可愛的校園三年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的可愛的校園三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

可愛的校園三年級(jí)作文1

　　我的學(xué)校是萬千校園中平凡的一個(gè)，但它在我眼中卻是不平凡的，它是一個(gè)可愛的、充滿生機(jī)的地方。

　　我的校園除了有芬芳的樟樹、寬闊的操場(chǎng)、高高的教學(xué)樓外，還有許多運(yùn)動(dòng)設(shè)施：如籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、單杠、雙杠等等，這些成了我們課余活動(dòng)的好地方。

　　一下課，男生們就一窩蜂跑出教室，有的發(fā)瘋似的沖向籃球場(chǎng)，抱起籃球，你奔我跑；有的像箭一樣“飛”向乒乓球臺(tái)，拿起球拍，對(duì)著乒乓球左右開弓；女生們則來到內(nèi)操場(chǎng)，搖起長(zhǎng)繩一個(gè)接一個(gè)的跳起來：頓時(shí)，寧?kù)o的校園沸騰了。

　　我最喜歡的不是各種運(yùn)動(dòng)設(shè)施，而是教學(xué)樓后面的一個(gè)小園圃。每到下課，我就來到園圃。這里有各種植物：尖尖的辣椒、紅紅的西紅柿、長(zhǎng)長(zhǎng)的青翠的黃瓜……這些都是園丁們培育的成果。

　　每當(dāng)我看著園圃中一株株生機(jī)勃勃的植物，仿佛我也是其中的一棵，在春光中享受著園丁的辛勤灌溉，茁壯成長(zhǎng)！

　　這就是我可愛的、充滿生機(jī)的校園，我成長(zhǎng)的搖籃。

可愛的校園三年級(jí)作文2

　　我們的校園很可愛，它是我們學(xué)習(xí)的港灣，成長(zhǎng)的搖籃。

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)清新整潔的地方。校園西邊有一個(gè)大操場(chǎng)，下課了，同學(xué)們就到那里玩耍。操場(chǎng)前有一座升旗臺(tái)，旗桿上飄著鮮艷的五星紅旗。校園靠東邊有幾棵柳樹，柳條長(zhǎng)長(zhǎng)的，像小姑娘的辮子，軟軟的。

　　校園中心有兩座大花園，里面有各種各類的花草。后邊還有兩個(gè)蘑菇亭，我們經(jīng)常在那里閱讀、玩樂。蘑菇亭有鵝卵石，我聽人說，光腳踩在上面會(huì)變聰明，當(dāng)然，我知道，這是一個(gè)美麗的傳言。還有一個(gè)用石條搭起來的長(zhǎng)亭，里面栽滿了藤蔓，特別粗壯，同學(xué)們能在藤蔓上打秋千。亭子前面有幾棵松樹，松樹非常茂盛，像一位位巨人直立在那里。再前面，就是教學(xué)樓，我們寫字讀書的地方。

　　校園有五彩磚鋪成的的道路，五顏六色，非常漂亮，陽(yáng)光照耀在上面，還會(huì)發(fā)出閃閃的亮光。校園前面有一條寬闊的水泥路，直直走向前去，有一個(gè)大門，上面寫著“西村小學(xué)”，這就是我們可愛的學(xué)校了。

　　我喜歡我們可愛的校園，希望大家都能來參觀。

可愛的校園三年級(jí)作文3

　　在錦屏山下，坐落著我們的`校園—實(shí)驗(yàn)小學(xué)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)可愛的校園，快跟我來看看吧！

　　來到校門口，有一排紅光閃閃的大字—實(shí)驗(yàn)小學(xué)。藍(lán)色的鐵門就像一片藍(lán)天，我們是白云，在藍(lán)天的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。最美麗的要算碧波潭了，碧波潭的形狀就像一朵悄然怒放的花，周圍簇?fù)碇�蝴蝶蘭、海棠花等各種各樣我叫不出名字的花。碧波潭的水清澈見底，還能見到水里管啦！小魚甩著它的大尾巴快活的游來游去，好看極了！假山也很有趣，有的像一根金箍棒立在水中；有的像一把劍插在水里。每當(dāng)有客人了，噴水柱就要出動(dòng)了，有的像孔雀開屏，有的像綻開的花，好像在歡迎客人的到來。

　　朝四周望去，一座座高大的教學(xué)樓出現(xiàn)在眼簾，二樓最里邊的就是我們的教室，教室里一盆盆綠色植物就像一只只可愛的小精靈，每天引接我們上學(xué)，歡送我們離開。教學(xué)樓常常能聽到聰明的學(xué)生在讀者好聽的課文。

　　下課時(shí)，最熱鬧的是什么地方呢？那就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)上，有的同學(xué)在為踢毽子比賽做準(zhǔn)備，有的在打籃球，還有的在切磋跑步······我很喜歡操場(chǎng)上的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)中間立著一根筆直的旗桿，五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣紅火。風(fēng)停了，它便垂直圍住旗桿的頭，好像市一只屹立著的紅纓槍，又像一只高聳的火炬。

　　這就是我們的校園，一座美麗的校園。

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