為中華之崛起而讀書四年級(jí)優(yōu)秀作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的為中華之崛起而讀書四年級(jí)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
為中華之崛起而讀書四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“為中華之崛起而讀書！”當(dāng)我第一次聽(tīng)到這句話時(shí)，心中為之一振，熱血沸騰。這句話是年僅13歲的周恩來(lái)說(shuō)的，是他崇高而又遠(yuǎn)大的理想。
今天，我們作為新時(shí)代的接班人，肩負(fù)祖國(guó)的繁榮昌盛，振興中華的重任，更要為中華之崛起而讀書！我們今天舒適而美好的生活是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的，當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里怎能虛度光陰？少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。作為新世紀(jì)的我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，我們要跟上時(shí)代步伐，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，要善于創(chuàng)新，實(shí)踐，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，提高綜合素質(zhì)，做個(gè)有益祖國(guó)發(fā)展的人。知識(shí)可以改變命運(yùn)，可以報(bào)效祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。
同學(xué)們，讓我們珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，為中華之崛起而讀書。終有一天，我們要自豪的向世界宣布：“我是中國(guó)人！”站在時(shí)代的今天，我們驕傲，中國(guó)的恥辱與不幸已成為過(guò)去，太空行走、百年奧運(yùn)、GDP在金融危機(jī)中逆勢(shì)而上……中國(guó)正走想復(fù)興之路，中國(guó)已被世界所認(rèn)可。而我們，當(dāng)自強(qiáng)、自信的接過(guò)祖國(guó)發(fā)展的接力棒，用知識(shí)譜出更為雄壯的國(guó)歌。
為中華之崛起而讀書，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)！愛(ài)我中華，興我中華！我們時(shí)刻準(zhǔn)備著！
為中華之崛起而讀書四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我是一名對(duì)世界充滿好奇的小學(xué)生，我熱愛(ài)讀書，從幼兒園到現(xiàn)在，我讀了很多的寓言、童話和故事。讀書增加了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，提升了我的素質(zhì)。周恩來(lái)總理年輕時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書”的志向，為我們指明了讀書的目的，我要向周總理學(xué)習(xí)，努力讀書，成為建設(shè)祖國(guó)的人才。
讀書促進(jìn)了我的進(jìn)步，激發(fā)了我的正能量。當(dāng)我讀童話故事時(shí)，我常常被書中的奇幻世界所吸引；當(dāng)我讀科學(xué)書籍時(shí)，我常常為其中的奇思妙想而驚嘆；當(dāng)我讀唐詩(shī)宋詞時(shí)，我又被其中的美妙文字所陶醉。讀書，激發(fā)了我的愛(ài)國(guó)熱情；讀書，讓我?jiàn)^發(fā)向上，讀書，充實(shí)了我的內(nèi)心世界。
鄧小平爺爺曾勉勵(lì)我們，讓我們努力成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人”，我想，只有讀書學(xué)習(xí)，我們才能成為這樣的人。我們要牢固樹(shù)立為中華之崛起而讀書的志向，養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的習(xí)慣，廣泛閱讀，然后，再讀有所長(zhǎng)，讓書籍把我塑造成為社會(huì)主義的一代新人。
同學(xué)們，為中華之崛起而讀書吧！
為中華之崛起而讀書四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“中華人民共和國(guó)”這是一個(gè)多么令人自豪的名字啊！我們?yōu)槲覀兩L(zhǎng)在中華人民共和國(guó)而感到驕傲！
時(shí)間流逝之快如同白駒過(guò)隙，我也已經(jīng)成為了一個(gè)十三歲的少年�，F(xiàn)在的我，對(duì)祖國(guó)的了解更深入了——我了解到了祖國(guó)曾經(jīng)有許多的偉人，他們?yōu)樽鎳?guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)；在作家的筆下，我體會(huì)到了作家對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情；在畫家的畫下，我仿佛置身于祖國(guó)的大好河山中，領(lǐng)略到了祖國(guó)的雄偉壯觀。
我們成長(zhǎng)的這片土地，為世界做出了貢獻(xiàn)。在讀書的過(guò)程中，我得知了火藥、指南針、印刷術(shù)和造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明。它們傳到世界各地，為人類文明做出了巨大的貢獻(xiàn)。我領(lǐng)略到了祖國(guó)的大好河山——萬(wàn)里長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑、大雁塔，北京的頤和園和大觀園等著名建筑蘊(yùn)含著炎黃子孫的智慧結(jié)晶。然而，我也知道了祖國(guó)的過(guò)去是令人痛心的。我們受盡欺凌卻從未向邪惡屈服，我們終于站起來(lái)了！為了不讓我們的祖國(guó)受到欺凌，我們要為中華之崛起而讀書，要為祖國(guó)的發(fā)展而讀書！
以前那條沉睡的巨龍已經(jīng)醒來(lái)。讓我們一起努力，燦爛的未來(lái)一定會(huì)屬于我們！
為中華之崛起而讀書四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“為中華之崛起而讀書”這句話是出自周恩來(lái)總理之口，他的理想是那么遠(yuǎn)大，小小年紀(jì)就立志要為中華而讀書。周總理之所以能夠有那么多的豐功偉績(jī)，不僅僅是因?yàn)樗袀ゴ蟮闹鞠颍�因?yàn)樗麨榱诉@個(gè)志向而十分努力，最終成為了偉大的思想家，政治家。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)一名老師。因?yàn)槔蠋熓桥嘤鎳?guó)花朵的園丁。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，沒(méi)有老師們的教育，少年怎么能“強(qiáng)”。我認(rèn)為老師是非常偉大的職業(yè)，假如沒(méi)有了老師，這個(gè)世界也將會(huì)變了模樣，國(guó)家也會(huì)丟失秩序，在混亂中滅亡。
我們的祖國(guó)就像一個(gè)強(qiáng)而有力的青年，立在世界的東方。我們的祖國(guó)，也曾經(jīng)傷痕累累，但是黑暗已經(jīng)過(guò)去了，光明已經(jīng)到來(lái)了，現(xiàn)在的中國(guó)，萬(wàn)眾矚目，是一個(gè)不可小覷的大國(guó)，我們發(fā)展了，我們進(jìn)步了，我們徹底洗刷了“東亞病夫”的恥辱，我們令世界刮目相看！
對(duì)于我們，祖國(guó)的青少年，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈那不怕吃苦，不怕困難，勇往直前的精神，讓祖國(guó)的未來(lái)更加美好，更加強(qiáng)盛。
讓我們奔跑吧，在祖國(guó)的大道上！為中華之崛起而讀書，為祖國(guó)之繁榮而努力！
為中華之崛起而讀書四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
為中華之崛起而讀書是周總理說(shuō)的話，他說(shuō)到做到。把它體現(xiàn)的更是鞠躬盡瘁死而后已。
周總理的小時(shí)候家庭窮苦，他身為長(zhǎng)子必然要為家中分擔(dān)家務(wù)，他就是這樣一邊干活一邊讀書的。12歲的他北上求學(xué)，書法，英語(yǔ)等都很優(yōu)異。后來(lái)上了南開(kāi)，由于那里的老師上課都是用英語(yǔ)講課的，他聽(tīng)不太懂，于是他就下決心抓一次英語(yǔ)。他在每天天不亮就起床讀背難懂的英語(yǔ)單詞。風(fēng)雨無(wú)阻，漆黑的夜里，一盞燈發(fā)出的燈光是他的陪伴。后來(lái)他就去了日本為了找到冶國(guó)的道路。
周總理讀書時(shí)認(rèn)真堅(jiān)苦換來(lái)了他遇事冷靜理性的頭腦。有個(gè)美國(guó)計(jì)者在和他握過(guò)手后用手帕擦了擦手然后把它放回口袋里，誰(shuí)都看的出來(lái)這是對(duì)彵的不敬，但周總理看到后臉上還是佸靜的微笑，不慌不忙的掏出手帕也擦了擦手然后順手把它扔進(jìn)了垃圾桶里說(shuō)：“它現(xiàn)在沒(méi)有用了。”多么機(jī)智的舉動(dòng)。他不但維護(hù)了自己的尊嚴(yán)還弘揚(yáng)了中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。我查找了許多關(guān)于周總理的小故事，心里被他的舉動(dòng)折服。他的言行舉止無(wú)不體現(xiàn)了他的文學(xué)修養(yǎng)，可見(jiàn)讀書的重要性。
真的為中華之崛起而讀書，這樣才不會(huì)讓歷史重演，這樣才不會(huì)讓別的國(guó)家踐踏尊嚴(yán)。要讓世界為中國(guó)而感嘆，為中國(guó)而折服，讓他們，敬仰中國(guó)!
為中華之崛起而讀書四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
周恩來(lái)上學(xué)那年，老師問(wèn)班上的同學(xué)讀書是為了什么?“當(dāng)大官”“做富豪”同學(xué)們七嘴八舌地講了起來(lái)，只有周恩來(lái)默默不語(yǔ)，老師走過(guò)去問(wèn)周恩來(lái)，周恩來(lái)說(shuō)到：我是為了中華之崛起而讀書!
書是人類進(jìn)步的階梯。一本好書能使人心情舒暢、心曠神怡!少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng);少年富，則中國(guó)富!我讀書是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，讓祖國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，不被別人所欺負(fù)!沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的—高爾基。一個(gè)國(guó)家如果人民沒(méi)有知識(shí)，這個(gè)國(guó)家再?gòu)?qiáng)大也沒(méi)有用。反之，如果這個(gè)國(guó)家就算再怎么弱小，別的國(guó)家也不敢來(lái)侵犯他!我們國(guó)家現(xiàn)在全面建成小康社會(huì)，實(shí)行九年制義務(wù)教育，也就是說(shuō)，在這九年里城鎮(zhèn)的孩子們都可以去上學(xué)去學(xué)習(xí)知識(shí)，但是貧困山區(qū)的孩子們沒(méi)有足夠的老師，也并不是每個(gè)孩子都能夠獲得義務(wù)教育的資格，我長(zhǎng)大以后想去當(dāng)一名支教老師，去上村給這些缺乏教師的孩子們上課，用我那雙辛勤的雙手在黑板上、在孩子們的心田上播放知識(shí)的種子，教這些孩子們我全部的知識(shí)，所以現(xiàn)在我更要努力的學(xué)習(xí)，為了更好的建設(shè)我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
我希望我們的祖國(guó)發(fā)展的越來(lái)越好，讓全國(guó)的孩子都能上學(xué)。
為中華之崛起而讀書四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
中國(guó)是一個(gè)很偉大的國(guó)家，它有著幾千年的歷史。我們不僅是炎黃子孫，也是中國(guó)的繼承人，我們應(yīng)該為中華之崛起而讀書。
東晉大書法家王羲之自幼刻苦練習(xí)書法，當(dāng)他每一次寫完字以后，都會(huì)到自己家門前的池塘里洗筆。時(shí)間久了，一池子的清水都變成了一池子的墨水。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練，終于成為著名書法家，被人們稱之為“書圣”。他為中華民族貢獻(xiàn)了王羲之字體。
中國(guó)現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅，出生于紹興城內(nèi)都昌坊口一個(gè)破落的士大夫家庭，自幼聰穎勤奮。在三味書屋讀書期間父親病重，所有的家庭負(fù)擔(dān)全都落在魯迅一個(gè)人身上。有一次，他遲到后被老師數(shù)落后，便在自己的書桌上輕輕地小小的刻了個(gè)“早”字，并下定決心無(wú)論如何也不能再遲到了，最終他終于做到了。他為中國(guó)貢獻(xiàn)了《啊Q正傳》、《狂人日記》、《祝�！返刃≌f(shuō)。
從古至今，我們中國(guó)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，一代又一代的中華人民都在為中華之崛起而讀書，我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書。
為中華之崛起而讀書四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
中國(guó)是個(gè)偉大的國(guó)家，中華民族是一個(gè)有悠久燦爛文化的民族。認(rèn)真讀書了解祖國(guó)的過(guò)去是十分重要的。
周恩來(lái)爺爺，12歲少年時(shí)代，他學(xué)習(xí)非�？炭啵３：屠蠋熗瑢W(xué)一起討論自己在閱讀書時(shí)思考的問(wèn)題。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成課外作業(yè)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，守紀(jì)律。他特別注意課外閱讀來(lái)彌補(bǔ)課堂上學(xué)習(xí)不足，利用課余時(shí)間查閱社會(huì)科學(xué)書籍外，還有自然科學(xué)和軍事科學(xué)的書，把幾本書的內(nèi)容，對(duì)照閱讀加以比較，探求最科學(xué)的內(nèi)容和答案。
“為中華之崛起而讀書”這句話是我們敬愛(ài)的周爺爺?shù)拿�。他激�?lì)著一代代青少年奮發(fā)圖強(qiáng)，努力向上的斗志。我們當(dāng)代的小學(xué)生，不僅要掌握課堂上的知識(shí)點(diǎn)，還要讀更多的古代經(jīng)典，科普知識(shí)書籍和了解中國(guó)五千年的歷史。
讀書讓我們從無(wú)知的娃娃開(kāi)始，成為一名合格的學(xué)生，讀書，讓我們懂得做人的道理，遇事冷靜，做人謙虛，對(duì)人要有禮貌要孝敬父母尊敬老師。熱愛(ài)祖國(guó)，永遠(yuǎn)牢記周爺爺?shù)氖难浴盀橹腥A之崛起而讀書”讀書讓我們懂得學(xué)習(xí)不光為自己，他更大的力量是讓我們的祖國(guó)更加繁榮強(qiáng)盛國(guó)泰民安。學(xué)好本領(lǐng)貢獻(xiàn)出我的一切做個(gè)有用之才。
為中華之崛起而讀書四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
千百年來(lái)，對(duì)于為什么要讀書有很多的回答，有的人說(shuō)是為了當(dāng)官，有的人說(shuō)是為了發(fā)財(cái)，還有人說(shuō)是為了光宗耀祖，而少年周恩來(lái)的回答是：“為中華之崛起而讀書�！痹�(jīng)，洋鬼子們用罪惡骯臟的鴉片打開(kāi)了我們祖國(guó)的大門，讓大國(guó)的子民們從此任人欺負(fù)。從萬(wàn)園之園的圓明園被毀滅到《北京條約》《辛丑條約》等不公平條約的簽訂，再到香港澳門等地與我們祖國(guó)母親骨肉分離，這些不堪回首的往事簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)噩夢(mèng)。而少年周恩來(lái)在當(dāng)時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此作為目標(biāo)。這是多么令人振奮的偉大目標(biāo)，而他也是一直努力堅(jiān)持這么去做的，他給我們樹(shù)立了良好的榜樣。
想想少年周恩來(lái)當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的環(huán)境是多么的差，而我們現(xiàn)在是多么地幸福，俗話說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，只有在少年時(shí)期，立下報(bào)國(guó)之志，才能民富國(guó)強(qiáng)。雖然我們現(xiàn)在還只是小學(xué)生，但我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我們要銘記周恩來(lái)總理的這句：“為中華之崛起而讀書”，除了樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，還要用實(shí)際行動(dòng)去做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、全面發(fā)展的好孩子，努力提高自己的綜合能力、自身素質(zhì)，為建設(shè)家鄉(xiāng)、振興中華做好準(zhǔn)備。
為中華之崛起而讀書四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
我第一次聽(tīng)到這句話，是很小的時(shí)候，只記著是個(gè)小故事：當(dāng)時(shí)老師在課堂上提問(wèn)，為什么讀書？其他學(xué)生有的說(shuō)為了幫父母記賬，有的說(shuō)為自己的前途著想，只有周恩來(lái)非常堅(jiān)定地說(shuō)：“我要為中華之崛起而讀書！”
雖然當(dāng)時(shí)我不是很明白，但我卻感覺(jué)有一股浩然正氣回蕩在心中。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，只有我們努力學(xué)習(xí)，才能為祖國(guó)的建設(shè)做貢獻(xiàn)�！白怨庞⑿鄢錾倌辏辈灰速M(fèi)我們現(xiàn)在的大好時(shí)光。雖然現(xiàn)在我們的祖國(guó)已經(jīng)富裕了，但這并不代表我們不用去好好讀書，就算我們現(xiàn)在的生活比以前好得多，可這仍然需要我們這些新一代去共同創(chuàng)造。
如今，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的強(qiáng)勢(shì)，讓人們接觸書籍的時(shí)間越來(lái)越少，對(duì)手機(jī)、電腦的依賴越來(lái)越大，在虛擬世界中虛度時(shí)光。對(duì)文化的普及越來(lái)越少，對(duì)古典詩(shī)詞也逐漸淡漠。中國(guó)是一個(gè)擁有幾千年歷史的文明古國(guó)，而真正了解它的又有幾個(gè)？
所以，我們理所應(yīng)當(dāng)好好讀書，將祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。我們要愛(ài)自己的祖國(guó)，所謂愛(ài)國(guó)，就是將自己的小利置后，將祖國(guó)放在第一位，好好努力建設(shè)我們的祖國(guó)。
為中華之崛起而讀書四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
“為中華之崛起而讀書”，這句話是周恩來(lái)爺爺?shù)拿�，它激發(fā)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，天天向上的斗志。
想想看，讀書給我們帶來(lái)了什么？只是增長(zhǎng)知識(shí)嗎？
不，不是。讀書可以把我們從無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生，讀書讓我們懂得做人要謙虛，不能驕傲。讀書培養(yǎng)我們禮儀習(xí)慣，見(jiàn)到人要問(wèn)好，要孝敬父母，尊敬老師，熱愛(ài)祖國(guó)。
讀書，不僅僅是一種學(xué)習(xí)，它還能影響到我們的一生！往小處說(shuō)，讀書為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)為了成績(jī)，成績(jī)?yōu)榱斯ぷ鳎ぷ鳛榱思彝�，只有讀書學(xué)習(xí)才會(huì)有好成績(jī)，有好成績(jī)才能有一個(gè)好工作，你有一個(gè)好工作，才能有一個(gè)好家庭，有好家庭你才會(huì)幸福，才會(huì)快樂(lè)，才會(huì)有更多的斗志。國(guó)家的發(fā)展很快，離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)的人名，我們是其中的一份子，所以也要跟上步伐。而且，每個(gè)人肯定都有自己的夢(mèng)想，只有你有好成績(jī)，才能選工作，才能向著理想去奔波，為人民做貢獻(xiàn)。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，書影響人的一生，往大處說(shuō)，影響的是什么？是國(guó)家！不能讓國(guó)家落后，我們應(yīng)該跟著國(guó)家的腳步前進(jìn)，為國(guó)家的發(fā)展敬一份綿薄之力。我們?cè)趯W(xué)習(xí)，國(guó)家在發(fā)展！
少年們，舉起你們手上的書本，開(kāi)始讀吧，為自己讀書，為國(guó)家讀書！
為中華之崛起而讀書四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
12歲的時(shí)候，周爺爺就離開(kāi)了美麗的家鄉(xiāng)——淮安，到東北去了。在那個(gè)時(shí)候，東北是帝國(guó)主義份了，可惡！可恨的帝園主義份子在華爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)，他的伯父來(lái)沈陽(yáng)接他。不久，周爺爺就進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書。周恩來(lái)爺爺從伯父口中聽(tīng)到了一個(gè)詞—中華不振！他從他伯父口中還聽(tīng)到了一個(gè)詞，就是祖界地�！白饨绲厥鞘裁�？里面是什樣子的？為什么外國(guó)人可以住在中國(guó)的`土地上，還可以壓在中國(guó)人的頭上？”一串串問(wèn)題不斷涌入他腦中，于是他控制不住好奇心，和一個(gè)要好的同學(xué)來(lái)到了租界地，剛走一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)婦女的親人被外國(guó)人的汽車軋死了，他原以為中日巡警會(huì)幫她撐腰，可卻反而被巡警罵了一頓。周爺爺才終于真意識(shí)到中華不振的意思。
從租界地回來(lái)后周爺爺常常一個(gè)人沉思。直到一次修身課上。
那天修身課上，校長(zhǎng)問(wèn)大家：“為什么讀書？”“發(fā)家致富！”“讓將來(lái)有條出路！”“有飯吃！”同學(xué)們積極發(fā)言，只有周爺爺什也沒(méi)有做，校長(zhǎng)注意到了，就讓他來(lái)回答，周爺爺堅(jiān)定而清晰地回答道：“為中華之崛起而讀書！”
是��！為中華之崛起而讀書！如果周爺爺見(jiàn)到現(xiàn)在這樣的大中國(guó)會(huì)有多開(kāi)心��！
我們一定要向周爺爺學(xué)習(xí)，奮斗。為中華之崛起而讀書！
為中華之崛起而讀書四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
從古至今，為祖國(guó)付出偉大貢獻(xiàn)的人有很多，而為此光榮犧牲的人也有很多。而周恩來(lái)爺爺也就是其中的一位。我每一次看見(jiàn)那周恩來(lái)爺爺表面嚴(yán)肅的銅像，我的心中就涌起一句經(jīng)典的話:為中華之崛起而讀書！
我沒(méi)有想到如此經(jīng)典的話出自那時(shí)還沒(méi)成年的周恩來(lái)之口，我也沒(méi)有想到周恩來(lái)在很小的時(shí)候就有了振興中華的遠(yuǎn)大志向。那個(gè)故事發(fā)生在1911年年底，周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。有一天，魏校長(zhǎng)親自給學(xué)生上修上課，題目為＂立命＂。校長(zhǎng)講這個(gè)，就是給學(xué)生講怎樣立志。
魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停下來(lái)，問(wèn)同學(xué):＂請(qǐng)問(wèn)為什么讀書?＂第個(gè)同學(xué)說(shuō):＂為光耀門楣而讀書。＂第二個(gè)同學(xué)說(shuō):＂為了明禮而讀書。＂第三個(gè)同學(xué)說(shuō):＂為了自己的爸爸而讀書。＂但這些答案校長(zhǎng)都不滿意。這時(shí)，周恩來(lái)站起來(lái)鄭重的說(shuō):＂為了中華之崛起而讀書�。⑦@回魏校長(zhǎng)滿意了，還向他豎起了大拇指。
周恩來(lái)爺爺從小就知道要愛(ài)國(guó)。他是多么的偉大呀！現(xiàn)在中國(guó)解放了，但我們還是要好好讀書，以后報(bào)效祖國(guó)，讓已在天堂的周恩來(lái)爺爺放下心來(lái)。
為中華之崛起而讀書四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)！我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們即代替上一代，所以我們要更加嚴(yán)格自己！
青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我們要在上一個(gè)的基礎(chǔ)上更上一層樓，突破自我，超越上一代，做祖國(guó)的驕傲。
有的人做醫(yī)生，為人們治病。在古時(shí)候，一場(chǎng)風(fēng)寒，也許就能奪去一個(gè)人的生命，現(xiàn)在想想，是多么的不可思議呀！這是因?yàn)槲覀兊纳弦淮呐Πl(fā)明了治風(fēng)寒的藥物。而現(xiàn)在，有一治不好的病，名叫癌癥，無(wú)人不曉，和古時(shí)候的風(fēng)寒一樣嚴(yán)重！而我們這一代，更會(huì)精益求精，發(fā)明出治癌癥的方法和藥物，為人們治更多的��！有的人做了研究先進(jìn)科技的，增強(qiáng)國(guó)力，方便人們的生活。以前，打仗只能用冷兵器再后來(lái)，用小米加步槍，現(xiàn)在，用的是核武器，但是我們都知道，它的污染和輻射特別大，所以到了以后，我們這一代，定會(huì)有人研發(fā)出無(wú)污染的核武器，在這一方面壓倒全世界！還有的人做了教師，把他們的知識(shí)傳授給我們的下一代。教師是個(gè)很神圣的職位，每個(gè)教師都想著如何成功傳授，到了以后啊，這種事都不用愁，有的發(fā)達(dá)的技術(shù)，人人都可以成功。
所以，為了祖國(guó)的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為中華之崛起而讀書吧！
為中華之崛起而讀書四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
書是知識(shí)的海洋，是人類靈魂的源泉。我喜歡讀書，毫無(wú)保留的喜歡，今天老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們，你們?yōu)槭裁炊x書?我一時(shí)無(wú)語(yǔ)，為什么讀書，好像我從未細(xì)想過(guò)。放學(xué)回家，我把老師的問(wèn)題說(shuō)過(guò)媽媽聽(tīng)，媽媽笑笑摸著我的頭說(shuō)：我給你講個(gè)故事吧，一個(gè)關(guān)于周恩來(lái)爺爺小時(shí)候的故事。周爺爺出生的那個(gè)年代是我們國(guó)家最貧困落后的年代，是被許多掠強(qiáng)欺凌的年代。學(xué)生時(shí)代的周爺爺面對(duì)為什么而讀書這個(gè)問(wèn)題，居然脫口而出，“為中華之崛起而讀書”這樣的豪言壯語(yǔ)。想想自己現(xiàn)在是有多幸福。為什么而讀書，為了我的航天夢(mèng)、為了我的機(jī)器人夢(mèng)、還是為了我的教師夢(mèng)。曾經(jīng)我有過(guò)許多夢(mèng)想，沒(méi)一個(gè)有周爺爺這么堅(jiān)定，都是三分鐘熱度。為什么而讀書，從今天開(kāi)始，我要好好想想。
記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)，每個(gè)人讀書都是為了自己，為了自己的祖國(guó)、為了夢(mèng)想，也為了地球上天更藍(lán)、水更綠，人們更幸福、健康。
也許我沒(méi)有周爺爺那么堅(jiān)定的信念，但作為新時(shí)代的少年，我清楚的知道，我喜歡讀書，并且會(huì)繼續(xù)讀更多的書。在書中去了解更多關(guān)于知識(shí)、夢(mèng)想、未來(lái)的一切一切……
為中華之崛起而讀書四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
我現(xiàn)在很喜歡讀書，但我看到資料上的周恩來(lái)爺爺小時(shí)候更加喜歡讀書，我覺(jué)得他是一個(gè)堅(jiān)持不懈，不管是為人民或是為國(guó)家都做出過(guò)貢獻(xiàn)的人。并且他成立了新中國(guó)，這是我們更加值得驕傲的。
所以，我覺(jué)得我讀的書還不夠多，不像周恩來(lái)爺爺以前讀的書那么多，在這個(gè)寒假里，我一定要多去閱讀一些課外的知識(shí)，更加的去開(kāi)拓自己的眼界。
說(shuō)到讀書，其實(shí)我以前是一個(gè)特別不喜歡讀書的人，原因是因?yàn)樽x書十分的枯燥乏味，沒(méi)有體會(huì)到讀書有那么多的的樂(lè)趣和知識(shí)。直到有一天下午，媽媽從圖書館買了一些漫畫和兒童讀的童書，她讓我先看看漫畫，于是，我就只能十分不情愿的打開(kāi)書看了起來(lái)，不一會(huì)兒，我覺(jué)得這本書還真的吸引了我，從那以后，我便覺(jué)得讀書是一件十分有意義的事情，就這樣，我也開(kāi)始喜歡上讀書，后來(lái)，我又看到了周恩來(lái)總理的這句話"為中華之崛起而讀書”，更加讓我覺(jué)得讓我為之驕傲。我一定要學(xué)習(xí)他的可貴的精神。
這不僅僅是弘揚(yáng)了中國(guó)讀書的傳統(tǒng)，更加是一個(gè)我可以去奮斗的目標(biāo)，俗話說(shuō)，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，你不去讀書你就體會(huì)不到其中的奧秘，更加體會(huì)不到書的海洋世界。
我應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)有的讀書時(shí)間，更加的努力。
為中華之崛起而讀書四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年志，則國(guó)志�！蔽覀円鲂聲r(shí)代的少年，做有理想有志向的少年。
“為中華之崛起而讀書”是周恩來(lái)爺爺在少年時(shí)所立下的志向。當(dāng)時(shí)，我們國(guó)家正遭受帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵略。周總理在十二三歲時(shí)，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義侵略，振興我們的民族，就要多讀書！少年周恩來(lái)就有如此抱負(fù)和胸懷，我被周恩來(lái)的精神深深打動(dòng)。作為新時(shí)代兒童的我，會(huì)努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷讀書。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”！從小我就是個(gè)愛(ài)讀書的孩子，讀了許多有價(jià)值的書，我享受讀書帶來(lái)的快樂(lè)，也喜歡在書海的世界中遨游。在書里，我學(xué)到了很多知識(shí)。
在書中，我熟知了很多經(jīng)久流傳的民間故事，文字記載的歷史故事，感受到了中國(guó)悠久的文明歷史，知道了祖國(guó)繁榮富強(qiáng)是一代又一代的中華兒女共同努力的結(jié)果。當(dāng)我從書中看到國(guó)家受人欺凌時(shí)，是革命先烈拋頭顱，灑熱血，用他們自己的生命保衛(wèi)了祖國(guó)，我深深地被感動(dòng)了，心中受到了極大的鼓舞。
我也要像周恩來(lái)爺爺那樣“為中華之崛起而讀書”!從現(xiàn)在起，以書為伴，做有理想有志向的少年，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年志，則國(guó)志�！奔佑桶桑乱淮纳倌�！
為中華之崛起而讀書四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
為什么要讀書？這個(gè)看似很普通的問(wèn)題，有時(shí)確能激發(fā)出一個(gè)人的無(wú)限能量，因?yàn)橹挥形覀儗W(xué)習(xí)了知識(shí)，長(zhǎng)大才能回報(bào)祖國(guó)。
曾經(jīng)有一位愛(ài)國(guó)的偉人，他在年少時(shí)看到老百姓生靈涂炭，貧窮落后的祖國(guó)任人宰割，在他幼小的心靈里，萌生出了，“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ)。這就是12歲的周恩來(lái)，在那樣的年代里，更顯的難能可貴。在以后艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，建設(shè)偉大祖國(guó)的年代，他仍然在踐行著他的“為中華之崛起而讀書”，的座右銘，為中華之崛起而工作，為國(guó)家，為人民鞠躬盡瘁。贏得了世界各國(guó)的廣泛贊譽(yù)。
今天我們能有這么美好幸福的生活，都是無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血換來(lái)的。處于新時(shí)代的我們更應(yīng)該懂得去珍惜，珍惜美好的生活來(lái)之不易。在豐富知識(shí)的時(shí)候，加強(qiáng)體育鍛煉，少年智，則國(guó)智，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們新時(shí)代的少年同學(xué)應(yīng)該以革命先烈為榜樣，學(xué)校他們?yōu)閲?guó)家，為人民的高尚品格。從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，從小事做起，珍惜分分秒秒，樹(shù)立為中華之崛起而讀書的偉大志向，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗！
為中華之崛起而讀書四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
“為中華之崛起而讀書”這是12歲時(shí)候來(lái)周恩來(lái)在面對(duì)沉睡的中國(guó)巨獅發(fā)出的一聲吶喊，喊醒了成千上萬(wàn)的中國(guó)人，從那時(shí)候起，中國(guó)有了希望，有了未來(lái)！
現(xiàn)在我們之所以能在溫暖的環(huán)境中讀書，那是因?yàn)楦锩攘矣悯r血和生命換來(lái)的。他們?yōu)榱酥袊?guó)的將來(lái)，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力的讀書。他們不僅讓中國(guó)的將來(lái)發(fā)展好，而且讓中華這條巨龍騰飛起來(lái)了！雖然說(shuō)現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)走上了發(fā)展的道路，但是我們還要努力，讓革命先烈不為我們的努力白白浪費(fèi)。所以我們要更加努力讀書，讓我們的祖國(guó)更美好，更富饒！可是據(jù)我觀察，我發(fā)現(xiàn)很多的人都不努力學(xué)習(xí)，而是自由散漫在那玩耍，在上課時(shí)候，做小動(dòng)作，和同學(xué)交頭接耳，還有上課的時(shí)候亂插嘴，甚至還有人在課堂上大聲喧嘩。這些都是不應(yīng)該發(fā)生的，應(yīng)該盡快改掉。為了人民，為了祖國(guó)，我們需要的是發(fā)奮努力，堅(jiān)持不懈的學(xué)生，而不是那些自由散漫，無(wú)精打采的學(xué)生。我希望這些學(xué)生改掉壞毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣。
同學(xué)們，為了祖國(guó)的未來(lái)，努力吧！為中華之崛起而讀書，為中華騰飛而努力奮斗吧！
為中華之崛起而讀書四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
周恩來(lái)是新中國(guó)成立以來(lái)第一位總理。
周總理在沈陽(yáng)讀書的時(shí)候，當(dāng)時(shí)他只是個(gè)十二三歲的少年，他學(xué)習(xí)非常勤奮，刻苦。有一天魏校長(zhǎng)把同學(xué)們召集起來(lái)，問(wèn)大家：“讀書為了什么？”周恩來(lái)站起來(lái)大聲的說(shuō)：“為中華之崛起而讀書�！本褪钦f(shuō)：為了中華民族的強(qiáng)大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書學(xué)習(xí)。
我知道一個(gè)新聞——撤僑，當(dāng)國(guó)外發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，中國(guó)母親會(huì)派出軍隊(duì)以及飛機(jī)軍艦去當(dāng)?shù)亟尤A僑回家。當(dāng)五星紅旗在空中飄揚(yáng)時(shí)，人們就不會(huì)害怕，知道中國(guó)母親會(huì)保護(hù)我們。這正是中國(guó)強(qiáng)大的表現(xiàn)，我深深感覺(jué)到驕傲和自豪。
同學(xué)們，看著祖國(guó)翻天覆地的變化，看著祖國(guó)為世人矚目的成就，看著祖國(guó)以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林，我為我是祖國(guó)的兒女而自豪，我為有這樣一位祖國(guó)母親而感到光榮。作為一名少先隊(duì)員，讓我們把這份自豪與愛(ài)化為一種力量和行動(dòng)，讓我們從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，更加勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不斷完善自己，現(xiàn)在做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，將來(lái)做一名合格的中國(guó)公民。
為中華之崛起而讀書，而奮斗，在我心底銘記這個(gè)信念。
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