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溪邊五年級(jí)作文（通用16篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的溪邊五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溪邊五年級(jí)作文 1
一條清澈見(jiàn)底的小溪環(huán)繞著村莊的小鎮(zhèn)。溪邊種著一排婀娜多姿的垂柳，柳枝是那么細(xì)長(zhǎng)，也是那么綠，那么美麗動(dòng)人。低下頭再看看這條小溪，清波漾漾，仿佛能一眼望見(jiàn)底下的.沙石。偶爾吹來(lái)一陣陣微風(fēng)，溪面浮起了一層又一層漣漪。魚兒在水底歡快自在地游來(lái)游去，好像在享受這無(wú)限的樂(lè)趣。不知是哪個(gè)方向傳來(lái)了一陣口哨聲，只見(jiàn)幾個(gè)穿著紅肚兜的小孩一手持著一個(gè)玻璃缸，一手捧著釣魚桿，哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地由打遠(yuǎn)處向溪邊走來(lái)。一群小鳥嘰嘰喳喳在他們頭頂歌唱，飛過(guò)來(lái)又飛過(guò)去，似乎在贊美這里美麗的景色！
孩子們放下魚桿，伸伸懶腰在溪頭又吹起了哨，溪水好像通了靈性又漾起了波紋。該釣魚了，孩子們也不玩耍了。個(gè)個(gè)坐成一排，把魚線往溪面上一拋，四周陷入了寂靜中，只有樹木花草的影子蕩漾在溪面，正朝著他們咧開(kāi)嘴微笑呢！過(guò)了一會(huì)兒，一只紅蜻蜓停在魚桿上，兩對(duì)翅膀不停地?fù)溟W著，很快就引起了孩子們的注意。就在他們將要放下魚桿前去追那紅蜻蜓時(shí)，突然就聽(tīng)一串浪花翻滾的聲音，孩子們扭頭一看，一條胖嘟嘟的大鯉魚從水中躍出，正落在溪邊的草地上，溪面上的影子碎了，一張張樹木的笑臉也看不見(jiàn)了。一個(gè)孩子高興地說(shuō)道：“太好了，太好了，我們捕到魚了！”說(shuō)完，他便把那魚像戰(zhàn)利品一樣高高舉過(guò)頭頂，孩子們笑了，滿載而歸回了家。
孩子們走了，溪水恢復(fù)了平靜，鳥兒落在岸邊，低低地鳴叫著。
溪邊五年級(jí)作文 2
今天我起的很早，獨(dú)自來(lái)到好溪邊散步，略微帶了點(diǎn)青草的芳香，我一步一步的往前走。當(dāng)我來(lái)到溪邊的小道上時(shí)“塔塔”的腳步聲，驚醒了幾只睡夢(mèng)中的水鳥，它們從草叢里騰空而起，振翅遠(yuǎn)飛了。這時(shí)，初升的太陽(yáng)把霞光射向云朵，再投射到好溪面上，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)溪面上平靜的像一面鏡子倒映著天空，我可以在鏡子里看到蔚藍(lán)的天空，映襯著一朵朵棉花糖樣的白云，顯得更加寧?kù)o。再往前走，我看到了三四個(gè)老年人在橋上晨練，看著他們認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的比劃著，就不由自主的想起“早晨的鳥兒有蟲吃�！惫者^(guò)一片樹林，右邊是一塊巨大的石頭，是長(zhǎng)方體，在晨光的照耀下格外醒目。啊，晨游好溪邊真是別有一番風(fēng)味。
此時(shí)的我不由自主地走到好溪中，一低頭，就看到了溪邊的灘上散落著幾只小螃蟹，有的在水中露出半個(gè)頭吐著泡泡，有的在洞口探出半個(gè)頭，還有的懶洋洋的躺在石頭上。他們好像在議論著什么，給略顯安靜的溪水平添了生機(jī)，增加了一道道亮麗的風(fēng)景線。
最后，我又來(lái)到西邊的小道，混合著魚腥味的'溪水拍打著石頭。啊，春天的早晨萌生著萬(wàn)物，它都有自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜寫出生命頌歌。啊，晨游好溪邊讓我真正體會(huì)到好溪的無(wú)限樂(lè)趣。
這就是好溪的早晨，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
溪邊五年級(jí)作文 3
一走出門，迎面就送來(lái)了陣陣微風(fēng)和陽(yáng)光的氣息。站在陽(yáng)光底下，全身暖洋洋地像無(wú)數(shù)小精靈，無(wú)拘無(wú)束地奔跑著。早晨好舒服！
不坐車，不邀朋友，也不帶什么東西，就帶著滿懷的好心情，踏一條石子路，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那條小溪，是我要訪問(wèn)的老朋友。��！小溪，你如一面透明碩大的鏡子，倒映著山中的一花一樹，一草一木；小溪，你像一根流淌在山間的玉帶，晶瑩剔透；小溪，你如一只正在舞動(dòng)的'游蛇，涓涓細(xì)流，永不停歇。
瞧，繽紛的野花，你沖我微笑，時(shí)想與我交朋友嗎？這條小溪里，小魚友好的朝我擺了擺尾巴，苔蘚擺動(dòng)著它那婀娜的身姿。每一塊石子都為了我按摩腳底。小溪中一切的一切，它們都是我朋友，我愜意地坐在河邊，慢慢地，耳旁只有溪水的嘩嘩聲，靜靜地，仿佛自己也與溪水融為一體。我變成了一只小魚，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，我的腳變成了尾巴，手變成了魚鰭。我一下子來(lái)到水中，看到了周圍碧綠的水草，河底光滑的鵝卵石。我在水草之間穿梭著，內(nèi)心充滿了喜悅與驚訝。
“嘩，嘩，嘩”我驚醒了過(guò)來(lái)，揚(yáng)起的水花在那兒歡呼著，也許，是在與小魚兒嬉戲呢！哦，美麗的漣漪，在清澈湖水的襯托下，顯得格外寧?kù)o安詳，它是在思考什么嘛？嗨！小鳥唧唧喳喳的亂叫，是在歡迎我嗎？
漸漸地，夕陽(yáng)染黃了半片晚霞，天上掠過(guò)一群歸家的白鷺，我也該回家了，帶著滿足的快樂(lè)心情，踏上一條石子路，漸漸走遠(yuǎn)。
溪邊五年級(jí)作文 4
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，幾個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小孩子拎著小水桶，舉著一根釣魚竿，抱著一卷毯子，走到山邊的小溪旁，開(kāi)始了他們的“釣魚之旅”。
一個(gè)男孩子把毛毯放到地上，又打開(kāi)用袋子包著的水桶，擺到溪邊，便叫上另外幾個(gè)小伙伴開(kāi)始釣魚。剩下的幾個(gè)小孩子則在一旁散步，看風(fēng)景。瞧，岸邊的幾棵柳樹，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，把自己的柳枝浸入水中，搖擺著，好像在看自己是有多么的美麗。那可愛(ài)的山溪，是那么綠，綠得像一條碧玉帶；它又是那么靜，靜得像一面大鏡子；它也是那么清，清得都能看見(jiàn)水里的小魚小蝦在嬉戲。
而另一邊，幾位“垂釣士”已經(jīng)上場(chǎng)了。一位年紀(jì)稍大的'孩子提議：“我們得去做些小東西當(dāng)做誘餌，引魚上鉤�！薄罢T‘耳’？難道是用我們的耳朵引魚上鉤嗎？”一個(gè)看上去五六歲的孩子天真地問(wèn)。這一問(wèn)，所有的小朋友都笑彎了腰。經(jīng)過(guò)解釋，那位小孩子立馬鉆入?yún)仓校絹?lái)一只蚯蚓，穿到魚鉤上。大家都拿著魚竿，期待著小魚兒上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)孩子不耐煩了：“這算什么誘餌啊？過(guò)去15分鐘了，連個(gè)魚影都沒(méi)見(jiàn)到！”另外幾個(gè)孩子依舊握著魚竿，耐心地等待著。又過(guò)了一小會(huì)兒，桿子動(dòng)了動(dòng)，大家的眼睛迅速亮了起來(lái)，猛地一甩——“啪嗒”——魚被甩到草地上。大家看著被甩出的魚，哈哈大笑。
溪邊五年級(jí)作文 5
清晨，我去溪邊會(huì)會(huì)我的“哥兒們”。剛剛出發(fā)，就遇到了似乎與我久沒(méi)見(jiàn)面的老朋友——雨。它飄飄灑灑，似乎是在請(qǐng)求與我一道同行。
小溪就是我第一個(gè)要會(huì)的“兄弟”�？�，它遇到我是多么激動(dòng)，馬上就“嘩嘩”地唱起了美妙無(wú)比的歌謠，熱情迎接我們的到來(lái)。小溪還是那樣清澈，清得連水底的一根根水草都看得見(jiàn)；小溪還是那樣綠，好像是被翠色欲滴的樹木染綠；小溪還是那樣靜，連那小蟲都不忍心歌唱，怕打破這難得的寧?kù)o；小溪還是那樣涼，把手伸進(jìn)你的長(zhǎng)發(fā)，仿佛體內(nèi)的溫度一下子就降了下來(lái)；小溪還是那么淘氣，一會(huì)兒和小魚躲貓貓，一會(huì)兒又讓風(fēng)吹皺了你的臉。
登上山丘，藍(lán)天為我變成了一塊潔凈的手帕，白云給我變起了魔術(shù)。這片山丘是那么的綿亙蜿蜒，像一條永遠(yuǎn)也剪不斷的輕柔的綠絲帶，讓人看著就不忍心踩上去。在這里，每一座石頭都是我的`蜜友，我曾無(wú)數(shù)次撫摸過(guò)它們的肌膚。它們就像一把把座椅，讓我在上面歇息，恰好又能看見(jiàn)下面山清水秀的風(fēng)景。我坐著眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，心里想著誰(shuí)能說(shuō)這不是上天給我的恩澤呢？太陽(yáng)公公出來(lái)了，像是讓我能更好地看清楚這些溪邊的的朋友，享受這難得的重逢。
快樂(lè)的時(shí)光總是那樣短暫，我輕輕與它們吻別，帶回了滿懷的好心情，還帶回了一抹紅霞。
溪邊五年級(jí)作文 6
童年恰似一片彩云，不經(jīng)意間歡笑著從你身旁掠過(guò)。
那時(shí)我剛剛上小學(xué)二年級(jí)，有一次跟隨爸爸來(lái)到鄉(xiāng)下老家辦事。聽(tīng)說(shuō)那兒有一條緩緩流淌的小溪好像還有小魚小蝦哩！于是，我這個(gè)“城里來(lái)的”孩子召集了五六個(gè)和我一般大的農(nóng)村孩子，一起到小溪邊捉蝦。
哇！小溪的景色真是美極了！周圍盡是連綿起伏的山嶺。此刻正趕上日落時(shí)分，我隱約從山巒間的縫隙中望見(jiàn)夕陽(yáng)西下的.美景：那黃澄澄的光輝直射收耕下山的農(nóng)民身上，因此人與牲口的背影顯得分外鮮明。山腳下成堆的草墩兒在籬笆院內(nèi)安頓下來(lái)。牛和馬在小溪的對(duì)岸津津有味地享受美餐，飲著純凈的溪水。哦，那清澈見(jiàn)底的小溪，被躺在水中的亂石阻擋，形成了條條波紋，在夕陽(yáng)的照射下，金燦燦的，如天上的繁星一般。它仿佛一柔晶瑩的絲帶，順著風(fēng)兒的吹拂，徐徐向遠(yuǎn)方飄去……
我?guī)缀醣持迩f的淳樸的美所迷住，而當(dāng)看到溪水里悠閑自在的小蝦群時(shí)，我才逐漸蘇醒過(guò)來(lái)。
我來(lái)到一片蝦子聚集較多的地方，挽起褲腳，蹲下身子毛手毛腳地開(kāi)始捉了。忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一只又肥又大的蝦子正在一塊大石頭下歇腳。我別提多興奮了，想都不想，趕緊伸出雙手猛地把魔爪伸向那只無(wú)辜的肥蝦。待我奸笑著將肥蝦從水中抓出，攤開(kāi)手一看，嘿，哪有什么小蝦，手里只有一撮細(xì)沙！真是竹籃打水——一場(chǎng)空。
第一次的嘗試以失敗告終，第二次我可得謹(jǐn)慎些了。吸取上一次的教訓(xùn)，我明白了看見(jiàn)大蝦時(shí)不能著。
溪邊五年級(jí)作文 7
今天我又蹲在小溪邊，在徐徐的微風(fēng)中忘記了炎熱，也忘記了自己。我的目光跟著靜靜流淌的溪水，作了一次奇異的游歷。
一條被遺棄的小渡船，靜靜地臥在岸邊，如一位衣衫襤褸風(fēng)燭殘年的老人，它付下身子給過(guò)往的人們當(dāng)牛做馬了一生，歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
沿著溪邊漫步，溪水與我打招呼，微風(fēng)過(guò)來(lái)和我握了握手。每一滴水都是我的知心朋友，贈(zèng)給我了無(wú)盡的'清澈；每一滴沙都向我微笑，顯示著歷經(jīng)磨礪后的堅(jiān)毅。我靠在小船邊，靜靜的，似乎我自己變輕，變小，成了一滴清澈的水滴在溪中流淌。
這眼前的一切，哪一個(gè)不是我的朋友，我熱切地跟他們打招呼。你好，透亮的鵝卵石，你使勁的翻滾上岸是要和我玩嗎？你好，柔弱的水草，你擺動(dòng)的纖細(xì)的身軀是在跳水中芭蕾嗎？你好，鮮艷的野花，你努力綻放笑顏是在與水草比美嗎？你好，溪邊的小路，你任人踩，任人踏，身上有了許多的坑坑洼洼。喂！美麗的白鷺，你呆呆的站在那干什么呢？我猜你是被溪中小魚吸引了吧。
撿起一塊扁平的石頭甩出去，石片旋轉(zhuǎn)著像一只精靈在水上向遠(yuǎn)方跳躍。捧起溪水，輕輕一吹，側(cè)耳傾聽(tīng)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了“飛流直下三千尺”的氣魄。
我悠悠然然的漫游了一個(gè)下午，直至太陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，知了的歌聲把我的心靈喚回。朋友，我愿意牽著你的手一起到溪邊去散散步，看看這寧?kù)o的溪水，忘記塵世的喧囂。
溪邊五年級(jí)作文 8
假如我可以縮小，我想當(dāng)在溪邊的石頭，躺在地上，看著這個(gè)世界的美麗。
清晨，太陽(yáng)緩緩升起，陽(yáng)光沐浴在我的身上，頓時(shí)我感到十分地舒適和愉悅。唱歌的聲音打斷了我看太陽(yáng)升起的好心情。只見(jiàn)有一只小鳥在我身邊的大樹枝頭上放開(kāi)嗓子，盡情地歌唱著一首首美妙的'歌謠。我的心情更加好了，邊聽(tīng)鳥兒的歌唱，邊看著好風(fēng)景。
中午，太陽(yáng)那熾熱的光芒暴曬在我的身上，我難以忍耐，我是多么希望風(fēng)姐姐能來(lái)啊，這樣我就不覺(jué)得炎熱了。終于，風(fēng)姐姐吹來(lái)了，她輕輕地拂過(guò)我的身子，我感到了身體涼涼的，心情十分舒服。
下午，孩子們放學(xué)了，這是一個(gè)悠閑的下午。他們的喧鬧聲吵醒了我的午覺(jué)，我并沒(méi)有感到生氣，而是微笑地望著他們。一群男生放學(xué)后玩性大發(fā)，把書包、外衣都扔在我的身上，管自己去溪里玩耍了。呦，這群野孩子真頑皮，真好玩呀！瞧，那幾個(gè)男生用水去潑正坐在石頭上聊天的女生，女生嚇了一跳，于是有女生也進(jìn)了溪里，用水去潑他們，加入了這歡樂(lè)的潑水大戰(zhàn)！有個(gè)孩子將水拍到我的身上，雖然我被濺了一身水，但我十分地幸福，因?yàn)槲冶贿@群孩子的快樂(lè)和天真所感染了。
晚上，月光灑在我的身上，星星織上夜空，一切是多么寧?kù)o和安祥，仿佛時(shí)間就在這一刻停止了一樣。我靜靜地睡了……
溪邊五年級(jí)作文 9
夏天燥熱，中午更是百無(wú)聊賴，就算開(kāi)了空調(diào)也無(wú)濟(jì)于事，恨不能一盆冷水澆在頭上。這時(shí)，在小溪里捉蝦逗蝌蚪可不是美事一樁！
小區(qū)里有一條小溪，很淺很淺，才沒(méi)過(guò)我的雙腳，夏天，總有一群找媽媽的小蝌蚪在里面游啊游。閑來(lái)無(wú)事的小朋友們總想下溪玩。
我在家里可待不住，穿上雨鞋，帶上網(wǎng)兜和水桶，叫上伙伴，歡歡喜喜地跑下小溪�；蛟S是見(jiàn)多了的緣故，小蝌蚪見(jiàn)了我們也不躲，若無(wú)其事地圍在雨鞋旁。這些蝌蚪也真是不聰明，這么急著來(lái)自投羅網(wǎng)，也不好好享受快要結(jié)束了的自由生活。
我彎下腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著溪里悠然自得的.小蝌蚪，猛地一兜，��！成功捉住了，放進(jìn)小水桶里，這些蝌蚪也不急不惱，依舊不緊不慢地游著，我也繼續(xù)著我的任務(wù)。若是用大網(wǎng)兜來(lái)捉，一次就能捉七八條。找一個(gè)蝌蚪多的地方，用大網(wǎng)“掃”過(guò)去，拎起一看，許多蝌蚪在里面掙扎著，若是運(yùn)氣好些，說(shuō)不定還能捕上一兩只小蝦。
若是只捉蝦，就比捉蝌蚪麻煩多了。蝦喜歡待在岸邊的石頭縫里，游得極快，若是蝌蚪和蝦比速度和靈活，那是真的小巫見(jiàn)大巫了。捕蝦的技術(shù)和釣魚很像，先是坐在岸邊一動(dòng)不動(dòng)，把大網(wǎng)兜放在邊上讓蝦覺(jué)得這是一個(gè)不會(huì)動(dòng)的東西，一個(gè)擺設(shè)罷了，給蝦出乎意料的一擊，便將它們變成囊中之物了。不過(guò)最后，無(wú)論是蝦還是蝌蚪，我都會(huì)把它們放任自流的。
長(zhǎng)大了，沒(méi)有時(shí)間和精力去做這些閑事，可那些美好快樂(lè)的印象我一輩子也忘卻不了。
溪邊五年級(jí)作文 10
走出門，一陣陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，在我身邊停留了許久，看來(lái)，它也想和我一起去訪問(wèn)我的朋友呢！
我們一起踏著小路，走過(guò)小橋，便來(lái)到了小溪邊，來(lái)到了“朋友”的家。
在一片生機(jī)勃勃、猶如一片綠談的草地上，開(kāi)滿了千姿百態(tài)、萬(wàn)紫千紅的鮮花，散發(fā)著沁人心脾的香味。我多么想摘一朵啊，可看到它們這么美，又是我的朋友，便不忍心傷害它們了。
小溪邊的一切都是我的朋友。有鮮艷嬌媚的花中之王牡丹，有芳香四溢的茉莉花。美麗的花朵在寶石般的翠玉上享受著春雨的滋潤(rùn)，原來(lái)花朵姐姐想把自己變得更美，下次再來(lái)時(shí)好面帶笑容的迎接我。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒姐姐微微抖動(dòng)，像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘穿著五顏六色的紗裙在翩翩起舞，小草在風(fēng)中沙沙作響，似乎在演奏著一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子，它們仿佛在為我的到來(lái)而演奏呢！
溪邊的朋友不僅有美麗的花朵，還有婀娜多姿的柳樹。千絲萬(wàn)條的`柳枝在春風(fēng)中扭動(dòng)著柔軟的腰肢，如同一個(gè)美麗的姑娘在梳理著她剛清洗的長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。這一情景使我想起了這句詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
站在這樣的環(huán)境中，我仿佛自己也變成了一顆樹：我長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)變成了柳條，我的手臂和手指變成了枝條，兩只腳變成了樹根，深深扎進(jìn)泥土。我為人們護(hù)堤壩，為人們遮涼，枝條給人們編筐······
直至太陽(yáng)回家時(shí)，天上的鳥嘰嘰的叫著的時(shí)候，才把我的心喚回。
溪邊五年級(jí)作文 11
樹上傳來(lái)陣陣蟬鳴，垂柳把溪水染綠了，小溪邊上長(zhǎng)著茂密的蘆葦和香蒲。
我坐在溪邊的草地上，眼睛一眨不眨地看著溪水，靜靜地等著魚兒上鉤。可是，遲遲不見(jiàn)魚兒的蹤影。我有點(diǎn)焦急啦。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)老爺爺也在釣魚，只見(jiàn)他悠閑自在地甩著魚竿，氣定神閑地觀察著水面。一會(huì)兒功夫，他就釣了好幾條魚。他看見(jiàn)我羨慕的眼光，向我微微一笑，然后繼續(xù)釣魚。
我好奇地跑到他身邊，看了一眼他腳下的魚簍。魚簍已經(jīng)裝了很多魚，都快堆成一座小山了。
我奇怪地問(wèn)：“老爺爺，在同一個(gè)地方，你為什么釣了這么多魚？而我卻顆粒無(wú)收呢�！�
“因?yàn)獒烎~要專心、耐心，不能三心二意的，也不能心浮氣躁。就像你們學(xué)習(xí)一樣。”老爺爺說(shuō)道。
我像炮彈一樣跑回魚竿旁。掛好魚餌，甩到水中，靜靜地觀察魚漂。見(jiàn)魚漂被扯動(dòng)了，立刻拉出魚竿。令我非常驚喜的是，魚竿上掛著一條小魚。
這一次我明白了，做任何事情都要專心，就會(huì)有收獲。
盛夏的`陽(yáng)光，在天上閃閃發(fā)光，把老爺爺?shù)暮诱粘山鹕�，把我的魚兒也照得閃閃發(fā)光，就像金子一樣。
溪邊五年級(jí)作文 12
山上靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。小鳥臥在鳥窩上，不動(dòng)了；小狗趴在樹下，不動(dòng)了；昆蟲躺在葉子上，也不動(dòng)了，它們都在這山清水秀、安靜和諧的環(huán)境里，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……溪水平靜得像一條綠色的玉帶，旁邊在釣魚兒童的影子也給染綠了，西邊的垂柳靜靜的梳著頭發(fā)。在那兒童的釣魚桿上正立著一只紅色的蜻蜓。
釣魚的兒童舉著釣魚桿一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，仿佛針掉下來(lái)的聲音，都能聽(tīng)得一清二楚。一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……他絲毫沒(méi)動(dòng)過(guò)一丁點(diǎn)。只見(jiàn)他雙眼緊盯著釣魚竿，緊鎖眉頭。
忽然水面上泛起了波浪，釣魚竿開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，有魚上鉤了！兒童急忙站了起來(lái)，將力全部聚集到了雙手上，用力一甩，只看見(jiàn)一條在太陽(yáng)的照射下銀光閃閃的魚被他給甩了出來(lái)，水花四射，原本安靜的環(huán)境被打破了。小鳥從鳥窩飛了出來(lái)，“嘰嘰”亂叫；小狗從樹下跑出來(lái)，“汪汪；大叫；昆蟲從葉子上飛走了，“嗡嗡”不停響，溪上漾起了波紋，垂柳的'枝條也不停地?fù)u擺……一切變得熱鬧了。
兒童在草地上捉著正活蹦亂跳的魚兒，他的臉上露出了收獲的喜悅，一聲聲此起彼伏的笑聲也響了起來(lái)。啊，真是熱鬧哇！
溪邊五年級(jí)作文 13
狼上次在溪邊碰到了一只小羊，說(shuō)小羊弄臟了水，又說(shuō)小羊罵過(guò)自己，吃掉了小羊。今天狼餓極了，決定到溪邊看看，想再遇上一只小羊。走著走著，狼遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有個(gè)像羊的動(dòng)物正在溪邊，十分高興。
狼用望遠(yuǎn)鏡看了看，只看到那只“羊”的背部潔白如雪。狼斷定那就是一只“大肥羊”。于是興高采烈地跑了過(guò)去。
狼不想驚動(dòng)羊，就躲在樹的后面。狼發(fā)現(xiàn)，這只“羊”個(gè)頭不小，比自己還大，是一只特殊的`“羊”。狼心里在想：這只‘羊’可以吃幾天呀？不是，應(yīng)該是幾個(gè)月。哈哈哈哈哈……
但是，狼的奸笑聲驚動(dòng)了“羊”�？伞把颉辈](méi)有逃跑，而是笨重地向狼走來(lái)。狼對(duì)“羊”說(shuō)：“沒(méi)想到你自投羅網(wǎng)�！笨墒�，狼的笑聲止住了。它發(fā)現(xiàn)，這只“羊”的牙齒非常尖利。這時(shí)，狼才清醒過(guò)來(lái)，才知道這時(shí)一只北極熊。
原來(lái)，在五月十二日下午二時(shí)二十八分，北極發(fā)生了8·0級(jí)大地震，所有的北極熊都逃到西伯利亞避難，而狼就生活在西伯利亞。由于北極熊是世界第二大食肉動(dòng)物，所以它一口就把狼吞到了肚子里。
在北極熊的肚子里，狼嘆了一口氣：“看來(lái)，狼不能貪婪太大的羊呀！”
……
溪邊五年級(jí)作文 14
太湖源的小溪邊，我和小伙伴正嬉戲著，對(duì)面的山崗上綠意正濃，幽深的樹叢間不時(shí)地傳來(lái)幾聲渺遠(yuǎn)的鳥鳴。
不經(jīng)意間，一抹白色在我的視線里蕩漾開(kāi)來(lái)。哦!原來(lái)是一群白鷺正準(zhǔn)備來(lái)溪里捉魚。
它們輕巧地落進(jìn)水里，水面幾乎沒(méi)有泛起漣漪�？茨且灰u白衣，沒(méi)有一絲雜色。只見(jiàn)它們垂著頭，用那鐵色的長(zhǎng)喙貼近水面，一旦有魚兒游過(guò)，它們便用那長(zhǎng)喙飛快地夾住魚兒的身體，然后一口吞進(jìn)肚里。
“三月的天，娃娃的臉�！闭l(shuí)說(shuō)只有三月才有娃娃臉，看今天，都入秋了，天空照樣說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就下起了豆大的雨點(diǎn)。
我趕緊跑到房檐下避雨，再看白鷺們，看起來(lái)像是不安穩(wěn)，而它們卻又顯得很從容，任雨點(diǎn)落在它們的身上，不緊不慢地來(lái)回踱著步，尋找魚蝦來(lái)果腹。
雨漸漸地停了，它們抖了抖羽毛上的.水珠，還展開(kāi)翅膀扇了扇，然后一只接一只地悠悠地起飛，新綠的山崗上，劃過(guò)一道道白色的弧線。
黃昏來(lái)臨，再來(lái)到溪邊，我又遇見(jiàn)一兩只白鷺結(jié)伴而飛。屋脊上，樹杈上，白鷺悠然自得地立在上頭，眺目遠(yuǎn)方，身上的白羽，成為空中的幾朵白云，漸漸地飄遠(yuǎn)，飄向那橘紅色的天際，展開(kāi)一幅“西塞山前白鷺飛”的畫卷。
溪邊五年級(jí)作文 15
陽(yáng)光和月光漿染的東西，指向家鄉(xiāng)篩過(guò)的主題，求索故事，溪邊亭亭玉立的樓房，靜靜地站著，直到夜深人靜，才留下話兒串串。炊煙裊裊的屋檐，鄉(xiāng)親靠勤勞的體能生存。
夏日炎炎，曬干了群山田野，家鄉(xiāng)人日起而作，日落而息，體驗(yàn)著所有勞作的辛苦和勇敢。溪邊水流，溢滿田園，家鄉(xiāng)人把夢(mèng)拉長(zhǎng)，延到三個(gè)季度，延到果蔗成熟，家鄉(xiāng)人用愛(ài)去勞作，提起鎬子挖去果蔗的根須，束緊一捆一捆。
溫暖鄉(xiāng)親們是水，繾綣而豐盈，她為愛(ài)情丟失在田野，為后來(lái)的感動(dòng)而留下。她要種一丘丘果蔗在田園上，向著陽(yáng)光。托起豐收的癡情，這樣的季節(jié)，家鄉(xiāng)人有著升喉而歌的清晨。
勞作的家鄉(xiāng)人，就是多血質(zhì)的田園。山水讓路溪邊流水取出一種跋涉，一種守望和艱辛的耕作。
天那邊，我與溪水對(duì)坐，暢飲一壺茶水并在意地微笑。鎮(zhèn)轄區(qū)里的新高路上停留的車輛，雖有被近靠的樓房圍著，但是，家鄉(xiāng)人有著格言般的`激情，新巧的雙手，駕著方向盤，奔馳在公路上，路過(guò)溪邊一丘丘果蔗園地，隨風(fēng)向我們點(diǎn)頭，招收、示意……
幻覓
夜雨中，我聽(tīng)見(jiàn)了河流的聲音，大片大片的水，滲透了四壁，沒(méi)過(guò)走廊，沿著樓梯，一寸一寸地漫上來(lái)！仿佛是我心愛(ài)的女子回來(lái)了，我想象她穿著白裙子，挑著一盞橘黃的燈籠，她的眼瞳里傾瀉著皎潔的月光，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上彌散了一簾潮濕的霧氣！
我在屋子里摸索，順著水聲尋覓，推開(kāi)門，看見(jiàn)的只是布滿遍地的沙丘，我努力的睜開(kāi)眼睛，猶如掘開(kāi)一口枯竭的井，再傷悲也哭不出一滴淚！
抬起手，懸在風(fēng)中，黃沙從指間穿過(guò)，我才知道，我都老了！
溪邊五年級(jí)作文 16
狼上次在溪邊碰到一只小羊，說(shuō)小羊弄臟了水，吃掉了小羊。今天，狼餓了，決定再到溪邊看看，想再遇到一只小羊。走著走著，狼遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有個(gè)像羊的動(dòng)物在溪邊，十分高興。
狼飛快地奔到“羊”的跟前，仔細(xì)地觀察“羊”的模樣：黃黃的.絨毛，粗壯的雙腿，羊角卻是彎彎的。毫無(wú)知識(shí)的狼以為自己遇到一只小肥羊，口水逗都流了下來(lái)。他控制住自己的情緒，甜言蜜語(yǔ)地對(duì)那只“羊”說(shuō)：“親愛(ài)的小‘羊’，你最近的生活情況好嗎？”那只“羊”見(jiàn)狼誤會(huì)了自己，正想去解釋，但又猛地想到狼是個(gè)大壞蛋，以吃動(dòng)物為生，便不理會(huì)狼。狼見(jiàn)人家沒(méi)反應(yīng)，又開(kāi)口了：“親愛(ài)的小‘羊’，久算你不愿意透露自己的生活情況，也可以和我交個(gè)朋友吧！”其實(shí)，那只所謂的“羊”就是牛大哥。牛大哥清楚地知道，與狼交朋友，就等于與死亡交朋友。于是，牛大哥走到離狼遠(yuǎn)十米的地方。狼見(jiàn)此狀，立即火冒三丈，飛速地跑到牛大哥面前，氣沖沖地說(shuō)：“你這只可惡的小‘羊’，敬酒不喝喝罰酒，看我怎樣收拾你！”說(shuō)著，狼向牛大哥撲去，牛大哥及時(shí)避開(kāi)，憤怒地對(duì)狼說(shuō)：“狼，我實(shí)話告訴你，我是一頭牛，而不是一只羊。再說(shuō)，我也沒(méi)有什么得罪你，你為什么要吃我？”狼聽(tīng)了，更加氣憤，又一次撲向牛大哥。牛大哥又一次躲開(kāi)了，可這次牛大哥沒(méi)原諒狼，立刻使出尖尖的牛角，向狼頂去。狼受過(guò)重?fù)�，生命出現(xiàn)威脅。在狼快要斷氣時(shí)，牛大哥發(fā)話了：“狼，如果你能及時(shí)知道，傷害動(dòng)物是會(huì)受到懲罰的話，你就不會(huì)出現(xiàn)這種情況�！闭f(shuō)完，狼久斷氣了。
各位同學(xué)們，我們不要向故事中的狼一樣專做壞事，因?yàn)�，惡有惡�?bào)，好有好報(bào)。
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