一堂有趣的室內(nèi)體育課作文（精選7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的一堂有趣的室內(nèi)體育課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一堂有趣的室內(nèi)體育課作文 篇1
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入教室。張老師面帶笑容走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)上室內(nèi)體育課�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)都很疑惑。怎么上室內(nèi)體育課？老師說(shuō)：“請(qǐng)耿國(guó)森同學(xué)上來(lái)�！惫�(guó)森上去了，老師給他拿了一根小木棍。說(shuō)要他當(dāng)裁判。
老師又讓宗培圣和陳州一人拿一個(gè)黑板擦。比賽規(guī)則是：當(dāng)耿國(guó)森敲響聲音時(shí)，宗培圣和陳州手里的黑板擦開始傳動(dòng)。當(dāng)耿國(guó)森叫停時(shí)，黑板擦在誰(shuí)手里，誰(shuí)就要唱歌。隨著聲音的響起，比賽開始了。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，“停！”耿國(guó)森叫了一聲。啊，第一次逮到了李聰和侯琦，她們只好唱歌了。李聰唱的是《讓我們蕩起雙漿》�！白屛覀兪幤痣p槳，小船兒推開波浪，海綿倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”真是太美妙了，一陣掌聲。侯琦唱的是《大海就是我的故鄉(xiāng)》�！靶r(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我的故鄉(xiāng)……”兩人唱完以后，又是一次激烈的比賽�！巴！惫�(guó)森一喊。這次逮到宗思?jí)艉秃蚯趶?qiáng)了，這個(gè)一點(diǎn)也難不倒我們班的“音樂(lè)之王”宗思?jí)�。她唱了一首英語(yǔ)歌，雖然我聽不懂，但是優(yōu)美的語(yǔ)調(diào)讓人陶醉，該候勤強(qiáng)了，他扯了扯嗓子，便“哇”的唱了起來(lái)。我們聽了有的做出嘔吐的表情，有的大喊“我的天呀！救命！”有的死死捂住耳朵。老師趕緊讓他坐下。
快到下課時(shí)才有趣呢！不知怎么兩個(gè)黑板擦同時(shí)落到劉嘉恒手里。劉嘉恒說(shuō)：“你們看，這不！好事?lián)醪蛔。�“雙喜臨門”呢！”引得我們哈哈大笑。
哇！好有趣的一堂體育課，讓人回味無(wú)窮。
一堂有趣的室內(nèi)體育課作文 篇2
室內(nèi)的體育課也很有趣
今天的太陽(yáng)十分的“毒辣”，即使躲在教室里，也會(huì)感到十分悶熱眼看就要上體育課，我十分絕望，在大太陽(yáng)下跑上幾圈，回來(lái)到教室可能就成干，可是，今天的體育課改該成了室內(nèi)，我內(nèi)心有一萬(wàn)點(diǎn)興奮，不僅不用去太陽(yáng)底下曬，還可以寫
上一會(huì)兒作業(yè)。
沒(méi)想到的是，老師沒(méi)有直接讓我們上自習(xí)，以前都是直接上自習(xí)的，今天怎么改了？“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲聽到這里，許多同學(xué)歡呼起來(lái)，具體游戲怎么玩，其實(shí)就是上次葛泉老師來(lái)的時(shí)候教給我們串字成句，也就是同學(xué)們一人說(shuō)一個(gè)字，另一個(gè)人接下去，幾個(gè)人接成一句話，但這一次是一列為一組隨著老師開始之計(jì)時(shí)，各組絞盡的腦汁去寫，到我了，我仔細(xì)看了看試卷”，“老，師，是
一，個(gè)”我想都沒(méi)想，直接在上面寫了一個(gè)大，當(dāng)然是“大好人”了可是后來(lái)我才知回憶起我后
面只有一個(gè)人，這下好了一句完美的話，被我改成了“老師是一個(gè)大好”果不其然，在同學(xué)們聽到這個(gè)句子時(shí)都哈哈大笑。下一輪緊接著就開始，習(xí)這一次的句子我們寫得更奇葩葩了，可還有比我們奇葩的“老八，老七老六”這是在玩查數(shù)嗎？一個(gè)！“絕”這么一個(gè)普通的游戲，被我們玩成了一個(gè)笑話。真是活笑點(diǎn)上的一個(gè)班級(jí)。
其實(shí)室內(nèi)的體育課，不自習(xí)很有趣嘛！
一堂有趣的室內(nèi)體育課作文 篇3
說(shuō)起體育課，人們總會(huì)想到飛躍的籃球，滾動(dòng)的足球，還有那跳動(dòng)的乒乓球了吧！運(yùn)動(dòng)后的大汗淋漓讓人只想到一個(gè)字：爽！我從小就喜歡體育課，每個(gè)星期的體育課我都很期待。但是不可能人定勝天，體育課遇到下雨天是難以避免的。每次體育課下雨，我的心情也像下雨天一樣沉悶。我不喜歡室內(nèi)體育課，但當(dāng)盧老師擔(dān)任我們的體育老師后，我改變了對(duì)室內(nèi)體育課的看法。
盧老師不僅是我的體育老師，還是我們足球社團(tuán)的指導(dǎo)老師。他四十歲上下，身材很好，皮膚是健康的小麥色，說(shuō)話幽默風(fēng)趣。
那天是這學(xué)期體育課的第一場(chǎng)雨，意味著本學(xué)期的第一次室內(nèi)體育課。盧老師給我們看了一部名叫《傳承》的紀(jì)錄片。女生們對(duì)這些顯然沒(méi)有興趣，但是我們男生們——尤其是我和班長(zhǎng)卻聽得津津有味。盧老師時(shí)不時(shí)會(huì)“插上兩句”，我們也仔細(xì)聽著，恨不得多長(zhǎng)兩只耳朵，恨不得自己的大腦變成一臺(tái)高效率的收音機(jī)。盧老師不僅給我們講中華上下五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明，還給我們講體育賽事。什么NBA啦，什么足球賽事啦，他都樣樣精通。當(dāng)他給我們講中國(guó)女排的勝利時(shí)，我們歡呼雀躍；當(dāng)他給我們講世界杯中國(guó)隊(duì)1︰0勝于韓國(guó)隊(duì)時(shí)，我們欣喜若狂；當(dāng)他給我們講“超級(jí)丹”失利后，我們?yōu)樗械酵锵�。盧老師還教導(dǎo)我們要愛國(guó)，要為中華之崛起而讀書。他給我們講中國(guó)慘案——南京大屠殺；他給我們講我們偉大友國(guó)——巴基斯坦。為的是希望我們報(bào)效祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁之材。
小學(xué)六年生活很快就要過(guò)去了，難忘的室內(nèi)體育課也終將成為回憶，但盧老師的話語(yǔ)我會(huì)銘記在心，讓它成為我的座右銘，激勵(lì)我在生活的道路上不斷向前，向前！
一堂有趣的室內(nèi)體育課作文 篇4
今天早上的最后一節(jié)課是體育課，本來(lái)我們應(yīng)該在操場(chǎng)上暴曬，不過(guò)幸虧體育老師今天心情好，讓我們?cè)诎嗌仙狭诉@節(jié)體育課。
在這節(jié)體育課上，我們玩了一個(gè)游戲造句。咱們以一列為小組，每個(gè)人寫兩個(gè)字，造成一段話。體育老師說(shuō)著游戲規(guī)則，如果沒(méi)有造成一句話，就會(huì)有懲罰。說(shuō)著，游戲就開始了。
我們的大腦飛速旋轉(zhuǎn)，我們這一列本想寫：花草樹木真美麗�？墒钱�(dāng)傳到第五個(gè)人的時(shí)候，她竟寫成了：花草樹木大大小小。�。∵@真的，這傳的，真讓我懷疑人生有，一列真的太有默契了，跟我們這一列就是一個(gè)對(duì)比。
害！第一輪我們輸了，又開始了第二輪，這個(gè)第二輪真的讓我終身難忘，啊啊��！可能是我沒(méi)有聽清老師的要求，我前面的那兩個(gè)人都寫了兩個(gè)字，到我這就變成了一個(gè)字，后來(lái)寫完了，我們這一列又輸了，我們寫成了：高原山地氣候冷。當(dāng)時(shí)班里的同學(xué)聽到這個(gè)句子都哄堂大笑，接下來(lái)，我旁邊的那一列寫了一個(gè)句子，說(shuō)出了我們所有的人的心聲，他們寫的是：初中的校服十分丑陋，而且不美觀。嘖嘖嘖，果然是好學(xué)生，寫段話都可以寫出學(xué)生的心聲。
老師看了看表告訴我們馬上就要下課了，不再玩了，要告訴我們一個(gè)消息6月22日體育考試，我們一聽，仰天長(zhǎng)嘆：唉！
不過(guò)這段時(shí)間，因?yàn)槟_的問(wèn)題，我確實(shí)沒(méi)有怎么練，等到腳好了，再加把勁兒，把跳遠(yuǎn)給趕上去。
一堂有趣的室內(nèi)體育課作文 篇5
蔣老師說(shuō)要給我們上一節(jié)體育課，可把大家樂(lè)壞了！蔣老師是我們的品德與社會(huì)老師，雖然她也是一二年級(jí)的體育教師，但從來(lái)沒(méi)有給我們上過(guò)體育課，所以大家都很期待她的體育課。
星期四的上午第二節(jié)下課后，蔣老師來(lái)到教室告訴我們，這節(jié)體育課在室內(nèi)上。大家有點(diǎn)失望，沒(méi)有下雨，為什么要上室內(nèi)體育課？以前的室內(nèi)體育課都是看動(dòng)畫片，雖然大家比較喜歡看動(dòng)畫片，可是相對(duì)室外有趣的游戲，我們還是期望在室外上體育課的。蔣老師看出大家的失望，給我們說(shuō)：“這節(jié)室內(nèi)體育課大家要相信老師，一定會(huì)讓你們覺得和室外體育課一樣有意思的�，F(xiàn)在我們布置一下教室吧！”說(shuō)著，蔣老師就開始布置我們的教室，雖然我們心中一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是有什么辦法呢？只能跟著蔣老師布置。
上課鈴響，我們坐好后，蔣老師打開多媒體，活潑可愛的卡通圖片立即吸引了我們，蔣老師開始上課了，她先問(wèn)我們，夏天喜歡室內(nèi)體育課還是室外體育課。大家都說(shuō)喜歡室外體育課，因?yàn)橥饷婵梢酝婧芏嗟挠螒颉ＪY老師說(shuō)“其實(shí)室內(nèi)我們也可以玩很多的游戲的，現(xiàn)在就玩游戲吧！”
蔣老師叫我們玩的游戲是比動(dòng)作，猜一猜。請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)做有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，其他同學(xué)猜是哪種體育運(yùn)動(dòng)。這時(shí)候我終于明白蔣老師為什么把教室中間空那么大的位置了。剛開始我們還有點(diǎn)害怕，怕做的不好。蔣老師鼓勵(lì)我們大膽的'去做動(dòng)作，慢慢的，大家都踴躍上前模仿，大家好像有模仿不完的動(dòng)作。蔣老師也不時(shí)的做些動(dòng)作讓我們猜，很多同學(xué)的動(dòng)作做的很有意思，笑得我們肚子都疼了，課堂氣氛慢慢的活躍起來(lái)。
在我們模仿的最開心的時(shí)候，蔣老師卻讓大家停下來(lái)，問(wèn)我們夏天體育課上，老師有沒(méi)有強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題？你還記得嗎？你是怎么做的？大家回答老師的問(wèn)題后，老師給我們一組圖片，讓我們說(shuō)說(shuō)他們做的對(duì)嗎，為什么？這里面有服裝不合格的，有亂玩運(yùn)動(dòng)器材的，還有上下樓梯不注意安全的。蔣老師給我們總結(jié)了體育課應(yīng)該注意的安全問(wèn)題。
最后，老師給我們講了意外傷害事故的應(yīng)對(duì)措施，并通過(guò)手勢(shì)讓我們記住這些應(yīng)對(duì)措施。我現(xiàn)在還記得如果運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)肚子疼是處理方法是：“肚子疼，用手揉，深呼氣，停運(yùn)動(dòng)。”運(yùn)動(dòng)中流鼻血的處理方法是“鼻出血，塞紗布，頭輕仰，口呼吸，冷水敷，止血快。”
下課了，我們還沉浸在老師的安全課中，我們終于明白，原來(lái)蔣老師這節(jié)課的主要目的是讓我們體育課注意安全！
謝謝蔣老師的室內(nèi)體育課，這節(jié)體育課讓我終身難忘！它將會(huì)伴隨我，讓我快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
一堂有趣的室內(nèi)體育課作文 篇6
體育課怎會(huì)在教室中上呢？也許你也會(huì)這樣認(rèn)為。但自從上了六年級(jí)后，體育課在教室中上的次數(shù)幾乎不勝枚舉，談不上稀奇。若不是上節(jié)體育課時(shí)檢查衛(wèi)生的來(lái)到我們班，教室里恐怕早已鬧翻天。場(chǎng)面之壯觀也，僅次于齊天大圣大鬧天宮的景象。
上節(jié)體育課，一些同學(xué)打著寫作業(yè)的名義，躲在教室里追逐打鬧，個(gè)個(gè)精神抖擻，別看年齡不大，本領(lǐng)可不小，一位同學(xué)為了追另一位同學(xué)，不顧桌椅，橫沖直撞，書本被撒的七零八落，追擊者一看達(dá)不到目的，那才是死不認(rèn)輸，緊追不舍，連忙使出絕頂輕功，“凌波微步”追了上去，那位被追者也不賴，趕緊把功力倍增，以防被捉，那速度要是在飛機(jī)場(chǎng)，準(zhǔn)能把飛機(jī)也能碰個(gè)大窟窿，追趕者看勢(shì)不妙，拿起遍地武器——撲克，瞄準(zhǔn)對(duì)方頭部，只聽“嗖”的一聲，就是一個(gè)爆頭，被擊者哀哀叫疼，不管三七二十一，與對(duì)方展開了生死拼搏，追趕者先是一個(gè)少林“獅子吼”，把對(duì)方嚇了個(gè)踉蹌，隨后乘勝追擊，把袖子一挽，三十六路小擒拿隨即出手“靈蛇吐芯”、“ 蒼鷹撲兔”、“白鶴亮翅”，一招快似一招，招招致命。對(duì)方并不示弱，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)一招“長(zhǎng)虹貫日”將追趕者擊倒在地。正在這高潮的時(shí)候，突然，每周不定期的衛(wèi)生檢查又開始了，兩位也頃刻間重歸與好，掩蓋住那貼身武器，緊張的氣氛終于算過(guò)去了，可就因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的打鬧，我班的量化分被減去一半，震壓六方，（六年級(jí)共有六個(gè)班）成了倒第一，肇事者也挨了罰。早知今日何必當(dāng)初呢？你說(shuō)這是何苦呀！
哎，教室里的體育課什么時(shí)候才能變成操場(chǎng)上的體育課？
一堂有趣的室內(nèi)體育課作文 篇7
這是第二次在教室里上體育課，因?yàn)橥饷嬗徐F霾，霧霾有毒，毒性很大，所以我們就沒(méi)出去上體育課，我們是在教室里上的。
老師還和我們玩了一個(gè)游戲，叫擊鼓傳花，我們是用紅領(lǐng)巾傳的，還有一個(gè)人拿著小棍子在前面敲桌子，敲、敲、敲，只要那個(gè)人說(shuō)停，傳給了誰(shuí)，那個(gè)人就講個(gè)笑話了，講個(gè)故事了，唱個(gè)歌了都行，表演個(gè)節(jié)目。但是是上要到講臺(tái)，到前面表演節(jié)目。接下來(lái)我們就開始穿，第一個(gè)人傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人傳給第三個(gè)人，第一次傳到了李木陽(yáng)，他表演的節(jié)目是講笑話。是一個(gè)人買了一個(gè)玉米手機(jī)，他打開盒子一看，全是小米，很好笑，表演完節(jié)目，然后我們就繼續(xù)往后傳，傳傳傳第二個(gè)傳到的是宋響銘，我忘了宋祥銘表演的是什么節(jié)目了。然后我們又繼續(xù)往后傳，第三次傳到了蘇美伊，蘇美伊很可愛，她也表演了一個(gè)節(jié)目，但是我就是忘了她是唱的歌還是講的笑話還是講的故事了。
蘇美伊表演完節(jié)目，我們繼續(xù)往后傳，然后傳到了商天澤，他表演的節(jié)目我也想不起來(lái)了，然后繼續(xù)往后傳，這次幸虧沒(méi)傳到了我，竟然傳到了劉涵碩，劉涵碩是個(gè)很調(diào)皮的小男孩，他表演的節(jié)目也是一個(gè)笑話，是一個(gè)人在開船，突然下雨了，這個(gè)人就把船翻過(guò)來(lái)了，也還好笑，我們就是這樣玩擊鼓傳花。
老師很讓我們做了手指操，老師讓我們復(fù)習(xí)，老師檢查到了我，我做的很快，老師表?yè)P(yáng)了我，我很高興。我們還一塊做了一遍。這個(gè)操是早晨起來(lái)做的，就是早上起床不想起，做這個(gè)操就可以馬上起來(lái)，老師教了我們，我就每天早上起來(lái)都做，我還叫爸爸媽媽一起做，爸爸媽媽也做的很好了。我就很喜歡在教室里上體育課，也喜歡在外面上，就是在教室里有很多小朋友光跑，很亂，這樣不是很好，但是可以做很多游戲，這很好，但是不如在我們場(chǎng)地大，在外面我們可以玩很多很多游戲，比如說(shuō)抓單了什么的，在教室里的時(shí)候也不能亂跑亂打的，
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