老師我想對(duì)你說的初一優(yōu)秀作文
篇一：王老師，我想對(duì)你說
王老師，我和你接觸的時(shí)間有半年多了，再有半年我們就要告別你到另一個(gè)學(xué)校去了。在這半年里我一定要好好的學(xué)習(xí)，不給你添麻煩，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言！
你長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)黑葡萄似的眼睛，每天炯炯有神的眼睛看著我們可愛的笑臉。每天對(duì)著我們的作業(yè)仔細(xì)檢查，只要有一個(gè)不會(huì)寫空著或?qū)戝e(cuò)的，總會(huì)耐心的給我們講，家庭作業(yè)太多時(shí)，總會(huì)給我們減少。記得那一次周考，上面有一道口語交際，讓我們六年級(jí)給四五年級(jí)選書，到了中午，老師布置了這道題讓我們中午回家寫。下午到校后，老師一個(gè)一個(gè)的檢查，“不合格”“不合格”……全班有98%的人都不合格，只見老師怒目圓睜，非常生氣，但是老師沒有批評(píng)我們，讓我們這一張卷子每一道題寫一篇，大家這回可吃驚了。我的天哪！今天每門作業(yè)都有，要寫到幾點(diǎn)呢？有寫的慢的同學(xué)，我看的寫到早晨才寫完呢。到了放學(xué)，老師又來了，告訴我們，不讓我們寫這么多的作業(yè)了。只讓我們寫一道題，那時(shí)候我已經(jīng)對(duì)老師留下了深刻的印象。在我上課不認(rèn)真聽講時(shí)，老師總是下課時(shí)對(duì)我說，讓我在同學(xué)們的面前留個(gè)面子。王老師請(qǐng)放心吧，在我們期末考試時(shí)我會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)。全班前十名，也會(huì)讓我們得到第一，讓校長(zhǎng)親自為我們致詞。
我要用態(tài)度決定一切，努力回報(bào)老師，不辜負(fù)老師的希望！
篇二：老師，我想對(duì)您說
老師，我想對(duì)您說。您是一陣清涼的風(fēng)，雖然只是短暫的停留，但是您卻給了我一片知識(shí)的草原。您是一陣溫暖的雨，輕輕地打在我的身上。雖然只是一陣疼痛，卻讓我茁壯成長(zhǎng)。老師，您是……
記得有一次， 您布置了一項(xiàng)語文作業(yè)。叫：寫大考卷第二單元基礎(chǔ)卷，那天晚上，由于我做其他作業(yè)做得太晚了。媽媽又在我旁邊嘮叨，我寫快一點(diǎn)，一氣之下，我就沒寫大考卷了。就馬上關(guān)燈睡覺了。第二天早上，我早早地來到了學(xué)校，拉開桌椅時(shí)，突然想起您布置的大考卷沒做。想后，我的心怦怦直跳。心想：我沒完成作業(yè)，老師會(huì)不會(huì)對(duì)我的印象不太好呢？我沒完成作業(yè)，老師會(huì)不會(huì)懲罰我呢？我沒完成作業(yè)，老師會(huì)不會(huì)……我心里有一種不吉祥的預(yù)感。如果，我告訴老師聽我沒完成作業(yè)的話。我學(xué)期末就拿不到三好學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)。如果，我不告訴老師聽的話，我又對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾。想來想去。于是，我連忙對(duì)語文課代表肖巧巧說：“肖巧巧，我的大考卷漏在家里了。我下午再拿來，行嗎？”肖巧巧一邊寫著沒交作業(yè)同學(xué)的名單，一邊點(diǎn)頭答應(yīng)了。終于熬到了第四節(jié)課，肖老師沉著臉走上了講臺(tái)。拿起肖巧巧登的欠交作業(yè)的名單的同學(xué)，可肖老師卻沒有點(diǎn)到我的'名字。
我心里長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口。接下來的這幾天，我心里總是不舒服。睡覺睡不好，上課心不在焉。當(dāng)您讓我們寫這篇作文時(shí)，我就想借用這個(gè)寫作的機(jī)會(huì)。對(duì)您說，希望您能原諒我。可以嗎？我等著您的回應(yīng)！
篇三：黃老師，我想對(duì)你說
每一天，在上課鈴聲響起時(shí)，我總能看到這個(gè)熟悉的身影，高高的，強(qiáng)壯的，他就是我的數(shù)學(xué)老師——黃勝。
他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，剃成了小平頭，給人干凈清爽的感覺。他不僅在數(shù)學(xué)方面很有天賦，而且也很喜歡語文、體育等科目呢，稱得上是一位“全能老師”�！敖裉�，我為大家講的是……”每當(dāng)那既洪亮又有力的聲音在我耳畔響起時(shí)，還睡眼朦朧的我立刻變得精神抖擻。也許在許多同學(xué)的眼中黃老師是嚴(yán)厲的幽默的，在我眼里黃老師的優(yōu)點(diǎn)數(shù)也數(shù)不盡，他就像是我的父親一樣。
正如一句話說的一樣“一日之師終身為父”。其實(shí)，原來的我一點(diǎn)兒也不喜歡數(shù)學(xué)，但是自從黃老師教了我們數(shù)學(xué)以后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)便漸漸上升，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也提高了許多。每當(dāng)有的同學(xué)在數(shù)學(xué)方面有不懂的題目或知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，只要提出來，黃老師一定會(huì)耐心的為他一遍又一遍的講解，直到他聽懂了為止。
黃老師不僅很有責(zé)任心，而且對(duì)班上的每一個(gè)同學(xué)都十分的關(guān)心，真是一位的好老師。在我們班上不管是什么時(shí)候，數(shù)學(xué)作業(yè)總是不會(huì)太多，因?yàn)辄S老師十分體諒我們。在期末考試階段，其他班的作業(yè)都快要堆得像小山一樣高了，只有我們班的數(shù)學(xué)作業(yè)說多也不算多，說少也不算少。我們每天都可以早早的把作業(yè)做完，復(fù)習(xí)各科目的作業(yè)，沒有太疲倦。
今天，在這里，我真心的想對(duì)黃老師說：“黃老師，謝謝你！無論我走到哪里，都不會(huì)忘記你的！”
篇四：老師，我想對(duì)你說
老師，在這篇作文中，我最想對(duì)你說…
老師，還記得您每次都對(duì)我說過要穩(wěn)重，踏實(shí)這四個(gè)聽起來簡(jiǎn)單但含義深刻的字嗎？記得每一次，您都會(huì)像一個(gè)勤勞的除蟲工，將我這株小苗苗身上的害蟲一掃而光。是的，我以前曾經(jīng)討厭過時(shí)老師；煩過時(shí)老師。但我始終明白，您是在幫我完成我的大志。
穩(wěn)重，踏實(shí)。既精辟又深?yuàn)W。精辟是因?yàn)橹灰斫獠⒄J(rèn)真實(shí)施它的話，你便注定是一名有成就的人。深?yuàn)W則是因?yàn)樗麄儫o論如何，都不會(huì)像“你好”的意思那樣好理解。
而您，卻教給了并以身作則來為我示范：
穩(wěn)重，您從我一年級(jí)開始，便糾正了我學(xué)卡通人物的聲音發(fā)言來出風(fēng)頭的毛病。教給我要想讓別人關(guān)注你，不是吊兒郎當(dāng)就行的，是要用實(shí)力，知識(shí)來證明的。從那以后，我再也不會(huì)學(xué)卡通人物說話；也不會(huì)像鴨子那樣走路。因?yàn)槲覐哪翘炱�，我明白了�?/p>
模仿別人永遠(yuǎn)不會(huì)得到認(rèn)可，只有做回自己才是最棒的。
踏實(shí)，也是從我入學(xué)那一天起，我發(fā)現(xiàn)時(shí)老師非常嚴(yán)肅。每一句話，每一個(gè)字，每一個(gè)面部表情，可能都是您深思熟慮才說（做）出來的，可見老師您從不浮躁。您改作業(yè)的時(shí)候從不偷工減料，很是細(xì)心的糾正我們的每一個(gè)細(xì)微的錯(cuò)誤，所以您是我們心目中的好老師，可能這種感覺每位小學(xué)生都對(duì)自己的班主任有吧！
謝謝時(shí)老師您這么關(guān)心我，我會(huì)盡量寫好字，更加老實(shí)和穩(wěn)重，踏實(shí)的。這就是我想對(duì)您——時(shí)老師說的話，謝謝您看我的作文。
篇五：老師，我想對(duì)你說
敬愛的老師，后天就是教師節(jié)了，今天在這里，我提前送上對(duì)您的祝福：“您辛苦了，祝你笑口賞常開，節(jié)日快樂！”從我第一眼看到你，就感到您是一位可親可敬的好老師。
在生活中，您像一位慈祥的母親關(guān)心愛護(hù)我們，在學(xué)習(xí)上您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求，我和同學(xué)們都喜歡上您的課。
每當(dāng)上語文課，鈴聲還沒響，我就早早地第一個(gè)坐在自己的座位上，拿出書本，靜靜地等待著您的到來，您的聲音是那么悅耳動(dòng)聽，您的講解是那么地認(rèn)真細(xì)致。同學(xué)們都被你深深地吸引住了，我也更是入了迷。我才覺得：原來語文課也是這么有趣呀！您提出問題后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后回答問題，看到老師贊賞的目光，聽到老師表揚(yáng)的話語，回答問題的同學(xué)別提有多自豪了，我羨慕極了！但我是一個(gè)平凡的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，我總擔(dān)心回答錯(cuò)了，您看不起我，不喜歡我，批評(píng)我。您好像看穿了我的心思，用溫柔的眼光望著我，說：“我們班上也有不少同學(xué)雖然沒有回答問題，但是老師知道，你們也很棒！不要害怕，不要擔(dān)心，只要有勇氣回答問題，即使回答錯(cuò)了，也沒關(guān)系！在老師心目中，有勇氣就是最棒的！”我明顯地看到，清楚地感受到，老師，你就是跟我說的，終于，我舉起了小手，你微笑地讓我回答，我激動(dòng)得心都要跳出來了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了問題，你帶頭鼓起了掌，教室里響起了雷鳴般的掌……在掌聲中，看到你贊許的目光，我腰起來了，胸挺起來了，頭抬起來了！我在心里說：“老師，我不會(huì)讓您失望的！”
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