學(xué)會(huì)滑滑板小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)滑滑板小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)滑滑板小學(xué)作文1
你可能會(huì)在廣場(chǎng)見(jiàn)到一個(gè)女孩在滑滑板，那就是我。
我以前滑滑板就是“菜鳥(niǎo)”技術(shù)，當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們?cè)趶V場(chǎng)上自由自在地滑滑板，我的心里癢癢地，情不自禁地想滑一滑。可是一想到自己的滑滑板技術(shù)，又害怕地縮回了腳。
后來(lái)，朋友肖伯納見(jiàn)我這么膽小，也看不下去了。她耐心地教我滑。
首先，肖伯納教我上滑板：“左腳踩在滑板前上方，右腳再在地上蹬幾步，就馬上抬上去，就好了�！闭f(shuō)著，她給我示范了一個(gè)完美的上“車(chē)”。我一看，心想：��！這么難，右腳沒(méi)踩準(zhǔn)不是會(huì)摔跤？怎么辦呀？肖伯納似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“肖婧一，難道你不想學(xué)會(huì)滑滑板嗎？沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)讓你摔跤的。“我聽(tīng)了，信心百倍：“對(duì)，我一定可以學(xué)會(huì)滑滑板的！”我鼓氣勇氣，按照肖伯納教的方法去做，不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了上滑板。
接著，肖伯納又開(kāi)始教我滑動(dòng)，我便左腳不動(dòng)，右腳不停擺動(dòng)，雖然滑得很慢，但我心里十分高興。肖伯納看我滑得慢，便教我怎樣加速，她說(shuō)：“只要右腳擺動(dòng)的幅度大一些，你就可以滑得很快了�！蔽伊⒖檀蠓鹊�?cái)[動(dòng)著右腳�？墒俏也坏珱](méi)有加速，反而還摔了一跤。我又細(xì)心的觀察肖伯納滑滑板擺動(dòng)的姿勢(shì)，又踏上滑板慢慢練習(xí)，摔倒了又爬起來(lái)再練，慢慢地摔跤的次數(shù)越來(lái)越少了，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
當(dāng)我一會(huì)兒加速，一會(huì)兒減速，像一只蛟龍?jiān)趶V場(chǎng)上穿梭時(shí)，心中比吃了蜜還甜！
學(xué)會(huì)滑滑板小學(xué)作文2
在我還是一名幼兒園小朋友的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我和滑冰結(jié)下了不解的緣分。
那天媽媽帶我去當(dāng)時(shí)蕪湖唯一的一家真冰冰場(chǎng)學(xué)滑冰，正好遇到一位國(guó)家級(jí)專業(yè)教練，他覺(jué)得我很有潛力，就問(wèn)我愿不愿意跟著他學(xué)習(xí)，我高興得一蹦三丈高。
我迫不及待地?fù)Q上冰鞋，走進(jìn)冰場(chǎng)，還沒(méi)等站穩(wěn)，就覺(jué)得腳不聽(tīng)使喚，“撲通”一下來(lái)了個(gè)四腳朝天，這個(gè)跟頭讓我意識(shí)到滑冰并非想象的那么簡(jiǎn)單。教練讓我先找準(zhǔn)平衡，扶著欄桿慢慢向前移動(dòng)，我小心翼翼地，就像是剛學(xué)會(huì)走路的孩子一樣。緊接著，教練開(kāi)始傳授學(xué)習(xí)滑冰的正確姿勢(shì)：“首先，將兩只腳分成‘八’字形張開(kāi)，然后雙腳一前一后地用力蹬地向前進(jìn)�！蔽以囍プ觯恍校】蓜偹砷_(kāi)手就又跌倒了，腿都摔破了，我疼得眼淚水直打轉(zhuǎn)兒，我有些灰心了，心想：“疼死了，我不學(xué)了！”教練看到我沮喪的樣子，便鼓勵(lì)我：“別灰心，做任何事都不會(huì)一帆風(fēng)順的！堅(jiān)持住，你已經(jīng)成功了一半！”聽(tīng)了教練的話，我從地上爬了起來(lái)，忍著痛繼續(xù)練……
我心里默念著動(dòng)作要領(lǐng)，慢慢地向前艱難滑動(dòng)著，一下又一下，一圈又一圈，終于我學(xué)會(huì)了滑冰，可以在冰面上自由地滑來(lái)滑去了！教練笑著拍了拍我的.肩膀：“真棒！你戰(zhàn)勝了自己哦！”
通過(guò)學(xué)習(xí)滑冰，鍛煉了我的意志，我漸漸地明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要堅(jiān)持不懈，才能取得最后的勝利！
學(xué)會(huì)滑滑板小學(xué)作文3
我學(xué)會(huì)了滑滑板星期天，我去廣場(chǎng)玩，看到有許許多多的小朋友都在玩滑板。我看到他們玩得那么開(kāi)心，我也動(dòng)心了，我也想讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)滑板，媽媽很爽快的就答應(yīng)了。
第二天，我放學(xué)回到家，看到媽媽已經(jīng)把滑板給我買(mǎi)回來(lái)了。我興高采烈的對(duì)媽媽說(shuō)：“我們趕緊去廣場(chǎng)玩吧”。我本以為滑板很好滑，結(jié)果沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，我剛站在滑板上就摔跤了，媽媽趕快過(guò)來(lái)扶我，我說(shuō)不用扶，我哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)。嘴上雖然這樣說(shuō)，可我心里不是這樣想的，總覺(jué)得好難呀。于是，我在旁邊注意觀察其他小朋友是怎么滑的，我發(fā)現(xiàn)別人是一條腿掌握方向，另一條腿掌握速度，而我卻是前腿掌握方向，兩腿一起掌握速度，我改正了這個(gè)問(wèn)題之后。我慢慢的會(huì)扶著媽媽滑滑板了，媽媽在扶我時(shí)偶爾會(huì)松開(kāi)手，讓我自己滑，開(kāi)始我還是很緊張的，但滑一會(huì)就不緊張了，漸漸的我不用媽媽扶了，我自己可以獨(dú)立滑了，我太高興了。
那一天，是我最高興的一天，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑滑板，通過(guò)學(xué)習(xí)滑板，讓我悟出一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
學(xué)會(huì)滑滑板小學(xué)作文4
每當(dāng)看到別的小朋友在公園里開(kāi)心地滑滑板，就像魚(yú)兒在水里竄來(lái)竄去，我心里就十分羨慕，也想擁有一塊漂亮的滑板。終于在我生日那天，我得到了夢(mèng)寐以求的禮物——滑板。
滑板十分漂亮，粉紅色的外殼，輪子還會(huì)發(fā)光。我一下就喜歡上了這個(gè)滑板，下定決心要學(xué)會(huì)它、學(xué)好它、愛(ài)惜它。
第二天早晨，我早早地起床了，興沖沖地拉著媽媽到操場(chǎng)上滑滑板。來(lái)到操場(chǎng)，我迫不及待地把滑板放下，一個(gè)腳放在上面，另一個(gè)腳在地上一蹬，準(zhǔn)備上滑板，一連試了幾次都失敗了。我又試了幾次，終于成功了。媽媽在一邊鼓勵(lì)我，我慢慢地滑著，漸漸脫離了媽媽的視線，大膽地快速地滑著。我滑得正高興，沒(méi)有注意保持平衡，突然跌了一個(gè)跟頭。我的膝蓋磨破了一層皮，流出了鮮血，我想放棄。
媽媽看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，不要因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【头艞�，在哪里跌倒就要在哪里爬起�?lái)�！�
聽(tīng)了媽媽的話我信心倍增。我讓媽媽幫助我上滑板，小心翼翼地前行，慢慢的我找出了一些規(guī)律。每天放學(xué)后，我都在專心致志地練滑板。現(xiàn)在我滑滑板十分熟練，還滑出了一些新花樣，別的小伙伴們都羨慕我的技術(shù)。
學(xué)滑滑板使我明白了：要想成功，就必須要做好隨時(shí)迎接失敗的準(zhǔn)備，要知道每一次失敗都是你走向成功的臺(tái)階。
學(xué)會(huì)滑滑板小學(xué)作文5
有一天，我看到有小朋友在玩滑板，心里羨慕極了，也特別想滑，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想要一個(gè)滑板，我學(xué)會(huì)了滑板。”媽媽說(shuō)等我過(guò)生日就買(mǎi)一個(gè)作為生日禮物送給我。我很開(kāi)心，心里天天想讓生日早點(diǎn)到來(lái)。生日到了，我終于得到了滑板，我高興極了！不過(guò)，沒(méi)有時(shí)間玩，馬上就期末考試了，只能等到考完放暑假，才有時(shí)間盡情地玩。終于考完試了，我迫不及待的讓爸爸帶我去練習(xí)滑板 。我們?cè)谛^(qū)的馬路邊開(kāi)始學(xué)。我剛踩上去，一下子就滑了下來(lái)，連續(xù)幾次都失敗了�？粗鴦e人滑的快，學(xué)起來(lái)可真難�。“职终f(shuō)：“別著急，爸爸扶著你，保持平衡，體會(huì)一下在滑板上的感覺(jué)�！庇谑俏以诎职值姆龀窒禄瑏�(lái)滑去。一開(kāi)始我緊緊的的抓住爸爸的手不敢放送一點(diǎn)兒，慢慢的我感覺(jué)到熟練多了，在爸爸的鼓勵(lì)下，我敢松開(kāi)爸爸的手滑一段距離了，我開(kāi)心極了！爸爸、媽媽不斷的鼓勵(lì)我加油，我也特別興奮！我終于會(huì)滑滑板了！我不停的練啊，練啊......練得我滿頭大汗直到筋疲力盡，才抱著滑板意尤味盡地回家了。
通過(guò)學(xué)習(xí)滑板，我感覺(jué)到做任何事情都不容易，但只要努力就能成功��！
學(xué)會(huì)滑滑板小學(xué)作文6
又是一個(gè)天氣晴朗，碧空萬(wàn)里無(wú)云的一天，下午，媽媽給了我一個(gè)漂亮極了的滑板，我迫不及待地想試一試，便拿著滑板像離弦的箭一樣沖出家門(mén)。
我的練習(xí)地點(diǎn)在不遠(yuǎn)處的一個(gè)工地外。準(zhǔn)備滑了，開(kāi)始我有些害怕，不敢太用力，怕自己摔著了。我先抬起左腳踩在滑板的上部分，右腳在地上一蹬，便急忙把腳收上來(lái)。本以為可以滑了，可誰(shuí)知?jiǎng)偵先�，人就跳起了“迪斯科”，一下子就摔了個(gè)人仰“車(chē)”翻。我決定再來(lái)一次，這次，我用了點(diǎn)力氣，滑板總算向前移動(dòng)了一點(diǎn)，沒(méi)幾秒，就又來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。我不氣餒。經(jīng)過(guò)多少次摔倒，和多少次爬起來(lái)，我終于找到了技巧，我用右腳左右搖晃，讓滑板加速，三米，五米，七米！我終于學(xué)會(huì)了直滑。
正當(dāng)我一蹦三尺高時(shí)，前方出現(xiàn)了一塊大石頭，糟了！我還不會(huì)轉(zhuǎn)彎，要撞上了，我迅速?gòu)幕迳咸聛?lái)，可憐我的滑板啊！我決心要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎。
可怎么轉(zhuǎn)彎呢？我便向貪玩老爸請(qǐng)教，貪玩老爸一邊給我示范，一邊說(shuō)：“要轉(zhuǎn)彎時(shí)，前面的哪只腳得向轉(zhuǎn)彎的方向傾斜，記住，不要猛打方向！”我按照貪玩老爸的示范，練了四五次，就會(huì)了。
“耶！我學(xué)會(huì)滑板了！”從中我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，一定會(huì)成功。
學(xué)會(huì)滑滑板小學(xué)作文7
小時(shí)候，我特別喜歡滑板。每當(dāng)看見(jiàn)別人在玩滑板的時(shí)候就很羨慕，我就軟磨硬泡，讓爺爺也給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。
爺爺給我買(mǎi)了滑板以后，我每天都認(rèn)真練習(xí)。剛開(kāi)始，我扶著桌子滑，可是有時(shí)候還是會(huì)摔跤。時(shí)間長(zhǎng)了，雙手可以離開(kāi)桌子了，但是偶爾還是會(huì)摔跤。摔的次數(shù)多了，我有點(diǎn)灰心，打算放棄，接連幾天都沒(méi)有再練習(xí)。爺爺看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“做事情要有恒心，鋼鐵不是一天煉成的。剛開(kāi)始學(xué)，摔跤是難免的，只要你用心練，一定能學(xué)會(huì)！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘夜钠鹩職庵匦麻_(kāi)始練習(xí)，滑倒了就爬起來(lái)，再滑倒再爬起來(lái)。雖然我渾身摔得青一塊紫一塊的，但我很快樂(lè)。最后，經(jīng)過(guò)努力，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事，只要努力就一定能做到。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能熟練掌握滑滑板的技巧了，滑板給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)滑滑板小學(xué)作文8
前天，吃完晚飯后，我和爸爸一起去公園散步。
到了公園，看到公園里很是熱鬧。人們有的在跳舞，有的在滑冰，還有的在跑步……突然我看見(jiàn)邊上圍著一堆小朋友，中間不知在買(mǎi)些什么東西。我和爸爸一起湊過(guò)去看了看，哦！原來(lái)是在賣(mài)滑板。我覺(jué)得很好玩，但又怕學(xué)不會(huì)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“人家學(xué)得會(huì)你也一樣能學(xué)會(huì)�！�
于是爸爸也給我買(mǎi)了一個(gè)滑。剛開(kāi)始的時(shí)候，總是跳不上去，要教練扶我才可以，過(guò)了幾分鐘我就可以自已跳上去了。自已能跳上去以后教練告訴了我一個(gè)竅門(mén)，就是：后腳動(dòng)前腳不動(dòng)。果然很快就學(xué)會(huì)了。時(shí)間也過(guò)得真快，就一個(gè)晚上我差不多都熟練能玩了。
在回家的路上，扛著新買(mǎi)的滑板，我開(kāi)心極了。不僅僅是買(mǎi)了玩具更是中間讓我明白了一個(gè)道理：只要下恒心，人家能學(xué)會(huì)的我也一樣能做得很好。
學(xué)會(huì)滑滑板小學(xué)作文9
今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。我有一個(gè)十分要好的朋友會(huì)玩滑板，而我不會(huì)，于是，我拿著滑板就去找她叫我。
“小華，開(kāi)門(mén)”，我再她家門(mén)前叫著，她出來(lái)了，問(wèn)：“小全。你有事嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“你能教我玩滑板嗎？”我很高興的說(shuō)，“我買(mǎi)滑板了�！薄罢娴�？好，我換鞋子，你等我一會(huì)吧�！毙∪A說(shuō)到。
我們來(lái)到了太古倉(cāng)，那有一條路很平，也沒(méi)車(chē)，她扶著我。我勉強(qiáng)站了上去，她扶著我一直走，我的腳在那及不協(xié)調(diào)的擺著，小華耐心的糾正我說(shuō)：“小全你的腳錯(cuò)了，不是腳尖往下踩，而是大腿前后擺，腳尖和腳后跟是用來(lái)轉(zhuǎn)彎的。”我感謝的說(shuō)：“好。”我試著用小華說(shuō)的方法練著，果然順了好多。慢慢的，我會(huì)自己溜一兩步了，“再有兩個(gè)小時(shí)你就會(huì)了，”小華對(duì)我說(shuō)�！罢娴模俊蔽腋吲d的叫了起來(lái)。果然，不過(guò)兩個(gè)小時(shí)我真的學(xué)會(huì)了。
我真高興我學(xué)會(huì)滑板了。
學(xué)會(huì)滑滑板小學(xué)作文10
今天下午，我到樓下去跳繩，遇到了一（七）班的羅張茜，她正在玩輪滑。羅張茜的爸爸先說(shuō)要她從我們?cè)鹤永锏钠律匣聛?lái)，后來(lái)又說(shuō)羅張茜會(huì)玩滑板，可以讓她教我
于是，羅張茜回家換了鞋子，拿了滑板回到我們?cè)鹤樱_(kāi)始和我一起玩滑板。羅叔叔教我扭腰帶動(dòng)腿部，推動(dòng)滑板向前移動(dòng)。我剛開(kāi)始不敢上去，后來(lái)練習(xí)了幾次，覺(jué)得也沒(méi)什么可怕的。下午練了大概半個(gè)多小時(shí)，我就去上鋼琴課了。
我的滑板輪子有點(diǎn)生銹，我上鋼琴課的時(shí)候，爸爸給我的滑板上了一點(diǎn)油，晚上就好用了。
晚上，爸爸媽媽又陪我練了一會(huì)兒滑板，我又有進(jìn)步。我們一邊練滑板，一邊跳繩。媽媽出了一個(gè)主意：跳的最多和最少的人去玩滑板，中間的那個(gè)人要再跳一次繩，每次都是我跳的最多。
練滑板非常好玩，我覺(jué)得玩滑板非�？�。
學(xué)會(huì)滑滑板小學(xué)作文11
我喜歡滑板，二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。我迫不及特地練了起來(lái)。
我第一次下去練滑板，自信滿滿全幅武裝地開(kāi)始了。我踩上去，慢慢用腳蹬，就滑了起來(lái)。我越滑越快，心想：哈哈！滑板真是太容易了！“我就像那一只林中的小鳥(niǎo)！努力……”我正歡樂(lè)地唱著，忽然，前面出現(xiàn)了一塊石頭�！霸愀猓 蔽掖蠛耙宦�，“媽媽快來(lái)呀！”因?yàn)槲壹炔粫?huì)剎車(chē)又不會(huì)拐彎。沒(méi)等媽媽過(guò)來(lái)，我一踩滑板的后尾�！斑郛�(dāng)！”一聲，我摔了一個(gè)“狗啃泥�！蔽覉�(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，媽媽連忙趕過(guò)來(lái)。撫摸著我的身子說(shuō)：“寶貝兒，沒(méi)事嗎？來(lái)讓媽媽看看�！薄皼](méi)事，”我安慰媽媽，“俗話說(shuō)，失敗是成功之母。”
媽媽非要給我找個(gè)教練，但我非常不愿意說(shuō)：“我自己可以！”忽然，一個(gè)教練出現(xiàn)我們的視線里。“�。 眿寢尭吲d極了“真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”！”說(shuō)著，媽媽把我扯到哪里，說(shuō)：“請(qǐng)你教教我的孩子吧！”“OKI！沒(méi)問(wèn)題！”教練自信地說(shuō)。我一把手伸回來(lái)。對(duì)媽媽說(shuō)，要親自嘗試，老師說(shuō)過(guò)：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。媽媽和教練聽(tīng)了，連忙豎起大拇指說(shuō)“有道理，有道理！”我一聽(tīng)，臉上樂(lè)開(kāi)了花。
從此，我每天認(rèn)真地練。因?yàn)槲抑溃喝杖招�，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。我每天堅(jiān)持不懈解，終于八歲的一天，我已經(jīng)無(wú)人能敵了。我招術(shù)高超�；锇閭兛匆�(jiàn)了大吃一驚：絕招，太絕了！”
我很自豪學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本領(lǐng)，我為我感到驕傲！
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