我想發(fā)明校園機器人作文
在校園里，有些同學想買校門口攤點上的東西，溜到那里買。校長得知了消息，很重視，安裝了攝像頭，但是，有人混水摸魚，趁學奧數(shù)的時間溜出去，后來，只能讓檢查員看住，但那些同學詭計多端，趁檢查員不出沒的時候買，我想：要是有一種機器人來抓那就好了。
這種機器人有一種偽裝本領(lǐng)，這樣既可以不被買者察覺，又可以放松買者的.警惕性，真是一舉兩得。當?shù)搅艘欢C會的時候，它就跳到買者跟前，用它計算機里的人頭像，跟買都頭像進行對照，察出你是幾班的，再給他班扣分，然后再用親切的聲音來提醒或警告。但怎樣才能分清楚誰是買者，那機器人怎樣為自己充電呢？哦！原來，這機器人仿照鯊魚，用自己通氣器官不停轉(zhuǎn)動，吸收無處不在的靜電，如果有人對它下“毒手”，停住它的通氣器官，它就會召喚其他機器人押住那個人，教訓他。
這種機器人不存在，但要我們用智慧創(chuàng)造的，讓我們拭目以待吧！
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