姜老師五招定全班作文
以前聽(tīng)姜老師說(shuō)她以前的學(xué)生有多厲害時(shí)我還不信，看了這本書，我信了。下面就是姜老師定全班的五招。
開(kāi)學(xué)第一天，姜老師的第一招就來(lái)了。只見(jiàn)姜老師拿著一沓厚厚的書進(jìn)來(lái)了。我想：今天是怎么了？都快放學(xué)了，難道還有作業(yè)？
不一會(huì)兒，書發(fā)下來(lái)了。不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳，今天晚上的作業(yè)居然只有看書！要知道，看書，可是我的最愛(ài)。于是，一回家，我便津津有味地看了起來(lái)。天哪！這個(gè)班真是太厲害了。不論是金秋體育節(jié)還是跳長(zhǎng)繩，不論是爬山還是接力賽，都是第一名！這時(shí)我才知道，我們班和別人班的差距有多大。
改變了“夜郎自大”的風(fēng)氣后，姜老師又來(lái)了第二招——小組加分制。別看以前我們班從來(lái)都是這么搞的，這次可是來(lái)真的了。因?yàn)榍皟擅歇?jiǎng)品，小組之間的競(jìng)爭(zhēng)可激烈了。
沒(méi)過(guò)多久，不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象就消失了。
很快，第三招來(lái)了：班級(jí)事務(wù)的招標(biāo)。
沒(méi)過(guò)多久，中標(biāo)的`人就多了。蒲晨瑤中了“做黑板報(bào)”的標(biāo)，李嘉浩中了“負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)”的標(biāo)，柴旻慧更是中了“收取春游費(fèi)用”的標(biāo)。不久，第四招來(lái)了。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了，姜老師的一道命令嚇了我一跳：每個(gè)人都要報(bào)，最好報(bào)兩樣。“先下手為強(qiáng)！”我先在熱門項(xiàng)目“車輪滾滾”上搶到一個(gè)席位，接著又和李宏豪一起報(bào)了“雙人跳’。嘿！這可真是個(gè)意外的驚喜，車輪滾滾居然得了第一名。第四招剛有成效，最后一招就跟接龍一樣來(lái)了——摘錄。
一天，姜老師突然叫人準(zhǔn)備一個(gè)本子。哦，原來(lái)是摘錄用的。姜老師說(shuō)，以后每天都會(huì)推薦一篇文章。這招效果還真不錯(cuò)，沒(méi)過(guò)多久，班里的作文水平就有了顯著提升。
姜老師真厲害，只用了幾招，就使全班的班風(fēng)有了翻天覆地的變化。這真叫人自嘆不如呢！
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