天下最美歌聲1200字作文及點(diǎn)評(píng)
“你在我心中是最美……”一聽(tīng)?zhēng)е冋{(diào)的歌聲，不見(jiàn)其人也知道是我們班的王巨峰同學(xué)又在自我陶醉了。雖然他沒(méi)有歌星唱得那么好，但我仍然覺(jué)得他的歌聲就是天下最美的歌聲。 【歌聲開(kāi)頭很新穎，讓讀的人忍不住唱出�！�
你別看王巨峰唱歌老走調(diào)，但是他這走調(diào)的歌聲在關(guān)鍵還是能派上用場(chǎng)的。 【過(guò)渡很好，自然得當(dāng)。】
記得那是六年級(jí)的時(shí)候，我們六（一）班和五（一）班在體育課的時(shí)候，舉行了一場(chǎng)籃球循環(huán)賽。馬上就要開(kāi)始比賽了，觀眾們本來(lái)應(yīng)該等著看比賽的，但王巨峰卻沒(méi)有，他帶領(lǐng)他的啦啦隊(duì)，編起歌來(lái)，他自己編自己創(chuàng)，創(chuàng)完一句，他就教啦啦隊(duì)隊(duì)員唱一句，如果那些地方他覺(jué)得唱得不好了，就會(huì)一個(gè)字一個(gè)字的叫他們練， “不行，這個(gè)音沒(méi)唱準(zhǔn)！不行，那個(gè)字沒(méi)說(shuō)對(duì)！……”那樣子看上去可認(rèn)真了。 【說(shuō)這個(gè)話的時(shí)候能不能描寫(xiě)出它當(dāng)時(shí)的動(dòng)作和神情？】
比賽開(kāi)始了，我們班的隊(duì)員始終保持領(lǐng)先狀態(tài)，王巨峰帶著啦啦隊(duì)一塊唱：“穩(wěn)扎穩(wěn)打，加油！”可是好景不長(zhǎng)，我們班的隊(duì)員體力下降，打得也不好了，啦啦隊(duì)的氣勢(shì)也急速下降，可是王巨峰依然很樂(lè)觀，他揮舞著小旗，帶領(lǐng)著啦啦隊(duì)唱道：“丟了一分不用愁，我們會(huì)為你加油！”五（一）班的啦啦隊(duì)也不甘示弱，但是王巨峰沒(méi)有急著讓啦啦隊(duì)喊，而是沉著冷靜的想出了一個(gè)五（一）班啞口無(wú)言的歌詞，“大哥哥大姐姐，要讓這小弟弟小妹妹。六（一），爆發(fā)吧！”場(chǎng)上的隊(duì)員深受鼓舞，好像都在想：為了我們的班集體，加油！為了王巨峰，加油！王巨峰的嗓子都喊啞了，但他還是不斷地用他沙啞的嗓子鼓勵(lì)隊(duì)員們，我們班的隊(duì)員都被他們行為感動(dòng)了，經(jīng)過(guò)一番拼搏與努力，我們隊(duì)終于取得了勝利，還獲得了“最佳啦啦隊(duì)獎(jiǎng)”。
雖然，王巨峰平時(shí)有些調(diào)皮，但他卻有著一顆熱愛(ài)集體的心，他的歌聲就是天下最美的歌聲。他用自己的歌聲去感染身邊的`每一個(gè)人，讓每一個(gè)人的心里都充滿著自信與活力，用自己的歌聲去傳遞愛(ài)。 【這個(gè)總結(jié)特別自然流暢。還緊扣主題，讓我們感受到美麗的不只有外面還有精神�！�
教師點(diǎn)評(píng)：
全文人物的語(yǔ)言描寫(xiě)特別好，結(jié)尾的思考貼合例子又發(fā)人深省。繼續(xù)保持！
小作者自己清新自然的文風(fēng)開(kāi)始初現(xiàn)端倪，但還需加強(qiáng)幾個(gè)地方：
1、人物語(yǔ)動(dòng)心神結(jié)合描寫(xiě)。這篇文章對(duì)王巨峰的語(yǔ)言描寫(xiě)很多，但動(dòng)作神態(tài)外貌描寫(xiě)比較少，讓人想象不出他長(zhǎng)的什么樣，有多么自信和感染力。
2、全文語(yǔ)言運(yùn)用特別流暢了，在此基礎(chǔ)上多積累成語(yǔ)、詩(shī)文引入文章中為文章增色。注意引入的成語(yǔ)比較精煉用在敘述上，但詳細(xì)的地方要用描寫(xiě)和修辭來(lái)才能傳神。
3、加入些側(cè)面描寫(xiě)。正面描寫(xiě)固然表現(xiàn)很好，但側(cè)面描寫(xiě)更能突出場(chǎng)面的熱烈。比方他揮動(dòng)小旗時(shí)候衣物和旗有什么變化？啦啦隊(duì)隊(duì)員扯著嗓子喊的時(shí)候有什么動(dòng)作和神情都可以突出他領(lǐng)導(dǎo)的激情與自信。
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