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不幸是最好的一所大學(xué)作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的不幸是最好的一所大學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不幸是最好的一所大學(xué)作文 1
逆境出人才，我不否認(rèn)。順境出人才，我也堅(jiān)信。誰說“順境”出不了人才？
愛因斯坦先生小時(shí)候只上過兩個(gè)月的學(xué)，有些人認(rèn)為這是他成功中的逆境，而我則認(rèn)為是順的成份多一點(diǎn)同樣他的媽媽對他的信任，不也是一種順境嗎？有幾個(gè)母親會(huì)做到那樣？這是愛因斯坦先生的幸運(yùn)，他的母親任他的奇怪的思想跳躍，任他用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)他的思想，這難道不是他的順境？難道還有人要說他是逆境中出的人才？
再說影星章子怡，從小喜愛唱歌、演戲，第一次歌唱就得獎(jiǎng)，第一次舞蹈就出名，這樣的一帆風(fēng)順還有人能否認(rèn)嗎？對于她，很多爭論，但不可否認(rèn)的是她的成功中多數(shù)是順境而非逆境。
有時(shí)候，順境對人的幫助要比逆境來得快，來得實(shí)在。一句鼓勵(lì)的話，對你的肯定，是一種自信的.力量、一比錢，是成功的本錢、一種信任的感動(dòng)得得我們不住努力的助力器，一句安慰的話，是重新站起來的勇氣。我們有時(shí)會(huì)說，逆境地中出的是受過磨勵(lì)的鋼，而我就會(huì)說，順境出的人才，就是好機(jī)器，好技術(shù)下煉出來的好鋼。順境和逆境都出人才。但總的來說順境中出的人才更多更完美。寫議論文最重要的是生活積累和生活體驗(yàn)。由于年齡的限制，一般學(xué)生的閱歷較少，對生活的感受不深，這就是為什么寫作能力提高緩慢的主要原因。
學(xué)生們在日常生活中，要關(guān)心國內(nèi)外大事，要注意觀察發(fā)生在身邊的小事。有句對聯(lián)說得好，“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心�！蔽覀円獜膶�(shí)際生活中擷取素材，對其中的是是非非，不僅要聽聽別人怎么說，更重要的是進(jìn)行獨(dú)立思考，細(xì)心體驗(yàn)，加工提煉，有自己明確的評價(jià)和正確的觀點(diǎn)。只有這樣，才能寫出真實(shí)的、有價(jià)值的文章。除此之外，就是閱讀，這是提高寫作能力的重要途徑。最近，我們青島中學(xué)語文教學(xué)正在進(jìn)行廣泛的“大閱讀”專題研討，學(xué)生們肯定能受益匪淺。
不幸是最好的一所大學(xué)作文 2
我曾經(jīng)看過這樣一部電影；一個(gè)成績原本十分優(yōu)秀的女孩，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，有一次考試只得了55分，她無法面對這樣的打擊，跑到一座大橋上跳進(jìn)了湍急的河流，在醫(yī)生的極力搶救下，她回到了人間；在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，逐漸懂得了生命的珍貴。她毫不掩飾自己的弱點(diǎn)，正視并改正了自己的缺點(diǎn)，在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，開始了更加努力的.進(jìn)取。她不滿足于學(xué)到課堂上的知識，而是致力于系統(tǒng)地掌握，向“深‘‘與“博‘‘進(jìn)軍。面對生活，面對同學(xué)，面對所有關(guān)心支持她的人，她找到了不斷進(jìn)取的明確的生活支點(diǎn)，最后考上了重點(diǎn)大學(xué)>
這個(gè)故事告訴我們，無論什么時(shí)候都要做到“勝不驕，敗不餒，‘‘人生不如意的事情有許許多多，我們要學(xué)會(huì)在逆境中奮起，在逆境中發(fā)展。告別脆弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我們這一代人，大多是獨(dú)生子女，飯來張口，衣來伸手。父輩們豐滿的羽翼為我們遮擋了外面的一切風(fēng)雨，我們可以毫無牽掛地生活下去，再也找不到堅(jiān)強(qiáng)的理由。其實(shí)，事實(shí)遠(yuǎn)非如此，我們更加需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在年齡還小。在學(xué)校受了委屈可以回家向媽媽哭訴；在外面受到委屈可以到爸爸那里尋求安慰。但當(dāng)你長大了，成人了，獨(dú)自面對這個(gè)世上的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，你該怎么辦？
面對困難，不逃避。不畏縮是堅(jiān)強(qiáng)；正視磨難，尋找出路是堅(jiān)強(qiáng)；屢戰(zhàn)屢敗是堅(jiān)強(qiáng)……普通人用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了幸福美滿的生活；文學(xué)家用堅(jiān)強(qiáng)寫就了動(dòng)人的華章；音樂家用堅(jiān)強(qiáng)譜寫了飛揚(yáng)的樂曲……古今中外，各式人等，凡成功者，無一例外不是堅(jiān)強(qiáng)的化身。
沒有堅(jiān)強(qiáng)，怎能欣賞碧苔的古樸，新酒的甘，濃云散后的快意？學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)便是學(xué)會(huì)生活，挑戰(zhàn)脆弱便是挑戰(zhàn)自我，告別脆弱學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，必將迎來燦爛的明天。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！褚槐K照耀千年的明燈，必將照亮你我的前程。
回頭看看自己寫的文章，才突然感覺到：我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
不幸是最好的一所大學(xué)作文 3
每當(dāng)我看到電視里介紹的那些生活貧苦卻依然持續(xù)善良而真實(shí)的心應(yīng)對一切磨難的人，就會(huì)被他們的精神深深的感動(dòng)。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)人們往往是在最困厄的環(huán)境中，才能發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己，從而鍛煉自己，升華自己。在逆境中成長。
我們許多人都是在溫馨無憂的家庭中日復(fù)一日的茁壯成長，當(dāng)我們遇到苦難的時(shí)候卻總是愛選取逃避和退縮，不能勇于樂觀的應(yīng)對克服挫折。而在磨難中，才最需要堅(jiān)定不移的人格和樂觀向上的精神。一個(gè)四歲就死了父親，家境貧苦的小孩，因?yàn)閻圩x書跟隨母親學(xué)習(xí)，在應(yīng)對冬日的寒冷，卻依然頂著寒風(fēng)借著積雪微弱的反光去讀書，當(dāng)應(yīng)對貧苦買不起紙筆，他沒有氣餒，用蘆柴棒在地上畫著寫字，他在這樣的環(huán)境中成長，最終成為眾人敬佩的`著名文學(xué)家歐陽修。他的文章為后人研讀，使后人明白了：逆境難不住有心人。也記住了孟軻的“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！�
一本《潛水衣與蝴蝶》就讓記者博迪眨了20多萬次眼。一場大病導(dǎo)致年輕的他四肢癱瘓，全身的器官中唯一能動(dòng)的只有左眼，所以就只能用左眼和助手溝通，他一個(gè)一個(gè)的把字母背給助手，然后由助手抄下來。助手要按順序把法語的字母讀出來，讓博迪選取，當(dāng)助手讀的字母正是正文中的字母時(shí)，博迪就會(huì)眨一下左眼，表示正確。經(jīng)過幾個(gè)月的艱苦，最后完成了這不平凡的著作。在這樣的環(huán)境中，博迪只靠一只眼就出了一本書，在這個(gè)世界上，很多人之所以沒有成功，并不是因?yàn)樗麄儧]有智慧，而是因?yàn)樗麄儧]有在逆境中克服困難的勇氣。
就像培根在《人生論》里說的那樣，一切幸福都并非沒有煩惱，而一切逆境也并非沒有期望，最美的刺繡是一明麗的花朵映襯于暗淡的背影，而絕不是以暗淡的花朵映襯明麗的背影。惡劣的品質(zhì)能夠在幸福中暴露，最好的品質(zhì)也正是在逆境中被顯示的。
所以處于逆境中，能夠戰(zhàn)勝絕望，要樂觀的看待環(huán)境中的一切磨難，在逆境中快樂成長，感受生命中啼哭的歡樂。
不幸是最好的一所大學(xué)作文 4
在人的一生中，不可能是一帆風(fēng)順的。總是會(huì)出現(xiàn)一些困難與挫折，使人陷入逆境。俗話說得好：逆水行舟，不進(jìn)則退。在逆境之中，如果不能堅(jiān)強(qiáng)，靠毅力克服困難的話，就會(huì)被困難打倒。
其實(shí)，在生活中有許多人身處逆境之中，但他們憑借著頑強(qiáng)的毅力，最終戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。張海迪就是一個(gè)例子。
張海迪是一個(gè)了不起的人。她小時(shí)候得了小兒麻痹癥，導(dǎo)致身體從胸部以下全部沒有了知覺。高位癱瘓啊，這使得張海迪從小失去了上學(xué)，受教育的機(jī)會(huì)。
看著別的小朋友又蹦又跳，每天都能高高興興地去上學(xué)。而自身卻只能天天躺在床上，生活不能自理。張海迪感到很難過，她也很想學(xué)習(xí)!后來，她開始了無比難舍難分的自學(xué)之路。她的父母給她買來了書。張海迪就靠著她的頑強(qiáng)的意志同，自學(xué)了一本又一本的書，從而創(chuàng)造了一個(gè)奇跡-------自學(xué)了小學(xué)課程、中學(xué)課程和大學(xué)課程。除此之外，她還學(xué)習(xí)了許多醫(yī)學(xué)上的知識�，F(xiàn)在的她，能夠?qū)懗鰞?yōu)美的文章;現(xiàn)在的她，能夠治病救人;現(xiàn)在的她，成為了中國殘疾聯(lián)合會(huì)主席。她的事跡感動(dòng)了我們，告訴了我們應(yīng)該怎樣做人，怎樣處事。她的高大形象將永遠(yuǎn)印刻在我們的心中。
她之所以能夠成功，是因?yàn)樗麄冊谀婢持杏锌朔щy的勇氣和信心。相反，如果他們沒有克服困難的勇氣和信心，就會(huì)被困難所打倒，自然也就不能獲得成功了。
在學(xué)習(xí)中，也是這樣的。如果遇到學(xué)習(xí)上的困難和問題，沒有克服它們的勇氣和毅力，就會(huì)在逆境中越陷越深，使自身的學(xué)習(xí)成績下降的。
朋友，勇敢地面對困難吧!我知道你現(xiàn)在正面臨著各種各樣的.困難，那么請你記住：當(dāng)你處在逆境時(shí)，一定要有克服困難的毅力，只有這樣，你離成功的距離才會(huì)越來越近，美麗的笑臉才會(huì)時(shí)時(shí)掛在你的臉上，美好的生活教會(huì)邁著大步向你走來，走進(jìn)你的身邊。
不幸是最好的一所大學(xué)作文 5
雨后的城市寂寞狼狽，公交車上的座位空著不知道在等待著誰。我想抓住時(shí)間，但它不曾理我，是否曾有一人像我一樣整日陷入在逆境中……
上學(xué)的路上，天氣陰沉，灰蒙一片，山雨欲來。路上的行人都有說有笑地往自己理想的地方前行，而我卻低著頭，覺得這條路好長好長。因?yàn)槲抑澜裉焓枪汲煽兊娜兆印?/p>
我忐忑地坐在位子上，手不停地抓著衣角，這時(shí)班主任把我的試卷從手上拍到了桌子上，看著試卷上鮮紅搶眼的“60”，我用力地抓著袖口，強(qiáng)忍著在眼角的淚水。我迅速地把試卷藏到抽屜的角落中，用手埋住頭，不敢再抬頭。當(dāng)其他同學(xué)在分享自己的成績時(shí)，我覺得那是對我的諷刺。
在教室中的每分每秒我都覺得十分漫長，并無心聽課，只是草草記了些筆記。在分心時(shí)我便望向被雨珠壓彎了腰的花骨朵，不知什么時(shí)候它才能變大不被雨水壓垮。也許我只是在想：這次考試到底錯(cuò)在了哪？
在回家的路上，我不知道如何向媽媽交代。眼角的眼淚終于奪眶而出，順著臉頰，滴落到發(fā)絲上，滴落到手背上，滴落到攥緊的試卷上。到了家中，我看到忙碌了一天的媽媽，正在為我準(zhǔn)備豐富的晚餐，她連忙讓我去吃飯，我坐在椅子上低著頭任憑淚水流下，“我相信你下次一定能成功。”我頓時(shí)哽咽地愣了一下，窗外的'雨絲正在浸濕整座城市。
“世界上只有一種英雄主義，就是認(rèn)清生活真相后，仍然熱愛生活�！绷_曼曾說過的這句話，我慢慢有些領(lǐng)悟。風(fēng)停了又吹，天亮了又黑，我明白人生總是有逆境的時(shí)刻，但只要闖出逆境就好，畢竟生活還要繼續(xù)，我也依然熱愛它。
到了晚上，我趴在桌子上緩了一會(huì)兒，再次翻開試卷，分析使自己錯(cuò)誤的原因。原來，是平時(shí)自認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)而不去復(fù)習(xí)的惡果，終于在這次展現(xiàn)出來。我拿出課本與練習(xí)本，開始重新復(fù)習(xí)那一課。外面淅淅瀝瀝的小雨漸漸平息，盼望陽光，美好的明天！
不幸是最好的一所大學(xué)作文 6
“挫折是把雙刃劍”相信很多人都聽過、讀過、也明白她的道理，但卻很少有人拿起這把劍，掃平通往成功的道路。其實(shí)，我們不是不想成功，而是被成功路上的一個(gè)又一個(gè)絆腳石嚇倒了，但“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”這句話卻早已被一個(gè)個(gè)鮮活的事例所證實(shí)。
面對耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”；面對失敗，愛迪生堅(jiān)持不懈，發(fā)出了“我已經(jīng)找到了一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于為世界帶來的光明。面對批評，安徒生毫不氣餒，堅(jiān)持寫作，終于成名，用自己的實(shí)力給予了反駁。由此可見，挫折和逆境可以激發(fā)一個(gè)人的斗志，讓他們懷著堅(jiān)定的信念劈荊斬棘，最終摘取成功的果實(shí)。
不單單是外國，我國也有很多成功人士是從逆境中走出來的。比如桑蘭。桑蘭在1998年的長島運(yùn)動(dòng)會(huì)上不幸使脊椎嚴(yán)重挫傷，從此不得不與輪椅相伴一生。但她并沒有被這飛來橫禍打垮，而是勇敢樂觀地正視自己的傷情，憑她自信開朗的微笑贏得了世人的尊重。后來，她曾被美國著名的《人物》和《生活》雜志評選為年度英雄。桑蘭身殘志堅(jiān)，勇敢地接受了現(xiàn)實(shí)，中華民族那種不畏挫折的`民族精神從她的身上得到了很好的體現(xiàn)，難道這也說明不了挫折的意義嗎？
相反，能量守恒定律的發(fā)現(xiàn)者之一邁爾卻沒有經(jīng)受住考驗(yàn)。在他的論文出版后，面對譏笑，邁爾吃不消了。跳樓自殺未遂后，被關(guān)進(jìn)精神病院，了此一生。邁爾的悲慘一生對我們而言，既像一個(gè)悲劇，又何嘗不是一個(gè)教訓(xùn)呢？
孟子曰“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”逆境，可以激發(fā)出一個(gè)人骨子里的不屈與頑強(qiáng)，讓他擁有所有走向成功的品質(zhì)，讓他又有一把用來開啟成功大門的鑰匙。這樣一把鑰匙，又該怎樣得到呢？
不幸是最好的一所大學(xué)作文 7
星光只有跨越千萬光年，穿透層層塵埃，才能成就燦爛的夜空，鳳凰只有忍受高溫炙烤，不屈烈火炎炎，才能造就磐涅的神話。艱難困苦，玉汝于成。人生亦是如此，唯有艱辛困苦的逆境，才能造就堅(jiān)韌不拔的人才。
逆境時(shí)成長的必修課。人生如一條漫漫長路，而行走的過程卻有時(shí)順暢有時(shí)困苦，風(fēng)和日麗會(huì)使你的精神放松，鳥語花香會(huì)使你的心智迷蒙，唯有那埋伏在路底的陷阱才會(huì)使你猛然驚醒，走出燈紅酒綠的浮華，在一次次的挫折與失敗中蛻變升華，走向成熟。年幼登基的康熙身處鰲拜篡權(quán)的困境中，憑借自己一次又一次的不懈努力，最終定罪鰲拜，成就了一代明君。自幼家境貧寒的歐陽修克服了重重艱難，以蘆桿為筆，以沙地作紙，勤奮學(xué)習(xí)，最終成長為一代文豪。
逆境是強(qiáng)者與弱者的分水嶺。每一個(gè)人都如同一條潺潺流動(dòng)的小溪，向大海的`方向一路疾馳。逆境則如同一塊巍峨的巖石，橫亙在溪水前進(jìn)的道路上。屬于弱者的水流一旦撞見橫亙的巖石，便會(huì)停滯不前，瑟縮原地，而屬于強(qiáng)者的水流則會(huì)在經(jīng)受重重阻礙后奮起激進(jìn)，水滴石穿，在堅(jiān)硬的巖石上開辟一條成功的通道，向著大海的方向繼續(xù)行進(jìn)。音樂巨人貝多芬正值事業(yè)巔峰之際，卻被命運(yùn)的大手殘忍地奪去聽力，但他沒有放棄，卻在一次次不斷地奮勇超越中實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
逆境是通向成功的金鑰匙�！肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”人生在世如一塊未加雕琢的璞玉，與生俱來的生澀棱角掩蓋了我們本身的光芒，只有經(jīng)受挫折，走出逆境，我們身上的棱角才能被逐漸的磨去，從而煥發(fā)出新的光芒。司馬遷忍受著殘酷的宮刑，堅(jiān)守自己的意志，從而寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。大海若無礁石，便激不起澎湃的海浪，天空若無烏云，便撞不出滋潤的春雨，人生若無逆境，便成就不了輝煌的生命。
不幸是最好的一所大學(xué)作文 8
人生路，何其長。路上不乏崎嶇，平坦，山丘，低谷。人生之路上難免波折，但卻也多姿多彩，“不波折的人生，不是完美的人生�！�
曾看過老鷹學(xué)飛的故事：當(dāng)雛鷹羽翼豐滿該學(xué)飛的時(shí)候，大鷹就會(huì)把雛鷹叼到懸崖邊，把它扔下萬丈深淵。于是，面臨摔死的雛鷹舍命地?fù)潋v著翅膀，學(xué)會(huì)了飛行。要不是雛鷹必須面臨生死的困難，它們也許永久無法在藍(lán)天中矯健地翱翔。
假如人生來就在地球上時(shí)時(shí)處處都能得到滿足，那么就不會(huì)出現(xiàn)那些人類歷史上如此偉大的人們。愛迪生在摘錄了40000多頁資料、試驗(yàn)過1600多種礦物和6000多種植物，雖然均告失敗，但他仍然迎難而上，終于尋到了鎢絲，使電燈發(fā)出了耀眼有光明。李時(shí)珍嘗遍百草，歷盡艱險(xiǎn)，嘔心瀝血27年，終于寫出了記載近2000種藥物、100多萬字的巨著《本草綱目》，是他這種不怕困難、挫折的.勇氣，使《本草綱目》變成了"前不見古人，后不見來者"的煌煌巨著而盡人皆知。
萊特兄弟踩在前人的肩膀上，他們面對困難，沒有放棄，才發(fā)明了飛機(jī)，讓人類又跨進(jìn)了一大步。美國人戈達(dá)德不顧別人的譏笑，大膽創(chuàng)新，在要被趕出美國的情況下，終于發(fā)明了能飛到太空去的火箭，成為德V1、V2飛彈的先祖，讓人們可以在太空中游覽。
我想，在學(xué)習(xí)中肯定也是如此。我們班的朱軼群，在班上公認(rèn)成績是最好的，大家都以為她是"天才"，誰知道，她是在艱難的環(huán)境中付出了許多艱辛的努力才如此出類拔萃，而成為全班第一人的。還有的同學(xué)原先學(xué)習(xí)并不怎么樣，但他們克服學(xué)習(xí)中的困難和挫折，通過不懈努力，也后來居上了。而另外一些同學(xué)家境殷實(shí)，原先學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，但他們平常吃香的喝辣的，在優(yōu)越的物質(zhì)生活中消蝕了斗志，沒有做到激流勇進(jìn)，最后反而退步了。
我想：他們需要的，正是在逆境中成長，在困難中拼搏的精神和勇氣。
不幸是最好的一所大學(xué)作文 9
梅花之香，來自凜冽的寒風(fēng)，松柏之翠，源于險(xiǎn)峻的懸崖。
古往今來，許多成功人士的背后，都有一段心酸的回憶，我國有句話說得好，“自古英雄多磨難”。孟子也曾說過：“天將降大人于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，然后動(dòng)心忍性，增益其所不能�！笨梢�，逆境也能出人才。
越王勾踐，臥薪嘗膽，最終擊敗了吳國。愛迪生少時(shí)不得志，可也成為了一位偉大的發(fā)明家。司馬遷被漢武帝處以宮刑，但正是在這種情況下，他創(chuàng)作出了我國第一部紀(jì)傳體通史——《史記》。
當(dāng)然，我并不是說逆境是成才的必要條件，逆境中出人才需要志向、勇氣和毅力。試想，如果勾踐戰(zhàn)敗后一蹶不振，“烏江自刎”，他能積極地備戰(zhàn)，打敗吳國嗎？這是一種信念和志向在支撐著他。愛迪生在發(fā)明過程中經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，如果他灰心喪氣，放棄實(shí)驗(yàn)，他能成就一番事業(yè)嗎？這需要在失敗面前重新站起來的勇氣。司馬遷遭受的宮刑對他的尊嚴(yán)和家庭都造成了很大打擊，如果他因此自暴自棄，他能完成歷史巨著《史記》嗎？這是他那頑強(qiáng)的毅力在驅(qū)動(dòng)著他。
肯德基快餐是受年輕人青睞的食品，可很少有人了解肯德基的`故事。肯德基作過職員，當(dāng)過郵遞員，還當(dāng)過廚師，他的一生經(jīng)歷過許多磨難，失業(yè)更是家常便飯，但他從沒放棄過任何一個(gè)可以成就事業(yè)的機(jī)會(huì)。在他五、六十歲時(shí)，他以幾百美金開辦了肯德基餐廳，生意興隆。最終，幾乎在全球都有了肯德基連鎖店�？系禄鶝]有向逆境低頭，相反，他昂首度過了逆境，取得了事業(yè)上的成功。
在人生的漫漫長路上，我們不可能一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇到許多挫折，身處逆境之中，但只要我們堅(jiān)信“天生我材必有用”，勇敢地去面對逆境，克服困難，我們一定可以到達(dá)勝利的彼岸。
讓我們牢記柳樹精神：就是把我倒著插，我也能成才。
不幸是最好的一所大學(xué)作文 10
我家有棵三角梅，剛將它帶回家時(shí)，它生機(jī)勃勃，千嬌百媚。紫紅的花朵，嫩綠的樹葉，讓人看一眼就會(huì)產(chǎn)生無限的遐想。可好景不長，沒過幾天，三角梅竟然枯萎了，花朵都掉光了，葉子也紛紛枯黃打卷，落了一地，連細(xì)細(xì)的樹枝也瘦了幾圈，仿佛一個(gè)妙齡少女一夜之間蒼老了，臉上堆滿了滄桑的皺紋。春天來了，樹綠了，花紅了，大地一片春意盎然，但我家的三角梅仍然是冬天蕭條的景象，它仿佛真的已經(jīng)死了。
看著它總是一副死氣沉沉的樣子，我們很著急，卻從沒想過扔掉它，依然按時(shí)給它澆水，施肥。站在一片姹紫嫣紅中的三角梅，孤零零的，甚至有些可憐，我每天都去陪陪它，心里抱著絲絲的期待。突然有一天，我給三角梅澆水時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它竟然抽出了新的嫩芽，有的枝干甚至出現(xiàn)了含苞待放的花骨朵!我激動(dòng)得一蹦三尺高。
如今，我家的三角梅已經(jīng)鳳凰涅槃，郁郁蔥蔥了，眼前這嬌艷欲滴的`花叢不禁讓我想到了我自己…記得一年級時(shí)，我的漢語拼音總學(xué)不好，盡管每天也花很多時(shí)間，但考試時(shí)還是不行，我氣餒得真想把書扔了。爸爸媽媽看在眼里急在心里，但他們沒有放棄，也鼓勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持下去。就這樣，一次次的失敗，一次次的努力，終于，我趕了上來!看著試卷上鮮艷的一百分，我心里自豪極了，曾經(jīng)的低落和沮喪都通通煙消云散。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但我們要學(xué)會(huì)在逆境中自強(qiáng)，在逆境中成長，努力一定會(huì)有回報(bào)，盡管這回報(bào)會(huì)遲到，但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。
不幸是最好的一所大學(xué)作文 11
走在丁香花盛開的小路上，紫色的花香在氤氳著。一陣陣風(fēng)撲面而來，而它們卻以纖細(xì)的枝莖屹立著。微風(fēng)與裙角嬉戲，剎那間，我仿佛再次回到了那段幽香淡雅的時(shí)光。
“這個(gè)孩子不行，基礎(chǔ)知識太差，再怎么補(bǔ)課也就那樣了。”這無奈夾雜著嘲諷的話語再次縈繞在我的耳畔。
我從小基礎(chǔ)一類的知識就格外的差勁，與一些優(yōu)秀學(xué)生可謂是天壤地別。諸如此類的'話我聽得太多太多。
一次與母親的談話中，我仿佛不經(jīng)意間窺見了那純潔高尚而又偉大的靈魂。
“孩子，你覺得學(xué)習(xí)些知識對你來說……，是個(gè)怎樣的概念嗎?”
母親突如其來的話語，使我愣住了，我不知該如何回答她的話，低下了頭。
“學(xué)習(xí)對你來說，可能是一個(gè)極為模糊地概念，可你為何不去爭取、拼搏一下呢?”
我從未想過去奮斗、去爭取，這句話讓我陷入了反思。
“學(xué)習(xí)對我又無害處，為何不去盡一下力呢?”母親悄悄離開了我的房間，無意間，我瞥見了她原本黑色的鬢發(fā)，已經(jīng)冒出幾縷銀色絲線，悄然間，一粒粒無色珍珠奪眶而出。
我堅(jiān)信著，只要拼搏一下，就離成功又進(jìn)一步，我堅(jiān)信著，只要奮斗一下，母親蒼白的臉上，會(huì)再次綻放笑容，我堅(jiān)信著……
此后，我在逆境中毅然前行，不畏風(fēng)雨險(xiǎn)阻，在同齡人都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，我挑著燈，在孤燈下與《五三》作伴，片片潔白的櫻花瓣飄落在我窗前，見證者，我拼搏著!
當(dāng)一本本榮譽(yù)證書頒發(fā)在我手中時(shí)，我并不覺得這代表著什么，因?yàn)椋覉?jiān)信著，我的目標(biāo)仍在遠(yuǎn)方。我以行動(dòng)證明著……
淡紫色的花香將我的回憶打斷，望著這蔚藍(lán)的天空，如初雪般潔白的云朵，我依舊信仰著：在逆境中前行吧，順利之花會(huì)為你綻放。
不幸是最好的一所大學(xué)作文 12
時(shí)光如梭，歲月如流。在不經(jīng)意間，我已從一個(gè)牙牙學(xué)語的小不點(diǎn)，成長為一個(gè)愛說愛唱、愛學(xué)愛問的小大人。在這段道路中，有過多少的歡歌笑語，看過多少的淚水盈盈——
去年，媽媽幫我報(bào)名參加英語朗誦比賽，要知道我的英語水平只是三腳貓功夫，初窺門道而已呀!無奈，開弓沒有回頭箭，我只得苦練一番了，然而，現(xiàn)實(shí)總是很殘酷，在比賽中，我失利了。我低著頭，淚水如洪水決堤一般噴涌而下，苦澀、難過如爬山虎一般纏繞在我的`心坎上。
空氣持續(xù)著沉悶，壓得我喘不過氣來，我逃也似的跑回了房間，我關(guān)上門，撫摸著書桌上的英語書，我覺得自己就像一位戰(zhàn)敗的君王撫摸著戰(zhàn)后的殘?jiān)珨啾凇Ｎ掖蜷_電視，這時(shí)《動(dòng)物世界》映入我的眼簾。今天的主題是“蒼鷹成長記”。原來，在小鷹很小的時(shí)候，鷹爸和鷹媽就會(huì)把自己的孩子從山崖上推下去，讓鷹寶寶在一次次跌倒、一次次摔跤中學(xué)會(huì)飛翔，使鷹寶寶在遍體鱗傷中體會(huì)到飛翔的真諦�？吹竭@一幕，我心潮澎湃：“是啊!如果沒有鷹爸鷹媽‘狠心’地將小鷹推下山崖，小鷹也許永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔，鷹爸鷹媽不是不愛小鷹，而是它們的愛更深沉、更偉大�！�
看著看著，我的眼淚情不自禁地從眼眶里流下，一滴，兩滴……此時(shí)此刻，我心中豁然開朗：一輩子沒有跌倒就一輩子也不會(huì)爬起來：一輩子沒有挫折就一輩子都不會(huì)成功!
“歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下。”在逆境中成長，有愁緒伴我走過;在現(xiàn)實(shí)中成長，有挫折伴我走過……這些腳印，無論是深是淺，無論是酸是甜，永遠(yuǎn)都是我心底最甜蜜的回憶。
不幸是最好的一所大學(xué)作文 13
漫漫的人生旅途中，總會(huì)有或隱或現(xiàn)的坎坷，亦為逆境。
一生的經(jīng)歷似一段在靜動(dòng)不定、難以預(yù)料的汪洋，從此岸(生命的啟程)到亦遠(yuǎn)亦近的彼岸(生命的終結(jié))，這樣的航程。
在這一處的海港，縱是風(fēng)平浪靜，沉寂恍如隔世，可卻難料誰知下一處不會(huì)是彤云密布，風(fēng)云卷地。寂靜的時(shí)候可能還能夠獨(dú)當(dāng)一面，狂風(fēng)驟雨的時(shí)候還經(jīng)得住坎坷的侵蝕嗎?在面對逆境的困惑還能淡定無懼嗎?
當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)它螢火流逝。當(dāng)逆境在你身處摧殘時(shí)，你只當(dāng)它完美前奏。
逆境挑戰(zhàn)著你的未來，在勝利的`巔峰為你而創(chuàng)造著專屬你的奇跡;磨礪鍛造著你的唯美的事跡，成就著絕對的榮譽(yù)。逆境是那湍急的水流，雖然是危險(xiǎn)萬分，但也是惟一通往勝利的道路，不是每個(gè)人都能夠得到勝利的光芒，而逆境不妨把它看做對每個(gè)渴望得到勝利的挑戰(zhàn)者的歷練或是考驗(yàn)。
不管是如何令人絕望的逆境，只要微笑著走向逆境，無論它以什么方式回敬，它會(huì)報(bào)以平坦嗎——相信可能吧!無論它是以什么態(tài)度回敬，它會(huì)報(bào)以加倍的困惑嗎——也不要去抱怨!它會(huì)報(bào)以崎嶇嗎?它會(huì)以幸福嗎?它會(huì)報(bào)以不幸嗎?它會(huì)報(bào)以雪霜嗎?
在逆境面前的，絕對不能夠自身被自身打敗。否者就陷入了領(lǐng)個(gè)更加無助的逆境。
戰(zhàn)勝了自身的內(nèi)心恐懼，是一種理智的勝利;征服了自身的弱小，是一種人生的成熟。
選擇了奮斗，也就選擇了坎坷。選擇了勝利也就選擇了逆境。
人，決不能在逆境面前屈服。
不幸是最好的一所大學(xué)作文 14
繁殖的季節(jié)到了，大馬哈魚們成群結(jié)隊(duì)地從海洋游回它們的出生地——河邊的淺灘，它們使盡一生中最后的力氣，和湍急的河水作著頑強(qiáng)的斗爭，面對熊的阻擊和自身日益老化的威脅，它們毫不畏懼，經(jīng)過幾個(gè)星期的跋涉，終于到了目的地，在淺灘上產(chǎn)下后代后，便悄然逝去。
魚卵漸漸孵化，小的大馬哈魚出生了，它們沿著父母生前的足跡順流而下。這時(shí)的小河是溫柔的、美麗的，棕熊也改行掏蜂蜜。然而沒有哪一條頑皮的小家伙為小河所迷戀——它們要奔向大海。
如果說河流對于老年的大馬哈魚來說是逆境，那么河流對于幼年的大馬哈魚就是順境了。無論順境或逆境，都是同一條河流，一條試圖讓你停下腳步，進(jìn)而用洶涌的波濤淹沒你，用清清的漣漪迷惑你的河流。當(dāng)你逆流而上時(shí)，它露出猙獰的面孔，設(shè)置重重險(xiǎn)阻來摧殘你的身心；當(dāng)你試圖順流而下，奔向自己的理想時(shí)，它假惺惺地對你微笑著，用陣陣清風(fēng)拂著你的面頰，讓你乘在它柔柔的碧波上欣賞著美景，目的'是讓你委靡、頹廢。但是不要害怕，因?yàn)檫@條陰險(xiǎn)之河的硬招、軟招，只對柔弱的人奏效。
如果你想在河流中穿行自如，那么去做一條勇敢的大馬哈魚吧！大馬哈魚有著繁殖后代，不惜以生命作為代價(jià)的責(zé)任感和獻(xiàn)身精神，逆境是個(gè)膽小鬼，一旦你以高姿態(tài)出現(xiàn)，像大馬哈魚一樣激流勇進(jìn)，逆境的膽兒就會(huì)被你嚇破的；大馬哈魚會(huì)執(zhí)著地追求著自己的理想，而順境最欣賞執(zhí)著的人，只要你像大馬哈魚一樣高瞻遠(yuǎn)矚，不為腳下的花草所動(dòng)，順境便會(huì)停止對你的搔擾。
無論順境或逆境，都是同一條河流。當(dāng)你像大馬哈魚一樣，勇敢些，再堅(jiān)定些時(shí)，流水就會(huì)對你靜止，你便能夠穿行自如。
不幸是最好的一所大學(xué)作文 15
逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎？答案是：“不是的”。
以前有個(gè)長輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用兩盆相同的花，一盆將它栽種到院落中的一片空地上，而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什么呢？
以后，只要逢雨天，大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里，對他澆水施肥照顧得十分細(xì)心。而被種在室外土壤的'花就不像盆中花一樣幸福了，顏色也不如盆中的花鮮艷。
花開花落之后，只見大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便又聚到了一齊。
那天放學(xué)回家經(jīng)過院落卻奇怪地發(fā)現(xiàn)，之前在溫室中養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一向栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開花了。
這時(shí)從屋中走出來一個(gè)身影說：“你怎樣看呀”？
我大驚失色定睛一看是認(rèn)識的人，便松了一口氣，撓撓頭，用手托住下巴思索了一陣后說：“我認(rèn)為一向生長在室外的花經(jīng)過了自然的洗禮與磨練能夠抵擋不好的天氣，相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多，經(jīng)受不起自然的考驗(yàn)所以枯萎死了。”
說完我抬起頭，大人面帶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭又之后說：“花如同孩子一樣，而溫室就像家庭，孩子在家庭中不必?fù)?dān)心風(fēng)吹、日曬，生活在父母的羽翼下。但隨著年齡的增長每一個(gè)孩子都務(wù)必離開父母進(jìn)入社會(huì)（如同花進(jìn)入自然一樣），在那樣的一個(gè)地方，父母也無能為力。所以社會(huì)才會(huì)發(fā)生那些因經(jīng)受不了挫折而自殺輕生的事件。正所謂‘生于憂患而死于安樂’”。這些道理你懂了嗎？
我將信將疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，我思索了很久，才明白“逆境能夠塑造人生”。
不幸是最好的一所大學(xué)作文 16
縱然苦后是甜，縱然難后是易。你經(jīng)過了風(fēng)雨，就能沐浴陽光，你經(jīng)過了逆境，就能學(xué)會(huì)成長。逆境，何嘗不是一種解脫?又何嘗不是一種成長?
假如把逆境比作雨天，那么沒有傘在雨中奔跑的人,便是強(qiáng)者，他歷經(jīng)滄桑,懂得成長。
古往今來，有多少人的人生是一帆風(fēng)順的?成長的叛逆,必然是有的，這些叛逆就如同逆境里的荊棘，在成長的道路上微不足道，像塵埃一樣渺小，連這道坎都跨不過的人，更別談逆境了。逆境就像萬丈深淵，跨過去了，你才邁出了成長的第一步。一旦邁出了這第一步，下面的路便會(huì)風(fēng)調(diào)雨順。
司馬遷，便是很好的例子。他替人辯護(hù),結(jié)果自己被關(guān)入牢中。為了完成父親的遺愿，他受了莫大的痛苦。在他決定發(fā)憤寫《史記》，持之以恒的走下去時(shí)，他便邁出了成長中的一步，命中注定，他成功了。他忍辱負(fù)重，鍥而不舍。他在風(fēng)吹雨打，荒無人煙的逆境中走了出來。
海倫不也是從逆境中走出的嗎?她雙目失明，可對人生還是不放棄，寫了自傳《假如給我三天光明》。平常人的'生活，她沒有，可平常人沒有的精神，她卻有。她有著永不言棄的信念，她的困難，可謂是火上澆油，這對她的人生是一個(gè)很大的打擊�？伤�，卻不顧阻擋，不懼艱難，一路走了過來，她憑借自己的智慧考上美國哈佛大學(xué)。她宛如麥穗中的麥芒，閃閃發(fā)光。
他們不都是從逆境中走了出來嗎?你又何嘗不行,逆境在成長中的作用可非同小可啊!成長是需要它的。逆境雖然不會(huì)給你的成長錦上添花，卻一定不會(huì)給你的成長火上澆油，它一定會(huì)給你的成長雪中送炭。
不幸是最好的一所大學(xué)作文 17
人們常說：“人生路上，一帆風(fēng)順：那么一帆風(fēng)順是否就是真的好呢?古代的方仲永年少時(shí)就才思敏捷，天賦過人他就是在許多人的表揚(yáng)和贊賞中成長起來的，可結(jié)果呢?成年后的方仲永江郎才盡也是因?yàn)樗r(shí)候沒受過挫折，生活太順暢。所以在我看來，順境并不是一味的好，逆境才有利于成長。
逆境能磨煉人的'毅力。大量事例表明，一個(gè)人如果處于逆境之中，他在克服了一個(gè)又一個(gè)困難后，他就會(huì)越來越堅(jiān)強(qiáng)，變得比常人更有毅力。美國的海倫·凱勒，她幼年就喪失了視力和聽力，在成長過程中更是遇到了諸多障礙，但她并沒有沒被困難所擊敗，而是在一次次挫折后變得更頑強(qiáng)堅(jiān)定，最終考上了女子哈佛學(xué)院，創(chuàng)作了許許多多優(yōu)秀的作品，眾所周知的就是《假如給我三天光明》。
逆境能使人增長經(jīng)驗(yàn)。俗話說得好“失敗乃成功之母”�？v觀古今中外的大多數(shù)名人，他們的成功都不是簡簡單單地做一次或是做兩次，他們成功的背后往往都會(huì)有一段逆境時(shí)期，當(dāng)他們處于那時(shí)，他們會(huì)從一次次失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，最后總結(jié)起來取得成功。曾經(jīng)有個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣的，把一只白鼠放入紛亂復(fù)雜的迷宮里，并在終點(diǎn)放上一些食物，白鼠會(huì)尋著氣味往那走，但在去的過程中白鼠往往會(huì)走向錯(cuò)誤的路口，找很久才能找到終點(diǎn)�？茖W(xué)家每過一會(huì)兒便讓白鼠走一次，而每次用時(shí)都會(huì)縮短，最后白鼠竟能暢通無阻地到達(dá)終點(diǎn)，這說明了白鼠每進(jìn)入一次迷宮都從之前的失敗中汲取了經(jīng)驗(yàn)。同樣的道理放在人的身上，如果一個(gè)人在同一件事上失誤過多次，那他最終還會(huì)失誤嗎?我想是不同了，所以經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)都幾乎都是從逆境中得來的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵慨�(dāng)我們從逆境中汲取經(jīng)驗(yàn)，在逆境中磨煉意志，逆境也會(huì)促進(jìn)我們的成長。
不幸是最好的一所大學(xué)作文 18
溫室中的花朵固然鮮艷奪目，但我更喜歡在茫茫大漠中偶爾可以看到的矮小的灌木叢。惡劣的環(huán)境中存在的生命更具魅力，因?yàn)橹挥兴鼈儾拍苷嬲w現(xiàn)出生命的意義和價(jià)值。
當(dāng)把一條瀕臨滅絕的魚放在養(yǎng)料充足的環(huán)境中，它不久就會(huì)死亡，因?yàn)樗チ吮緫?yīng)具有的尋求生存的活力;而當(dāng)池中放入一條吃魚的魚時(shí)，魚的生長速度反而加快。其實(shí)這并不荒謬，仔細(xì)一想很簡單，當(dāng)自己周圍有了敵人的存在，那么自己就會(huì)有危機(jī)感，必然會(huì)尋求生存。
魚是如此，人的生命又何嘗不是這樣。在舒適的環(huán)境中，我們無憂無慮，我們可以盡情享受，沒有任何事情需要我們?nèi)ゲ傩�，我們的一切都被父母、爺爺奶奶包辦了。而我們都不可能有長輩陪伴一生，終有一天，我們要踏上社會(huì)，我們要獨(dú)自面對周圍的一切，我們要獨(dú)立解決問題，如果我們沒有這方面的鍛煉，我們便會(huì)手足無措。到那時(shí)，后悔莫及。
我們需要磨練。有時(shí)我們甚至需要為自己創(chuàng)造一種艱苦的'環(huán)境，這個(gè)環(huán)境中充滿危機(jī)，充滿競爭;不再舒適，不再安逸，不再依賴大人們。我們要獨(dú)立面對挫折，面對挑戰(zhàn)，我們要鼓足勇氣去承受一切。這種環(huán)境雖然很艱苦，但它卻能夠磨練我們的意志，使我們變得堅(jiān)強(qiáng)自信，讓我們的生命力更頑強(qiáng)。
面對危機(jī)，面對競爭，我們不會(huì)再顯得不知所措。面對人生之路，我們也不再懦弱。我們憑自己的努力，去做自己想做的事，而不再依賴他人。
我們不想讓自己的生命平庸，因此，如果有舒適安逸和艱苦磨難兩種環(huán)境供我們選擇時(shí)，我們要勇敢地選擇后者，因?yàn)橹挥羞@種環(huán)境，才能充分展示我們自身的魅力，真正實(shí)現(xiàn)我們生命的價(jià)值。
讓我們揚(yáng)起年輕的臉龐，吹響生命的號角，無畏地選擇逆境、面隊(duì)逆境、戰(zhàn)勝逆境。你，準(zhǔn)備好了嗎?
不幸是最好的一所大學(xué)作文 19
逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎？答案是：“不是的”。
以前長輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用兩盆相同的花，一盆將它栽種到院落中的一片空地上，而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什莫哪？
以后，只要逢雨天大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里，對他澆水施肥照顧得十分細(xì)心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了。顏色也不如盆中的花鮮艷。
花開花落之后，只見大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的.“姐妹”便有聚到了一齊。
那天放學(xué)回家經(jīng)過院落卻奇怪的發(fā)現(xiàn)之前在溫室中養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一向栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開花了。
這是從屋中走出來一個(gè)身影說：“你怎摸看呀”？
我大驚失色定睛一看是認(rèn)識的人，便松了一口氣，撓撓頭，用手托住下巴思索了一陣后說：“我認(rèn)為一向生長在室外的花經(jīng)過了自然的洗禮與磨練能夠抵擋不好的天氣，相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多，經(jīng)受不起自然的考驗(yàn)所以枯萎死了�！�
說完我抬起頭看到大人面帶微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭又之后說：“花如同孩子一樣，而溫室就像家庭，孩子在家庭中不必?fù)?dān)心風(fēng)吹，日曬，生活在父母的希翼下。但隨著年齡的增長每一個(gè)孩子都務(wù)必離開父母進(jìn)入社會(huì)（如同花進(jìn)入自然一樣），在那樣的一個(gè)地方，父母也無能為力。所以社會(huì)才會(huì)發(fā)生那些因理解不了刺激而自殺輕生的人們。正所謂‘生于憂患而死于安樂’”。這些道理你懂了嗎？
我將信將疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，我思索了很久，才明白“逆境能夠塑造人生”。
不幸是最好的一所大學(xué)作文 20
在成長過程中，并不必須會(huì)一帆風(fēng)順，而在這過程中，必須會(huì)歷盡所有的苦難。
然而在這一切過后，必須會(huì)有明媚的陽光在等著你，你便會(huì)想到，這一切都值了。
詩人說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，路是人走出來的，其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的人生道路上，人生有多少哲理可言？人生的道路為何而艱辛？生生死死兩茫茫，愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應(yīng)好好把握自己，不能讓艱辛將我們打到。他會(huì)是我們走向成功的絆腳石。但有時(shí)，在不同的環(huán)境中，他也有可能成為我們的墊腳石。
在人生中，有時(shí)遇到困難，那就是你駛向成功的驛站。成功的人，遇到苦難，他會(huì)一笑而過。
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛會(huì)悄然溜走，因?yàn)�，在我們心中沒有太陽照不到的角落讓他駐足；留一個(gè)微笑給邪惡，你會(huì)看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)樾皭鹤羁謶值?正是你那純潔的笑容；留一個(gè)微笑給善良，它們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大；留一個(gè)微笑給弱者，他會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆。
微笑，僅僅只是嘴角上揚(yáng)，那也許就是王者的霸氣。
在逆境的環(huán)境中，你會(huì)學(xué)到許多人生的哲理，逆境會(huì)將你身上的許多棱角磨圓，讓你更快的駛向那沒有走完的道路，也許，在這過程中，你會(huì)經(jīng)歷磨難，你會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但想想未來，想想成功，這些又算得了什么呢？
逆境，在許多人看來，這是一個(gè)多么刺眼的詞語啊，多少人將他恨之入骨，他讓多少人痛苦過�。∫舱且�?yàn)檫@些，他才使人忘不了他，將他刻入骨里。
在逆境中成長，你會(huì)懂得更多的人生哲理。你才會(huì)腳踏實(shí)地的走向成功之塔！
不幸是最好的一所大學(xué)作文 21
或許你會(huì)看到森林中有高大的喬木，也有低矮的灌木和貼近地面的草本植物，我們會(huì)感慨多么美麗的分層�。』蛟S你會(huì)看到牛被狼群圍攻，并拼死掙扎到最后一刻，那時(shí)你會(huì)嘲諷：反正都要死，何必掙扎呢！或許你會(huì)看到山區(qū)里的孩子，爬幾座山去上一堂課，你會(huì)“感動(dòng)”，他們多努力��！然而，你卻不會(huì)知道他們想要在逆境中存活的心，以及堅(jiān)決的信念！
像被拴住鐵圈的榆樹，如若沒有想逆境重生的心，它自然會(huì)像平常的樹一樣，缺少免疫而死，正是鐵圈帶給它的困境，才讓它堅(jiān)定信念，賴以生存下來。
回顧清朝，倭寇泛濫，清政府軟弱無能，安守現(xiàn)狀，不做任何抵抗，成為侵略者的無限制提款機(jī)。正是由于他們采取的不抵抗政策，激怒了有愛國之心的勇士，最終艱苦奮戰(zhàn)，迎來了新中國的.成立。這不是逆境中存活的鮮明例子嗎？
放眼今天，中國不缺窮人，不知道有多少山區(qū)還沒通上電，但那些孩子們非常勤奮，為了上課天黑就上路，走幾個(gè)小時(shí)，對比起來。我們真是不知道有多幸福。他們之所以努力，是為了能走出困境。誰都不了解他們內(nèi)心想沖出逆境的信念。
莫言不也是么？如若沒有自己的堅(jiān)持，能獲獎(jiǎng)么？恐怕也只是一個(gè)農(nóng)村放牛娃吧！孟非也一樣，都是想在逆境中生存，才如此拼命。
同樣，想逆境存活的還有植物，動(dòng)物。
梓樹，一種高大細(xì)直的樹。它在森林中可吃香了，長得高，陽光自然就多，也就枝繁葉茂的。它的一切都是靠自己，努力生長，奪取陽光，才能健康的存活下來，而長得矮小的樹木，就枯竭衰萎了。
長頸鹿，一類居高臨下的物種。它可以輕而易舉吃到樹頂?shù)娜~子，不用與其他動(dòng)物爭奪，有一種高傲的感覺。它之所以這么有優(yōu)勢，是因?yàn)闉榱嗽谀婢持写婊�，不斷改造自己，為自己�?chuàng)造有利條件，從而在逆境中重生。
就像人生，一路順風(fēng)并非好事，經(jīng)受住挫折的歷練才算精彩，承受住困境的打磨才算圓滿。
或許，你會(huì)感慨小草的生命頑強(qiáng)，或許你會(huì)為掙扎的獵物喝彩，或許，你終究也會(huì)明白窮孩子的堅(jiān)持，只因他們懂得：一定要在逆境中存活下來。
不幸是最好的一所大學(xué)作文 22
人生路上不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)逆境來臨時(shí)，我們所要做的不應(yīng)是一味逃避，隨波逐流，抑或是追求自保即可。我們所應(yīng)該做的是嘗試改變處境，掙脫逆境的束縛。
正所謂窮則思變，變則通。面對逆境，古往今來，無論何時(shí)何地，無數(shù)先哲都選擇改變處境，譜寫了一首首勵(lì)志的戰(zhàn)歌。
面對逆境，不能麻木。南非總統(tǒng)曼德拉說如果天空是黑暗的，那就摸黑生存；但不要習(xí)慣了黑暗就為黑暗辯護(hù)。試想面對逆境，如果我們選擇沉默，選擇為茍且，那結(jié)果一定是讓自己承受更大的困難，我們不可以扭曲人性。不能把自己的目標(biāo)定為只能做一個(gè)安穩(wěn)的奴隸。在曼德拉生存的年代，南非依然生活在種族歧視和種族壓迫的時(shí)代，身為酋長繼承人的曼德拉，為改變此種狀況，曾坐過27年的牢獄，面對統(tǒng)治階級的殘酷迫害，黑人領(lǐng)袖沒有麻木，而是選擇改變，最終讓黑人也能夠有生存的權(quán)利。
面對逆境，要勇于改變，在春秋末年，當(dāng)禮樂崩壞，群雄逐鹿，戰(zhàn)爭紛擾，民不聊生的時(shí)，有明知不可為而為之的孔子奔走呼號，為民請命，希望社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。雖然他并沒有改變爾虞我詐的戰(zhàn)爭紛擾，但是至少讓更多的統(tǒng)治者明白王者以民為天的道理。至少會(huì)讓統(tǒng)治者在乎百姓的生死而慎殺。而后諸子百家中大多數(shù)都以百姓的安危作為自己的處事原則，社會(huì)的風(fēng)氣開始慢慢好轉(zhuǎn)。在逆境中，不能畏縮，嘗試著改變，因?yàn)槔щy是彈簧，你強(qiáng)他就弱，你進(jìn)他就退。
面對逆境，敢于思考。面對滿地荊棘，剛從樹上跳下的`原始人，思考過后，進(jìn)行刀耕火種，從而收獲了人生的第一粒糧食。面對茹毛飲血的野蠻生活，人們開始慢慢制定規(guī)矩，每個(gè)困厄都會(huì)誕生改變環(huán)境的巨人，面對砸中自己腦袋的蘋果，牛頓不僅僅是懊惱地摸著疼痛的地方，而是深入地思考。更不是迅速吃掉。在逆境中，他們沒有選擇逃避，而是勇敢地面對。
正所謂不能光低頭拉車，也要抬頭看路，如果你覺得拉車是一種苦差事，那么選擇抬起頭，看看遠(yuǎn)方的路，在這抬頭的過程中，就是嘗試改變的過程，那么下一步就有擺脫逆境的可能。
做澗中落葉，終將沉入泥沙中不見天日，唯有做那逆流而上的魚兒，才能于躍出水面，跳入龍門。事理如此，人世亦然，在逆境中，唯有尋求改變，并不斷求索，我們才能獲得成功！
不幸是最好的一所大學(xué)作文 23
古時(shí)鑄劍大師歐冶子曾用兩塊生鐵鑄劍。第一塊生鐵被捶打、煅燒、冷淬了三遍后，“當(dāng)”地一聲斷成了兩截，歐冶子只好放棄。而第二塊生鐵經(jīng)歷了九次同樣的煅打后，仍有很強(qiáng)的韌性。在這把寶劍開刃之時(shí)，一道劍光直沖天際，霎時(shí)雷聲大作。它果然是把絕世好劍，見者無不贊嘆不已。
掩卷沉思，是什么使一塊平凡的生鐵成為了傳世名劍？是烈火燒去了鐵中的雜質(zhì)，捶打提高了生鐵的純度，一次次冷淬增加了生鐵的韌性。這些看似難以忍受的“苦難”，恰恰是成就這把寶劍的關(guān)鍵幾環(huán)。
縱觀人類社會(huì)，它恰似一塊巨大的磨刀石，設(shè)置了種種逆境，每天都有無數(shù)新人進(jìn)入其中接受考驗(yàn)。一天天，一年年，人們經(jīng)驗(yàn)與能力就漸漸分出了高下，有的人進(jìn)入了上層社會(huì)，有的人則跌落到社會(huì)的底層。
這時(shí)有的`人會(huì)抱怨：“憑什么有些人錦衣玉食，而我們卻只夠溫飽？這不公平！”答案很簡單，除非是天生于富豪之家或身有缺陷，后天的生活很大程度上要取決于這個(gè)人所承受的壓力有多少。
困難與挫折像是細(xì)利的刀尖一樣在每個(gè)人身上雕琢著，一下，又一下……那些承受不了的人早已逃到一邊，帶著嘲諷的笑去觀賞那些不會(huì)躲避的“傻瓜”。隨著時(shí)光的流逝，躲在“舒適區(qū)”里的人沒有任何發(fā)展，迎難而上的那些人卻成為了行業(yè)的佼佼者�！懊鄯浔I去花蜜，反而使花繁盛”，說的就是這個(gè)道理。
球王貝利成名后，有個(gè)記者采訪他：“您的兒子以后是否也會(huì)同你一樣，成為一代球王呢？”貝利回答：“不會(huì)。因?yàn)樗c我的生活環(huán)境不同。我童年時(shí)的生活環(huán)境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨練出我堅(jiān)強(qiáng)的斗志，使我有條件成為球王；而他生活安逸，沒有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王�！�
假若把每一個(gè)人比作一塊生鐵，逆境的磨練才能使我們發(fā)出沖天的光芒。假如把每一個(gè)人比作一塊石料，逆境的雕琢才使我們擁有世人矚目的花紋。假若把每個(gè)人比作一只孵化的蛹，必須經(jīng)歷數(shù)小時(shí)的掙扎讓體液流入雙翅，才會(huì)擁有高飛的力量。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。面對逆境，承受壓力，并從困難中崛起，唯有如此，我們才能綻放出屬于自己的光芒。
不幸是最好的一所大學(xué)作文 24
彼岸花正在恬靜的微笑。你聽到了嗎?
——題記
“當(dāng)你有勇氣抬起頭了，你會(huì)看到彼岸上花的微笑�！边@名話始終縈繞在我耳過，讓我有信心走出逆境。
六月的陽光總是那樣熱情，溫暖著大地，同時(shí)也溫暖著我的心，將它溫暖到熔化。
風(fēng)扇“呼呼”的轉(zhuǎn)動(dòng)聲夾雜著我的抽泣聲，在空氣中傳播。雪白的墻壁讓我感到壓抑，緊繃的神經(jīng)使我快要不能呼吸。呆坐在窗前，看著窗外花紅柳綠，熱鬧繁華的世界，仿佛我不屬于那里。那年夏天，我生病了，很奇怪的病，只能休學(xué)在家養(yǎng)病。
那段日子，度日如年。我無法忍受伙伴們帶刺的話語，鄰居鄙夷的目光。游走在崩潰邊緣的我，以淚洗面，每每在小窗口看到身穿校服，神采飛揚(yáng)的同學(xué)走過，心就兀自地痛。
那是我人生的低谷，一次刻骨銘心的逆境。所有的人都像躲瘟疫一樣避著我，拒我于千里之外。昔日的朋友也對我冷若冰霜，另眼相待。不論走在那里，我都會(huì)覺得人們在背后對我指指點(diǎn)點(diǎn)，用針尖一樣的目光盯著我，使我如芒刺在背，使我不寒而栗。于是，我不再相信這個(gè)世界，不再相信人間的友情。我感覺自己是被太陽遺忘的角落，是被世界拋棄的生命。我開始有意識的`封閉自己，斷絕了與外界的一切聯(lián)系，從此，像蝸牛般蜷縮在自己密閉的小空間里……
窗外，下起了雨。當(dāng)太陽戰(zhàn)勝了烏云露出笑臉時(shí)，一條燦爛的彩虹掛在天際。爸爸推開我的屋門，輕輕撫摸著我的頭說：“孩子，抬起頭看著天上的彩虹，你可以告訴我它是怎么形成的嗎?”我懶散地看了一眼炫麗的彩虹，平淡的說：“是因?yàn)殛柟獗凰握凵涞玫降��！薄皩Γ钦凵�。對于陽光來說，那是一次挫折，一次逆境，一種促使它飛躍的偉大力量。所以才有了連接天堂與人間的美麗橋梁——彩虹。你明白了嗎，生病，休學(xué)，是你人生中的一次小小風(fēng)雨，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，逆流而上，你會(huì)看到彼岸上花正在向你微笑。相信爸爸，每個(gè)人都是愛你的�！�
望著天邊的彩虹，淚水充盈眼眶，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。是啊，小小風(fēng)雨怎能能讓我低頭，我要堅(jiān)強(qiáng)，只要我勇敢地抬起頭來，陽光就能照進(jìn)我的心田，我要把逆境化做偉大的力量，送我縱橫天涯。
擦干眼淚，露出久違的笑容，我看到彼岸花正在向我綻放。
不幸是最好的一所大學(xué)作文 25
或許你會(huì)看到森林中有高大的喬木，也有低矮的灌木和貼近地面的草本植物，我們會(huì)感慨多么美麗的分層啊！或許你會(huì)看到牛被狼群圍攻，并拼死掙扎到最后一刻，那時(shí)你會(huì)嘲諷：反正都要死，何必掙扎呢！或許你會(huì)看到山區(qū)里的孩子，爬幾座山去上一堂課，你會(huì)“感動(dòng)”，他們多努力啊！然而，你卻不會(huì)知道他們想要在逆境中存活的心，以及堅(jiān)決的信念！
像被拴住鐵圈的榆樹，如若沒有想逆境重生的心，它自然會(huì)像平常的樹一樣，缺少免疫而死，正是鐵圈帶給它的困境，才讓它堅(jiān)定信念，賴以生存下來。
回顧清朝，倭寇泛濫，清政府軟弱無能，安守現(xiàn)狀，不做任何抵抗，成為侵略者的無限制提款機(jī)。正是由于他們采取的不抵抗政策，激怒了有愛國之心的.勇士，最終艱苦奮戰(zhàn)，迎來了新中國的成立。這不是逆境中存活的鮮明例子嗎？
放眼今天，中國不缺窮人，不知道有多少山區(qū)還沒通上電，但那些孩子們非常勤奮，為了上課天黑就上路，走幾個(gè)小時(shí)，對比起來。我們真是不知道有多幸福。他們之所以努力，是為了能走出困境。誰都不了解他們內(nèi)心想沖出逆境的信念。
莫言不也是么？如若沒有自己的堅(jiān)持，能獲獎(jiǎng)么？恐怕也只是一個(gè)農(nóng)村放牛娃吧！孟非也一樣，都是想在逆境中生存，才如此拼命。
同樣，想逆境存活的還有植物，動(dòng)物。
梓樹，一種高大細(xì)直的樹。它在森林中可吃香了，長得高，陽光自然就多，也就枝繁葉茂的。它的一切都是靠自己，努力生長，奪取陽光，才能健康的存活下來，而長得矮小的樹木，就枯竭衰萎了。
長頸鹿，一類居高臨下的物種。它可以輕而易舉吃到樹頂?shù)娜~子，不用與其他動(dòng)物爭奪，有一種高傲的感覺。它之所以這么有優(yōu)勢，是因?yàn)闉榱嗽谀婢持写婊睿粩喔脑熳约�，為自己�?chuàng)造有利條件，從而在逆境中重生。
就像人生，一路順風(fēng)并非好事，經(jīng)受住挫折的歷練才算精彩，承受住困境的打磨才算圓滿。
或許，你會(huì)感慨小草的生命頑強(qiáng)，或許你會(huì)為掙扎的獵物喝彩，或許，你終究也會(huì)明白窮孩子的堅(jiān)持，只因他們懂得：一定要在逆境中存活下來。
不幸是最好的一所大學(xué)作文 26
逆境能夠磨礪人的意志。逆境中成長，需要的是更多的意志力，一個(gè)人遇到挫折，一旦就此放棄，而沒有一種想突破它的追求，那么，他也只能永遠(yuǎn)無法獲得成功。人生也有一種力量，在逆境中獲得一種向上的力量。
著名的音樂家貝多芬，以他一首動(dòng)聽的樂曲而出名，不幸的是，雙耳失聰成為他音樂道路上的絆腳石。作為音樂家，這算得上是一個(gè)人生中最重的打擊。但他并無放棄，憑他堅(jiān)強(qiáng)的意志力，還不是作出了一首首聞名世界的作品？這就是逆境給人帶來的無限動(dòng)力。 物理學(xué)家霍金，身患重癥，在他的生活中，只能靠輪椅，和他僅能活動(dòng)的手指來維持。但是，他并沒有放棄自己的事業(yè)，致力于研究天文物理，并給世界作出了巨大有貢獻(xiàn)。這就是逆境給人帶來的無限動(dòng)力。
或許生活中有許許多多的不滿，甚至給你帶來了傷害。但是， 有的人卻選擇了任憑它摧殘，這不是懦弱的表現(xiàn)嗎？有的人，也選擇了抱怨，然而抱怨，又能起到多大的作用呢？也有一些人，選擇了反抗。當(dāng)然，這是一種正確的選擇，人生不可能一路風(fēng)調(diào)雨順，只有幾經(jīng)拼搏，才能獲得成功。而我卻認(rèn)為，在逆境中成長，就應(yīng)該順其自然，正確地對待挫折，便會(huì)在無形之中獲得一種推動(dòng)的力量，減少一份抱怨，減掉一份哀嘆，正確地去對待挫折，這將會(huì)在你的`人生道路上留下一條亮麗的色彩。
因此，我覺得，生活的意義，并不在于活得快樂，活得安寧。人生道路上不可能會(huì)一帆風(fēng)順。假如生活欺騙了你，請不要悲傷，不要煩惱。因?yàn)榭鞓返娜兆涌倳?huì)來到。生活中，我們應(yīng)該懂得正確去對待自己所處的逆境。不要盲目地去選擇放棄，堅(jiān)持一下，總會(huì)看到光明。不要認(rèn)為自己的生活坎坷，也不要懷疑自己的能力，我們要嘗試，只有通過嘗試，才能總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。只要掌握了應(yīng)對挫折的方法，我們就能夠變得很強(qiáng)大。這，就是逆境給人帶來的無限動(dòng)力。
是的，在逆境中成長，過程或許會(huì)很艱苦。因?yàn)檫@磨礪了我們的意志。上帝創(chuàng)造了我們，也創(chuàng)造了困難，是為了增強(qiáng)我們應(yīng)對挫折的能力。逆境，是人生最好的禮物；逆境，是人生的風(fēng)向標(biāo)；逆境，讓我們變得強(qiáng)大。在逆境中，我們快樂地成長！
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