孩子數(shù)學(xué)不好的真正原因及解決方法
孩子數(shù)學(xué)不好的真正原因，是時(shí)候?qū)⑶楦信c數(shù)學(xué)焦慮和父母聯(lián)系上了，因?yàn)橐豁?xiàng)新的研究表明，有數(shù)學(xué)焦慮的父母可能會(huì)提高孩子產(chǎn)生數(shù)學(xué)焦慮的幾率。父母對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度，特別是當(dāng)幫助孩子做家庭作業(yè)時(shí)，在孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)方面起到了重要的作用。數(shù)學(xué)焦慮的父母能做些什么來(lái)阻止這無(wú)限循環(huán)的數(shù)學(xué)焦慮呢？
1.重塑你的想法
不要擔(dān)心你不知道如何做，而是要挑戰(zhàn)自己，學(xué)習(xí)新的東西。當(dāng)家長(zhǎng)在面對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，回應(yīng)說“我只是不明白這東西”或者“我一直都不是很擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)”，孩子們就會(huì)有焦慮和產(chǎn)生負(fù)面聯(lián)想。他們認(rèn)為數(shù)學(xué)是讓人害怕的東西，而不是去享受的`東西。
你不能強(qiáng)迫自己對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛，但是你可以設(shè)定目標(biāo)去學(xué)習(xí)新東西或者理解一個(gè)新的數(shù)學(xué)概念。當(dāng)父母發(fā)出訊息，表面數(shù)學(xué)可以是有趣的學(xué)習(xí)時(shí)，孩子們更容易對(duì)此產(chǎn)生積極的聯(lián)系。
2.尋求幫助
雖然許多老師要求家長(zhǎng)不要幫助孩子的數(shù)學(xué)，而是在孩子做家庭作業(yè)時(shí)給予期望，父母來(lái)提供情感方面的支持。當(dāng)一個(gè)人看一個(gè)數(shù)學(xué)工作表讓你陷入恐慌時(shí)會(huì)很難得到支持。
聯(lián)系老師，并且要求筆記或一個(gè)簡(jiǎn)短的概念解釋，這樣就可以了解你孩子的學(xué)習(xí)。
3.為你增加有趣的因素
棋盤游戲、應(yīng)用程序和教育網(wǎng)站、數(shù)學(xué)之間不再僅僅是頁(yè)面上的數(shù)字。當(dāng)涉及到教學(xué)的孩子時(shí)，選擇有趣的數(shù)學(xué)是無(wú)限的。為什么不獲得樂趣呢？
讓你的孩子向你展示你她最喜歡的數(shù)學(xué)游戲，并輪流搗弄數(shù)字相加。如果應(yīng)用程序和電腦游戲是不是你的菜，那么帶回家庭游戲之夜。還有許多數(shù)字游戲可供選擇。在玩游戲的時(shí)候，要把數(shù)學(xué)和棋盤游戲之間的關(guān)系聯(lián)系在一個(gè)游戲中，提醒自己數(shù)學(xué)是很有趣的。
數(shù)學(xué)并不適合所有人，你不必假裝愛數(shù)學(xué)來(lái)支持你的孩子的學(xué)習(xí)。你只需要學(xué)會(huì)解決你的數(shù)學(xué)焦慮就可以了，這樣你的孩子看到數(shù)學(xué)就沒什么可怕的了。
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