我們?nèi)ふ乙槐K燈作文
早上,我和孩子們一起走進(jìn)《我們?nèi)ふ乙槐K燈》這首詩(shī)歌。
一上課,我這樣引入:燈,是我們生活的世界里給我們以明亮的。我們的生活中離不開(kāi)明亮的燈的。我們成長(zhǎng)路上到底會(huì)有那些明亮的燈呢?
書(shū)籍,是我們成長(zhǎng)路上的一盞燈。我們始終堅(jiān)持尋找,尋找讓我們的生命煥出光彩的燈。
我先范讀。
孩子們迫不及待的想跟著讀。
我們?nèi)ふ乙槐K燈
顧城
走了那么遠(yuǎn),
我們?nèi)ふ乙槐K燈。
你說(shuō),
它在窗簾后面,
被純白的墻壁圍繞。
從黃昏遷來(lái)的野花,
將變成另一種顏色。
你說(shuō),
它在一個(gè)小站上,
注視著周?chē)幕牟荩?/p>
讓列車(chē)靜靜地馳過(guò),
帶走溫和的記憶。
你說(shuō),
它就在大海旁邊,
像金橘那么美麗,
所有喜歡它的孩子,
都將在早晨長(zhǎng)大。
走了那么遠(yuǎn),
我們?nèi)ふ乙槐K燈。
我們就這樣陶醉其中的'讀了又讀,為了讓孩子們走的更有深度,我這樣引導(dǎo)著孩子們:走了那么遠(yuǎn),人類(lèi)一直在尋找著一盞燈。第一盞是家里的燈,它暖暖的光,讓野花也感到溫馨。第二盞是旅途上的燈,它等候著人們走近,又走去,提醒他們道路的方向,和沿途的風(fēng)景。第三盞燈是永恒的燈,它就是那每天把整個(gè)世界照亮的太陽(yáng)。
孩子們,有一盞燈叫“黑色的眼睛”,它在黑暗中也能找到光明。有一盞燈叫“詩(shī)歌”,它像神秘的咒語(yǔ),在每個(gè)黎明被孩子們念起的時(shí)候,照亮的是人的靈魂。有一盞燈叫愛(ài)心,是那些迷失方向的人找到心靈的港灣
下面我讓孩子分角色來(lái)讀!白吡四敲催h(yuǎn),我們?nèi)ふ乙槐K燈”三句都是同學(xué)齊讀。三個(gè)小結(jié)的“你說(shuō)……”分別讓三個(gè)女生讀。齊聲讀最后“所有喜歡它的孩子,都將在早晨長(zhǎng)大!焙⒆訋е约旱睦斫鈦(lái)讀,非常投入。
是呀,每一個(gè)黎明都為孩子們到來(lái)!我們一起尋找一盞燈,跟著顧城走,跟著金子美玲走,跟著周夢(mèng)蝶走,跟著迪金森走……
走了那么遠(yuǎn),我們?nèi)ふ乙槐K燈……
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