我的成長(zhǎng)晴雨表初中作文
鳥(niǎo)兒為什么可以自由自在的在天空中翱翔，魚(yú)兒為什么可以自由自在的在水中游戲，而我卻為什么有那么多的呢？簡(jiǎn)直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，真不知去哪里消釋?zhuān)坎贿^(guò)今天所遇到的這些情況，大概就是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧！
自當(dāng)我步入中學(xué)之后，各種各樣的煩惱就伴隨在我的左右。雖然有時(shí)也獲得了，但是并不太多。困擾我最重的是初中的七門(mén)課程吧！然而在我們的道路上，每個(gè)人都有自己的煩惱與快樂(lè)，只要我們能夠正確地和它們交上，我們就有可能得到更多的快樂(lè)，而非煩惱了。
我面臨著期的成長(zhǎng)，它就像變化無(wú)常的“天氣”一樣，“晴天”不是很多，但是“陰天”卻是不少。比如說(shuō)：當(dāng)任務(wù)沒(méi)完成時(shí)，被批評(píng)；月考沒(méi)有考出好名次時(shí)，被父母挨罵；當(dāng)零花錢(qián)用得沒(méi)有節(jié)制，又被父母嚴(yán)厲盤(pán)問(wèn)是等等這些現(xiàn)象，就是遇上了“陰天”的天氣了。你們是否也有和我一樣的感覺(jué)？當(dāng)受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，當(dāng)考試嬴得父母的欣慰時(shí)，這就是我的“晴天”。
下面我就來(lái)講述我的“晴天”和“陰天”的故事吧！
有一次，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)未完成的緣故，而受到了老師嚴(yán)厲的`懲罰。數(shù)學(xué)老師上個(gè)星期給我們布置了學(xué)案，而我卻沒(méi)有做完。來(lái)到學(xué)校后第一件事就要把作業(yè)交上去檢查，可我沒(méi)做完呀！我急得像熱鍋上的螞蟻！管他三七二十一呢，我把心一橫，就把作業(yè)本交上去了。結(jié)果，你猜怎么著，老師竟然要我們罰抄五遍學(xué)案。那一次，我們被留下來(lái)做到了深夜，第二天我的一雙眼睛都變成了一對(duì)“眼”了，上課時(shí)，精神失常了。這或許就是我所說(shuō)的“陰天”吧。
還有一次，老師表?yè)P(yáng)我的作文寫(xiě)得極為生動(dòng)，有意義，還專(zhuān)門(mén)為大家朗讀呢。這可是給了極大的鼓舞！同時(shí)老師還評(píng)價(jià)我的平時(shí)寫(xiě)作一貫是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，不斷追求完美的，一向具有很大的寫(xiě)作潛力，再加上極為濃厚的寫(xiě)作，如果今后繼續(xù)朝這條路子走下去，那我的前途是不可限量的。我默默地享受著這種莫大的，而在我的心里簡(jiǎn)直要樂(lè)開(kāi)了花。人各有所長(zhǎng)，各有所短，雖然我沒(méi)有很多的優(yōu)點(diǎn)，但是，我會(huì)朝著我僅有的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。這就是我的“晴天”。
在成長(zhǎng)的道路上只要明確自己的，排除一切不利因素，化青春的為動(dòng)力，時(shí)刻保持沉著冷靜，積極，自己就能在一點(diǎn)一滴地當(dāng)中逐漸長(zhǎng)大，做學(xué)習(xí)與青春的主人，享受成長(zhǎng)的的快樂(lè)與。
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