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大班春天主題活動(dòng)小結(jié)
在萬(wàn)物復(fù)蘇的四月，我們班圍繞著春天主題活動(dòng)——大樹(shù)和小草，展開(kāi)了一系列教育教學(xué)活動(dòng)。主題開(kāi)展分三個(gè)階段：（１）長(zhǎng)芽了；（２）樹(shù)木大家族；（３）我愛(ài)花草樹(shù)木�；顒�(dòng)中，老師給幼兒創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們運(yùn)用自己的感官，通過(guò)看一看，唱一唱，聽(tīng)一聽(tīng)，做一做，畫(huà)一畫(huà)等形式逐步親近大自然，了解大自然動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化，感受大自然的神奇，從而產(chǎn)生喜愛(ài)大自然的情感。
在第一階段的小主題——“長(zhǎng)芽了”的活動(dòng)過(guò)程中，我們要求家長(zhǎng)和孩子一同種植一盆種子植物，一起觀察和記錄種子發(fā)芽的過(guò)程。觀察比較種子寶寶的秘密。另外有些家長(zhǎng)提供一些動(dòng)物，如：小蝌蚪、烏龜、蠶等等。很快我們班級(jí)的自然角變得生機(jī)勃勃，有了這些動(dòng)物，幼兒對(duì)觀察角的興趣和關(guān)注的程度提高了，在這其中幼兒學(xué)會(huì)了怎樣照看管理植物和小動(dòng)物，從而他們的任務(wù)意識(shí)和關(guān)愛(ài)情感也得以有效的培養(yǎng)。
隨后而來(lái)的是第二階段開(kāi)展的小主題——“樹(shù)木大家族”，老師帶幼兒到小花園參觀，引導(dǎo)幼兒了解樹(shù)的種類，發(fā)現(xiàn)樹(shù)和小草的關(guān)系，通過(guò)講解、介紹讓幼兒發(fā)現(xiàn)樹(shù)的秘密，知道有樹(shù)真好。從而引伸到開(kāi)展第三階段——愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
總之，整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。以“長(zhǎng)芽了”為主題的活動(dòng)前后共持續(xù)了兩周左右。在這段時(shí)間內(nèi)，幼兒對(duì)豆子保持了濃厚的興趣，他們的思維和言行始終處于活躍狀態(tài)。
春天在人們的期盼中如期而至，大自然中的一切充滿了美好與神秘，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們開(kāi)展了《春天來(lái)了》主題活動(dòng)。
主題實(shí)施中，我們開(kāi)展一系列的活動(dòng)。我們先為每位幼兒準(zhǔn)備一份“春天調(diào)查表”，讓家長(zhǎng)利用清明節(jié)這一踏青的好時(shí)機(jī)，帶著孩子一起尋找春天，并要求幼兒把找到的春天的人物、植物、動(dòng)物或其他的變化用繪畫(huà)的形式把它記錄下來(lái)；我們帶著孩子在幼兒園小花園里一起尋找春天，認(rèn)知春天的各種花草樹(shù)木，讓孩子知道春天是播種的季節(jié)；在“苗苗快快長(zhǎng)”的班級(jí)種植區(qū)里，放置著家長(zhǎng)們帶來(lái)的撒上種子的花盆，教師組織幼兒觀察植物的生長(zhǎng)變化，指導(dǎo)他們填寫(xiě)觀察記錄表。這些天，幼兒每天到教室的第一件事就是觀察自己的種子發(fā)芽情況，他們逐步了解了植物生長(zhǎng)的基本知識(shí)，對(duì)種子發(fā)芽的問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣；當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到第三階段時(shí)，我準(zhǔn)備了多種材料，讓幼兒運(yùn)用不同畫(huà)法畫(huà)出春天美麗的花。如：幼兒用線描畫(huà)的方法，在一次性圓形盤(pán)上畫(huà)出向日葵；用毛筆沾上水粉顏料畫(huà)出美麗的牡丹園；用粘貼畫(huà)的方法，讓幼兒用棉花、皺紙畫(huà)出桃花。
美麗的春天五彩繽紛，孩子們用眼、用耳、用鼻感受了春天的到來(lái)，用小手描繪了花的身姿，花的美麗。但愿這美好的季節(jié)能帶給他們美的享受，陶冶他們幼小的心靈。
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