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快樂(lè)的孩子作文（精選30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的快樂(lè)的孩子作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的孩子作文 1
冰雪覆蓋的寒冬過(guò)去，迎來(lái)了五彩繽紛的春天。明明和朵朵準(zhǔn)備去野外，享受春天的快樂(lè)。
他們來(lái)到姹紫嫣紅的花園里。這里有亭亭玉立的百合花；有星星點(diǎn)點(diǎn)的迎春花；還有群芳斗艷的郁金香……朵朵快樂(lè)地在花叢中舞蹈起來(lái)，明明在一旁直拍手叫好。許多蜜蜂和蝴蝶都被吸引了過(guò)來(lái)，它們圍繞著兩個(gè)天真活潑的孩子歡快舞蹈。有的甚至停在了他們的肩上，花園里笑聲一片。
他們來(lái)到綠樹(shù)成蔭的樹(shù)樁里。這里有垂柳蔭蔭；有碧藍(lán)的天空和白云；還有清澈見(jiàn)底的湖水……明明抬頭仰望，綠柳上藏著許多小燕子呢！明明伸手一抓，調(diào)皮的小燕子仿佛在和他捉迷藏似的一下就跑開(kāi)了，朵朵高興的放聲大笑。
他們來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園里。他們踩上了兩個(gè)秋千，明明高興地蕩起了秋千。他雙手緊緊握著兩旁的'繩索，弓著腰腳下使勁一蹬，秋千甩的老高。朵朵卻只是膽怯地踩上了秋千，兩只小手握住繩索緊緊不放，輕輕地蕩起秋千來(lái)。兩只喜鵲飛來(lái)，跳上他們的肩頭，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“讓我們和你們一起玩，好嗎？”明明和朵朵愉悅地和兩只小喜鵲玩耍起來(lái)，嘴里發(fā)出歡樂(lè)的笑聲，隨風(fēng)起舞，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
夕陽(yáng)西下，小蜜蜂回家了，小燕子回家了，明明和朵朵也戀戀不舍地離開(kāi)了公園，快樂(lè)地回到了家。
快樂(lè)的孩子作文 2
孩子的快樂(lè)，在孩子的嚴(yán)重，什么是最快樂(lè)最幸福的呢。
是如何有錢(qián)？如何有地位？如何有名利？如何有名車(chē)？我看有爸爸媽媽在身邊就是最幸福的把……
今天，爸爸、媽媽和我一起去蒙山游玩。雖然天上下著蒙蒙細(xì)雨，但是我們快樂(lè)的興致卻有增無(wú)減。
我們乘車(chē)去蒙山，雨水輕輕拍打著車(chē)窗，好像在演奏這快樂(lè)的旋律。一路上，透過(guò)綿綿的細(xì)雨往窗外望，那起伏的連山，田野的莊稼青翠欲滴，花的香味還時(shí)不時(shí)往車(chē)窗里飄，我們唱起了《希望田野》的歌曲。我們一下車(chē)，就跟著旅游團(tuán)一起出發(fā)，隨后就到了一個(gè)美麗而又清凈的地方，那里有山有水，導(dǎo)游阿姨說(shuō)：“我們先到奇石山洞看一看吧！”到了里面，面前出現(xiàn)了一個(gè)很大的轉(zhuǎn)輪，我心想：這是干什么的？我就親切的.問(wèn)導(dǎo)游阿姨：“導(dǎo)游阿姨，這是干什么的呀？”“一個(gè)轉(zhuǎn)輪坐三個(gè)人，然后做上去打飛鏢，如果打中了，就有獎(jiǎng)品�！睂�(dǎo)游阿姨親切的對(duì)我們說(shuō)。我和爸爸要了12個(gè)飛鏢，誰(shuí)知，我們竟然百發(fā)百中了，領(lǐng)了一大堆的獎(jiǎng)品。我們又往前走了走，出現(xiàn)了有寬又長(zhǎng)的大河，我們劃著小船觀看兩旁的奇石，漸漸地就劃到了出口，一同下了船，導(dǎo)游阿姨說(shuō)：“就到這里了，我們要回去了�！蔽覀兊囊蝗沼尉瓦@樣和著歡聲笑語(yǔ)結(jié)束了。
我戀戀不舍的坐上了車(chē)，看著那個(gè)美麗而又清凈的地方，心想：如果有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)來(lái)這里游玩。
欣賞了這里的美景，把它裝進(jìn)了心里，并且深深的印在了腦海里。
美景，也會(huì)讓我們變成一個(gè)快樂(lè)的孩子。
快樂(lè)的孩子作文 3
清風(fēng)徐徐，書(shū)聲瑯瑯，校園里隨處可聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空寫(xiě)滿了我們對(duì)孩子們滿滿的期待與回憶。美好的時(shí)光總是短暫易逝，不知不覺(jué)，今天已經(jīng)是我們支教活動(dòng)的第三天了。我覺(jué)得，我已經(jīng)愛(ài)上了這里，愛(ài)上了可愛(ài)純真的孩子們。我們都不敢去想象八天后的我們會(huì)懷著什么樣的情感去告別這里的一切。
早早起床，吃完早餐，我感覺(jué)意氣風(fēng)發(fā)，神清氣爽，精神飽滿。在去教室的路上，我既激動(dòng)又開(kāi)心，因?yàn)槲壹磳⒂瓉?lái)我人生的第一節(jié)課。我從昨晚開(kāi)始就一直在構(gòu)思應(yīng)該怎樣才能把知識(shí)與趣味性相結(jié)合，培養(yǎng)起學(xué)生的'興趣，從而讓孩子們更易于接受知識(shí)。
匆匆地，上課了，我懷著既忐忑又激動(dòng)的心情踏上那三寸講臺(tái)。令我激動(dòng)的是，當(dāng)我剛說(shuō)完：同學(xué)們，上課好！，同學(xué)們?nèi)w立刻起立，響亮地說(shuō)老師好，頓時(shí)便想：原來(lái)當(dāng)位老師是這么美好的。令我印象深刻的是，下午上課前，我在樓梯口遇到學(xué)生，他們都會(huì)微笑地和我說(shuō)：老師好！那一刻，真的深深地體會(huì)到學(xué)生懂得尊重老師是一件多么高興的事。
其實(shí)美好的事每時(shí)每刻都在發(fā)生。每一個(gè)瞬間，只要你用不同的角度去觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們是那么地可愛(ài)；只要我們多多留意生活，多多利用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)平凡生活中的美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活如此多姿。
快樂(lè)的孩子作文 4
我特別愛(ài)做夢(mèng)，做各種各樣的夢(mèng)。有時(shí)我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)五顏六色的泡泡，有時(shí)我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，有時(shí)會(huì)夢(mèng)見(jiàn)會(huì)說(shuō)話的.太陽(yáng)，有時(shí)還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)會(huì)走路的彩虹。昨天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大了。噢！我終于長(zhǎng)高了！我穿著媽媽的高跟鞋，拿著手提包，在小區(qū)的路上走著。前面幾個(gè)同學(xué)在玩滑板，我正得意的看著漂亮的手提包時(shí)，“咣當(dāng)”手提包掉了，這是玩滑板的一個(gè)同學(xué)干的。
我怒視的看著他，心想看我怎么教訓(xùn)你我是大人了，可這個(gè)同學(xué)朝我笑笑說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起。”走時(shí)還做了個(gè)鬼臉，我快跑了幾步朝他怒吼“你給我回來(lái)”，不小心腳被高跟鞋扭了，同學(xué)也一溜煙的跑了。這時(shí)，一位老奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)“小孩嘛，玩呢！”哎！沒(méi)有教訓(xùn)別人，反倒把自己的腳扭了。前面有幾個(gè)女孩在玩“捕魚(yú)游戲”，這可是我最喜歡玩的游戲呀，我興匆匆得跑過(guò)去說(shuō)：“帶我玩一個(gè)吧！”她們看看我之后全都跑開(kāi)了。我哭了，哭得特別傷心，為什么她們不和我一起玩呢？“寶貝、寶貝”是媽媽在叫我，��！原來(lái)我是在做夢(mèng)呀！媽媽告訴我，孩子有孩子的快樂(lè)，讓我做個(gè)快樂(lè)的孩子。我想大人有大人的快樂(lè)，我也會(huì)做個(gè)快樂(lè)的大人。哈哈哈！
快樂(lè)的孩子作文 5
我活潑開(kāi)朗，興趣廣泛，愛(ài)交伙伴，樂(lè)于助人，對(duì)生活充滿了美好的憧憬，正因?yàn)檫@樣，我每天都為自己的理想而奮斗。因此生活顯得充實(shí)而快樂(lè)。
我很愛(ài)幫助人，無(wú)論誰(shuí)有困難，我都會(huì)伸出自己的熱情之手。本學(xué)期，我校開(kāi)展了愛(ài)心捐款活動(dòng)，我把積攢一年、平時(shí)都舍不得花的`160元零花錢(qián)都捐了。同學(xué)們問(wèn)我：“你捐那么多干什么啊？“我說(shuō)；“每當(dāng)我看到那些可憐的人，我就會(huì)掉淚，我要為他們做一些幫助他們的事，記得有一句話叫：幫助別人，快樂(lè)自己嘛。”
我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)能給我?guī)?lái)快樂(lè)。我的爸媽都出去上班時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得十分孤獨(dú)。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、唱唱歌。什么煩惱、什么孤獨(dú)呀，都跑到九霄云外了。
我還愛(ài)看作文書(shū)，每讀完一本書(shū)，就像交了一位益友一樣。心里美滋滋的，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)過(guò)一句名言：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的名言，這句話我不僅認(rèn)同，而且十分欣賞。所以我才不停的讀，書(shū)籍豐富了我的課余生活，老師經(jīng)�？湮易魑膶�(xiě)得好，說(shuō)什么我把好詞好句都用上了，其實(shí)我也沒(méi)什么。只是平時(shí)積累好詞好句，才能寫(xiě)出生動(dòng)活潑的作文。
這就是我，一個(gè)快樂(lè)的我。
快樂(lè)的孩子作文 6
國(guó)慶節(jié)里，我和爸爸媽媽一起去云南玩。因?yàn)榫包c(diǎn)離得遠(yuǎn)，有時(shí)要五個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，所以車(chē)子要經(jīng)常停下來(lái)加水。在加水的地方往往有許多山區(qū)里的小孩。因?yàn)閬?lái)這里玩的'游客多，有的人幫助過(guò)那些孩子，所以許多小孩見(jiàn)到游客乘的車(chē)過(guò)來(lái)都會(huì)行禮、歡呼。
那天，車(chē)子在半路處又要加水了。我看到有三個(gè)小朋友站在一塊大石頭上高興地蹦蹦跳跳，便下車(chē)跟他們一起玩。走近一看，我才發(fā)現(xiàn)，其中最小的那個(gè)并沒(méi)有像旁邊兩個(gè)孩子一樣，他正在哭。
我小跑了過(guò)去，蹲在他身邊，親切地問(wèn)他：“怎么啦，小家伙？”他斷斷續(xù)續(xù)地回答：“我……肚子餓！”這時(shí)，我放眼朝前面的大山望了望，光禿禿的山上沒(méi)幾棵樹(shù)。我突然想起：這里已是海拔三千多米了呀。
我一轉(zhuǎn)身，回到車(chē)?yán)�。我從我的包里拿出了些零食，又奔向他�！靶〉艿�，姐姐給你吃好吃的！”我拆開(kāi)一包榛子給小弟弟。小弟弟破涕為笑，開(kāi)心地吃起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，他吃飽了，我就跟他講講笑話，玩玩游戲。不僅他自己快樂(lè)，旁邊的粘著的兩個(gè)小孩也樂(lè)呵呵地拍著手。
“上車(chē)了！”導(dǎo)游喊著。我一邊和他們揮手再見(jiàn)，一邊上了車(chē)。
原來(lái)，快樂(lè)分享了真的會(huì)加倍。在去景點(diǎn)的路上，我就一直很快樂(lè)……
快樂(lè)的孩子作文 7
你知道我為什么寫(xiě)這個(gè)嗎？因?yàn)楝F(xiàn)在真正有孩子味的孩子實(shí)在是太少了。家長(zhǎng)們總愛(ài)逼孩子們做不愿意做的事，讓孩子不快樂(lè)，這樣孩子味自然就減少了哦！
有的孩子因?yàn)榇笕瞬话阉?dāng)回事，逼他做課外的作業(yè)、逼他寫(xiě)作文而不開(kāi)心。大人們想過(guò)孩子的感受嗎？想過(guò)孩子的快樂(lè)嗎？如果家長(zhǎng)們不再逼孩子做各種孩子不愿做的事，讓他們自由輕松地干一些他們喜歡做的事，他們就會(huì)自動(dòng)把這份美好記錄下來(lái)，以后慢慢回味。大人，如果有人逼你這樣做，你會(huì)開(kāi)心嗎？
我在楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》中看到，杜真子的媽媽讓她除了上學(xué)，就是在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作文，她以為這樣逼孩子能讓孩子把作文寫(xiě)好，沒(méi)想到，越寫(xiě)越差。但是竟然連每天被秦老師批評(píng)的馬小跳都寫(xiě)出了優(yōu)美的好作文呢！為什么？因?yàn)樗杂桑鞓?lè)，他的作文最后都發(fā)表了呢！記住，大人們，別不把孩子當(dāng)回事！
為什么有些孩子快樂(lè)而充滿孩子味呢？因?yàn)樗麄兊陌职謰寢層幸活w不老的童心，知道童真的'美好和幸福。所以，他們的孩子也有一顆天真無(wú)邪，純潔善良的心靈。這樣，孩子就會(huì)快樂(lè)！你知道孩子的快樂(lè)有多重要嗎？
快樂(lè)的孩子作文 8
我叫李果，是班里專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)給同學(xué)們發(fā)中午飯的“飯官”。有人看不起這個(gè)工作，可我覺(jué)得它十分重要�！懊褚允碁樘臁甭铮苤齑蟮氖�，能說(shuō)不重要嗎?因此，我每天都樂(lè)呵呵地為同學(xué)服務(wù)，大家都叫我“快樂(lè)的飯官”。
記得在一個(gè)炎熱的`中午，我發(fā)完飯剛坐下吃了兩口，就看見(jiàn)周博從外邊走進(jìn)來(lái)，大聲地問(wèn)我：“李果，怎么沒(méi)有我的飯呀?”糟糕，發(fā)飯的叔叔少給了我們班一份。我立刻放下手中的飯盒，學(xué)著飯官跑堂的樣子，笑瞇瞇地說(shuō);“得勒，您先坐一會(huì)兒，我馬上就去給您拿飯�！闭f(shuō)完，我站起身來(lái)就往樓下跑。我從北樓跑到南樓，要了一份飯又迅速地跑回了教室。周博接過(guò)飯連忙道謝，并在座位上大口大口吃了起來(lái)。我卻坐在座位上氣喘吁吁、滿頭大汗。
過(guò)了一會(huì)兒我剛吃了幾口，就聽(tīng)李桐著急地說(shuō)：“快樂(lè)飯官，我的勺子掉到地上了!”我一聽(tīng)心想：真是的，怎么這么不小心呀!這大熱天的，我還得跑一趟�？捎忠幌耄翰恍�，現(xiàn)在同學(xué)有困難，我又是管這個(gè)的，哪能不負(fù)責(zé)任呀?“你等著，我去拿!”于是我又頂著大太陽(yáng)跑了一趟，等我把勺子取回來(lái)交給李桐時(shí)，他有些不好意思，我卻笑著說(shuō)：“飯前鍛煉有利健康，我還得謝謝你呢!”
我擦了擦頭上的汗，重新端起飯盒，飯菜已經(jīng)涼了，但我仍吃得津津有味。俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助了別人，自己就收獲了快樂(lè)。你說(shuō)，每天都為同學(xué)付出愛(ài)心，我能不快樂(lè)嗎?做個(gè)快樂(lè)的孩子真好!
快樂(lè)的孩子作文 9
現(xiàn)在我的生活就是學(xué)校上課——課外輔導(dǎo)——回家寫(xiě)作業(yè)，自有活動(dòng)的時(shí)間少之又少，完全不能按照自己的想法去生活，我好懷念以前那個(gè)天天都很快樂(lè)的我。
上小學(xué)前，學(xué)校放學(xué)很早，放學(xué)后的時(shí)間就完全屬于我個(gè)人的快樂(lè)時(shí)間。我可以和我的小伙伴們一起騎車(chē)在小區(qū)里面四處轉(zhuǎn)悠，可以看看我喜歡的動(dòng)畫(huà)片、科普雜志，還可以和媽媽一起到周邊的小公園去曬曬太陽(yáng)、聞聞花香、聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫。周末的.時(shí)候，全家人到科技館、玄武公園去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。每天，都能看到媽媽溫暖的笑臉。每天，都是那么美好！
上小學(xué)后，我感覺(jué)大部分時(shí)候天空都是烏云密布。放學(xué)后再也沒(méi)有歡樂(lè)的閑暇時(shí)光，隨之而來(lái)的是各種補(bǔ)習(xí)班，有文化學(xué)習(xí)的、有藝術(shù)學(xué)習(xí)的，還有運(yùn)動(dòng)的，感覺(jué)每天都在忙忙碌碌中度過(guò)，媽媽說(shuō)現(xiàn)在的孩子必須要全面發(fā)展，所以要花時(shí)間、花心思去學(xué)好多我不喜歡的東西。也很少能聽(tīng)到媽媽的輕聲慢語(yǔ)，特別是在做奧數(shù)題時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)到媽媽嘶聲力竭地叫聲，好像我每件事情都不能達(dá)到她的要求。
我也知道，人必須要不斷地學(xué)習(xí)、不斷地成長(zhǎng)，才能不被社會(huì)淘汰，就像一棵棵小樹(shù)苗，不經(jīng)歷風(fēng)雨，好好地吸收營(yíng)養(yǎng)，怎么能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。但是，我更想要一個(gè)快樂(lè)的童年，沒(méi)有那么多規(guī)范、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，我就是我，不一樣的我！在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
快樂(lè)的孩子作文 10
我叫劉函鑠，是一名三年級(jí)的小學(xué)生。以前我覺(jué)得我是一個(gè)有魅力的男生，因?yàn)槲蚁矚g搞笑，逗大家開(kāi)心。
在學(xué)校里有同學(xué)不開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì)模仿一些動(dòng)物造型和動(dòng)畫(huà)片里的人物動(dòng)作逗同學(xué)開(kāi)心開(kāi)了，課間做游戲的時(shí)候就會(huì)喜歡模仿拿著加特林武器的人，同學(xué)們都覺(jué)得特別炫酷，大家和我一起玩的時(shí)候都特別開(kāi)心。
在家里我是全家的開(kāi)心果，爺爺奶奶公公婆婆最喜歡我，只要跟我在一起他們就覺(jué)得自己年輕了很多，天天張大嘴巴笑哈哈。爸爸媽媽也最?lèi)?ài)我，帶我去各地旅游，周末經(jīng)常帶我去體育公園撈魚(yú)欣賞風(fēng)景，吃好吃的。
可是現(xiàn)在跟以前不一樣了，大家都有一些變化，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我們都是三年級(jí)的學(xué)生了，不能像以前那么幼稚了，爸爸媽媽每天講的最多的就是作業(yè)、學(xué)習(xí)，爺爺奶奶公公婆婆也都說(shuō)我應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，把心思放在學(xué)習(xí)上，不要老顧著玩了。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們現(xiàn)在都沒(méi)那么快樂(lè)了，大家一起玩的`時(shí)間也越來(lái)越少了。
所以我還想做個(gè)幽默快樂(lè)的孩子，我心是不會(huì)改變的，我想通過(guò)自己的搞笑天賦讓大家快樂(lè)，還像以前那樣樂(lè)于助人，活潑可愛(ài)，努力讓我的好朋友們每天都開(kāi)開(kāi)心心，還有我和我的家人每天也開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)。這樣大家心情美好了，做什么事情都順利開(kāi)心。
希望下輩子還能見(jiàn)到我的好朋友們和爸爸媽媽爺爺奶奶公公婆婆，如果能見(jiàn)到你們這就是我人生中一大樂(lè)事。
快樂(lè)的孩子作文 11
長(zhǎng)大以后，好多人都感嘆說(shuō)，成年人的快樂(lè)真的是太難了，有的時(shí)候感覺(jué)自己擁有很多都沒(méi)有得到快樂(lè)，有的時(shí)候感覺(jué)自己已經(jīng)什么都不缺了，但還是不開(kāi)心~
可是我想說(shuō)的事，其實(shí)女孩子的快樂(lè)有時(shí)候也特別的簡(jiǎn)單！簡(jiǎn)單的或許你只是得到了一只自己喜歡的口紅，或者是你只是買(mǎi)到了自己喜歡的一件衣服，那么你就會(huì)感覺(jué)特別的開(kāi)心！
前一段時(shí)間，心心念念的.想要買(mǎi)口紅，但是每一次買(mǎi)這些東西的時(shí)候，總是特別的糾結(jié)，價(jià)格貴的東西，感覺(jué)自己消費(fèi)不起，價(jià)格便宜的又覺(jué)得東西不怎么好！
所以最后的結(jié)果就是糾結(jié)又糾結(jié)之下，最后也沒(méi)有買(mǎi)！
總算是在有一次，逛網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一款口紅還挺不錯(cuò)的，她是屬于那種小樣兒，但是色號(hào)比較多，四個(gè)顏色，價(jià)格也相當(dāng)實(shí)惠了，所以自己當(dāng)時(shí)就決定下單了。
經(jīng)過(guò)好多天的等待，總算在今天中午的時(shí)候，快遞員把這個(gè)快遞送到了自己的手中。迫不及待的打開(kāi)之后，發(fā)現(xiàn)四只小小的口紅還特別的可愛(ài)，因?yàn)樾�，所以變得可�?ài)了起來(lái)！
自己拿出其中的一只涂在唇上，潤(rùn)潤(rùn)的也特別的好，無(wú)論是從顏色還是從別的方面，都是自己特別滿意的模樣！
因?yàn)檫@支口紅的到來(lái)，自己特別勤快的洗了個(gè)臉，然后給自己畫(huà)了個(gè)簡(jiǎn)單的淡妝，涂上了美美的口紅，感覺(jué)一下午的心情都特別的美好？
看把女孩子的快樂(lè)，其實(shí)也特別簡(jiǎn)單，他需要的只是一支口紅，一只價(jià)格并不昂貴的口紅，然后就能夠換取來(lái)一下午的開(kāi)心！
女孩子的快樂(lè)，又何其簡(jiǎn)單！
快樂(lè)的孩子作文 12
我是一個(gè)充滿快樂(lè)的孩子，這是爸爸媽媽經(jīng)常夸我的一句話。而我，總是笑嘻嘻的`回答：“是爸爸媽媽帶給我快樂(lè)，爸爸媽媽給了我幸福，我就感到了快樂(lè)�！币苍S，有人會(huì)問(wèn)：“你總有煩惱的時(shí)候吧？你不可能永遠(yuǎn)快樂(lè)�！辈�，不是，煩惱雖有，但我有一個(gè)妙招能把煩惱轉(zhuǎn)化為快樂(lè)。什么辦法呢？讓我來(lái)告訴你——當(dāng)我生病時(shí)，那感覺(jué)一定很不舒服，在那個(gè)時(shí)候，我便會(huì)安慰自己：“幸好我的病能治好，而不是到了無(wú)可救藥的程度�！彼裕矣肿兊瞄_(kāi)心了。
每當(dāng)我把筆弄對(duì)時(shí)，我并不會(huì)著急，傷心、失落，相反，我會(huì)開(kāi)心，因?yàn)槲視?huì)想，這支筆就當(dāng)是送人了，所謂樂(lè)于助人，把筆送給別人，別人就不用費(fèi)力去買(mǎi)筆，我?guī)椭鷦e人，難道不會(huì)開(kāi)心嗎？
媽媽說(shuō)，我這叫樂(lè)觀心態(tài)，也可以說(shuō)是換個(gè)角度思考問(wèn)題，無(wú)論發(fā)生什么事，都往好的一面去想，我當(dāng)然會(huì)快樂(lè)。
其實(shí)，這一大妙招我是從一本書(shū)中學(xué)的，這本書(shū)的名字叫做《綠山墻的安妮》，安妮可比我樂(lè)觀多了，我不想生活中有太多煩惱，笑一笑，十年少。只要我永遠(yuǎn)快樂(lè)，那么，就能十年少了。
我的快樂(lè)不只是我有樂(lè)觀心態(tài)，還來(lái)源于我最親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)麄兘o予我幸福——她們只給我報(bào)一個(gè)興趣班，其余時(shí)間幾乎都是在玩，爸爸媽媽帶我到人工湖賞風(fēng)景，帶我到游樂(lè)園玩過(guò)山車(chē)，帶我去爬山……唔，我好快樂(lè)好快樂(lè)。
唔，我是一個(gè)內(nèi)心充滿快樂(lè)的孩子，你們也想一生中充滿快樂(lè)嗎？那就樂(lè)觀起來(lái)，放聲大笑，度過(guò)這美好的一生吧！
快樂(lè)的孩子作文 13
其實(shí)心之暢想只不過(guò)是我學(xué)習(xí)煩惱外的一個(gè)小小的寄托！我曾經(jīng)怨恨上帝不給我一個(gè)可以埋藏我的個(gè)人隱私的地方！但是我現(xiàn)在明白了，上帝給了我一個(gè)極為秘密的地方：我的心！我的心之暢想的地方！沒(méi)有任何原因，或許只因?yàn)槲也豢赡苤榔渌诵睦锼�，正如其他人不可能知道我的心里想的東東一樣~！
我可以在這片心底里最溫柔的潤(rùn)土上想我所可以和不可以的事情，可以在這片心里潤(rùn)土上思考莫名其妙的東西，更可以在這個(gè)地方寫(xiě)下我不想讓任何人知道的東西~~~~！
正如我所說(shuō)的，溫暖的氛圍，可愛(ài)的布置，讓我有了心的暢想，想象溫馨的燈光下父母的笑臉，同學(xué)的歌聲，閃耀著的燭光！��！溫馨的.一切讓我有了心之暢想！
我仿佛看見(jiàn)了久違的希望，光明，好美的景色！但愿心靈的潤(rùn)土也可以洗刷世界的污泥與骯臟！
我感謝上帝賜予我心之暢想的空間！！
溫暖的心里有我的一絲感恩��！
我在這個(gè)作文網(wǎng)上用虛擬的錢(qián)幣買(mǎi)來(lái)了真實(shí)的希望與心靈里那片芳草地——心之暢想的空間！
感謝你，先鋒作文網(wǎng)；感謝你，心之暢想的空間；感謝你，無(wú)所不能的上帝！
我仿佛在微微燈火中看見(jiàn)了黎明的光芒與春天的希望！
啊！心靈里最溫柔的地方有一片心之暢想的空地！那是洗刷靈魂的空間！
快樂(lè)的孩子作文 14
身為6年級(jí)生，用‘孩子’這個(gè)詞來(lái)形容自己好像是天方夜譚。但是，我不得不承認(rèn)，我還是一個(gè)孩子，一個(gè)淘氣的孩子，一個(gè)喜歡看動(dòng)畫(huà)片的孩子，一個(gè)需要父母關(guān)心的孩子。雖然褪去了稚氣的外表，但那天真的笑容卻時(shí)常掛在嘴邊。我們的內(nèi)心，裝載著很多很多的夢(mèng)想，很多很多美好的.回憶。我們永遠(yuǎn)都會(huì)記住那年代久遠(yuǎn)的秋千，那古老而神秘的校園，好多好多，我們都會(huì)永遠(yuǎn)記住，它們都藏在我們內(nèi)心的深處。我們都是很可愛(ài)的孩子，也許，在學(xué)校有那么一些的叛逆，有那么一些地令老師不滿，但是，請(qǐng)記住，那些行為都是我們可愛(ài)的象征。
我常常會(huì)上課的時(shí)候暢想未來(lái)，常常會(huì)想知道：我的未來(lái)會(huì)是什么顏色呢？是快樂(lè)的紅色嗎？是活潑的綠色嗎？可是千萬(wàn)不要是憂傷的黑色。因?yàn)槲倚枰鞓?lè)，我要我的未來(lái)很快樂(lè)。有時(shí)候，我常常會(huì)說(shuō)：我很快樂(lè)！但至于快樂(lè)的含義是什么，我不了解，我也不想去了解，因?yàn)槲抑灰揽鞓?lè)能給我?guī)?lái)笑聲那就足夠了。
真的，我很幸福，我有關(guān)心我的爸媽?zhuān)矣袦嘏膄amily，我有和我很要好的同學(xué)們，真的，有許多東西值得我去快樂(lè)。至于那些不必要的悲傷，我也曾應(yīng)有過(guò)，可是他們都被快樂(lè)帶走了。有時(shí)候，我很慶幸我是我。因?yàn)槲叶每鞓?lè)。
我們，永遠(yuǎn)都要做快樂(lè)的孩子，這是我給自己的承諾。
快樂(lè)的孩子作文 15
我從小到大從沒(méi)好好玩一次雪，因此，我對(duì)這偶然的一次機(jī)會(huì)格外珍惜。
今天，窗外白花花的，大地像鋪上一條厚被子，看到其他小孩堆雪人，我也不甘人后，和爺爺一同下去，沒(méi)想到我剛一出門(mén)我就被寒風(fēng)屈服，再也不想下去，可在爺爺?shù)募?lì)下，我也還是走出了門(mén)。
我們來(lái)到一片早就無(wú)人看管的`地方，堆起了雪人，我用手捧起一團(tuán)雪扔在地上，堅(jiān)持了一會(huì)兒，我的手凍的發(fā)紫，已無(wú)知覺(jué)了，爺爺去買(mǎi)鏟子了，我獨(dú)自坐在雪地上，心想做不了雪人了。不一會(huì)兒，爺爺來(lái)了，帶著一把鐵鏟子回來(lái)了，我拿起鐵鏟奮力挖起來(lái)。不一會(huì)兒，雪人已經(jīng)有了不小的成功。我挖起一大塊雪，發(fā)現(xiàn)怎么也搬不起來(lái)，我又不愿浪費(fèi)，于是我發(fā)起狠勁兒，一把搬了起來(lái)。
在爺爺?shù)膸椭�，雪人的身子已�?jīng)有我這么高了，我看著這又牢又高的雪人，高興壞了，我爺爺在修整雪人，我則在一旁做雪人的頭，滾著滾著，我腳下一滑，一下子摔倒了，剛滾的雪球也摔的四分五裂，我振作起來(lái)，又做了一個(gè)，我往雪人身上一扣，完成了。我給它插上耳朵，畫(huà)上眼睛，鼻子，泥巴在白色中印的十分美麗，我給它帶蝴蝶結(jié)，穿衣服，一位美麗的熊小姐出現(xiàn)在眼前，仿佛它正快樂(lè)的舞蹈。
為了紀(jì)念南方的頭一場(chǎng)雪，我們?yōu)樗牧艘粡埾�，我快�?lè)極了！
快樂(lè)的孩子作文 16
童年，是人生中最美好的時(shí)光！
某日，我在飯桌上隨口說(shuō)了一句今天的青菜有點(diǎn)老，沒(méi)以前的好吃，正在認(rèn)真吃飯的閨女煞有介事的抬起頭和我說(shuō)：媽媽?zhuān)弦稽c(diǎn)是什么？不好吃嗎？我感覺(jué)好吃，不能覺(jué)得不好吃就不吃，要多吃蔬菜才能長(zhǎng)得更高，才能有營(yíng)養(yǎng)，才能不生病，才會(huì)長(zhǎng)牙齒（閨女正在換牙中，昨天下面的門(mén)牙又掉了一顆）
某日，我和閨女溝通穿衣的問(wèn)題。媽媽?zhuān)也幌氪┻@件衣服，我只想穿這裙子，可是只有好薄的裙子，沒(méi)有冬天的裙子嗎？看來(lái)得去買(mǎi)了，要不我里面穿厚點(diǎn)，把裙子套上就行，可是不漂亮了。
陪伴孩子，有時(shí)候很煩，很抓狂，但更多的是幸福。閨女現(xiàn)在遇到自己不想做或不想理的事，給我講一堆的道理，我在想這是不是我平時(shí)太嘮叨的原因，現(xiàn)在我也聽(tīng)“皮”了，其實(shí)換位思考一下，她也曾經(jīng)肯定也是聽(tīng)“皮”過(guò)，好吧，以后在嘮叨之前還是忍著吧，盡量少說(shuō)幾句，用行動(dòng)引導(dǎo)吧。
其實(shí)我想除了別嘮叨，和孩子多一些親子活動(dòng)也會(huì)消除嘮叨過(guò)后帶來(lái)的'負(fù)面影響，特別是周末的時(shí)間不要放過(guò)，現(xiàn)在每個(gè)周末我都盡量和閨女走到戶外去，公園也好，商場(chǎng)也好，還有遠(yuǎn)足、登山都是不錯(cuò)的，陪著孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng)，給她一個(gè)快樂(lè)的童年！
日常生活中給孩子多一些嘗試，也是種不錯(cuò)的選擇！
最近，雖然各種忙、各種混亂進(jìn)行中，但這個(gè)周末帶閨女學(xué)完鋼琴后還準(zhǔn)備接著帶她去玩
快樂(lè)的孩子作文 17
現(xiàn)在的我，開(kāi)始了振作。懂得了面對(duì)命運(yùn)，不能一味的盲從。也許可以說(shuō)，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。以前的傷痛我不想再去撫摸。深吸一口氣，拭去淚珠，發(fā)誓：這是最后一滴眼淚。
今天我才知道原來(lái)世界是如此美好。我不再是命運(yùn)的玩偶，任他玩弄。我要做回真正的自己拾回一直被我扔在腦后的快樂(lè)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，以前的我多么傻。
我想起一句話：“每個(gè)人都是迷路的孩子，花一輩子的時(shí)間在自己的森林里尋找出口。”我們不曾絕望，是因?yàn)樯系劭偸琴n與你屬于你的幸福。失望或者絕望，是因?yàn)闀簳r(shí)沒(méi)有找到屬于自己的`幸福。然而現(xiàn)在，讓明天的陽(yáng)光帶走空白與失落吧，我要為我自己的旅程獻(xiàn)上一個(gè)滿足的微笑。
明天的明天，我已踏上遠(yuǎn)足，開(kāi)始尋找快樂(lè)。在森林里？在溪水里？在天空中？哦，不。其實(shí)我也不知道他身在何方？我起初是盲目的尋找，東看看西走走。呵，就像是個(gè)游魂，沒(méi)有什么理想。先跑到森林里去：看看野貓?jiān)鯓优罉?shù)，看看蜜蜂怎樣采蜜，看看花草樹(shù)木是怎樣的茂密。再跳進(jìn)河里：與快樂(lè)的魚(yú)兒一同嬉戲，在珊瑚叢中翩翩起舞，看看水中的食物鏈，去分享那份快樂(lè)。最后飛到天空中：任白云圍繞著我，讓鳥(niǎo)兒陪我唱歌跳舞，任飛機(jī)在我身邊穿行，享受那種居高臨下的威風(fēng)。一個(gè)老人告訴我：這就是快樂(lè)。哦，原來(lái)快樂(lè)就在我們身邊，就看你愿不愿意去發(fā)現(xiàn)。
有一首歌名字叫《你是幸福的，我是快樂(lè)的》，你是幸福的我就是快樂(lè)的，為你付出的再多我也值得，與你是同路的我就是幸運(yùn)的，我幸福走過(guò)的是你攙扶的。
也許你還有很多的傷痛，但不妨試著去找找快樂(lè)，也讓你身邊的人與你同樂(lè)，也許終有一天你會(huì)像我一樣成為一個(gè)快樂(lè)的孩子。
快樂(lè)的孩子作文 18
今天下午，我讀的故事名字叫《會(huì)咬人的包子》。一個(gè)晴朗的下午，豬大伯走過(guò)一間房子，他看見(jiàn)前面有一個(gè)盤(pán)子，盤(pán)子里放著一個(gè)大包子。他很想吃，就伸手去拿。突然，他覺(jué)得什么東西咬了他似的，原來(lái)是包子咬住了他。這是一個(gè)會(huì)咬人的包子。過(guò)了一會(huì)兒，一只鼴鼠出來(lái)找吃的。他看見(jiàn)了大包子，高興極了！可是，他剛一走近，大包子就響起了呼嚕呼嚕的聲音。他嚇了一跳，就趕緊跑走了。過(guò)了一會(huì)，小母雞來(lái)了，她悄悄地走進(jìn)包子，還沒(méi)碰到包子，包子就皺了幾下，嚇得她撲棱棱地跑走了。一個(gè)會(huì)咬人、會(huì)打呼嚕、會(huì)皺的'包子，真是太奇怪了！他們?nèi)齻�(gè)躲在房子旁邊，盯著那個(gè)包子。黃昏的時(shí)候，包子先睜開(kāi)了一只眼睛，又睜開(kāi)了一只眼睛，把嘴巴張大�！霸瓉�(lái)是他！”豬大伯、小鼴鼠、小母雞都搖搖頭走開(kāi)了。這個(gè)包子原來(lái)是一只沙皮狗呀！他把身子縮在狗窩里，把臉?lè)旁诒P(pán)子里睡大覺(jué)呢！這只沙皮狗天天愁眉苦臉的，慢慢地，他的眉毛、鼻子、嘴巴挨得越來(lái)越近，閉上眼睛睡覺(jué)的時(shí)候，就怎么看怎么像個(gè)包子了。
故事中的沙皮狗天天愁眉苦臉的，他的眉毛、鼻子、嘴巴都漸漸地越長(zhǎng)越近。所以，別人總是把他當(dāng)成包子。我覺(jué)得沙皮狗這樣很不好，天天不快樂(lè)，自己長(zhǎng)得越來(lái)越丑了，讓別人也不快樂(lè)了，時(shí)間長(zhǎng)了，身體還會(huì)不健康。
我想：如果我們小朋友每天愁眉苦臉的，沒(méi)準(zhǔn)也會(huì)變成一個(gè)大包子。以后，我要做一個(gè)快樂(lè)的孩子，每天都快快樂(lè)樂(lè)樂(lè)的，不生氣。如果碰到不高興的事情，就可以做點(diǎn)高興的事情，比如：看看漫畫(huà)書(shū)、唱唱歌、出去散散步、打打羽毛球，讓自己開(kāi)心起來(lái)，讓別人也開(kāi)心起來(lái)，讓大家都快快樂(lè)樂(lè)的！
快樂(lè)的孩子作文 19
在銀行擔(dān)任理財(cái)專(zhuān)員的朋友，近日很感慨的對(duì)我說(shuō)：“你不知道，一個(gè)活得不快樂(lè)的父母，會(huì)帶給孩子多大壓力？我在看到天天都愁眉苦臉的我爸我媽后，你知道我有多害怕結(jié)婚和做媽媽?zhuān)俊?/p>
另一位父母節(jié)省了一輩子吃穿，只為能留給子女多一些遺產(chǎn)的朋友，則在回憶年幼與父母相處的時(shí)光中，從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)著父親展顏享用過(guò)一餐好食、一件好衣物時(shí)，立下決心在自己為人父母后，絕對(duì)不要走他爸媽生活的老路子：
“一定要舍得為自己花錢(qián)，去吃些好的、買(mǎi)些好的來(lái)穿來(lái)用、到處走走玩玩，讓自己活得開(kāi)心些，不要為了想留給孩子多一些遺產(chǎn)，而放棄追求自己快樂(lè)享受生活的權(quán)利。”
而有一個(gè)一生當(dāng)中永遠(yuǎn)是把自己放在第一位母親的”云”，則對(duì)自己的媽媽充滿感謝：
“因?yàn)橛肋h(yuǎn)看到的是一位快快樂(lè)樂(lè)，在追求自己生活目標(biāo)的媽媽?zhuān)晕覐膩?lái)都不像其它同齡人一般的怕老�！�
父母永遠(yuǎn)是孩子的典范，是影響家庭是否快樂(lè)幸福的主要人物，有快樂(lè)的父母做學(xué)習(xí)對(duì)象，才能造就出快樂(lè)的`孩子，才能讓孩子在時(shí)時(shí)都能創(chuàng)造快樂(lè)泉源的父母陪伴下，感受到被幸福滿滿的包圍。
一個(gè)無(wú)私的父母絕不會(huì)帶給孩子長(zhǎng)久的喜樂(lè)，反而會(huì)成為孩子未來(lái)的負(fù)擔(dān)。因?yàn)闉楹⒆訝奚嗟母改�，不�?huì)有多余的心力去充實(shí)與開(kāi)創(chuàng)自己的世界，不自主的會(huì)將兌現(xiàn)自己夢(mèng)想的期望寄托于孩子身上，一旦孩子達(dá)不到他們期待的標(biāo)準(zhǔn)，為人父母的焦慮、失望與生氣，就形成了孩子沉重的壓力。
一個(gè)媽媽必須要學(xué)會(huì)先滿足自己快樂(lè)的需求，才能在心靈豐足后，產(chǎn)生能力去建立愉悅的親子關(guān)系，不會(huì)因?yàn)樽约哼^(guò)度付出，而總覺(jué)得家人回饋不夠下悶悶不樂(lè)。
想要你的孩子多愛(ài)你一點(diǎn)，更幸福一點(diǎn)嗎？
請(qǐng)隨時(shí)提醒自己－不要放棄給自己追求快樂(lè)的權(quán)利！
快樂(lè)的孩子作文 20
今天下午，我們學(xué)校開(kāi)了一次“學(xué)雷鋒演講大賽.
聽(tīng)著選手們有聲有色的講述著關(guān)于雷鋒的先進(jìn)事跡，我的臉就不由得發(fā)熱起來(lái)，心里也越來(lái)越慚愧。因?yàn)�，我做的好事寥寥無(wú)幾。在之前，有人說(shuō)雷鋒是“傻子”，不多想著點(diǎn)兒自己，只幫助別人，我也曾這么認(rèn)為，但是，那一次，卻使我徹底改變了這種觀念。
那是一次數(shù)學(xué)課，老師讓用量角器畫(huà)角，我的同桌沒(méi)帶量角器，于是，便怕怕我的胳膊，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)帶量角器，你畫(huà)完讓我用用，好不好?”
“你是豬啊，昨天數(shù)學(xué)老師還提醒過(guò)大家，讓大家千萬(wàn)要帶，那時(shí)你的'心飛哪兒了啊?不借!”
我也輕輕的，但口氣卻是“狠狠的”說(shuō)。不過(guò)，我轉(zhuǎn)念又一想：讓他用用把，要不然待會(huì)兒老師發(fā)現(xiàn)了，他又該挨批了，雖說(shuō)我嘴巴厲害點(diǎn)兒，可實(shí)際上我也不是那種鐵石心腸的人。于是就把量角器遞給了他讓他先用，笑著對(duì)他說(shuō)：“你用吧，我用過(guò)了�！蓖澜舆^(guò)量角器也笑著對(duì)我說(shuō)“tank-you!
下課了，同桌把量角器還給了我，并再次真誠(chéng)的對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝�！蔽疫B忙說(shuō)“不用謝了，你都謝我好幾回了，再說(shuō)這都是舉手之勞嘛，算不上什么的�！痹掚m這么說(shuō)，但是我的心里真的覺(jué)得很快樂(lè)呢。
這是我第一次幫助人，也是我第一次嘗到了幫助人的快樂(lè)，原來(lái)幫助別人也會(huì)有種美好幸福的感覺(jué)，幫助了別人，讓別人快樂(lè)的同時(shí)，自己也感受到了快樂(lè)，我真正體會(huì)到了雷鋒的那種把幫助別人當(dāng)成快樂(lè)，把別人的快樂(lè)當(dāng)成自己真正的快樂(lè)的“助人為樂(lè)”的精神。
我下定決心，以后要做一個(gè)真正的快樂(lè)的孩子。
快樂(lè)的孩子作文 21
牽著弟弟妹妹的手，走在大街上，和煦的陽(yáng)光打在臉上暖烘烘的，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，癢癢的，耳邊充斥著弟妹的歡聲笑語(yǔ)。
推開(kāi)文峰的大門(mén)，兩個(gè)孩子，撒開(kāi)腳丫，綻開(kāi)欣喜的笑臉，飛奔到了五樓的沙堆中，一埋頭，便不見(jiàn)了蹤影。我微垂下頭，摸摸那一粒粒沙，細(xì)細(xì)的，有些干，那小顆粒在手中滾動(dòng)，良久，無(wú)聲地墜落，滾入沙堆，與其它的沙粒，混為一體。
抬起頭，二人玩得熱火朝天，妹妹的小臉蛋紅撲撲的，咧著嘴，汗水浸濕了她的衣衫，肆虐地?fù)]舞著手中土黃色的沙，銀鈴般悅耳的笑聲，輕輕柔柔，回過(guò)頭，望了望我，甜甜一笑，似寒風(fēng)中盛開(kāi)的一朵梅花，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的她，像不被繩網(wǎng)束搏的鳥(niǎo)兒，張開(kāi)雙翅，碧藍(lán)的天空，任她翱翔！
那邊的弟弟，此乃“不知廬山真面目”，他的臉上掛滿了沙粒，頭發(fā)蓬在圓溜溜的腦袋上，大汗淋漓，仿佛剛出爐、熱騰騰的饅頭，嘟著小嘴，在沙堆中肆無(wú)忌憚的玩耍。
望著兩個(gè)天真無(wú)邪的“小天使”，不禁想起了兒時(shí)的自己，同樣的'快樂(lè)，同樣的無(wú)拘無(wú)束，興奮地奔跑、跳躍。那說(shuō)不出的快樂(lè)，彌漫開(kāi)來(lái)，莞爾一笑，靜靜看著他們嬉戲，歡笑。無(wú)意間，瞥了一眼旁邊的店鋪，“ice cream”幾個(gè)字母清晰而醒目：兩個(gè)人，玩累了一定很熱吧！買(mǎi)只冰淇淋解解渴。
“姐姐！我好熱喲！”“姐姐!我也是！”兩個(gè)小家伙嘟囔著，瞇著眼，臉發(fā)高燒般滾燙，“姐姐幫你們買(mǎi)了冰淇淋，快來(lái)！”我笑著招呼道，兩人瞪大了雙眼，激動(dòng)不已，歡呼著，躥了過(guò)來(lái)，望著遠(yuǎn)處的沙，浮想聯(lián)翩：我們不就像這一粒粒沙，雖很渺小，但只要一起努力，終將會(huì)開(kāi)拓一片新的天地。
沙，孩子們的快樂(lè)；沙，孩子們的向往；沙，孩子們的……
快樂(lè)的孩子作文 22
今天中午，北京臺(tái)就孩子們的暑假生活做一個(gè)專(zhuān)題節(jié)目，名字叫做《讓孩子們快樂(lè)起飛》，看完后感觸多多。
節(jié)目中采訪了很多小學(xué)生、中學(xué)生，發(fā)現(xiàn)90%以上的孩子都在暑假中報(bào)的有各種特長(zhǎng)班、興趣班。有的孩子甚至在假期中報(bào)了6種以上的專(zhuān)業(yè)，從早晨6點(diǎn)半開(kāi)始，到晚上10點(diǎn)，一天的時(shí)間都用于奔波在各種特長(zhǎng)班、興趣班之間。這樣的假期，被孩子們統(tǒng)稱(chēng)為“第三學(xué)期”。
想想自己，看看周?chē)�，自己的孩子何嘗不是如此呢。當(dāng)“別讓孩子輸在起跑線上”，成為所有家長(zhǎng)們的口號(hào)時(shí)，而我們的孩子們卻背負(fù)起一個(gè)又一個(gè)包袱上路。他們的暑假，已經(jīng)被我們這些家長(zhǎng)安排了太多的內(nèi)容：英語(yǔ)、奧數(shù)、繪畫(huà)、舞蹈、武術(shù)、足球、彈琴......節(jié)目中，當(dāng)記者問(wèn)及孩子們，這些興趣班是否是自己選擇的時(shí)，孩子們異口同聲的回答“爸爸或者媽媽”。是啊，這些所謂的興趣班，又有幾個(gè)是孩子們真正感興趣的呢？
節(jié)目中，梁言說(shuō)的一些話非常好：興趣不是強(qiáng)迫孩子們?nèi)プ龅�，鍛煉身體比別的更重要。如果按家長(zhǎng)的興趣去選擇報(bào)班的話，孩子們會(huì)很叛逆，如果是按孩子們自己的興趣去選擇報(bào)班的話，孩子們會(huì)很主動(dòng)。在尊重孩子們興趣的同時(shí)，可以給孩子們約法三章，要求他們?nèi)〉靡恍┏煽?jī)。這樣既激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，也讓他們學(xué)的同時(shí)更認(rèn)真。
孩子們的.童年是有限的，當(dāng)一個(gè)孩子超過(guò)10歲的時(shí)候，你那個(gè)時(shí)候即使想幫助孩子們挽留住那美好的童年，也晚了。所以，在假期中，我們做家長(zhǎng)的，還是能留住孩子們的童年多久就多久，不要把太多的負(fù)擔(dān)帶給他們，讓他們快樂(lè)起飛，擁有一個(gè)美好的、值得回憶的童年吧。
快樂(lè)的孩子作文 23
一個(gè)美麗的微笑，可以幫助他人，只需要這一個(gè)輕微的動(dòng)作。
笑，是靈魂的翅膀。讓靈魂插上翅膀飛翔，飛到那最美的地方。我是一個(gè)愛(ài)笑的孩子，喜歡把笑給予每一個(gè)人。人要樂(lè)觀，要愛(ài)笑，要快樂(lè)的活下去，一定會(huì)感受到生活的美！
有這樣一種笑，沒(méi)有多余的技巧，卻能喚起你的'靈魂深處的良知與責(zé)任；有這樣一種笑，會(huì)讓你卸下疲憊，會(huì)帶你走到過(guò)往那美麗的回憶；有這樣一種笑，會(huì)帶給你心靈的震撼，會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)。
笑，讓你懂得你的責(zé)任。一次回家的路上，我遇到了一對(duì)姐弟。由于姐姐的貪玩和對(duì)弟弟的無(wú)視，弟弟差點(diǎn)被車(chē)撞到，我及時(shí)扶住了那位小男孩。我攙扶著弟弟走到姐姐的面前說(shuō)道：“你有在愛(ài)惜你的弟弟嗎？對(duì)他不管不問(wèn)，是做姐姐的責(zé)任嗎？恩？”我給予她一個(gè)冷笑。她想反駁些什么，最終又把想說(shuō)的咽了回去。我對(duì)她意味深長(zhǎng)的一笑，便走了�；仡^望去，拐角出，她正牽著他的稚嫩小手。
笑，使你不再疲憊。母親出差回來(lái)，因公事悶悶不樂(lè)。我對(duì)母親撒嬌著說(shuō)：“不要不開(kāi)心了，笑一下嘛！”我對(duì)著母親甜甜的一笑，隨之母親也回了我一個(gè)微笑。
笑，帶給你心靈的震撼，讓你心中盛滿感動(dòng)。小學(xué)時(shí)，你總是針對(duì)我。記得你遇難了，我來(lái)幫你解圍。走出辦公室，我對(duì)你俏皮一笑，你似乎要哭了，以后的你對(duì)我很好。
我喜歡笑，給予自己快樂(lè)，給予他人快樂(lè)。我喜歡和大家分享“笑”，因?yàn)椤靶Α笔亲蠲赖膭?dòng)作。
我會(huì)快樂(lè)的活著，因?yàn)槲覑?ài)笑。大家和我一起微笑，把最美的笑分享給你身邊的人，你也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。
我快樂(lè)，我是一個(gè)愛(ài)笑的孩子！
快樂(lè)的孩子作文 24
我覺(jué)得世上所有事情都很快樂(lè)，沒(méi)什么可傷心、生氣的。
做作業(yè)的時(shí)候，我并不覺(jué)得無(wú)聊。有什么不高興的？有什么不開(kāi)心的？不就是寫(xiě)一些東西嘛。既然沒(méi)什么煩惱，就應(yīng)該快樂(lè)才對(duì)。
上課的時(shí)候，我仍然懷著高興的心情。干嘛不認(rèn)真聽(tīng)講？只要腳踏實(shí)地的聽(tīng)，有問(wèn)題就舉手提問(wèn)，就沒(méi)什么憂慮。既然是這樣，學(xué)習(xí)也就是一件快樂(lè)的事啊。
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，不必?fù)?dān)心。因?yàn)槲业拇_一直在認(rèn)真地寫(xiě)呀，這并不是我的錯(cuò)。既然我沒(méi)錯(cuò)，我還傷心什么呢，花時(shí)間慢慢弄明白呀。
至于玩手機(jī)的問(wèn)題，我想知道為什么游戲一定要在手機(jī)上玩？用鉛筆畫(huà)在紙上，或者用語(yǔ)言表達(dá)也行啊，或者在生活中自創(chuàng)一些小游戲玩，我也經(jīng)常玩得不亦樂(lè)乎。
當(dāng)獨(dú)自一人感到無(wú)聊時(shí)，可以編個(gè)故事聽(tīng)著玩兒，或者觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)有意思的細(xì)節(jié)，這樣我就不覺(jué)得無(wú)聊了。
我獨(dú)自去一個(gè)地方時(shí)，我會(huì)邊走邊欣賞周?chē)木拔铩Ｈ绻袔鄼C(jī)的.話，還可以拍幾張照。我不擔(dān)心自己會(huì)迷路，邊走邊拍邊看世界，讓我的好奇得到滿足，多開(kāi)心�。�
當(dāng)我給媽媽驚喜時(shí)，看著媽媽那甜蜜的笑容，我更快樂(lè)了。
世間，有什么比活著更快樂(lè)的嗎？包括我正在寫(xiě)作文的這一刻，文字表達(dá)了我的快樂(lè)。這么幸福的日子，使得我每天都很快樂(lè)。每天我渾身都充滿了快樂(lè)和幸福。我感覺(jué)自己真是世上最快樂(lè)的小孩。
快樂(lè)的孩子作文 25
我是個(gè)快樂(lè)的小孩我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)、下棋、喜歡幫助他人。別人需要我做什么事情，我都可以按時(shí)完成。生活中有許多快樂(lè)的事情。在做數(shù)學(xué)題時(shí)，遇到了難題，我都會(huì)結(jié)合老師講的知識(shí)解答，解出了難題，我會(huì)在心里暗暗的夸獎(jiǎng)自己；上課時(shí)，有同學(xué)不舒服而吐了，我會(huì)拿起拖把，把同學(xué)吐的地方拖一拖，她對(duì)我微笑時(shí)，我好快樂(lè)；每當(dāng)我受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看我，我會(huì)害羞地笑一笑。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，身邊到處都是快樂(lè)。有一天，天氣晴朗，潔白而絲薄的白云給藍(lán)藍(lán)的天空鋪下了一層白紗，給天空增添了一份神秘感。我去媽媽工作的地方——滑冰場(chǎng)上去滑冰，說(shuō)實(shí)話，我還真沒(méi)滑過(guò)冰，今天還是第一次。我的.心怦怦直跳，滑冰埸里已經(jīng)有幾個(gè)人了，他們滑得非常熟練。媽媽看見(jiàn)了我，連忙邊揮手，邊喊：“歐陽(yáng)！在這兒哩。＂我看見(jiàn)媽媽了，說(shuō)：“我也要滑冰，。＂媽媽說(shuō)：“好呀！你先過(guò)來(lái)，我給你穿溜冰鞋。＂媽媽幫我穿好了鞋，開(kāi)始滑了，先開(kāi)始滑就摔了一跤，疼得我直哇哇地叫，這一跤使我長(zhǎng)了一個(gè)記性，我扶著欄桿，腳成八字，身體立直，慢慢地，慢慢地，我不用扶欄桿也會(huì)了；漸漸地，漸漸地，我越滑越快，我高興地說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了。＂說(shuō)著，我又摔了一跤，但這個(gè)跤，摔得卻讓我開(kāi)心。
我是個(gè)快樂(lè)的小孩，快樂(lè)隨處可見(jiàn)，只要你用心發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，快樂(lè)就在你的身邊。
快樂(lè)的孩子作文 26
如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我選擇當(dāng)小孩還是當(dāng)大人，我會(huì)毫不猶豫地選擇當(dāng)小孩，因?yàn)楫?dāng)個(gè)小孩真快樂(lè)！
當(dāng)個(gè)小孩真快樂(lè)！暑假里，只要做完了作業(yè)，就可以看課外書(shū)、玩電腦、看電視，爸媽還要帶我到處去旅游。坐飛機(jī)、坐火車(chē)、坐輪船、坐汽車(chē)，不把皮膚變成健康色是絕不會(huì)回家的。
當(dāng)個(gè)小孩真快樂(lè)！寒假里，每天早上都可以睡懶覺(jué)，大人就不行了。他們只能趕快吃了早飯，小跑似的去上班。而我起來(lái)后，就能打開(kāi)電腦想玩多久就玩多久。
當(dāng)個(gè)小孩真快樂(lè)！只要學(xué)習(xí)好，你給大人提什么合理要求他們都會(huì)答應(yīng)。一天下午，我叫媽媽帶我去看電影，媽媽工作忙，就說(shuō)：“今天不行，改天吧�！笨僧�(dāng)我拿出作文本，亮出了作文末尾老師寫(xiě)的鮮紅的“優(yōu)”字時(shí)，媽媽換了說(shuō)法：“晚上我加個(gè)班，現(xiàn)在就去看電影。”
當(dāng)個(gè)小孩真快樂(lè)！小孩可以得到爸爸媽媽的疼愛(ài)。記得有一次我發(fā)了高燒，躺在床上“哼哼嘰嘰”，爸媽趕緊把我送到醫(yī)院。看完病后，我想買(mǎi)什么媽媽就給我買(mǎi)什么�；氐郊�，我坐在電視機(jī)前，邊吃蘋(píng)果邊看電視，老媽忙著給我做好吃的，而老爸則跑出去給我買(mǎi)好玩的。
當(dāng)個(gè)小孩真快樂(lè)！說(shuō)錯(cuò)話時(shí)沒(méi)有人會(huì)批評(píng)你。有一次，一位叔叔來(lái)我家玩。我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你的.頭怎么那么大，眼睛怎么那么小��？”弄的那位叔叔有些尷尬。但是，叔叔不但沒(méi)生我的氣，反而還笑著說(shuō)：“童言無(wú)忌��！”
當(dāng)個(gè)小孩真快樂(lè)！我喜歡當(dāng)小孩。
快樂(lè)的孩子作文 27
六一，六一，最好做到六個(gè)一：讓我們傻一點(diǎn)，嫩一點(diǎn)，笨一點(diǎn)，幼稚一點(diǎn)，可愛(ài)一點(diǎn)，開(kāi)心一點(diǎn)，雖然童年遠(yuǎn)去了，但我們的記憶還在。雖然我們大齡了，但是快樂(lè)無(wú)極限，兒童節(jié)，祝老小孩們開(kāi)心，快樂(lè)！
童年，是人間的天堂、童心，是快樂(lè)的源泉�！傲弧钡搅耍妥寱r(shí)光倒流，讓真理荒謬，讓智慧生銹，讓煩憂一無(wú)所有吧！請(qǐng)張開(kāi)我們的雙臂，擁抱自然，感受和諧，讓哪些不開(kāi)心的事情都通通見(jiàn)鬼去吧！
戀戀童趣，純純童真，美美童話，皎皎童心。在我們每個(gè)人心中，都有一個(gè)美麗的童話故事，故事里有白馬王子 ，也有白雪公主。童話世界里的你，總是那么完美，瀟灑。而我卻愿變成童話里 ，我愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙臂擁抱你 ，守護(hù)你！
快樂(lè)蕩漾在秋千上，笑容綻放在玩耍里，甜蜜來(lái)自于糖果里。幸福沉浸在愛(ài)的.世界里，隨性源于你床單上的地圖里，幼稚在于你手中的黃泥里。童年，我們總是在這里渡過(guò)。沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有壓力，只有快樂(lè)，逍遙無(wú)限延。童年 ，我們總會(huì)在這里憧憬，沒(méi)有孤單，也沒(méi)有束縛，只有夢(mèng)想 ，翅膀在啟航。
時(shí)光始終記憶在鄉(xiāng)下屋前寬敞的小院里，院里有高高的瓜架，還有高大筆直的杏花樹(shù)。白天，小孩人就在樹(shù)下追逐，打鬧。傍晚，大孩人就在樹(shù)下吃飯 ，談笑。春天一到，杏芽?jī)簜円黄鹛匠鲱^來(lái)，生機(jī)勃勃。如果院里沒(méi)有杏花的點(diǎn)綴，那可就不美了，如果院里沒(méi)有杏樹(shù)的陪伴，童年可就真的毀了。
藍(lán)天配朵白云在胸前，述說(shuō)著季節(jié)的清爽，野花雕琢成草原，述說(shuō)著自然的清新，筆墨化成祝福歌，述說(shuō)著遠(yuǎn)去的童年�！傲弧庇值搅�，長(zhǎng)大的你還快樂(lè)嗎？快樂(lè)屬于每個(gè)人，今天 ，愿我們都能做個(gè)快樂(lè)的兒童。
快樂(lè)的孩子作文 28
今天艷陽(yáng)高照，沸騰的高溫讓人恨不得跳進(jìn)水里，享受清涼的感覺(jué)。
這時(shí)我看到了百貨公司矗立在我的以前，一想到里頭的冷氣，我就精神抖擻了起來(lái)，二話不說(shuō)的三步并作兩步，快速的沖了進(jìn)去，迎面而來(lái)的一片清涼，我從頭到腳都舒暢了起來(lái)，先前的煩躁消失無(wú)蹤，我快樂(lè)了起來(lái)。
這時(shí)我看到了一個(gè)招牌“快樂(lè)由此去”，我好奇的走了過(guò)去。一個(gè)工作人員親切的說(shuō)著：“你想不想嘗嘗快樂(lè)的滋味，快樂(lè)就由這個(gè)方向走下去，一張票５０元而已！”
我是在太好奇了，心甘情愿的付了錢(qián)，當(dāng)我走了進(jìn)去之后，工作人員給了我一頂帽子，就在我戴上帽子的瞬間，有許許多多美好的`往事浮上心頭。
在螢?zāi)簧�，我看�?jiàn)從自己一出生開(kāi)始，就有好多人照顧我、愛(ài)我，把我當(dāng)成心肝寶貝。上學(xué)后，我遇到很好的老師和同學(xué)，我交到好多朋友。因?yàn)榘职謰寢屌阒易x書(shū)，我的功課也不差。
我看著看著，開(kāi)心的笑了，我真的是個(gè)快樂(lè)的小男孩�。�
今天的50元花得真值得，讓我知道自己是個(gè)有福氣的人，我的快樂(lè)一直都在我的身邊，隨便一走都是滿滿的開(kāi)心。
吹完冷氣，我就回家去了�？粗业募�，我笑了。
快樂(lè)的孩子作文 29
我快樂(lè)，是因?yàn)槲业拿纸行?lè)，我老爸的姓叫肖，他們想讓我快樂(lè)所以我叫肖樂(lè)，我就是因?yàn)槲业拿纸行?lè)我每天都快樂(lè)，就算老師打我，我也不覺(jué)得不開(kāi)心，媽媽有時(shí)老是說(shuō)我是個(gè)厚臉皮�？墒俏矣羞@個(gè)習(xí)慣，是改不了的，不過(guò)有的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“老師打你不哭你是不是有什么秘密呀？”我說(shuō)：“沒(méi)什么秘密，就是媽媽給我取了一個(gè)名字叫肖樂(lè)，樂(lè)是快樂(lè)的樂(lè)，所以我什么時(shí)候都開(kāi)心�！�
有一次，我上學(xué)遲到了老師讓我抄課文，也有幾個(gè)同學(xué)和我一樣，抄課文的時(shí)候我也十分開(kāi)心，因?yàn)槲蚁耄骸拔页n文正好可以幫我學(xué)習(xí)，說(shuō)不定考試的.時(shí)候我可以拿一百分，于是我用心的抄，抄完了我回家再?gòu)?fù)習(xí)，一定可以考九十五分以上，別人不知道我為什么抄課文也笑。
有一次，我的玩具壞了，正好我想當(dāng)玩具科學(xué)家，我馬上拿上工具盒里的工具慢慢的慢慢的，三個(gè)小時(shí)大約過(guò)了四十分鐘才弄好。
我是個(gè)快樂(lè)的孩子。時(shí)時(shí)刻刻都是十分開(kāi)心的。這就是我。
快樂(lè)的孩子作文 30
星期六，我和同學(xué)們一同乘車(chē)到鄭州市兒童福利院參加活動(dòng)。我們排著整齊的隊(duì)伍依次向福利院走去，初進(jìn)大門(mén)，花壇、走廊、幾座藍(lán)白相間的磚瓦房，院內(nèi)十分安靜。
老師把我們帶到廣場(chǎng)上，另一個(gè)老師身后跟了幾十個(gè)孩子，他們相貌奇特，說(shuō)話含糊不清，起初你會(huì)覺(jué)得他們十分奇怪，可是，當(dāng)他們用盡全力卻依然含糊不清地唱出：“春天在哪里，春天在哪里……”那天真卻帶有凄涼的聲音，讓我一下子震撼了，發(fā)自內(nèi)心的同情從心底油然而生！
經(jīng)過(guò)和他們的交流，我的感受很深刻，他們問(wèn)了我許多問(wèn)題，其中還問(wèn)到我們身后的家長(zhǎng)是誰(shuí)，他們似乎沒(méi)有爸爸媽媽的概念。我內(nèi)心很難受，沒(méi)有再繼續(xù)問(wèn)那些讓他們傷心的問(wèn)題。
這些孩子需要幫助，他們的遭遇很讓人同情，有的不知道自己的姓名、年齡，有的`甚至不能和人正常交流……
通過(guò)這次的體驗(yàn)互動(dòng)，我真正感到自己的生活是多么的幸福，感受到父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)，可是也讓我看到我們身邊有很多需要幫助的孩子，他們沒(méi)有父母，甚至因?yàn)闅堈喜荒苷Ｉ睿麄儏s依然堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，用童真的心去愛(ài)生活、感受生活、享受屬于他們的那份快樂(lè)。今后我要多幫助他們，用我的愛(ài)心為他們帶來(lái)快樂(lè)！
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