我的課余愛(ài)好拼裝積木作文

　　我有許多課余愛(ài)好，比如打籃球、玩槍?xiě)?zhàn)、看書(shū)等，其中，我最喜歡、最擅長(zhǎng)的就是拼裝積木。

　　起初，我并沒(méi)有對(duì)拼裝積木有興趣，只是看到很多小伙伴都在玩，出于好奇，我硬吵著小姥給我買。玩著玩著，我漸漸有了興趣，后來(lái)就非常喜歡了。

　　小姥看到這樣，也非常支持我玩拼裝。那天，小姥又給我買了一副鐵錘的拼裝件。我很興奮，又有新的挑戰(zhàn)了！零件很孝很多，我對(duì)照拼裝圖，左思右想，終于費(fèi)盡心思地拼好了一大部分。可是有二個(gè)零件就是不知道該放哪里。我又仔細(xì)研究圖紙，發(fā)現(xiàn)我拼出來(lái)的主體部分有錯(cuò)誤。只得將拼好的這部分拆了重新裝。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的努力，終于拼好了主體。我試著把其它的零件拼上去，也成功啦！我情不自禁地張開(kāi)雙臂歡呼起來(lái)。

　　現(xiàn)在，我拼裝的速度快了，50塊積木，我只要幾分鐘就能拼出好幾種花樣兒。大家都稱我是“拼裝大王”。同學(xué)們經(jīng)常把他們拼不上的復(fù)雜積木交給我。哈哈，那一刻，我好驕傲！

　　拼裝積木還能讓我賺到積分呢。一次，輔導(dǎo)學(xué)校的校長(zhǎng)交給我一個(gè)很多同學(xué)都沒(méi)有拼出來(lái)的'飛機(jī)部件。我拿到手，認(rèn)真地看了看，輕松利落地拼好了。我喜滋滋地把成果拿給校長(zhǎng)看。校長(zhǎng)扶了扶眼鏡，吃驚地問(wèn)：“你自己完成的嗎？這么快呀！”“那當(dāng)然了！”我毫不掩飾自己的興奮。校長(zhǎng)夸我拼裝技術(shù)好，還獎(jiǎng)勵(lì)了我100積分。

　　拼裝積木不僅鍛煉了我的思維，還培養(yǎng)了我動(dòng)手的能力，給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

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