幼兒園有關(guān)美術(shù)類型的方案
幼兒園美術(shù)展篇一：美術(shù)作品展覽方案
中心幼兒園“六一”大班美術(shù)作品展活動(dòng)方案
“兒童畫(huà)”是幼兒的一種特殊語(yǔ)言，它是幼兒表現(xiàn)內(nèi)心世界的一種載體。孩子們?cè)诋?huà)畫(huà)時(shí)眉飛色舞、神采飛揚(yáng)、邊畫(huà)邊說(shuō)，很是快樂(lè)，而畫(huà)畫(huà)本身就是一種創(chuàng)作，幼兒通過(guò)對(duì)環(huán)境事物的觀察，把身邊的所見(jiàn)所聞以非常興奮的心情隨心所欲地大膽表現(xiàn)出來(lái)，創(chuàng)造力、想像力、在繪畫(huà)中得到淋漓盡致的發(fā)揮。處于偉大知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們最需要的是創(chuàng)造力，而美術(shù)被公認(rèn)為是對(duì)兒童創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)最有效的方法之一。因此，我園特舉辦大班幼兒美術(shù)作品展覽，為每位幼兒提供展示美的平臺(tái)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣，通過(guò)繪畫(huà)、手工等形式感受身邊的藝術(shù)之美。
2、豐富幼兒的藝術(shù)生活，通過(guò)這次畫(huà)展提高幼兒鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，使幼兒園藝術(shù)氛圍不斷增強(qiáng)。
二、教師人員安排：
活動(dòng)組織者：
活動(dòng)協(xié)助者：大班段各班老師
三、展覽時(shí)間：6月1日
四、展覽地點(diǎn)：正達(dá)園區(qū)操場(chǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
大型KT板多塊，玻璃膠， 紙盒，紙箱； 各班繪畫(huà)、班級(jí)特色、手工作品等。
六、作品要求：
1、“大美術(shù)”繪畫(huà)內(nèi)容富有創(chuàng)意，可以由老師或家長(zhǎng)指導(dǎo)，但不得家長(zhǎng)和老師包辦。
2、鼓勵(lì)參展作品形式多樣：蠟筆畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、拼貼畫(huà)、立體的手工制作（利用廢舊材料拼貼均可，如：雞蛋殼、瓜子殼、豆類、大米等），形式不限。
3、可以根據(jù)自己班級(jí)特色制作作品，展示形式自由選擇。如：拼貼畫(huà)可以選擇有顏色的畫(huà)紙等。
4、各班參展作品在參展作品背面注明作品作者姓名、班級(jí)。 5，每班平面作品，立體的手工制作15件。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、請(qǐng)各班老師將參展作品于5月25日前收集
2、6月1日各班老師負(fù)責(zé)布置好作品展示牌。
3、作品展將與六一游園活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，歡迎各班老師、幼兒和家長(zhǎng)參觀。
八、其他：
1、請(qǐng)各班老師提醒幼兒在參觀的過(guò)程中要文明觀看，不得隨意亂涂亂撕，損壞作品。
2、各班老師可以在信息欄里通知家長(zhǎng)有關(guān)“繪畫(huà)展”的相關(guān)信息，取得家長(zhǎng)的配合。
幼兒園美術(shù)展篇二：2017年學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)作品展方案
2017年學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)、書(shū)法作品展方案
一、活動(dòng)目的：
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)、書(shū)法興趣愛(ài)好,提高同學(xué)們的美術(shù)和漢字書(shū)寫(xiě)技能，特此舉辦陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)、書(shū)法作品展。
二、主辦部門(mén)及組織架構(gòu)：
主辦：教務(wù)處
承辦：學(xué)前教育教研組
總 指 揮：
副總指揮：
組 長(zhǎng)：
導(dǎo) 師：
組 員：
三、參賽和參展對(duì)象：學(xué)前教育專業(yè)全體學(xué)生
四、參展作品要求：每個(gè)同學(xué)至少完成2件作品參展，繪畫(huà)或手工作品；每件繪畫(huà)作品尺寸4開(kāi)或八開(kāi)紙大小，自行裝裱，手工作品不小于20X20X20CM；書(shū)法是軟筆或硬筆均可。
五、作品的形式不限：簡(jiǎn)筆畫(huà)創(chuàng)作、剪紙作品、裝飾畫(huà)、手工制作等均可
六、作品評(píng)選：本次展覽評(píng)選出一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)9個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若名
七、上交作品時(shí)間：2017年1月15日前
八、作品展出時(shí)間： 初定2017年1月20日
幼兒園美術(shù)展篇三：幼兒園美術(shù)活動(dòng)總結(jié)
啟思幼兒園美術(shù)教育工作總結(jié)
一學(xué)期匆匆而過(guò)，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既忙碌又緊張。在教學(xué)中我們努力貫徹《綱要》精神，以孩子為主體，教師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，通過(guò)教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美。在本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)工作中，我們組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受美術(shù)課給教師與孩子帶來(lái)的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與孩子共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
一、基本情況概述： 開(kāi)學(xué)初，我們結(jié)合本園實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的'工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：以線描畫(huà)創(chuàng)作為主的美術(shù)特色活動(dòng)；“跟進(jìn)式”的美術(shù)課堂研討活動(dòng)；骨干教師的美術(shù)特長(zhǎng)課展示等活動(dòng)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。積極參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)活動(dòng)宣傳、繪畫(huà)比賽等臨時(shí)工作。本學(xué)期我組成員以穩(wěn)重、靈活、認(rèn)真、扎實(shí)的工作態(tài)度，面對(duì)教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們團(tuán)結(jié)互助，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，有很多收獲。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》精神。
2、根據(jù)本學(xué)期教研重點(diǎn)，上網(wǎng)收集有關(guān)資料，組織全組教師學(xué)習(xí)。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。
3、積極參加各類各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，把信息帶回“家”，與組內(nèi)老師共同分享。
我們組的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)各方面的學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，認(rèn)真撰寫(xiě)教育隨筆，對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。
三、以活動(dòng)促教學(xué)。
根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排，美術(shù)組教師的一致討論確定，我組有倪敏老師、王玲老師和倪依林老師擔(dān)任“跟進(jìn)式”研討課的執(zhí)教者。確定本學(xué)習(xí)期的美術(shù)特長(zhǎng)課有組內(nèi)的骨干教師引領(lǐng)。倪依林老師執(zhí)教小班美術(shù)活動(dòng)《會(huì)跳舞的彈珠》；倪敏老師執(zhí)教中班美術(shù)《蝴蝶》；王玲老師執(zhí)教大班美術(shù)《扭動(dòng)的線》。組內(nèi)老師認(rèn)真?zhèn)湔n、積極上課，為聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)、老師們留下深刻印象!大家還積極參加了“互聽(tīng)、互評(píng)”活動(dòng)。通過(guò)參加系列活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了教師美術(shù)課堂教學(xué)及孩子美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高了美術(shù)課堂教學(xué)效果。
四、開(kāi)展美術(shù)特色教學(xué)活動(dòng)。
本學(xué)期，我園利用美術(shù)特色教師的有力資源，繼續(xù)開(kāi)展線描畫(huà)特色教學(xué)活動(dòng)。共有全園的幼兒參加了美術(shù)特色活動(dòng)。為了培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣、提高幼兒欣賞美、感受美、創(chuàng)造美的能力，為了不辜負(fù)家長(zhǎng)們的期望，我們執(zhí)教的兩位老師對(duì)于每周的興趣活動(dòng)，都十分認(rèn)真地對(duì)待，精心準(zhǔn)備。五、認(rèn)真完成幼兒園布置的各項(xiàng)工作任務(wù)
為了協(xié)助園內(nèi)的宣傳工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，老師們都能犧牲自己的
休息時(shí)間圓滿的完成任務(wù)：
1、樓道、門(mén)廳的布置
開(kāi)學(xué)不久，我組就接到了門(mén)口，走廊布置的任務(wù)。我們確定主要是作品展示，由大班的孩子提供，我們美術(shù)組的老師在課余時(shí)間利用孩子的作品進(jìn)行裝飾。
2、節(jié)日活動(dòng)環(huán)境的布置
3、全園線描畫(huà)展示 ，走在幼兒園的每一個(gè)角落都能看到小朋友的作品，真是太棒了！
今后我們繼續(xù)通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。取得的點(diǎn)滴成績(jī)浸透了我們辛勤的汗水，包含著我們執(zhí)著的追求。成績(jī)只能代表過(guò)去，我們還存在著許多不足，我們會(huì)繼續(xù)努力，把今后的工作做得更好。
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