幸福是什么作文1000字
幸福是什么？幸福是和家人一邊賞月，一邊收發(fā)著親戚朋友的祝福短信。這是我中秋節(jié)給朋友發(fā)的短息。今天，我們學(xué)習(xí)《一株紫丁香》，我又有了新的理解：幸福是和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)！正像肖川博士說的：求知、求善、求美的過程都是幸福的。
當(dāng)同學(xué)們讀到為您消除一天的疲倦時(shí)，我問大家：老師為什么會(huì)疲倦�。客瑢W(xué)們紛紛發(fā)言，安琪說：老師要給我們上課，還要改作業(yè)，當(dāng)然很疲倦！劉可盈說：老師還要開會(huì)。王澤生說：放學(xué)了，老師還要留一些同學(xué)來輔導(dǎo)。吳佳俊說：有同學(xué)不完成作業(yè)了，老師還要跟他談。我趁機(jī)說：是��！老師要做這么多的事，能不疲倦嗎？這時(shí)，全班同學(xué)像做了錯(cuò)事的小孩，有的微微低頭，有的愧疚地低下眼簾，有的不知如何是好。我動(dòng)情地說：那你們說，怎樣做才能消除老師的疲勞呢？李冉說：我們上課要認(rèn)真聽講。朱燁樺說：我們送愛心給老師。袁子潔說：我們寫作業(yè)時(shí)寫工整、漂亮。
是啊，詩文中的小朋友正是在老師愛的懷抱里成長(zhǎng)，正是老師的愛浸潤(rùn)了他，才會(huì)發(fā)自內(nèi)心地為老師做點(diǎn)什么，像可盈說的：讀了這首詩，我想說‘詩里的小朋友很愛老師，老師也很愛小朋友’。的確是這樣的，歌詞不是也唱嗎：因?yàn)閻郏詯�。有了愛，就�?huì)感到幸福！
我常常因?yàn)榧议L(zhǎng)、學(xué)生的愛而感動(dòng)。上學(xué)期，有一天我上完課回到辦公室，發(fā)現(xiàn)我的杯子里盛著一杯溫?zé)岬牟�，我想肯定是早讀課王澤生交作業(yè)時(shí)泡的。我感激地喝著這甜美的茶。后來，越來越多的同學(xué)加入了泡茶的行列中。因?yàn)樗麄兌贾�，如果他們不泡，老師�?huì)忙著改作業(yè)不喝水的。新學(xué)期開學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)了嘉瑩的田字本上多了一條紅繩子。當(dāng)時(shí)我沒在意，只覺得很方便，每次隨著紅繩子一翻，準(zhǔn)會(huì)翻到要改的生字。后來，在改嘉瑩的日記時(shí)，我全明白了：媽媽說，有了紅繩子，老師就不用一頁一頁地翻了。這樣老師可以節(jié)省時(shí)間，也不費(fèi)力氣。多么用心的媽媽�。∧且豢涛冶桓袆�(dòng)地想哭：我怎么這么幸福，遇上這樣的好家長(zhǎng)。今天，改日記時(shí)，發(fā)現(xiàn)曉夢(mèng)的'日記本多了個(gè)紫色的發(fā)夾，發(fā)夾夾住了以前的日記。這個(gè)孩子肯定是想到自己過去的日記多，老師翻起來費(fèi)勁了。這些小小的舉動(dòng)比卡片、鮮花更讓人幸福！
閱讀同學(xué)們的日記的時(shí)候，也是我最幸福的時(shí)光。我能走近這么多同學(xué)的生活中，家庭中，知道他們?cè)谧鲳z頭，在點(diǎn)燈籠，吃月餅，在慶祝媽媽的生日多美啊！我只顧高興地找他們寫得好的詞語和句子，圈圈畫畫，并在寫上自己的話。此時(shí)，幸福兩個(gè)字是我最想說的。
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