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花作文

聽,花開的聲音初中作文

時間:2021-08-26 14:08:43 花作文 我要投稿

聽,花開的聲音初中作文

聽,花開的聲音初中作文1

  聽,花開的聲音

聽,花開的聲音初中作文

  聽,花開的聲音,

  我并沒有錯過。

  聽,花開的聲音,

  美妙的聲音使我陶醉。

  聽,花開的聲音,

  在空中漂浮不定。

  聽,花開的聲音,

  把我和你相吸。

  聽,花開的聲音,

  指引我和你在一起。

  聽,花開的聲音,

  見證我和你的甜蜜。

聽,花開的聲音初中作文2

  靜靜地,花綻開。就像樹,靜靜地成材。在這青春地歲月中,生命無需等待!}記

  我總喜歡一個人倚著教室的門框,閉著眼睛靜靜地思考。有事直接心里想著什么也不知道。喜歡一個人走路,一個人聽歌,一個人發(fā)呆。習(xí)慣了什么事都一個人面對,因此從未有幾個真正交心的朋友。

  其實(shí),很久以前的自己,也曾有過那樣明朗的笑容吧,那時還是小學(xué),我和她每天下課形影不離嘻嘻哈哈地打鬧,旁人羨慕我與她之間的友情。只是,從什么時候開始,那明朗的笑容被隔在另一個世界了呢?臨近小學(xué)畢業(yè)考那幾天,總有那么幾個人,用那么幾個小時,看那么熟悉的校園,我們想把老師同學(xué)的模樣映在腦中,記在心底。以前的我,習(xí)慣用筆記錄每一天。從什么時候開始,我的文字由先前的疼痛揪心變成了現(xiàn)在這般溫和?那時候,你對我說:萱,你的文字現(xiàn)在卻溫潤的很,美好得太不真實(shí)。我笑笑,為何未曾出現(xiàn),未曾真正發(fā)生的事,為何我卻黯然落淚?是我想起了你吧。小學(xué)畢業(yè)以后,你去了另一個城市。從此,再也沒有人能聽我呢喃,聽我吟唱,聽我將滿腹心事告知于她。

  你曾經(jīng)問過我:為什么你的文字很美好,卻與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)?我答:若是現(xiàn)實(shí)同我的文字一樣,你還會覺得它美好么?你說:你太過于悲觀。我答:是現(xiàn)實(shí)過于殘酷。不然為何你會離開我?你無言以對。

  你以前讓我傾聽花開的聲音,如今我已聆聽過,你卻已經(jīng)離開。陽光正好,卻曬不干我眼中的淚。聆聽花開的聲音,發(fā)現(xiàn)生命的美好所在!笥

聽,花開的聲音初中作文3

  每一朵花都有它的生命,每一株草都有它的品性,每一滴雨都有它獨(dú)特的美麗。賜于它生命的——是文明。

  ——題記

  我是一粒種子,被園丁丟在了花卉市場,有一天,來了一位服務(wù)員模樣的人,把我與其它小伙伴一同放進(jìn)袋子里,一路上,我興奮極了,一想到我會變成一朵芳香的花就激動不已。

  我如愿以償?shù)乇宦裨诹送晾,一天、兩天,我扭動身子,終于見了明媚的陽光,喝到了新鮮的雨露,我貪婪地喝著,不久,就成為了一個小花骨朵。

  一天,我剛剛從酣睡中蘇醒,拿出一顆雨露照鏡子時,我猛然發(fā)現(xiàn),自己居然變成了一條嬌艷的玫瑰花,只是身上還沒有長出尖尖的刺來,我欣喜若狂,連忙打扮了一番,我挺直腰桿,露出標(biāo)準(zhǔn)的笑容,迎接第一批游客。

  這時,一個胖乎乎的小男孩引起了我的注意,這個小男孩一樣一樣有4歲了,但還是被爸爸抱在懷里,媽媽在旁邊哄著;前面爺爺奶奶一邊拿著玩具一邊護(hù)著;后面外公外婆拿著零食追著。可小男孩還是在號啕大哭,他們急忙把他換到滑滑梯上,外公外婆見他不吃了,就隨手一扔,就不管了。那個小男孩坐在滑梯上,旁邊的奶奶整裝待發(fā),下面的爸爸也做好了準(zhǔn)備。小男孩快速地滑了下來,不小心擦破了一塊皮,奶奶急忙數(shù)落兒子:“你看你,這么笨!”說完又憐愛地摸著小男孩,叫著:“孫子喲!我的寶貝孫子喲!”突然,小男孩不哭了,他用手指著我,“要,我要!”這一句話,猶如皇令一般,那些大人都爭先恐后地跑過來,一把折斷我,我看著另一半身體漸漸模糊,就知道,我已經(jīng)到了生命的盡頭……

  如果有文明,就請靜聽花開的聲音。

聽,花開的聲音初中作文4

  聽!風(fēng)吹樹葉的聲音,聽!雨水敲擊大地的聲音!聽!鳥兒鳴唱的聲音,這都是大自然所創(chuàng)造的天籟知音?墒牵晃恍」媚飬s教會我傾聽花開的聲音。

  園中樹木抽出毛茸茸的黃綠的嫩芽,月季含苞待放,我看到一位穿著淡藍(lán)色裙子的小姑娘便走上前去,問:“小妹妹,你在干什么呢?”見她回過頭來,露出了那燦爛如這春花般的笑容說道:“我在聽花開的聲音!”我一聽愣了,似乎感覺是聽錯了,吃驚地喊道:“什么?”,那女孩又靦腆的重復(fù)了那句話,一會兒,一位中年婦女從花園中的亭子走來,看到我與女孩交談。

  我看到這位女士,她便說:“不錯,她是在聽花開的聲音!彼憬o我講起了女孩的故事,原來女孩2年前就由于高燒雙目失明,便永遠(yuǎn)走入了一個黑暗的世界。由于對今年春天的花好奇,便想出“聽花開的聲音”的想法。

  這時,我又走到女孩的身邊,問到:“小妹妹,你害怕嗎?”她說:“我不怕,我也不會哭!薄澳且鯓硬拍苈牭交ㄩ_的聲音呢?”我接著問,她便將耳朵貼在花叢邊,邊對我說:“我看不到真正的花,我聞著花香,將耳朵依偎在花邊,用心去想,去聽,便能聽到了。女孩邊說邊彎著腰,側(cè)著身子向前走著,臉上一直掛著那花般的笑容。我跟在他的后邊,學(xué)者她的樣子一起聽“花開的聲音”。

  她也問我:“哥哥,你聽到什么聲音了?”我便問她:“那你呢?”她依舊笑著說:“我聽到花兒對我說‘你好’?它們還對我說:‘小姑娘,你要堅(jiān)強(qiáng),你要勇敢,你不能流淚,那樣?jì)寢寱䝼牡摹。”聽到這,我呆呆的站在那,望著那圍著花叢的小姑娘,不覺眼淚落了下來。

  我默默地祈求花朵:花朵啊花朵,請求你開花時的聲音再大一點(diǎn),滿足那位純真而又堅(jiān)強(qiáng)的女孩的心愿吧!那她聽到花開之聲,在心中也營造自己的春天!

聽,花開的聲音初中作文5

  曾經(jīng),對世間萬物,我覺得,有一雙慧眼自可看清它們的形,可我卻未曾嘗試,用心去聆聽,聆聽花開的聲音。

  印象中的父親,只不過是個抽象的名詞,每次見到他,只是照例的稱呼,卻甚少激起內(nèi)心的情感。媽媽曾戲稱他“神龍見首不見尾”,可在我只是滿腹的委屈:爸爸,除了工作,你的心里還有什么?

  時間來到20xx年5月,四川發(fā)生了特大地震,看著電視中的滿目瘡痍,一幕幕揪心的畫面,父親突然幽幽地說:“孩子,如果遭遇不幸的是我們,你餓了,我就把血給你喝!钡统恋穆曇衾锸且环N義不容辭的堅(jiān)定,我驚訝地轉(zhuǎn)過身,看著父親那略顯疲憊的面龐,耳邊想著那堅(jiān)定的話語,我的心驀地濕潤了,

  入冬后,我較差的免疫力使我患上了支原體肺炎,整日咳嗽,頭痛,身子感到輕飄飄的,沒著沒落。因工作忙到很晚的父親回到家,看到我的樣子,眉頭馬上擰了起來。“走,去醫(yī)院!”。一番檢查后,醫(yī)生說要用紅霉素,可這種藥已經(jīng)脫銷,全營口市都買不到,我對父親說;‘不用了,用別的藥代替吧!案赣H瞪了我一眼:“那怎么行”,于是,只聽父親不斷聯(lián)絡(luò)朋友,誠懇焦急的樣子是我很少看到的,我靜靜地感受沖擊心房的父愛。幾個電話過后,父親高興地叫道:“太好了”,目光中是如釋重負(fù)的欣慰,“我現(xiàn)在就去!沈陽二院有這種藥,你在家等我”“什么?沈陽?現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)多,回來就得十點(diǎn)了。您別去了!”我央求到。可父親早已匆匆穿好衣服,下樓去了,我的淚水涌了出來,“父親,我怎么會以為你不愛我呢?好是何等濃烈而深沉的父愛呀!

  時鐘的滴答聲在寂靜的房間里如此清晰,我也從未像今天這般清晰地讀懂了父親的心。

  當(dāng)父親踏進(jìn)家門時,已經(jīng)是夜里十點(diǎn)半了,我輕輕擁住父親,把頭埋進(jìn)他的懷里。

  花開無聲,歲月有痕;聆聽花開的聲音要用心,父親就是我心中永不凋零的愛之花。

聽,花開的聲音初中作文6

  心底,仍留有花開的聲音,一朵一朵,綻開在芬芳的記憶里……

  “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄!贝禾,就這樣悄悄地來臨了。路邊,小草從土里探出身子,領(lǐng)略世界的美麗。陽光照在石子鋪成的小路上,閃閃發(fā)亮。鳥語花香,一片生機(jī)勃勃的景象。

  我丟下手中的作業(yè),呼吸著新鮮的空氣,漫步在公園里。無意間,看見花叢邊趴著一個小女孩,耳朵湊近含苞欲放的花朵。我好奇地走上前,問:“小朋友,你在做什么呢?”她轉(zhuǎn)過頭,小心翼翼地站起身,調(diào)皮地告訴我:“噓!我在聽花開的聲音!”我忍不住笑了起來,說:“花開是沒有聲音的!”她撅起嘴,似乎很不高興,責(zé)怪道:“怎么會沒有呢?只是你沒有認(rèn)真聽!”說著又蹲下身去了。

  思緒忽然飛到從前,“花開的聲音……”陽光明媚的午后,我無所事事地趴在花叢里,發(fā)現(xiàn)爭奇斗艷的花兒舒展著柔軟的花瓣,一朵朵,一片片,在風(fēng)中舞動著,我聽見了花開的聲音,那么迷人,那么讓人沉醉。好久沒有靜聽花開的聲音,我蹲下身,來到小女孩的身邊,靜靜地傾聽著?墒悄X子里滿是生活中的煩惱,耳邊再也沒有那美妙的旋律!按蠼憬悖懵犚娏藛幔俊毙∨⒑闷娴貑。我不知如何回答,沉思了許久,我笑著說:“當(dāng)然聽見了!彼d奮極了,“那你聽見的聲音是什么樣的呢?”我回想著從前,作陶醉狀,念道:“在耳邊,輕輕的!薄爸挥卸厗幔俊薄笆茄!”小女孩的臉色一下子變了:“姐姐,你聽錯了,花開的聲音不在耳邊,而在心里!”說著,跑開了。

  我站在原地,愣住了。是呀,我再也找不到以前的感覺了,年少的心是多么單純呀!

  花開本無聲,是單純的心靈為它譜寫了美麗的旋律。馥郁的香氣在空氣中慢慢沉淀,所有的過往在心中輪回,那樣芬芳的記憶,一朵朵,綻開在似水的流年里了。

聽,花開的聲音初中作文7

  “靜聽花開的聲音,這是人生的一種大境界,也是心靈達(dá)到和諧寧靜的一種極致!边@是我最喜歡的一句話。因?yàn)槲矣X得,我的教學(xué)生涯如小舟載滿花和如花的時光,一路漣漪歡唱劃過。而今,回首自己十五年的從教歷程,發(fā)現(xiàn)那最值得回味、珍視和留戀的,是和我的孩子們一起學(xué)習(xí)、生活的日子,是他們不斷幫助、不斷提醒我、教會我怎樣去做個老師。是他們給了我美好、充實(shí)的時光,我深深地體會到每個孩子都是一朵含苞欲放的鮮花,我行走其中給予呵護(hù),關(guān)注每一朵花的生命流程,靜聽每一朵花開的聲音,更是人生的幸福。

  一、弄花香滿衣。

  “如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,教師的職責(zé)就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。的確,無論是當(dāng)班主任還是只是任課老師,在教育教學(xué)中,我注重學(xué)生愛心的培養(yǎng),不放過每一個教育的機(jī)會,哪怕是一些細(xì)微的小事?偸桥I造一個溫暖、關(guān)愛的空間讓溫情在師生間、學(xué)生間滋長。這個學(xué)期初,我剛上完課準(zhǔn)備離開教室,忽然教室后排一陣騷動。有一大嗓門說:“臭死了!”周圍的學(xué)生紛紛捂起了了鼻子。我見狀走過去一看,只見一個學(xué)生或許是吃壞了肚子,穢物吐了一地,發(fā)出難聞的味道。再看看身旁的學(xué)生,唯恐避之不及,沒有一個人去打掃安慰。我一聲沒吭,安撫了嘔吐的學(xué)生,給他倒了一杯水,然后耐心地拖完地。離開教室的時候,我說了一聲:“在他爸爸來接他去醫(yī)院之前,他可能還要嘔吐,他那么難受,愿意幫助他的.舉手!笨蓯鄣暮⒆觽兒枚嗯e起了手。后來,有學(xué)生告訴我,第二次嘔吐的時候,有許多同學(xué)沒有嫌棄,動手清理、安慰了那個孩子。那時那刻,我放佛聽到了一朵朵花開的香味,是那么澄澈,那么天真。

  一、春泥更護(hù)花

  作為任課教師,要讓學(xué)生感受到與班主任老師同樣的愛。這是我一貫的作風(fēng),也是對自己的要求。因?yàn)椋骸坝H其師,才能信其道。“愛是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛,學(xué)生才會喜歡你的人,才會喜歡上你的課。高爾基說:“誰愛孩子,孩子就愛誰,只有愛孩子的人,他才可以教育孩子!睈坌氖蔷唧w的,是具有濃厚的感情色彩的。幾年來,每天早晨比上班時間早20分鐘來上早自習(xí)。陪學(xué)生一起學(xué)習(xí),一起解決問題。同時,觀察學(xué)生的一些細(xì)微的變化,看起來這些事情很平常,其實(shí)這是作為一個任課教師最基本的日常工作,也是作為一個教師愛心和耐心的具體體現(xiàn)。班里有個以往教師都反映的比較頑劣且學(xué)習(xí)上愛偷懶的學(xué)生張玉奔。這個學(xué)期一開學(xué),果然如此。有一次,他家庭作業(yè)沒有交,卻煞有介事地說落在家里了。是當(dāng)眾批評還是給予他改過的機(jī)會?我遲疑了一下微笑著說:“恩,老師相信你今天說的話,也相信你今后不會再這么健忘了!”說得他不好意思地低下了頭。還真怪,此后他還真沒有出過類似的問題。遇到問題,也樂于接受我的教育、引導(dǎo)。我想,這是信賴產(chǎn)生了意外的成果吧。同時,我還善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。人都喜歡表揚(yáng),需要表揚(yáng),優(yōu)生需要,學(xué)困生需要。也許是我真正的走進(jìn)了學(xué)生的心里,好比鑰匙伸進(jìn)了鎖里。在我的工作中關(guān)心學(xué)生就象關(guān)心自己的生命一樣,既關(guān)心他們的生活,又關(guān)心他們的健康,還關(guān)心他們的學(xué)習(xí)方法,更關(guān)心他們怎樣做人。為了學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我寧肯犧牲自己的午休時間。在賞識學(xué)生的同時,我也會嚴(yán)格要求他們,絕不估息他們身上出現(xiàn)的不良習(xí)氣。我從來都相信:嚴(yán)慈相濟(jì),才是教育的真諦,才能達(dá)到教育的最終目的,才能在學(xué)生的心靈開出明艷的花。

  三、花開別樣紅

  我一直擔(dān)任高段數(shù)學(xué)教學(xué)工作,積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)。隨著教育改革不斷發(fā)展,實(shí)施素質(zhì)教育力度不斷加強(qiáng)、減負(fù)體制不斷迫切的今天,作為教師已十分明確課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,為了培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)素質(zhì),使他們?nèi)孀灾鞯陌l(fā)展,我不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),鉆研教材,學(xué)習(xí)課件制作,實(shí)踐著她作為教師的第二個人生價值:愛的投入,美在傾情。我想:我應(yīng)該成為學(xué)生走向數(shù)學(xué)高峰的引路人,做他們獲取知識的指導(dǎo)者,組織者。我通過學(xué)習(xí),樹立了“以人為本”的教育思想,最大限度在引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與教學(xué)活動,打通教與學(xué)的認(rèn)識渠道,追求知識的理解與共享,注重目標(biāo)意識,訓(xùn)練主體意識和反饋意識,讓學(xué)生樂中求學(xué),感受到數(shù)學(xué)的無窮魅力。興趣是學(xué)習(xí)的源泉,為此我在課堂引入常采用懸念設(shè)置來激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈求知欲,使他們滿腔熱情地投入到學(xué)習(xí)中去,同時課堂里通過學(xué)生動手操作,實(shí)驗(yàn)小組自主合作,游戲競賽等多種演算途徑營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍,給學(xué)生顯示個性,展示才華的時空,從而優(yōu)化教學(xué)過程,實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”。另外,我還注重通過巧妙設(shè)計(jì)練習(xí),對學(xué)生作分層要求,鼓勵結(jié)對競爭等手段,既使學(xué)生鞏固知識保持興趣,又能把教學(xué)推向高潮,使學(xué)生理解知識、掌握數(shù)學(xué)思想和方法轉(zhuǎn)化為能力。我所教的班級在多次在縣的教學(xué)檢測中都名列前茅,我的《數(shù)學(xué)中的協(xié)作學(xué)習(xí)》等數(shù)篇論文曾在縣論文評比獲獎,我的教研課、公開課獲得縣一等獎。成績來自于我對每一朵花兒的熱愛,成績包含了我對職業(yè)的滿腔熱愛。這份熱愛,讓我摒棄了俗世的喧囂與躁動,能靜心靜心傾聽自己內(nèi)心的聲音,在一個靜謐的時空里,與孩子們的靈魂對話,這不是一種美好的教育姿態(tài)嗎?

  花開花落本無聲,只有靜心方有聲。無論花開得好壞,走進(jìn)園中,靜靜地走,靜靜地看,甚至找一塊石頭坐下來,靜靜地聽,世界上最美的聲音會在耳畔響起。我想,作為一個虔誠的教書育人者,行走其中,還有比這更快樂的事嗎?

聽,花開的聲音初中作文8

  心靈的花園,絢爛多彩。純潔的善良之花,盎眼的寬容之花,挺拔的舍得之樹,盡顯真善美的真諦。心靈的花園固然美好,卻也有惡毒、貪婪、爭名奪利的雜草。其實(shí)善與惡,美與丑,寬容與嫉妒,都在一念之間。

  善良之花與邪惡之草

  古人云:人之初,性本善。人并非天生邪惡,而是后天環(huán)境所致。善良好比明媚的陽光普照大地,邪惡好比陰暗的角落,陽光終會到達(dá)。一個善良的人,用人生譜寫愛的篇章,用愛感化麻木的世界,喚醒沉睡的美德。而那良心泯滅的三鹿集團(tuán)卻用下一代的健康換取利益。

  善與惡只在一念之間,善良之花與邪惡之草的較量在觀念改變的那一刻,便成了永恒。請用心傾聽善良之花開的聲音。

  寬容之花與嫉妒之心

  中國的傳統(tǒng)美德:謙讓。謙讓亦是寬容。學(xué)會寬容,放下嫉妒仇恨之心亦是一念之間,德國總理下跪一念之間,人民寬容之心在那一瞬間化為永遠(yuǎn),而日本人在參拜XX的瞬間再次犯下不可饒恕的罪過。寬容了仇人,仇恨之心不在;擁有邪惡之念,冤冤相報何時了。世界需要和平,需要人們學(xué)會寬容。

  寬容與仇恨只在一念之間,寬容之花盛開的瞬間,仇恨將悄然熄滅。請用心傾聽寬容之花開的聲音。

  舍之花與得之樹

  舍,才會得。學(xué)會放棄,才會收獲。塞翁失馬焉知非福。地震后的人們失去了美麗的家園,失去了親人,但從此磨煉了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)韌不拔的精神和不畏挫折的勇氣。在考試中,知難而退未嘗不是件好事。先易后難,才會收獲更佳的成績。

  舍與得,只在一念之間。放棄意味著收獲,只有學(xué)會舍,才會有得。請用心傾聽舍得之花開的聲音。

  心靈的花園,絢爛多彩。善良之花,寬容之花,舍得之花,都在悄然開放。那花香溢滿花園,將真善美傳遞人間……邪惡之花,貪婪之花,嫉妒之花亦悄然轉(zhuǎn)化,在一念之間成為真善美的代言。邪惡,貪婪,嫉妒永不在。

  你聽,花開的聲音只在一念之間。

聽,花開的聲音初中作文9

  花的綻放也是一段生命的開始。恍惚間,突然想傾聽花開的聲音。

  找到一株小花,細(xì)細(xì)的觀賞。我的心如同小鳥撲向朝陽的懷抱一樣撲向花,一陣陣柔情暖意在心底蕩漾開來。我是這樣小心翼翼,生怕驚擾了它晶瑩剔透帶著露珠的清夢,看著它含苞待放的嬌羞模樣。我輕輕守望在它的身邊,滿懷期待和渴望,靜靜的聆聽,聆聽它瞬間綻放時那花開的聲音。我聽見溫暖的陽光灑在遍地的油菜花上,花兒開放的聲音微微的,縹緲如煙,如同花兒與花兒的竊竊私語。這種燕子呢喃般的交談,暖暖地在我的心中循環(huán)回轉(zhuǎn)。每一個人,似乎比較欣賞花成熟時的嬌容月貌,卻忽略了在這過程中他所受的艱辛,以及它為之付出的努力。

  在悄然無聲的夜晚,大家都在甜甜的酣睡,唯有它,獨(dú)自默默的想要綻開花蕾,給人們回報以沁人心脾的花香。在我們細(xì)細(xì)欣賞時,卻無法體會其中難以言喻的辛勞;ǖ纳鼧O為短暫,所以也只能留下短暫的輝煌。它,明明知道,卻依然毫不言棄,獨(dú)自默默的,默默的努力,努力的想讓別人承認(rèn)自己,認(rèn)識自己。這對于我們而言微不足道的努力,到頭來只不過是飄渺的一場夢罷了。我們也是如此,即使知道前面的路很辛苦,卻還是肯努力,肯拼搏,肯為之奮斗。學(xué)習(xí)的歷程是辛苦的,需要為此付出許多勤勞和汗水。但是我們不能放棄,永遠(yuǎn)不能,不管是為了誰,為了什么,我們都應(yīng)該鼓起勇氣和困難"殊死搏斗"。雖然成功離我們很遠(yuǎn),但是我們可以和花一樣付出更多的努力,去創(chuàng)造屬于我們的幸福。我想,這種感慨,人人都會有的?捎腥藭䥺枺ㄩ_怎么有聲音?其實(shí),擁有這份情感的人,得需要高尚的人格和修行,而且更要學(xué)會用心去傾聽。每當(dāng)春風(fēng)起時,或許會飄過一陣陣花開的聲音,那是自然界的天籟,所以,生活在現(xiàn)實(shí)生活中的我們,應(yīng)該靜下心來,去細(xì)細(xì)地體會。也許,人生在世為物欲所累,為名利煩惱,兩只耳朵是聽不到其它聲音的。能聽見花開的聲音的人,它的心里一定還會有一方圣潔的去處,不曾被世俗的塵埃侵?jǐn)_,不曾被名利的聲浪淹沒。花開花又落,夏天的腳步慢慢地近了。在這個溫情的五月,心里有一朵花正開著,是那樣的清新和芬芳,仿如沁入心田的春雨,浸潤和鮮活了生命的每一天。

  幾許悵往,幾許失落,幾許悲傷。我知道,花很美,可花開很難。但是我依然愿意像花一樣默默努力,靜候?qū)傥业幕ㄩ_,聆聽它的聲音……

聽,花開的聲音初中作文10

  人如花,成長就如花開,也是有聲音的。

  孕育

  媽媽懷我的時候,不知什么原因,腳和腿都是腫的,最嚴(yán)重的時候,連走路都不方便,也不想吃飯,還吐了九個月。媽媽每天都盼著我快點(diǎn)兒出來,這樣她就不會那么痛苦了。媽媽也有快樂的時候,那就是躺在床上,撫摸著肚子,感受我在里面踢來踢去的快樂,感受期待生命誕生的快樂。含苞待放的花總是要開的。

  花開的聲音,是痛苦與快樂共生的。

  萌發(fā)

  我上幼兒園了。從那里我學(xué)到了關(guān)于“錢”的知識。回到家中很開心的告訴媽媽,還把花花綠綠、大大小小的鈔票認(rèn)給媽媽和爸爸看。媽媽開心地看著正在長大的我,腦袋里想著這樣的念頭:怎樣讓女兒從實(shí)際生活中學(xué)會用錢呢?于是,媽媽讓我拿著錢到樓下小區(qū)門口的小賣部去買菜。我當(dāng)然噘著嘴表示不想去?墒俏夷呛菪牡膵寢層彩前盐亿s去了。我小小的手中攥著一把錢,來到小賣部,讓賣菜的胖叔叔幫我拿菜,我將錢一元、五角、一角地?cái)?shù)給那位胖叔叔,然后提著那沉重的菜走上小區(qū)門前的斜坡,慢慢往六樓的家挪動;氐郊遥译m然得到了媽媽的表揚(yáng),但我仍然很生媽媽的氣。媽媽為什么要我獨(dú)自一個人下樓買菜,又讓我一個人把這么沉的菜提上六樓呢?

  而現(xiàn)在,我知道了,媽媽是想讓我早一點(diǎn)學(xué)會獨(dú)立。

  花開的聲音,是一個理解的過程。

  成長

  時間過的真快,一轉(zhuǎn)眼我便長大了。我已經(jīng)上六年級了。但是我的腳上卻留下了永遠(yuǎn)的傷痕。

  那是在我二年級放暑假的時候。一天中午,我們一家三口要去媽媽學(xué)校取一些東西。爸爸騎自行車,媽媽抱著我坐在自行車后座上。誰知,悲慘的事情在不經(jīng)意間上演了:媽媽逗我玩,在我耳朵上吹氣,我很癢,忍不住笑著,下意識地把腳使勁一踢,我的腳一下子被夾進(jìn)了飛旋的車輪,劇烈的疼痛讓我哇的一聲大哭起來。爸爸連忙停下車,把我被夾住的腳從車輪里小心翼翼取出來,打了一輛出租車,把我送到醫(yī)院。萬幸的是,雖然我的腳后跟里側(cè)的傷口很深,但沒有傷到筋骨。

  這件事深深地刻在我心里,留在我腳上。這次傷痛讓我明白,不管乘坐什么交通工具,都不可以在車輛行駛時玩耍,因?yàn),危險往往就在我們漫不經(jīng)心的一瞬間從天而降,讓我們受到傷害。

  花開的聲音,就是一點(diǎn)一滴地感悟生活。

  人就象花一樣要經(jīng)歷孕育、萌發(fā)、成長。溫室中的花是弱不禁風(fēng)的,而在風(fēng)雨中成長的花朵,不僅是美麗的,更是堅(jiān)強(qiáng)的。在成長中,媽媽就是那風(fēng),就是那雨,讓我花開的聲音更美妙,更動聽,讓我這朵花兒更燦爛,更奔放。

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