《牽手人生》的觀(guān)后感

　　留著淚看了《牽手人生》的自強(qiáng)不息和感受艱難兩集電視，心緊緊地揪在了一起，思緒久久地?zé)o法平靜下來(lái)，馬文仲，那個(gè)身患絕癥無(wú)法正常行走的人，那個(gè)由于上課不方便無(wú)法完成學(xué)業(yè)的人，那個(gè)考上師專(zhuān)第一名卻由于身體原因無(wú)法去圓自己夢(mèng)的人，那個(gè)……太多太多了，我激動(dòng)的無(wú)法寫(xiě)了，他所承受的生命之重也許我們這輩子也無(wú)法理解的，也許我們根本就不會(huì)像他那樣執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)。

　　一個(gè)很平凡的人卻在做著不平凡的事，他由于母親有病的原因，也和母親一樣地被上帝恩賜給了他生活中最艱難的一生。和別人一樣他有著夢(mèng)幻般的童年，也和別人一樣有著美好的夢(mèng)想，可是就在他初中就要畢業(yè)時(shí)不幸終于降臨到他的頭上了，從此他的人生就發(fā)生了翻天覆地的變化。由于自己那個(gè)美好的夢(mèng)，當(dāng)一名人民教師，他比別人付出多出千倍萬(wàn)倍的努力，病越來(lái)越嚴(yán)重了，最后到了根本無(wú)法行走的地步。

　　聽(tīng)別人說(shuō)到鄭州大城市是可以看好他的.病的，他一下子好像覺(jué)得自己的生活有了陽(yáng)光一樣，穿上那套上體育課時(shí)的運(yùn)動(dòng)服，讓父親陪他去看病，他給別人高興地，甚至有點(diǎn)興奮地說(shuō)，我馬上病就好了，我就可以當(dāng)老師，教學(xué)生體育課了，那臉上的笑單純的讓人心疼，那眼神中充滿(mǎn)的希望之光讓人不由地為他祈求，讓他好起來(lái)吧。

　　醫(yī)生的一句那是一種無(wú)法治愈的病的話(huà)，讓他心中僅存的一點(diǎn)希望也被打破了，眼淚無(wú)聲地從眼角流出，當(dāng)父親要扶他時(shí)，他推開(kāi)父親的手，說(shuō)我能行，怎么可能呢，他從樓梯上摔了下去。也許就在此刻，他接受了命運(yùn)的安排。

　　他想當(dāng)老師的夢(mèng)想有一天終于實(shí)現(xiàn)了，由于農(nóng)忙，有些學(xué)校的老師無(wú)法正常上課，他就到學(xué)校去做代課老師，可是一開(kāi)始時(shí)同學(xué)們都說(shuō)他有傳染病，不愿與他接近，甚至每個(gè)同學(xué)都在脖子上掛顆大蒜（那兒有個(gè)說(shuō)法，說(shuō)是那樣就不會(huì)被傳染），由于無(wú)法站立，要做在凳子上寫(xiě)字，手也使不上勁，可是他還是完成了，教得繪聲繪色。那一幕幕的鏡頭不斷地在我的腦子里回旋，無(wú)數(shù)次地跌倒，無(wú)數(shù)次地流淚，深深地震懾著我，那種忍受，那種自強(qiáng)不息，都讓我覺(jué)得汗顏，明天不知他又會(huì)做出什么驚天動(dòng)地的事來(lái)。

　　牽手人生，很好的一部勵(lì)志片，好久沒(méi)有過(guò)這樣地被感動(dòng)了，人有的時(shí)候還是應(yīng)該時(shí)常被感動(dòng)的。

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