我成長(zhǎng)的智慧島作文
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而我說(shuō)圖書(shū)館則是引領(lǐng)我們踏入知識(shí)寶庫(kù)的智慧島，它似一股源源不斷地清泉滋潤(rùn)著我們的心田，讓我不斷領(lǐng)略到名家的風(fēng)范，更讓我領(lǐng)悟到許多做人的道理。每當(dāng)我走進(jìn)它，就好比魚(yú)兒暢游在大海，每當(dāng)我走進(jìn)它，就好比燈塔指引我前行的方向，引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂：回憶古老的歷史，憧憬美好的未來(lái)，探索世界的奧秘，揭開(kāi)科學(xué)的謎團(tuán)……，是它—圖書(shū)館，留下了我成長(zhǎng)的足跡。
一、小時(shí)候的神秘
第一次去圖書(shū)館，是和爸爸媽媽一起去讀幼兒漫畫(huà)書(shū)。五彩的漫畫(huà)書(shū)整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上，像一個(gè)充滿(mǎn)神奇的彩色世界。我迫不及待地從書(shū)架上取出了幾本，坐在桌旁的椅子上，津津有味地讀了起來(lái)。我完全沉浸在漫畫(huà)的世界里，當(dāng)我讀得筋疲力盡的時(shí)候，站起來(lái)環(huán)視周?chē)�，才發(fā)現(xiàn)這里的一切都靜悄悄的，只“嘩嘩”的翻書(shū)聲。一排排桌椅井然有序的擺放著，一個(gè)個(gè)書(shū)架分門(mén)別類(lèi)地靠在墻兩邊，一些高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們有的在讀書(shū)，有的.在書(shū)寫(xiě)，還有的在帶著耳機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)，他們都專(zhuān)心致志，沒(méi)有一絲聲響。我立刻被這濃厚的學(xué)習(xí)氣氛深深地感染了，仿佛我們都置身在知識(shí)海洋中。
二、長(zhǎng)大后的相知
此后，我經(jīng)常到圖書(shū)館來(lái)看書(shū)，學(xué)習(xí)。在這塊寧?kù)o的樂(lè)土中，我靜靜地讀，細(xì)細(xì)的嚼，領(lǐng)悟道“三人行，必有我?guī)熝伞薄皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的人生真諦，陶醉于“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的千古名句。在這里，我更認(rèn)識(shí)了一些“經(jīng)典名著”，常常與文章中主人公一同歡樂(lè)，一同悲傷，——《西游記》、《格列佛游記》、《霧都孤兒》、《魯濱遜漂流記》……其中我最喜歡的書(shū)就是《魯濱遜漂流記》。魯濱遜的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛(ài)生活，真愛(ài)生命的精神深深感動(dòng)了我。
三、永久的相助
圖書(shū)館中的書(shū)漸漸成了我的良師益友。寂寞時(shí)，它會(huì)給我安慰；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我力量；迷茫時(shí)，它會(huì)給我指引方向……記得有一次，奧數(shù)老師給我們布置了一些深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題，一道道難題就像一座座大山，我絞盡腦汁百思不得其解。放學(xué)后，我來(lái)到了圖書(shū)館，請(qǐng)教我的“良師益友們”，在一本本書(shū)中，我漸漸找到了解題的思路和方法，使我眼前一亮，心中豁然開(kāi)朗，在它們的幫助和指導(dǎo)下，我終于闖過(guò)了一道道難關(guān)。
時(shí)光如梭，我在圖書(shū)館這塊寶島上慢慢品味著閱讀的樂(lè)趣。每光臨一次，這種樂(lè)趣就增加一分，如同擁有了一個(gè)快樂(lè)開(kāi)心的加油站，讓我行程萬(wàn)里，駛向理想的彼岸。
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