長(zhǎng)高了也長(zhǎng)大了作文
張開(kāi)手，放在太陽(yáng)前，會(huì)有陽(yáng)光從指縫中流動(dòng)，慢慢合閉手指，陽(yáng)光就會(huì)慢慢消失，但是，在消失的同時(shí)，陽(yáng)光也會(huì)從雙指尖流向心田……
“孩子們都張這么高啦！”匆匆跑向路隊(duì)的我湊巧看見(jiàn)路過(guò)隊(duì)伍的肖老師（我們四年級(jí)的語(yǔ)文老師）推著一輛嶄新的黃色電動(dòng)車對(duì)張老師說(shuō)。（我們五年級(jí)的語(yǔ)文老師）
張老師微微一笑。
我飽含喜悅，微笑道：“老師好！”
回家的路上，我深思著“長(zhǎng)高”二字。想起以前，只不過(guò)是一個(gè)可愛(ài)，天真無(wú)邪，帶有童心的孩子罷了�，F(xiàn)在的我們確實(shí)用“長(zhǎng)高”呈現(xiàn)自己的.。失去了無(wú)憂無(wú)慮童年的我們換了了“長(zhǎng)高”二字，“長(zhǎng)高”意味著長(zhǎng)大，那群童真的我們?cè)谝荒暧忠荒晷麓旱难┲杏珠L(zhǎng)了一歲。我們是多么希望回到兒時(shí)呀！但是，現(xiàn)實(shí)的腳步是匆忙的……
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要長(zhǎng)大，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)成為一個(gè)成熟的孩子。可轉(zhuǎn)眼間我們長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)大了！
小時(shí)候，“捉迷藏”，“老鷹捉小雞”，“一二三，木頭人”，“電報(bào)鈴”，“變色龍”……各種各樣的小游戲都不知玩兒了多少遍了，但是一直以來(lái)，從沒(méi)有覺(jué)得厭煩，而是覺(jué)得很快樂(lè)，很溫暖人心。
緊閉雙手，合十胸前，閉上眼睛，默默回應(yīng)：“長(zhǎng)高了，也張大了，可是我的童心沒(méi)有變！”
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