夏日中校園里的那片綠色初中生優(yōu)秀作文

　　暑假已過(guò)多半，來(lái)至中伏時(shí)節(jié)。想起校園中的那幾畦菜地，該是種白菜和蘿卜的時(shí)候了，便約了同事來(lái)到學(xué)校。施糞、翻地、劃溝、澆水、撒種、蓋土，一身汗水，一片歡笑，一陣清風(fēng)，滿心的愜意！

　　勞作完畢，散步至西教學(xué)樓的南面。�。『靡黄�綠色，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。細(xì)一看，是葫蘆，一長(zhǎng)架的葫蘆。此時(shí)，晨光乍起，那茂盛的葫蘆葉，更顯得濃綠。我想只有以糞作肥，不施化肥的土地才能長(zhǎng)出這般的綠意。讓人看了就喜歡，一片清新，沁人心脾。陽(yáng)光又高了幾許，照在葉片上，似乎給葉子上了油彩，泛著青色的光暈。晨風(fēng)輕習(xí)，一片片的葫蘆葉，似泛著漣漪的一池清水，漾漾蕩蕩，寧?kù)o自如。

　　哎，這池清水怎么激起了浪花？噢，原來(lái)是葫蘆花。一朵、兩朵、三朵……白白的葫蘆花開(kāi)在綠油油的葉片中，煞是好看。這不是普通的白，是那種純潔的白，水潤(rùn)、細(xì)膩、素雅，如果十八九歲的少女與之相比也會(huì)汗顏和嫉妒的。

　　順著花的方位尋找，便看到了小葫蘆。真是葫蘆兄弟��！兩個(gè)一伍，三個(gè)一簇。有的小，有的大，有的胖，有的瘦，有的躺在藤上，有的隨風(fēng)擺動(dòng)，是那樣的活潑可愛(ài)。說(shuō)起葫蘆不得不提起它的用途，它可以當(dāng)作蔬菜，成為人們的美味佳肴；它可以當(dāng)作工具，做成瓢，為人們淘米舀飯；它可以做成器皿，為人們盛酒；它還可以當(dāng)作工藝品，在它上面刻上圖案，陶冶人們的情操；甚至成為莊子的抒懷寄情之物，乘大瓢飄游于江河湖海之上，以展精神自由之志。

　　葫蘆有葉的濃綠，花的潔白，果的用途，真是不可多得的作物。如果從葫蘆的這三者中選其一，我更偏愛(ài)它的濃綠，因?yàn)闈嵃椎幕ǘ淞钊藧?ài)慕，豐碩的果實(shí)讓人贊嘆，而那一片濃濃的綠葉，有的只是默默的工作。而且從植物的比例上講，葉子的數(shù)量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于花和果實(shí)，可見(jiàn)它的生命力之大。不僅如此，它先于花朵，在炎炎的夏日中，譜寫(xiě)生命的奇跡；它先于果實(shí)，在清爽的秋風(fēng)中枯萎，悄然逝去。驀然之間，我想起了自己的職業(yè)，一名普通的教師，想起了和我一樣工作的千千萬(wàn)萬(wàn)的普通教師，正如這綠色中片片的葫蘆葉子，把自己全部的生命奉獻(xiàn)出來(lái)，默默的工作，充滿生機(jī)的工作，把成績(jī)驕人的花環(huán)送給學(xué)校，把充滿智慧、擁有各種才能的學(xué)生碩果獻(xiàn)給社會(huì)。

　　我愛(ài)夏日中校園里的那片綠色！

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