有趣的1001作文
這天清晨，我們一家人其樂(lè)融融地吃著飯，爸爸正往嘴里塞饅頭，突然開(kāi)口了：“我有個(gè)新發(fā)現(xiàn)，1001這個(gè)數(shù)是很有趣的！”我不屑一顧地往椅子上一靠：“不就是1001乘以一個(gè)三位數(shù)，得數(shù)是這個(gè)數(shù)重復(fù)兩遍嗎？我早就知道了！”“1001的`特征可不止這些，不信一會(huì)兒咱們做個(gè)游戲！”爸爸不服氣。“隨你便！”我也不甘示弱。
飯后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你心中想一個(gè)1000以內(nèi)的數(shù)，把它乘以91，這個(gè)數(shù)是幾位數(shù)，你就把積的最后幾位數(shù)告訴我�！蔽倚闹邢肓艘粋�(gè)8，乘以91，得728，我不假思索地說(shuō)：“8呀”！這不是等于直接告訴他了嗎！
爸爸也脫口而出：“8 ”！我這回可要換一個(gè)了，我心中想45乘91，等于4095，取后兩位是95，我說(shuō)：“95！”
爸爸在心中算了算，說(shuō)：“45”！
真怪了，這回，我想了578乘以91，積是52598，我便說(shuō)：“598”。
爸爸說(shuō)：“是不是578？”我這下興奮了，問(wèn)：“爸爸，你怎么算的呀！”“獨(dú)家秘笈，不可外傳！”爸爸幽默的說(shuō)�！拔覀儾痪褪且患胰藛�？”我焦急萬(wàn)分�！澳氵�是再研究一下吧!”
我只好開(kāi)始列方程，假設(shè)那個(gè)數(shù)為ⅹ：
�、�91×11=
列到這兒，我卡住了，這怎么寫呀？爸爸說(shuō)：“你可以假設(shè)ⅹ為一個(gè)數(shù)�！�
是呀，我只會(huì)把數(shù)設(shè)為ⅹ，有時(shí)，亂設(shè)ⅹ，還會(huì)誤導(dǎo)人呢！
我設(shè)這個(gè)數(shù)為8,8×11×91=8008，這么說(shuō)來(lái)……啊——？我豁然開(kāi)朗，原來(lái)這11×91有名堂，它們的積是1001呀，歸根究底，還是三位數(shù)乘1001，得數(shù)等于將此數(shù)重復(fù)兩遍的特征呀！爸爸偽裝得這樣好，完全把我唬住了。
看來(lái)，數(shù)學(xué)中真相總是深藏不露的，只有努力計(jì)算，理清頭緒，才能剝開(kāi)那一層層的紗衣，看到題目的真相。
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