數(shù)學(xué)組四月份工作小結(jié)

　　配合學(xué)校主題工作, 結(jié)合教導(dǎo)處月工作安排, 本月主要做了以下工作

　　１、教師常規(guī)檢查反饋

　�。ǎ保� ３月份教師常規(guī)檢查反饋總結(jié)并發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站。

　�。ǎ玻┲芪寮�體教研時(shí)間和全體數(shù)學(xué)老師們面對(duì)面交流關(guān)于常規(guī)方面的改進(jìn)工作, 尤其進(jìn)一步規(guī)范了基礎(chǔ)訓(xùn)練和課堂作業(yè)的使用。

　�。ǎ常﹥�(yōu)秀教師的常規(guī)作業(yè)展評(píng), 教師們互相取長補(bǔ)短, 補(bǔ)缺查漏。

　�。病⒔處熇碚搶W(xué)習(xí)

　�。ǎ保�４月９日第一次教師理論考試的反饋：一起學(xué)習(xí)課改使用手冊(cè)的第二部分, 并把０８年小學(xué)數(shù)學(xué)教師理論競賽數(shù)學(xué)試題一起學(xué)習(xí)討論答案, 并布置了每人６頁的理論知識(shí)練習(xí)題。

　　（２）４月２８日全體數(shù)學(xué)教師集體教研時(shí)間一起學(xué)習(xí)了上次練習(xí)題的答案統(tǒng)一, 把課改手冊(cè)中０７年小學(xué)數(shù)學(xué)教師理論考試試題一起學(xué)習(xí)了一遍。并把課改實(shí)用手冊(cè)數(shù)學(xué)部分全部內(nèi)容做了具體分工出題。

　�。�、 優(yōu)生優(yōu)培

　　（１）本學(xué)期第一次優(yōu)生優(yōu)培考試的試卷分析。

　　（２）優(yōu)生優(yōu)培工作的進(jìn)一步督促, 具體措施是：和３-６年級(jí)數(shù)學(xué)教師一起共同磋商關(guān)于優(yōu)生優(yōu)培工作的有效開展的方法。

　　４、學(xué)情調(diào)研反饋分析

　　（１）４月份學(xué)情調(diào)研的試卷編寫和組織。

　�。ǎ保┚幹茊卧�作業(yè)分析表并印刷發(fā)放給各年級(jí), 每位教師對(duì)月常規(guī)考試進(jìn)行試卷分析, 統(tǒng)計(jì)計(jì)算專項(xiàng)錯(cuò)題率, 寫出詳細(xì)的分析總結(jié)。年級(jí)組共同比較分析改進(jìn)的措施。

　　(２) ３-６年級(jí)每位優(yōu)生進(jìn)行了詳細(xì)的卷面分析, 找出這些學(xué)生失分的原因。

　　５、 速算比賽

　　（１）編寫制定速算比賽的規(guī)則, 組織教師學(xué)習(xí)速算練習(xí)的方法, 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行速算練習(xí), 并選出不同層次的代表班級(jí)學(xué)生參加速算比賽

　�。丁⑴d趣班上課督察和特長比賽的學(xué)生訓(xùn)練

　�。ǎ保┎欢〞r(shí)的對(duì)各個(gè)興趣班的`上課情況進(jìn)行督查。

　�。ǎ玻┒酱俑魑惠o導(dǎo)特長生比賽的老師采取有效的訓(xùn)練方法訓(xùn)練學(xué)生

　　迎接５月份的特長生比賽。

　�。ǎ常┒讲旄魑惶亻L學(xué)生的訓(xùn)練成果：包括學(xué)生作品的展示, 選拔學(xué)生等。

　�。贰⒔處焹�(yōu)質(zhì)課

　�。丛拢玻财饘�(duì)全體教師優(yōu)質(zhì)課聽課活動(dòng), 因特殊原因聽課活動(dòng)沒有進(jìn)行完, 推遲到５月份繼續(xù)進(jìn)行。

　�。�、教師論文和隨筆的撰寫

　　督促教師們寫出自己的教學(xué)故事和教學(xué)隨筆等文章及時(shí)上傳到博客, 并上交。

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