放慢腳步靜待花開作文
上周，我們這停了幾個月的周末公益成長沙龍又開課了，不過從原來的周日晚上換到了周六上午，當(dāng)時我還感覺不如晚上講，這樣不占用白天的時間，但任老師說是這為了照顧偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)來的聽眾。也是，晚上路程太遠(yuǎn)的來也不方便，感恩任老師的用心。
任老師以前是位優(yōu)秀的小學(xué)老師，后來通過自己的努力成了電視臺的主持人，再后來好學(xué)上進(jìn)、熱心的任老師發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在好多孩子和家庭都存在著或多或少的問題，就主動承辦了公益的周末沙龍，以便給大家支招解憂。
來這里講課的有優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀孩子的家長、也有專業(yè)的講師，不過這都是公益的。上周是任老師親自給我們講，由于當(dāng)時沒有及時整理，有的也記不住了，但是我記得最清的是任老師用自己的孩子的一件事來告訴大家，孩子的一切不良行為都是有根源的，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
那是她兒子一年級的時候吧，我們這里舉行了少兒才藝大賽一類的活動，任老師是評委。也是想著讓孩子去鍛煉一下，孩子本來在家準(zhǔn)備好的快板，可是到了舞臺上，孩子一句話也說不出來。后來任老師問他為什么，孩子說：“當(dāng)時他的腦海里一片空白，什么都不知道了�！毕胫赡苁遣皇炀殻谝淮紊衔枧_，孩子太緊張的緣故。所以下午的時候，又給孩子了一次機(jī)會，可是，當(dāng)下午孩子站在舞臺上的時候，還是跟上午一樣，一個字都沒有說。任老師由于忙當(dāng)時也沒回去，孩子的爸爸就把孩子打了一頓，這件事就這樣過去了。
后來，只要是有關(guān)這種出頭露面的活動，孩子是一概不參與，而且還很反感。孩子的音質(zhì)很好，很適合朗誦主持啥的，可是孩子就是不愿意。任老師反思說，可能那件事多孩子的影響太大了。當(dāng)時可能沒什么，但在孩子的心里已經(jīng)種下了不好的.種子，可能就對這樣的場面心里怯了，也不喜歡了。
后來，任老師也不再逼孩子了，順其自然吧。但是由于工作需要，任老師常常在家背主持稿，朗誦。天長日久，任老師的一舉一動被孩子看在眼里，記在心里，無形當(dāng)中學(xué)會了。還老是給媽媽做指導(dǎo)，比媽媽知道的還多，可是孩子還是不在公共場所表現(xiàn)。不過，睿智的任老師也沒有再逼孩子。
四年級的時候吧，孩子換了一位語文老師，這位老師比較注重朗誦和閱讀，通過班級的朗誦，老師發(fā)現(xiàn)了任老師孩子的朗誦特質(zhì)。每次孩子朗誦領(lǐng)讀后，老師就鼓勵，表揚(yáng)，這樣一次次的強(qiáng)化表揚(yáng)，讓孩子慢慢的重拾了自信，終于走出了小時候那件事的陰霾。
就在前不久，孩子還擔(dān)任了學(xué)�；顒拥闹鞒秩�，現(xiàn)在變得大膽，陽光，自信了。
任老師說，孩子之所以不敢上臺，是因?yàn)樗哪芰窟�不夠，還不足以壓住那么大的場面，經(jīng)過大人的影響，一次一次的鍛煉累積，他的能量場就會慢慢變大，然后遇到合適的計劃就會展示出來。
所以，我們不要急，要有一顆牽著蝸牛去散步的心態(tài)，逐步提高自己，給孩子做好榜樣，接受孩子的不完美，放慢腳步，用心陪伴，靜待花開。
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