到達(dá)了太陽廣場，陽光刺的我睜不開眼睛，四周花團(tuán)錦簇，花兒上面沾滿了露水，桃紅色的花兒嬌艷，如一顆珍珠；深紅色的花兒妖嬈，如一抹晚霞。這里恍如人間天堂，有鳥兒嘰喳鳴叫，那聲音清脆又明亮；有大樹立地頂天，那架勢莊重又頑強(qiáng)；有花兒芬芳清亮，那顏色多姿而晶瑩……
同學(xué)們有的坐在沙灘上靜靜的看書，徜徉在書的海洋；有的興高采烈的捉起小螃蟹，貪婪的將它們裝在瓶子里，仔細(xì)的觀察著，一臉的迷惑與茫然；有的在追逐著，你追我趕，拉著手轉(zhuǎn)圈，幸福洋溢在臉上；有的忙著拍照，想把所有的笑臉集結(jié)在一起……
時(shí)光老人好像在捉弄著我們，很快就讓時(shí)間溜走，像一潭水，無法捕捉回來，只能眼睜睜的看著它消失。
腳步小學(xué)作文4
天氣悶熱，似乎空氣中每一點(diǎn)水分都被榨干了。
把自己關(guān)在房里，坐在書桌前，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，還是分?jǐn)?shù)，充斥我的大腦，心頭猶如這天氣般郁悶：好不容易有了進(jìn)步，怎么這次�？加只氐搅嗽c(diǎn)?看來上重點(diǎn)難啊!
唉!我站起身，拉開窗簾，一束陽光射進(jìn)屋中，灰塵一下子飛舞起來，這窗子有多久沒開了?還是那灰灰的馬路?還是那雜亂的瓦礫?定定神，一大-片綠色映入眼簾，我吃了一驚。一排排綠綠的青菜，肆意地伸展著，寬厚肥大的葉子，驕傲地迎著陽光。我的心一動(dòng)，他，成功了?!
一年前，爺爺說窗前的那塊地空著也是空著，要種菜�！盃敔敚@里菜不好種呀，”我指著窗前告訴他，“緊臨馬路，瓦礫亂堆，土地干癟，想種菜，地不好整，不是干旱，就是缺肥。況且，家里也不缺你那點(diǎn)兒菜。”“沒關(guān)系，反正閑著也是閑著�！睜敔斘⑽⒁恍�，彎下腰拾起那些瓦礫來。
沒過幾天，地整好了，栽上一壟青菜，瘦弱，枯癟，耷拉著腦袋，沒有一絲生氣�！安苏娴牟缓梅N，”爺爺看見我，樂呵呵的，“但是栽下去就有希望，它們也是一個(gè)個(gè)活的生命�！蔽覄�(dòng)了動(dòng)嘴唇，想要說些什么，罷了，隨它去吧。
再過幾天，菜地被一排蘆柴棒圍了起來，很精致，好像一件藝術(shù)品。爺爺挑來農(nóng)家肥，澆了一遍。一股臭味撲鼻而來，我趕緊關(guān)上窗戶，拉緊窗簾，拿出習(xí)題，開始了我的象牙塔之旅。
進(jìn)入初三，成績一直不夠穩(wěn)定，或上或下，爸說像在大海沖浪，令人心驚肉跳。特別是年前的期末考試，一下子把我送進(jìn)寒冬，我貓?jiān)谧约旱男∥葑永�，任由心底打著顫。看著窗外，今冬的雪特別大，多年未遇，厚厚的，蓋住了一切，似要把世界壓垮，我想那雪下的菜兒，該也是生氣全無，在無力地掙扎著吧。我失落地拉上窗簾，也關(guān)上了心窗。
“爺爺，菜不好種吧�！睜敔攲ξ倚πΓ骸爸灰M心盡力，一切都有可能�！�
埋頭，做最后的努力。
不知什么時(shí)候，冬去春來，雁飛燕歸，眼前一層層綠，青蔥，旺盛，爺爺，他竟成功了。
爺爺笑了，對菜也似乎對我：“不經(jīng)風(fēng)雪的磨礪，哪有生命的綠!”
我的心一下子亮了，是啊，大雪使青菜蟄伏，它卻積蓄更多力量，待時(shí)機(jī)成熟，迸發(fā)生命的火花。爺爺，相信我，我定會(huì)邁出自信的腳步，踏上人生的征途。
腳步小學(xué)作文5
進(jìn)入春天,既不冷,也不熱,暖烘烘的,烘得人直想睡覺,難怪“春眠不覺曉”伊,正說著,怎么熱起來了?我也不知道,出去看看.
仔細(xì)回憶一下,夏天最常見的或許就是蚱蜢了.踩一下草地,還真有一兩只蚱蜢跳起.細(xì)細(xì)看來;蚱蜢有綠色的,也有褐色.褐色的蚱蜢被太陽曬的發(fā)黑,四處奔走,好象是告訴大家夏天的到來.那現(xiàn)在到底是夏天呢,還是春天呢?
家旁有一棵柳樹.因此,我對柳樹有不少的了解,從它身上應(yīng)該能看出是春還是夏.恩,茂密的柳葉壓得枝跳幾乎筆直下垂,柳樹掛著滿身的綠葉,被風(fēng)兒這樣一“夸”,得意地“搖頭擺尾”.摘下一片葉子,微微朝里卷.根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),是夏天到了!
我來到山上,忽然發(fā)現(xiàn)草叢間有一簇映山紅.媽媽說映山紅是春天開的.伊,春天?穎問又占據(jù)了我的腦海.仔細(xì)地觀察,發(fā)覺它的花瓣還是那么的嬌嫩,充滿了水分,依然有活力.怒放的花朵像是一張臉,在訴說著春天的美景.難道說現(xiàn)在還是春天嗎?
陽光逐漸強(qiáng)起來了,我準(zhǔn)備買跟棒冰舔舔.不知怎么的,我覺得現(xiàn)在還是春天,吃棒冰似乎還不合適.可來到街上一看,舔著棒冰,穿著短袖的行人已經(jīng)隨處可見了.
現(xiàn)在是春天嗎?不是的,是夏天嗎?也不是的.那我們感覺到的什么嗎?是夏天的腳步,對,是邁向我們的夏天腳步!
腳步小學(xué)作文6
春的腳步是又輕又柔的，你聽！“沙沙沙”，春踏過了樹葉：夏的腳步是又急又快的，你聽！“嘩嘩嘩”，夏撫摸了流水：秋的腳步是又重又實(shí)的，你聽！“咚咚咚”，秋摘下了果實(shí)：冬的腳步呢？無聲無息。
靜夜，當(dāng)我困倦臥床時(shí)，“沙沙沙”，媽媽來給我蓋被子了，她的腳步又輕又柔，生怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種聲響，享受其中的快樂。愛化成腳步聲，伴我酣然入睡。
雨天，當(dāng)我焦急的在校門口徘徊時(shí)，“嘩嘩嘩”，一陣急促的腳步聲傳入耳朵，是媽媽，我肯定。又急又快，這是媽媽來接我放學(xué)的腳步聲。每當(dāng)這時(shí)，我便飛快的撲進(jìn)母親的懷中，聽著她的喘息聲，伴我快樂回家。
犯錯(cuò)，當(dāng)我不安與害怕時(shí)，我會(huì)聽到“咚咚咚”的腳步聲，我心里的節(jié)奏像搶拍似的狂跳，然而，媽媽的話卻始終鼓勵(lì)著我，她總是原諒我的幼稚與無知，她總是告訴我應(yīng)走正確的路，讓我收獲多多。媽媽那又重又實(shí)的腳步聲，伴我健康成長。
考試，讓我焦急與不安的字眼，像是中了邪一樣，每逢大考，我的心情便變得特別浮躁，然而我真感謝上蒼給了我一個(gè)這樣的媽媽，她懂我，她也知道如何安撫我。每當(dāng)走過我身后，她總是靜悄悄地，無聲無息的，不讓我察覺到，這是用愛筑起的一個(gè)保護(hù)屏，伴我走過荊棘之路。
現(xiàn)在的我，無論面臨什么事，都一改以往的驚慌，變得出奇地平靜。我與媽媽肩并肩走著，傾聽著她的腳步聲，我對她說：“媽媽，你好厲害！”媽媽一臉茫然，我不明說，因?yàn)檫@份愛帶來的快樂，我們都懂。
春去秋來，冬夏換季，我傾聽著媽媽似春，似夏，似秋，似冬的腳步聲，我傾聽著媽媽又輕又柔，又急又快，又重又實(shí)，無聲無息的腳步聲，我傾聽著媽媽的腳步聲編成的樂曲，快樂的漸漸長大。
腳步小學(xué)作文7
前幾日的課堂上，我有幸讀了《匆匆》這篇文章。我深受影響。
這篇文章主要寫了作者朱自清，因?yàn)橛X得自己虛度了八千多個(gè)日子，沒有留下一點(diǎn)痕跡而十分無奈。
朱自清說：我赤裸裸來到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？赤裸裸的來到這個(gè)世界，赤裸裸的回去是不一樣的，如果來和去是一樣的，那人為什么會(huì)來到這個(gè)世界上呢？那不是白走了一遭嘛！你來到這個(gè)世界時(shí)間并不會(huì)因?yàn)槟愣淖儯總�(gè)人都是一天二十四小時(shí)，但如果你合理利用它，它就會(huì)在你心中延長，你的二十四小時(shí)在你手中會(huì)做二十五、二十六，甚至更多時(shí)間的事。如果你每天都虛度光陰，不珍惜時(shí)間，不做有意義的事，時(shí)間在你手中減少，你的二十四小時(shí)在你手上只能做二十、十九，或更少時(shí)間的事。你應(yīng)該記住莎士比亞的一句話：你拋棄了時(shí)間，時(shí)間也會(huì)拋棄你。
以前的我在這二十四小時(shí)中只是做事，但做的是否有意義，是否合理，是否正確，我不知道，我只知道，只有把一天二十四小時(shí)填滿了，就有意義。但現(xiàn)實(shí)并不是這樣，你這二十四小時(shí)必須過得有意義，你今天只是做事，做什么，不知道，這哪談得上有意義呢？有意義的是時(shí)間要合理利用，把一天當(dāng)成兩天用。比如：上課要用心聽講，不開小差，不看閑書，而下課再看那些閑書，再和同學(xué)們一起聊天。抓住每一分，每一秒的時(shí)間，不讓時(shí)間在不經(jīng)意間溜走，并要牢牢的抓住它。
抓住時(shí)間的腳步吧！不要讓它從你手中溜走讓這一天二十四小時(shí)更加有意義！
腳步小學(xué)作文8
“滴答，滴答……”你在奔跑，如水般逝去。我拼命地追趕，卻總是跟不上你的腳步�！}記
沉重的學(xué)業(yè)壓的我喘不過氣來，想休息，只看見如山的作業(yè)以排山倒海之勢向我撲來。
沒辦法，只有挑燈夜讀艱苦奮戰(zhàn)才能成就大業(yè)，我咬咬下唇，甩甩頭，繼續(xù)埋頭苦寫。也不知過了多久，我終于寫完了作業(yè)。疲憊不堪的我到頭便睡。
夢中，我似乎回到了從前，回到了小時(shí)侯和小伙伴一起嬉戲的小山坡。我又和小伙伴們一起玩耍，一起游戲，銀鈴般的.笑聲傾瀉了我的夢。但沒過多久，還和我一起玩耍的小伙伴竟變成了那一本本課本，周圍是無數(shù)的時(shí)鐘。我如困獸般被團(tuán)團(tuán)圍住，課本一步步向我逼近，像是要將我壓榨干凈……
“不！”我從夢中驚醒，夢中的一切還歷歷在目。我搖頭苦笑，從前的一切還能回去嗎？每個(gè)人都一樣，逃不過時(shí)間的枷鎖。
經(jīng)過這噩夢，我睡意全無，走下床到窗邊看天。天那么黑，沒有星星也沒有月亮。
那如果時(shí)間被抓住，會(huì)怎么樣呢？我被自己這突然的想法嚇了一跳，時(shí)間怎么會(huì)被抓住呢？我笑了笑自己，低下頭。天哪，這是什么？我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我面前竟站了個(gè)拇指大的小人，好象還是活的！我不敢相信自己的眼睛。
“喂，女孩！”它竟說話了！“搞什么嗎，這么晚不睡覺，想什么要抓住我，害我被丟來陪你，真是麻煩的女人！”什么，它是時(shí)間，我一定是瘋了！“好心告訴你，神在今晚聚會(huì)，聽到你的想法，憐憫你，派我安撫你！”它好像能看透我的心思，不屑地對我說。
“若我抓住你，時(shí)間真的能倒流嗎？”我相信了它的存在，小心地問道�！爱�(dāng)然能，有我，什么不可以！”那小子得意地說�！暗�，你抓不住的！”它又補(bǔ)了一句。哼，那我就來抓抓看咯。我伸手便要抓它，它靈巧一躲。我又飛身撲了過去，抓住了它，正高興，卻發(fā)現(xiàn)我的身子在往下掉。啊！我在窗口。完了，我小命休矣！
“啊！”我大叫一聲，發(fā)現(xiàn)我竟在自己的床上，哦，幸好是夢。
世上真的有那樣的時(shí)間嗎？若有，我還真想將你抓住。
不過，人總要學(xué)著長大。成長就意味著付出更多，也許還有快樂。
抓住時(shí)間，也許是有可能的吧。但是，到底是誰被抓住了呢，是時(shí)間還是我自己呢？
腳步小學(xué)作文9
春天，是陽光明媚的，春天，是鳥語花香的，春天，是美麗迷人的。早上，晨霧未散，春姑娘卻已經(jīng)踏著輕盈的步子開始散步了，快呀，快來呀，快和我一起追隨著春姑娘的腳步，一起去欣賞大自然的美景吧！
瞧，春姑娘穿這一身五彩的裙子，帶著美麗的春景來到人間，到處都是春意盎然，我們跟著她來到一片綠油油的草地上，“嗒嗒嗒”，咦，這是什么聲音？原來是春姑娘的腳步聲，叫醒了正在沉睡中的花兒。歡兒能看到春天的到來，都真心恐怖的結(jié)局！花骨朵來，牽牛花，牡丹花，水仙花……個(gè)個(gè)隨風(fēng)舞蹈，爭奇斗艷。
春姑娘的腳步聲叫醒了冬眠的小河，冰凍了一整個(gè)冬天的小河歡騰起來，太陽公公熱情地奉獻(xiàn)著他的陽光。風(fēng)婆婆也來助興，她把平靜的水面吹出一道道波紋，恢復(fù)生機(jī)的小魚兒也沉不住氣了，一個(gè)個(gè)的在水面上歡呼跳躍，仿佛再慶祝著春姑娘的到來。
“呱呱呱”這又是誰？原來是春姑娘的腳步聲又喚醒了青蛙妹妹們。她們一個(gè)個(gè)在河邊產(chǎn)卵，看那些小蝌蚪就是他們的寶寶呢。旁邊的柳樹們也不甘示弱，她們換上了翠綠色的頭發(fā)，低垂著發(fā)絲，在小河里梳洗打扮，想要以最美的樣子迎接春姑娘的到來。
春姑娘走過的地方都萬物復(fù)蘇，到處是鳥語花香，一派勃勃生機(jī)。春姑娘用多姿多彩的綠色裝點(diǎn)了整個(gè)世界，她把自己的綠獻(xiàn)給了世間萬物，��！我愛你，春姑娘！
腳步小學(xué)作文10
春天，邁著輕快的腳步來了，來到了人們身邊，帶來了鳥語花香，帶來了綠色的希望。
這時(shí)的紅梅公園已經(jīng)沒有了往日的吵鬧，好像大家都在聆聽春天的聲音。我也不妨去那兒去“品品”春。
走入公園，一片小竹林吸引了我的注意，它不再像冬天那么枯黃，變得像一位小音樂家，小巧的竹葉就是音符。一陣微風(fēng)吹過，“沙沙沙”竹子們開始演奏起了交響樂。跟隨音樂家的舞蹈家——小草，也在風(fēng)中翩翩起舞，這些小家伙兒雖然不起眼，但為單調(diào)的音樂增添了許多生趣，一邊在享受著美妙的音樂，一邊在搖著腦袋跳舞，可舒服了！哦，春天留下了音樂的生機(jī)。
來到一棵柳樹旁，著細(xì)細(xì)的枝條上已經(jīng)長出了嫩綠的小芽，從遠(yuǎn)處眺望，這柳枝像一個(gè)婀娜多姿的少女，穿著孔雀綠的長裙；再從近處觀察，上面還有一只色彩斑斕的蝴蝶，用動(dòng)人的舞姿歡迎我，一只小蜜蜂飛來，“嗡嗡嗡”地扭著屁股，可調(diào)皮了！走著走著，我看見了一顆白玉蘭，這棵樹上有的花已經(jīng)盎然怒放了，而有的則只是花骨朵兒，含苞欲放，樹上的花個(gè)個(gè)亭亭玉立，美極了。哦，原來，春天也留下了勃勃的生機(jī)。
春天，已經(jīng)到來，春姑娘帶來了鮮花綠草，她的腳步還有許多許多，我們一起來尋找吧！
點(diǎn)評：小作者以細(xì)致的觀察、優(yōu)美的筆觸，為我們描繪了一幅紅梅公園春的美景圖。春意盎然的公園里，鳥語花香，大家一起聆聽春的聲音，品味春的氣息。全文按地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換描繪了小竹林、柳樹旁的美景，巧妙地運(yùn)用擬人、比喻修辭，動(dòng)靜結(jié)合，將春的俏皮可愛展現(xiàn)得淋漓盡致。
腳步小學(xué)作文11
“跶跶跶，跶跶跶”春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來了，近了，近了，你瞧，她已經(jīng)來了。
春姑娘來到草地上。小草穿上了綠色的禮服，喇叭花舉起了大喇叭，好像在報(bào)告春姑娘來了的喜訊。
春姑娘來到花園。她輕輕地?fù)崦倩ǖ哪樀埃孥E出現(xiàn)了：花兒們爭先恐后的開放了，有淡紫的、嫩綠的、粉紅的、金黃的、淺藍(lán)的……站在花園里，仿佛置身于花的海洋，令人流連忘返，陶醉在其中。
春姑娘來到森林里。那沉睡了一冬的小動(dòng)物們，還沒有蘇醒呢！春姑娘生氣地請來了自己的好伙伴——春雷，春雷用力敲她的樂器—大鼓，那震天動(dòng)地的雷聲，吵醒了沉睡已久的小動(dòng)物們。你瞧！小松鼠從洞里探出頭來，揉了揉惺忪的雙眼，望著洞外這綠色的世界，真后悔自己沒有早點(diǎn)醒來。它急忙把這好消息告訴森林里所有的動(dòng)物們，它們一個(gè)一個(gè)都從家里跳了出來，和春姑娘一起唱歌跳舞，盡情的享受著春天的樂趣！
春姑娘在人間玩夠了，她想到天上去玩，白云妹妹高興地迎接春姑娘，“調(diào)皮”的春姑娘輕輕撓了撓白云妹妹，它立刻笑出了眼淚。“沙沙沙……”天空下起了春雨，干涸的大地立即變得濕潤起來，小草了伸直了腰，小花張開了笑臉，小樹吐出了嫩芽……看著大地一片生機(jī)盎然，春姑娘開心的笑了。
四月，春姑娘含著眼淚離開了我們，要我們期待夏哥哥的到來。
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