傘四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的傘四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
傘四年級(jí)作文1
山上，密雨如煙，風(fēng)輕浮地把雨吹開(kāi)了。雨從小石縫里流出來(lái)，形成了小瀑布。山道很滑，不宜走路。雨包圍了山林。
雨中，一位小姑娘拉著奶奶的手緩緩前行。在小雨傘里，奶奶白發(fā)飄飄拂拂，一點(diǎn)也沒(méi)有濕。在小傘外，小姑娘小辨水淋淋，全身濕透了�？伤�是小心翼翼，生怕老奶奶摔倒了。
終于，老奶奶到了家，正轉(zhuǎn)身要表?yè)P(yáng)小姑娘時(shí)，那位不相識(shí)的小姑娘時(shí)，那為不認(rèn)識(shí)的小姑娘沒(méi)了影。只看見(jiàn)小姑娘遠(yuǎn)去的身影，和一把紅色的小傘，好似一只飛鷹，越飛越高，越飛越高。漸漸沒(méi)了影子，哦，可能飛鷹已經(jīng)飛走了。
鈴兒叮當(dāng)，叮當(dāng)，奶奶依門(mén)笑微微。情不自禁地喃喃自語(yǔ)起來(lái)：“這位小姑娘真聽(tīng)話，我正想表?yè)P(yáng)她一番，坐下來(lái)談一談，吃一些東西，她真像我的孫女�！逼浯危胰ベI菜，忘了帶傘，我出來(lái)時(shí)，那已是烏云密布，下起來(lái)雨。我措手不及，走著走著，呀！雨好象晴了，可抬頭一看，一位小姑娘幫我撐傘，讓我回到了家。
煙雨蒙蒙，要晴了，奶奶雙眼卻濕了，也不知道那位小女孩有沒(méi)有滑倒，我不知道她的名字，再看到她我一定要好好感謝，好好表?yè)P(yáng)她，要不是她，我早成落湯雞了。奶奶的目光還在眺望著遠(yuǎn)方，不時(shí)還滴下幾滴珍珠眼淚。
傘四年級(jí)作文2
有一種愛(ài)，它很獨(dú)特，既不來(lái)自你的父母，也不來(lái)自你的親人，而是來(lái)自你身邊的人對(duì)你的關(guān)愛(ài)。
去年春季，我們童聲作文班舉行了一次慈孝館旅行活動(dòng)，回來(lái)的路上忽然下起了傾盆大雨，而車子只能停在離校區(qū)500米的地方，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)全車人只有我沒(méi)有帶傘，看著其他同學(xué)不緊不慢地從車上下去，“看來(lái)今天我非淋成落湯雞不可了。”我郁悶地想。
這時(shí)，王老師好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我?guī)懔�，你跟我一起回校區(qū)吧！”聽(tīng)了老師這句話，我心里不由地產(chǎn)生了一股深深的感動(dòng)，于是忙不迭地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下車后，王老師撐開(kāi)傘，緊緊地?fù)е�，一起走向校區(qū)。在夜幕中，我隱隱約約地看到，老師的傘始終傾向于我這邊，生怕我被雨水打濕，這看似不經(jīng)意的動(dòng)作，深深地打動(dòng)了我幼小的心靈。一時(shí)間，感動(dòng)、羞愧、感謝……在我的心中早已百感交集。
回到家后，我曾無(wú)數(shù)次地想起那一幕�！霸谖医拥侥愕臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)王老師身上的衣服已經(jīng)濕透了�！眿寢尣唤�(jīng)意的說(shuō)著，聽(tīng)了這句話，我愈發(fā)感動(dòng)了：王老師對(duì)我的這份關(guān)愛(ài)，雖然不及母愛(ài)那樣偉大，父愛(ài)那么深厚。但其中包含的情意，卻不亞于父母對(duì)我的愛(ài)。
謝謝你，我親愛(ài)的老師，謝謝你在雨天為我撐起的那把關(guān)愛(ài)之傘！
傘四年級(jí)作文3
兩年前，我在一個(gè)雨天把一把紅色油紙傘給了一個(gè)小女孩，現(xiàn)在每當(dāng)看到那把掛在墻上的油紙傘就會(huì)想起那件事……
那天，天公不作美，下了一場(chǎng)暴雨，把街旁的小樹(shù)給整彎了。過(guò)了一會(huì)兒，雨不再那么大了，我撐著那把外婆送給我的油紙傘準(zhǔn)備回家。走到半路，看見(jiàn)一個(gè)小女孩淋著雨在雨中哭泣，我慢慢走上前：“小妹妹，你一個(gè)人在這里淋雨會(huì)感冒的，快回家吧！”小女孩抬起頭，一雙小手一直擦著已經(jīng)哭紅的雙眼：“我沒(méi)帶雨傘，回到家如果被媽媽看到一定會(huì)罵我的�！蔽椅⑿χ�，說(shuō)：“那你先來(lái)我家，好嗎？”小女孩笑了起來(lái)：“好！”我摸摸她的頭，帶她回到家。媽媽看到我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)小女孩，便問(wèn)我怎么回事，我把事情的原委一五一十地告訴了媽媽，媽媽連忙拿出毛巾擦干小女孩的頭發(fā)、衣服，一切收拾妥當(dāng)后，小女孩說(shuō)她想回家了。
這時(shí)外面正下著雨，雖說(shuō)下雨，但下的不大，媽媽想找把雨傘給小女孩，可沒(méi)找著。這一切我看在眼里，我狠狠心把外婆送給我的紅色油紙傘遞給了小女孩。小女孩開(kāi)開(kāi)心心地?fù)沃@把紅色油紙傘消失在雨霧中。我望著雨中那把紅色油紙傘，它就像一朵紅色蓮花在雨中悄然綻放，美麗而神秘。
第二天，一聲門(mén)鈴，把我給驚醒了，我走下樓見(jiàn)一位阿姨站在門(mén)口，手里拿正著我昨天給小女孩的那把紅色油紙傘。阿姨看見(jiàn)我，連忙說(shuō)：“小姑娘，謝謝你！昨天多虧了你把傘借給我家女兒，要不然她就要淋雨了�，F(xiàn)在還給你。”我笑笑說(shuō)：“不用謝的，小事一樁。”阿姨對(duì)我微笑，那笑容永遠(yuǎn)刻在我心中，無(wú)法忘記。那一刻，我心中無(wú)比開(kāi)心。
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但我還時(shí)常會(huì)想起。那紅色的蓮花，永遠(yuǎn)綻放在我心中……
傘四年級(jí)作文4
今天，老師說(shuō)我們要玩?zhèn)�雞蛋游戲。我們先分組，接著，老師說(shuō)：“今天我們要玩的游戲就是要把雞蛋從空中降落下來(lái)，你們可以想辦法將雞蛋包裹好，但是，地上是不能墊任何東西的，看哪個(gè)組能讓降落的雞蛋不破�！�
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都手舞足蹈得想先來(lái)，經(jīng)過(guò)討論，每組派一名代表上臺(tái)表演，為了能表演成功，每位同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的表達(dá)著自己的想法，當(dāng)然，我們組也不甘示弱的開(kāi)始動(dòng)腦筋想辦法：我們先將雞蛋包上好多層軟軟的海棉，再用衣服將雞蛋又包兩層，這樣，我們就能開(kāi)始表演了，我們?cè)嚵嗽�，雞蛋完好無(wú)損，感覺(jué)真好，同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)。
第二組同學(xué)是先找來(lái)一個(gè)清空的筆袋，再把雞蛋放中間，四周塞上很多本子和其它東西，估計(jì)是沒(méi)塞好或者是沒(méi)塞實(shí)的緣故，雞蛋一落地，就聽(tīng)到“啪”的一聲響，實(shí)驗(yàn)失敗。
我覺(jué)得最有趣的是最后一組：他們是先把雞蛋用軟紙包裹了N層，再用膠帶卷了起來(lái)，然后在雞蛋的兩端粘上吹鼓了的塑料袋，冒似做了個(gè)降落傘，而雞蛋就是里面的小黑點(diǎn)，這么有趣的造型把我們都吸引了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)那位代表屏息凝視，輕輕的一松手，雞蛋就飛一樣的往下墜，掉到地上還跳了一跳，老師輕輕地把它打開(kāi)，里面的蛋盡然完好無(wú)損的。這真是一個(gè)奇跡呀！
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理，不管多么軟弱的東西，只要肯思考、肯動(dòng)手，它也能變得像石頭一樣堅(jiān)固。
傘四年級(jí)作文5
豆大的雨點(diǎn)從天而降，砸在地上，發(fā)出清脆的聲音像炒豆子似的。我撐著一把綠色的傘，顏色像長(zhǎng)青樹(shù)一樣，我看著綠色的雨傘，想起了遠(yuǎn)方的朋友。 以前我們倆總是形影不離。
記得一個(gè)炎熱的晚上，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，明天有雷陣雨。第二天一拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光射進(jìn)了房間，我心想：什么天氣預(yù)報(bào)呀，一點(diǎn)都不準(zhǔn)。想著，我就把已經(jīng)裝進(jìn)書(shū)包的傘扔在床上了。放學(xué)時(shí)，突然大片的烏云遮住了太陽(yáng)，接著一道白色的閃電劃破了天空，隨后是一聲悶雷，打破了天空的寧?kù)o，緊接著豆大的雨點(diǎn)從天而降，頓時(shí)操場(chǎng)猶如海洋一般，看著外面的雨，我呆呆地站在窗前。這時(shí)朋友看著我說(shuō)：“有什么事嗎？”我支支吾吾地回答：“我……我忘帶傘了�！薄澳窃蹅円黄鹱甙桑 薄安挥昧�，我自己能行�！�
“那怎么成呢？”她拉著我，握住不放，“這么大的雨沒(méi)有傘哪成呀，走！”她的眼睛散出無(wú)限的關(guān)心，我也只好跟著走了。
在路上，她盡量地把傘往我這邊靠，到家了雨也停了。我一點(diǎn)也沒(méi)有淋到，而她卻淋濕了一大片。在我的一再催促下，她來(lái)到了我的家里吹干了衣服，便急匆匆地走了。我往沙發(fā)上一看，她的傘還在那里，但她已經(jīng)走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了……
如果有人說(shuō)朋友和朋友的關(guān)系是咖啡和伴侶，缺一不可，我會(huì)說(shuō)朋友是傘為你遮風(fēng)擋雨。
傘四年級(jí)作文6
朋友，是人世間最美的稱呼，它能喚起多少美好的回憶�。�
又是一個(gè)雨天，那猶如細(xì)絲般的雨水從天而降，我獨(dú)自一個(gè)人，在雨中等待這被人來(lái)接我。在這條大街上，我仿佛看見(jiàn)雨中綻放這許多，色彩斑斕的花朵。在這場(chǎng)突如其來(lái)的讓我心驚肉跳，我害怕極了，心想著：我真是大頭蝦，出門(mén)為什么不戴雨傘。天空昏昏暗暗地，不時(shí)傳來(lái)一陣陣巨大的雷聲，像一只巨獸在轟鳴著。沒(méi)過(guò)多久，就緩緩下起了牛毛細(xì)雨，雨絲像一根根無(wú)情的針，刺向我的身體，我顫抖著，寒風(fēng)呼嘯著吹向我的臉上，感到一股股寒流在我的身體內(nèi)不斷流動(dòng)。
在這環(huán)境下，我看見(jiàn)了許多男女老少，撐著雨傘從我眼球里走過(guò)，我更焦急了。在這場(chǎng)“嘩啦啦”的雨中我似乎看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，好想是我的好朋友——黎淑欣，她一手撐著雨傘，一手拿著雨傘，她大步向我走來(lái)，她氣喘吁吁的說(shuō)：“我們一起走吧�！鳖D時(shí)我的心里溫暖極了！正當(dāng)我拿傘的那一刻，碰了朋友的手，好冰冷啊，在不知不覺(jué)間，我已經(jīng)感受到我們倆之間友誼是那么深的。我輕聲說(shuō)道：“黎淑欣，這么多年來(lái)，謝謝你�！�
在那個(gè)時(shí)候，我只感覺(jué)到一股股暖流不斷地蕩漾在我心中。不得不承認(rèn)，世間上最好的是情。我們一路走的時(shí)候，我認(rèn)為朋友如傘，在拿刮風(fēng)下雨，電閃雷鳴的日子里，為我遮風(fēng)擋雨！有朋友真好！
傘四年級(jí)作文7
在一片綠油油的草地上，有一棵蒲公英，這個(gè)蒲公英要做媽媽了！蒲公英媽媽對(duì)孩子們說(shuō)：“如果風(fēng)吹來(lái)的話，你們要跟著風(fēng)，記��！你們不能落在金光閃閃的地方，那里是沙漠；你們也不能落到銀光閃閃的地方，那里是湖；你們要落在土灰色的地方，那里是大地媽媽，你們要讓大地變得漂亮�！焙⒆觽儽娍诩娂姷恼f(shuō)：“好！”
說(shuō)著來(lái)了一陣風(fēng)，孩子們就乘著風(fēng)慢慢飄走了。一個(gè)蒲公英寶寶來(lái)到了沙漠里，他看見(jiàn)了這金光閃閃的地方，心想：落到這里，我一定發(fā)大財(cái)了！于是，蒲公英媽媽的話早就拋到了九霄云外，他不顧一切的飛到了沙漠里。另一個(gè)蒲公英寶寶隨風(fēng)飛到了湖面上，她看著這銀光閃閃的湖，就被它迷住了眼睛，一下子飛到了里面。而剩下的另一個(gè)蒲公英寶寶呢？她牢記媽媽的教導(dǎo)，踏踏實(shí)實(shí)的飛到了大地媽媽的懷抱里。
幾天之后，飛到沙漠里的蒲公英枯死了，飛到湖里的蒲公英淹死了，而飛到大地懷抱的蒲公英卻生根發(fā)芽，茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)了。
傘四年級(jí)作文8
愛(ài)心是一把傘，可以為我們遮擋風(fēng)雨；愛(ài)心是一盞燈，可以為我們照亮前進(jìn)的道路；愛(ài)心是一首小夜曲，可以為我們帶來(lái)溫馨、愜意……
那年，我的腿摔壞了，不能走路，不能正常上學(xué)。正在我著急的時(shí)候，爸爸出了一個(gè)好主意，由他每天背我去上學(xué)。我很胖，爸爸很瘦，每次背我，爸爸都累得氣喘吁吁。我趴在爸爸的背上心中很難受，盼著自己快點(diǎn)好起來(lái)。
每天，爸爸都重復(fù)著這樣的事：背我上學(xué)，接我放學(xué)，背我去換藥，送我回家……
又是一個(gè)火熱的午后，爸爸背我換藥回家，我家住在五樓，爸爸背沉重的我剛上到二樓，額頭上就浸出了汗珠。我心疼地說(shuō)：“爸爸，放下我，歇一歇吧！”爸爸卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我不累！我還能堅(jiān)持�！苯K于進(jìn)了家門(mén)，爸爸把我放到了床上，他坐在沙發(fā)上大口大口地喘著氣，嘴里還說(shuō)：“我這個(gè)大兒子可真沉�。〔贿^(guò)這也說(shuō)明我大兒子身體好嘛！”我聽(tīng)后，心中一酸，我一定配合醫(yī)生治療，盡快好起來(lái)。
這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但是是，每次想起爸爸背我的情景，我的眼睛就潮濕了。我知道在我的人生道路上，爸爸就是一把遮風(fēng)擋雨的傘，一盞照亮人生之路的明燈，一首舒緩的小夜曲。
父愛(ài)伴我成長(zhǎng)！
傘四年級(jí)作文9
在20xx年，設(shè)計(jì)師鄧圓嘉設(shè)計(jì)了一把奇特的雨傘，大受歡迎，為什么這么受歡迎呢？我就告訴你吧！
我設(shè)計(jì)的雨傘有很多的功能，其中一個(gè)是防雨功能。在下大雨的.時(shí)候，雨水會(huì)打濕你的褲子或鞋子，不用擔(dān)心，只要用了鄧圓嘉設(shè)計(jì)的雨傘，按一下綠色的按鈕，雨傘四周就會(huì)垂下一張透明的布，把你給罩住，這樣就不會(huì)弄濕了。
第二個(gè)是娛樂(lè)功能。如果你的心情很煩躁的話，只要按一下粉色的按鈕，雨傘的上面就會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)、美妙的音樂(lè)。雨傘還可以變出一款顯示屏，讓你看電影、玩游戲，心情歡樂(lè)起來(lái)！
未來(lái)的雨傘還有縮小功能。如果當(dāng)天沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)有雨，你拿著雨傘，一定很麻煩。不用怕，只要你說(shuō)一聲“縮小”，雨傘就會(huì)自動(dòng)變成一張像銀行卡一樣小的卡片，放哪都行，比如衣袋里，包包里，多方便��！
看，未來(lái)的雨傘是不是很棒！還有很多功能呢！到了20xx年，我會(huì)發(fā)明出來(lái)，送你一把雨傘！
傘四年級(jí)作文10
雨傘對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最平常不過(guò)的東西了，可是在我的心中，卻有這樣一把特別的傘，它曾給以我溫暖，也時(shí)時(shí)刻刻提醒我要樂(lè)于助人，傳遞人間溫暖。
記得那是上三年級(jí)的一天，天氣陰沉沉的，好像要下雪。這雪說(shuō)來(lái)就來(lái)，不一會(huì)兒就下了起來(lái)，我也沒(méi)有帶傘，就加快了回家的腳步�？墒茄┰较略酱�，調(diào)皮的雪花一會(huì)兒落在我的脖子里，一會(huì)兒跑到我的手上，冰涼冰涼的，特別不舒服。頓時(shí)，我的身上已經(jīng)是白乎乎的一片了。咦？雪怎么突然就停了？我抬頭一看，原來(lái)是一位素不相識(shí)的大姐姐為我撐起了一把雨傘。大姐姐溫柔的笑著：“我們一起回家吧！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，她到家了，可是我家還有一段距離。大姐姐就說(shuō)：“這傘你用吧，等明天去學(xué)校了，你再還給我就行了！”我向大姐姐到了謝，撐著傘急匆匆地往家趕……
我到了家，烤著火爐，想著那位大姐姐溫暖的笑臉，心里暖暖的……這份溫暖，會(huì)一直存在我的心里，溫暖我，給我力量，我也定會(huì)把這份溫暖的善意傳遞下去！
傘四年級(jí)作文11
要問(wèn)我誰(shuí)是最緯大的？那我肯定說(shuō)母親。因?yàn)槊恳晃荒赣H都會(huì)在孩子最失望，困難時(shí)，每一位母親都會(huì)倍在孩子的身邊鼓勵(lì)他們，安慰他們，就算孩子的心情再灰暗，也會(huì)因?yàn)橛辛四赣H的陪伴而變得炫麗起來(lái)，所以母親就像是雨天的傘，就算是在雨天也能讓孩子感受到陽(yáng)光的溫暖。
我的母親也是一位偉大的母親，是她沒(méi)有聽(tīng)從父親的話，堅(jiān)持把我生下來(lái)；也是她把我從啼哭的小嬰兒拉扯成活潑開(kāi)朗的小姑娘�？晌覅s每天不聽(tīng)從她的話，依然用繚草的字跡對(duì)待作業(yè)，用惡毒的語(yǔ)言去功擊她，甚至對(duì)她無(wú)原無(wú)故的發(fā)脾氣，但我一直沒(méi)有勇氣對(duì)你說(shuō)聲：對(duì)不起！所以在這里我要向我的媽媽說(shuō)一聲“對(duì)不起！”
愿天下的孩子都不要像我這樣對(duì)待自己的母親。也許你在上一秒還看到自己的母親和她吵架，但下一秒便有可能到了另外一個(gè)世界，再也見(jiàn)不到了。那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)只要能讓母親回來(lái)，付出多大的付價(jià)都愿意，可母親卻再也回來(lái)了。每一次見(jiàn)面都有可能是最后的見(jiàn)面，希望天下孩子能夠珍惜與母親在一起的時(shí)光。
明天就是母親節(jié)了，祝所有的母親身體健康，心想事成！
我爰你，我的保護(hù)傘——母親！
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