我和鋼琴五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我和鋼琴五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和鋼琴五年級作文1
在我三四歲的時候，路過一家琴行，那里傳來一段美妙悅耳的鋼琴聲，我一下子就愛上了這樣的聲音。
隨著時間的推移，我漸漸長大，學(xué)鋼琴的決心依然沒有改變，我向媽媽立下了軍令狀——再苦再累也要堅持學(xué)好鋼琴。
隨著曲子難度的加大，需要幾十遍甚至上百遍反復(fù)練習(xí)才能彈熟，練習(xí)變得枯燥且索然無味。媽媽說得果然沒錯，學(xué)琴真的很辛苦很累。漸漸地我萌生了放棄的念頭。這時媽媽鼓勵我，要腳踏實地。聽了媽媽的話，我又想起學(xué)琴時堅定的決心，于是咬咬牙繼續(xù)枯燥的練習(xí)。
在學(xué)琴中我碰到一個特別好的老師——周虹老師，無論是最基礎(chǔ)的手指練習(xí)，還是大曲子的演奏處理，她都特別有方法。她總是在我出錯時一次次地糾正我，在我灰心時會一次次地鼓勵我，還經(jīng)常給我講鋼琴曲里面的故事，讓我覺得學(xué)琴非常有意思。
在周老師的指導(dǎo)下，我一次又一次地取得了可喜的成績：在20xx年小演奏家全國總決賽中榮獲全國特等獎；在20xx年美國洛杉磯鋼琴公開賽中獲奏鳴曲組二等獎……
通過鋼琴的學(xué)習(xí)，讓我明白，學(xué)習(xí)需要堅持不懈，需要腳踏實地和日積月累。
我和鋼琴五年級作文2
翻開琴蓋，一排琴鍵在燈光下閃爍著迷人色澤。半年時間了，我連琴蓋都沒碰過。
用不著溫習(xí)，Ｃ大調(diào)音階加大琶音，雙手在琴鍵上跳動著。三遍，全部正確。我滿意地笑了，這些基本功，是永遠也不會忘記的。
然后的幾支曲子，都是滾瓜爛熟的，可是彈來總覺得缺少了點什么�！靶〔轿枨痹趺匆矝]法“舞”起來，“浪漫曲”一點也沒有浪漫的'氣息……“缺少情感，是你最大的缺點�！边@曾是教琴的老師告訴我的。后來我試著把自己溶于樂曲中，可是這樣彈出的曲子，按老師的話說，“小步舞曲”舞到天上去了——太夸張了。
記得一個朋友曾聽過我彈的曲子后，笑著對我說：“彈得真好�！蔽艺f：“我卻感覺不到有什么好，我的全部精力都在‘彈’上�！彼犃宋业脑挘�是不無羨慕，說：“聽著音樂從自己雙手流淌出來，不是很美的嗎？”我心里一震，是啊，這種感覺應(yīng)該是很美好的，可我卻從來沒有領(lǐng)悟到，這也許就是我無法用心彈琴的原因吧！
我的音樂水平雖然僅僅限于一個音樂愛好者，可是對音樂的喜愛，卻從來沒有停止過。這很大歸功于父母對我的培養(yǎng)，小時候父母從來不逼我練習(xí)彈琴。長大后我問他們，當時為什么請了老師卻不逼我練琴。他們告訴我，他們從來不指望我成為什么藝術(shù)家。我想，他們這么做雖然沒使我考到鋼琴九級、十級，但卻保持了我對藝術(shù)由衷的向往、喜愛。
音樂是需要用心去理解的。我不會成為一名藝術(shù)家，也沒有很高的鋼琴級別，雖然令我有些遺憾，可是我絕不后悔。因為我會永遠保持對音樂、對藝術(shù)的一份熱愛之情。高興時，與它分享；沮喪時，向它傾訴。這，足夠了�，F(xiàn)在，我才領(lǐng)悟到我和鋼琴之間也存在著一種東西，叫感情。
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