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寫同學(xué)特長的作文（通用16篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的寫同學(xué)特長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫同學(xué)特長的作文 1
我們班有個同學(xué)寫字很好。我在一次看到她的作業(yè)時，知道了她寫的字又認真又仔細，作文也寫得那么好，讓我羨慕不已。
有一次，我和她在一起寫作文，我寫著寫著轉(zhuǎn)過頭看了一眼，她寫的字那么端正仔細，都好像跟練字課本上的字一樣。寫完作文之后，我要求把本子換過來，她問：“為什么要換過本子來呢？”我說：“讓我看一下吧！”，她就把本子給了我，我一看見她的字，看著那么舒服，不像我寫得和爪子一樣，我問她：“你寫得字這么好看，有什么方法嗎？”她紅著臉說：“沒有什么方法，只要認真寫就一定能寫好” 。我想：我以后也要認認真真寫字，千萬不能寫得這么差了。
還有一次在寫作文的時候，我很快就寫完了，我去找她，可她的'作文還沒有寫完，我等了她一會兒，她終于在最快的時間內(nèi)寫完了作文，我看著她寫的作文，名字叫《可愛的家鄉(xiāng)》，她把她的家鄉(xiāng)寫得出神入畫、栩栩如生。她家鄉(xiāng)的那些風(fēng)景仿佛就在我眼前，而且她家鄉(xiāng)的名吃寫得想讓我流口水，那句夸張句寫得那么好：家鄉(xiāng)名吃的香味讓你聞到就口水飛流直下三千尺。我看著看著口水也流了出來。她突然拍了我一下，我才在那種“境界”里走出來，我說：“你寫的太棒了，名吃寫得讓我的口水也飛流直下三千尺了”，我們都哈哈大笑了起來。
我的那位同學(xué)寫字那么好，作文也那么好，真是兩全其美呀！我從心底里知道：如果寫字和作文都好，都要在課下下功夫。有一句話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。如果課下不下什么功夫，哪能和我的那位同學(xué)一樣呢?所以，我也要多下點功夫，讓自己也成為一個兩全其美的人。
寫同學(xué)特長的作文 2
瞧，那個女孩!一頭清爽的馬尾辮，臉蛋紅撲撲的，像春日里盛開的桃花，蕩漾著幸福的微笑。一雙黑水晶般的.眼睛閃爍著無窮的智慧，一張能說會道的嘴巴。她就是我們班的“天才”王博衡。為什么說她是“天才”呢？下面請聽我慢慢道來。
“書法天才”“下去后把王博衡的作業(yè)傳的看一下”又聽到語文老師那熟悉的聲音了。王博衡每次作業(yè)都認認真真，一筆一畫的書寫，讓我們看了自嘆不如，口口稱贊。她還經(jīng)常代表班級參加書法比賽并獲獎，是學(xué)�！斑h近聞名”的小書法家呢!
“寫作天才”聽，又是王博衡娓娓動聽地朗誦她的文章。王博衡的作文寫的栩栩如生，讓人身臨其境。一句句優(yōu)美的句子，一片片動人的文章，真是個小寫作家!
“數(shù)學(xué)天才”“我！我！我！”誰在吶喊？哦，原來是王博衡急著要回答問題。在數(shù)學(xué)課堂上，王博衡總是爭分奪秒的學(xué)習(xí)，認真的思考，大膽的提問。使她的數(shù)學(xué)成績名列前茅。
“書法天才”“寫作天才”“數(shù)學(xué)天才”王博衡的“天才”事跡就如天空的點點繁星，數(shù)也數(shù)不清，你說她是不是“天才”?
寫同學(xué)特長的作文 3
我有一位同學(xué)，她叫小曉。她的眼睛黑黑的，像一顆龍眼籽；眉毛彎彎的，像極了春日微風(fēng)吹過的柳；一個精致的櫻桃小嘴，像玫瑰花瓣一樣紅；雙手嫩嫩的，像極了嫩藕芽兒。她好似一個小娃娃，有時我還以為是哪個洋娃娃來到了教室呢！
她很聰明，有一次我們在上奧數(shù)課，老師送給我們一道超難的奧數(shù)題，讓我們做，正當(dāng)我們大家苦苦思考的時候。小曉大叫一聲：“耶，我做完了！”大家的目光同時看向了她，這時老師說：“那小曉你來說一說，怎么做呢？還沒做的'同學(xué)好好學(xué)學(xué)�！彼敛华q豫地講了起來：“我先來讀一下題，等她講完以后，老師都夸她太聰明了。
她也很樂于助人，上次我有題不會做的題，我又不敢向大家問，因為我那時剛到奧數(shù)班，只能坐在那一遍一遍地讀題。小曉看出來了我不會做，主動走過來對我說：“你好，我來告訴你怎么做吧�！彼齽傉f完就讀起了題，很有耐心的。我還是不會做的時候，她會繼續(xù)很有耐心的一遍遍講給我聽。
她不僅在我不會的時候幫助我，還會無條件地幫別人撿東西，借東西給別人。這就是我的同學(xué)——小曉，一個聰明又善良的好同學(xué)。
寫同學(xué)特長的作文 4
認識韓佳哲兩年多了，最佩服的是她的學(xué)識。
她很優(yōu)秀，但是提起上課睡覺，當(dāng)屬她為首。特別是在物理課上，她的睡功展現(xiàn)得淋漓盡致。老師在講臺上聚精會神地講課，她卻在座位上專心致志地睡覺。她手握著黑色水筆，筆尖觸在課本角上，開始了她的“縹緲神游”。她的雙眼微閉，頭向下輕垂，筆尖開始了她自己都不知道的“創(chuàng)作”。我偷覷她一眼，忍不住捂著嘴哈哈大笑了�！俺磷聿恢獨w路”的.她被我的小舉動逗醒了，這時候，離下課也就剩幾分鐘了。她就這樣度過了半個學(xué)期，中考時，她的物理成績居然比我好。
她的作文寫得相當(dāng)棒，老師常�？滟潱骸绊n佳哲的作文寫得非常好，幾乎不用修改就可以直接發(fā)表。”每當(dāng)周四的作文課來臨，她就抑制不住自己的喜悅。老師布置完作文題目，她皺著眉頭思考一下就開始寫作。等我構(gòu)思好了，她的作文已經(jīng)竣工了。數(shù)學(xué)課上，遇到難題，她總是莞爾一笑，繼續(xù)埋頭驗算�？荚嚦煽兂鰜�，我特別緊張，害怕老師批評，擔(dān)心同學(xué)笑話，她呢，看見我這樣子總是安慰我：“數(shù)學(xué)老師不會打你的，我的成績還不如你呢？”
她是我們班樂觀開心的小學(xué)霸，她一定會乘長風(fēng)破萬里浪的。
寫同學(xué)特長的作文 5
有些時候往往會有人需要幫助，有的人會去幫助他們，但有的人不這么認為，我喜歡去幫助大家，這是我應(yīng)該做的！
今天是星期二，我們組干值日，我寫完作業(yè)，我提著書包來到走廊放到暖氣管的旁邊，然后我就去拿拖把，我不知道后面會放生什么事！但我的心依然很平穩(wěn)。到了涮拖把的地方，我放下拖把桶，開的水管有點大，組長說：“今天該羅勝吉擦外面了�！蔽蚁胍彩恰＝M長在里面搗亂，副組長郭英姿說：“上一回老師已經(jīng)知道了，用不用這次再去告老師。”組長唐榕澤說：“有本事你去告，”羅勝吉也說：“就是！就是！怎么著�！蔽冶緛砭筒辉诤酰夷弥缱雍屯�，桶都擠滿了，我是腳踩了踩，再使茬子弄上，到倒垃圾桶，孔子琪說：“你們看看人家紀曉軒，也學(xué)著他點，你還是組長呢，唐榕澤，帶頭搗亂，是吧！”“怎么著，你管得著么？”干完值日后，羅勝吉說了我，我說：“這是我應(yīng)該做的.，怎么說我都可以，我不在乎，為了教室的環(huán)境�！�
幫助大家是應(yīng)該的，這就是的我好事，這是我應(yīng)該做的！
寫同學(xué)特長的作文 6
云朵是那么悠然，就像同學(xué)們的笑臉，陽光是那么的溫暖，就像同學(xué)們的關(guān)懷。六年來，我與58同學(xué)朝夕相處，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨坎坷。在這六年中我還學(xué)會了寬容。
“同學(xué)們今天我們抄詞語�！蔽野褧贸鰜恚搅四且徽n。“唔，遭了，我的書不見了�！蓖赖哪樇t了，“都是粗心，忘記帶了�！蔽以谝慌孕覟�(zāi)樂禍的，心想：哈哈，看你怎么辦！“把你的.書借我看一下�！彼耦^說。憑什么呀？我把書拿過來不給她看。下午，老師批評了她，讓她回去抄5遍詞語。我鼓掌叫好，樂呵呵的，誰讓她上次得罪我，我上次喝茶時，她撞了一下，害得我校服都濕了。
第二天，上數(shù)學(xué)課，我照例把手伸進書包里摸課本，書包里卻空蕩蕩的，什么也沒有。��！怎么辦！我忘記帶數(shù)學(xué)書了！哎呀，聽天由命，都怪我自己，她也不可能借我看��！我瞟了一眼同桌，把頭埋下去。“你怎么了，沒有帶書嗎？我把書借給你。”同桌把書借給我，“我希望我們都能記住‘寬容’這個詞語，我們就能和睦一點了！”
在放學(xué)的路上，我不住地想，不住地對自己說，寬容是美德……我一遍又一遍地念著這句話，是啊，我們每一個人都應(yīng)該寬容面對別人！
寫同學(xué)特長的作文 7
我有一位同學(xué)，名字叫小馮，他現(xiàn)在已經(jīng)10歲了，身高和我差不多。他一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛像兩顆珍珠。
他是一個跑步健將。記得有一次，學(xué)校里舉行了800米長跑比賽，小馮和其他班的同學(xué)站在起跑線上，裁判的槍聲一響，同學(xué)們像箭一樣飛過去。小馮一開始跑，就跑到了第二名的位置，眼看就要快跑到終點的時候，小馮像一只獵豹見到獵物一樣，飛快地沖向了終點。同學(xué)們揮著手對小馮說：“小馮，你真是太棒了!”而他則沖我們擺擺手，瀟灑地回到班級場地中。
他還是一個跳繩健將。記得那天下午，學(xué)校里舉行了跳繩比賽，裁判的槍聲一響，同學(xué)們就跳起繩來，一分鐘過去了，其他班的`同學(xué)只跳了幾十下，而我班的小馮手上的繩子甩不停，腳下的步子跳不歇，手腳并用的他跳了一百多下，同學(xué)大聲地對小馮說：“小馮，你真是太了不起了!”裁判贊許地對小馮說：“你是這次比賽中的冠軍。”小馮高興地摸摸自己的鼻子，笑得可歡了。
這就是我的同學(xué)，他是我心中最厲害的同學(xué)。他體育很好，我要向他學(xué)習(xí)，努力強身健體。
寫同學(xué)特長的作文 8
我喜歡在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，因為這里有教我們知識的老師，有陪我們一起長大的同學(xué)，還有許許多多的故事發(fā)生。今天，我就給大家講講我的同學(xué)任子恒的故事吧！
任子恒和我一個班也和我一個輔導(dǎo)班，他長得白白的有點偏胖，頭發(fā)短短的、黑黑的，眼睛雖然不大但是很有神。因為個子太高了，任子恒坐在班里的最后一排。他是我們班的搗蛋大王，他總是和我們班調(diào)皮的孩子一起玩，班里有人受欺負總是他們幾個干的好事，他在我的心里一直是一個壞孩子，可是，經(jīng)過一件事情的發(fā)生，他在我心里的形象徹底改變了。
記得那天下課了，我急急忙忙地去廁所，一不小心碰到了一個高年級的大個子，他二話不說，上來抓住我的衣領(lǐng)就把我按在了地上。正在這危急關(guān)頭，任子恒突然在人群中沖了過來，他一把拉開了那個大個子，還把他推得遠遠的。我頓時感覺到心里熱乎乎的.，我竟然忘了向任子恒說聲謝謝，從此以后我們成了無話不談的好朋友。
這就是我的同學(xué)任子恒，一個愛樂于助人的好同學(xué)。
寫同學(xué)特長的作文 9
我的同學(xué)有很多，其中最值得夸贊的是鄭碩。鄭碩總愛把她烏黑的頭發(fā)梳成一條馬尾辮，高高的鼻梁，還長著一雙會說話的大眼睛，誰見了都忍不住夸贊她秀氣可愛。
鄭碩有三點值得夸贊，第一點是她學(xué)習(xí)好。你看，上課她兩手平放在桌子上，坐得多么端端正正啊。她一絲不茍的聽著，看著，仿佛和老師融為一體了。她的'思想跟著老師的思想轉(zhuǎn)，老師布置一道題，她總是三下五除二就能做完，我還以為有神仙在幫助她呢。其實，哪有什么神仙哪，她自己上課聽得好，自然就會做了。
第二點是她彈鋼琴彈得好。我們教學(xué)樓大廳里有一架鋼琴，總有許多人一下課就去彈。其實他們都不如鄭碩彈得好。鄭碩鋼琴已經(jīng)過八級了，她平時真人不露相，可一彈總是一鳴驚人。她彈的《上帝是女孩》，連教導(dǎo)主任都直豎大拇指呢!
第三點是她關(guān)心同學(xué)。每當(dāng)同學(xué)有題不會做了，她總會耐心的給他們講解。同學(xué)摔倒了，她總會第一時間丟下手中的事情，去把他扶起來。正因為她這樣，在班級里評選道德小模范時，她才會全票通過呢。
鄭碩是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的競爭對手。我一定會好好向鄭碩學(xué)習(xí)，爭取超過她!
寫同學(xué)特長的作文 10
主人公的名字叫劉晨婧，是我的同學(xué)，我們是朋友，她每天快活的像一個小天使，長的胖乎乎的，非�？蓯�！
記的那次站隊放學(xué)的時候，后排的'劉士偉踢了劉晨婧一腳，喜歡打抱不平的我，很不高興！就大聲對劉士偉說：”你想干什么！欺負女生啊！“劉士偉不但不后悔剛才的所作所為，還朝我倆做鬼臉，口中說：”劉晨婧，肥妮兒！呵呵！“我真是氣不打一處來，剛想頂嘴，卻被劉晨婧一把拉住，劉晨婧小聲的告訴我：”你們別吵了！“看！她不但不生氣，還說我們別吵了！天��！劉晨婧她的脾氣太好了吧！脾氣好不算，她呀，最大的優(yōu)點就是：”很快樂“！整天都很快樂。如果有人作弄她，過一天她就忘了，仍然面帶微笑的與作弄她的人問好。我想你也不敢再作弄她了吧！
她長得很可愛，胖乎乎的臉蛋上總是掛著笑容，如果你第一次見她，她的臉一定會給你留下深刻的印象，除了臉，最明顯的當(dāng)然是鼻梁上的那副眼鏡了，她近視！
怎么樣？聽了這么多，你是否想和她交個朋友呢？
寫同學(xué)特長的作文 11
我給同學(xué)的第一印象是斯文，有點害羞，不怎么說話，就是這樣一個外表，讓人感覺我不是那么容易親近，可是在跟我相處一段時間后，同學(xué)們都覺得我像瘋子，說話也不注意形象，像個男孩子性格，跟男生也玩得開，是個能說心里話的朋友，能夠為他們排憂解難，樂于幫助人。
女孩子一般英語成績偏好，記得老師上課安排座位的時候，三個人坐，兩個男生英語成績都很差，爭先恐后的要跟我坐，我就坐在他們中間，一有問題，碰到自己知道的就想盡簡單的辦法，盡可能的讓他們聽懂，不懂的話，就先問老師或者查字典，于是我們?nèi)齻�一天天的進步，不僅是學(xué)習(xí)上的伙伴，也成了生活上的伙伴。
我也是一個不服輸倔強的`女孩，認定了什么事，會傾盡全力去完成，在學(xué)習(xí)上也是，所以同學(xué)們都很佩服我這種精神。
每次我的好朋友一遇到什么困難，她們都喜歡像我傾訴，我在一旁安靜的聽著，不時的給她們提一些建議，于是我們都獲得了友誼。
我就是這樣一個人，你們愿意和我交朋友嗎？
寫同學(xué)特長的作文 12
從二年級開始，我就有一個要好的閨蜜，她學(xué)習(xí)很好，是我們的英語科代表，她還是一個非常貼心的人。
一頭微黃的.長發(fā)，較黑的皮膚，水汪汪的大眼睛，就像兩顆大寶石。身材微胖，臉上總帶著燦爛的笑容，她就是小凡。小凡擁有一顆金子般的心靈。
有一次，上完體育課，我感到有點兒頭暈。小凡看見就跑過來摸摸我的頭，大驚失色地說：“呀！你發(fā)燒啦！”說完，小凡就扶著我去告訴老師，來到辦公室，找到了老師，老師和藹地說：“先回教室，我打電話叫你家長�！�
小凡扶著我回到了教室，她從我的書包里拿出我的水壺給我倒了一瓶溫開水，我小聲地對小凡說：“謝謝你對我那么好�！毙》舱f：“那是應(yīng)該的，誰叫我們是世界上最好的閨蜜�！闭f完我們互相對視一眼，臉上都露出了甜甜的微笑。這時，老師走進教室叫我收拾好書包回家，我把作業(yè)和課本都放進了書包里。小凡就幫我背起了書包，直到走出校門口。
小凡真是我一生中不可缺少的一位益友。謝謝你，小凡！謝謝你在我遇到困難的時候，無私地幫助我。
寫同學(xué)特長的作文 13
我的同學(xué)小黃頭發(fā)短短的，顯得很精神；一雙炯炯有神的眼睛嵌在了他臉上。他戴著一副藍框眼鏡，表情永遠都是那么嚴肅。
記得他那時坐在我的前面，并且是班上的`體育委員。我和他的關(guān)系還不錯。有一次做眼保健操的時候（做操時他會守著我們），我還沉浸在下課的氣氛里，沒有聽音樂做眼保健操。突然只見他使出“凌波微步”，飛快地朝我跑了過來，又使出“河?xùn)|獅吼”：“胡大宸！提醒一次（三次會受懲罰）！快做眼操！”我看他那一副模樣，實在忍不住說：“你當(dāng)了個體育委員好神氣喲！你以為你有好大本事啊？！”小黃頭上青筋暴起,說:“提醒兩次！”說完離開了我的座位。我的心里充滿了不甘，但也不能阻止他提醒我。我朝著他的背影吐舌頭，哪只他來個“聲東擊西”：裝做不來管我，卻以迅雷不及掩耳之勢轉(zhuǎn)過頭來，只見他冷笑道：“胡大宸三次！記上黑板！扣分！”我十分不情愿的把語文書遞給了他扣分。
但那是我事后一想，覺得還是我錯了，因為如果每個人都以感情用事，那多不好！小黃就不是這種人。而且他只是履行自己的職責(zé)而已，而我卻違背了規(guī)則。
小黃教會了我公平、公正的對待每一個人。
寫同學(xué)特長的作文 14
我有一位同學(xué)，是為女性，當(dāng)然不是寫的她的調(diào)皮，她學(xué)習(xí)很好的。而我要寫她身上的那種活潑，開朗、自信。
她叫龍?zhí)烊A，是一位打眼睛，卷睫毛眼睛水汪汪的，瞧，那小巧的鼻子和那精致的嘴巴鑲在她的臉上，多好看呀！
她這個人打扮的很干凈、利落、從不是那種身上都是花，打扮很夸張的那種女生。她的衣著同時也表現(xiàn)出了她的'性格，心直，口快，從不說謊，辦事也不馬馬虎虎。
有一次語文課上，老師讓我們在很短的時間背一篇課文，同學(xué)們紛紛失去了信心，連我也是。過了一會，我就看到龍?zhí)烊A臉上沒有一絲困難。老師就讓龍?zhí)烊A背龍?zhí)烊A站起來，不僅聲音洪亮，而且速度很快，一點也沒有出現(xiàn)結(jié)巴的現(xiàn)象。我真的佩服死她了，不僅是我，我相信我們?nèi)喽己芘宸�。老師說龍?zhí)烊A背得很好表揚了她。下課了，我就追著龍?zhí)烊A問她有什么秘訣。龍?zhí)烊A告訴我：“我背的這么快是因為我害怕，害怕老師提我害怕我被不出來，所以我趕緊背趕緊背，所以我就背出來嘍！”她臉上洋溢著快樂的笑容。
我覺得她變成了我最崇拜的人。
我們也一定要快樂的面對生活，做一個快樂的人，也要龍?zhí)烊A那樣從不說謊話，不被困難打倒。
怎么樣，龍?zhí)烊A很有特點吧！
寫同學(xué)特長的作文 15
我的同學(xué)小帆帆今年十歲，他在成都市新都區(qū)馬家鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級一班讀書。他有一雙炯炯有神的眼睛，像一對黑寶石，彎彎的眉毛如同月牙似的'，紅彤彤的臉蛋像一個紅蘋果，嘴巴總是微笑著。一看就知道是一個聰明、活潑、天真的小孩子。
小帆帆有一個愛好——打乒乓球。每天，他都拿著自己的寶貝——乒乓球拍來上學(xué)。不管是中午吃完飯、上體育課、放學(xué)，他都第一個沖到乒乓球臺前。每天放學(xué)，他都叫我和他一起打乒乓球，我們每次都打到六點鐘。雖然我們都滿頭大汗，但是我們一點兒也感覺不到累，而且很快樂。因此我們的乒乓技術(shù)都提高了許多。這不，馬這小學(xué)的第二十一屆乒乓球比賽，我們分別獲得了第二名和第三名。
小帆帆有一個特點——膽大。有，我在上學(xué)的路上看見了一只小黑蜘蛛，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個辦法。走進教室里，我便把蜘蛛放進了小帆帆的書包。上語文課時，他把語文書拿了出來，看見了蜘蛛，看了我一下，他已經(jīng)知道是我放的了。下課啦，他又把那只蜘蛛放進我的書包里面，把我嚇了一大跳。
這就是小帆帆，一個聰明、活潑、天真、膽大、愛打乒乓球的小男孩。
寫同學(xué)特長的作文 16
我的同學(xué)，他長得很帥，人又好，是個惹人喜歡的小伙子。我的同學(xué)，他很強健，只要他一出馬，可以打死十只頭牛。我的同學(xué)是個書迷，只要他一拿到書，就要一絲不茍的看到完。我的同學(xué)，他叫小強。
我的同學(xué)，是我心中的偶像。小強的聲音很動聽，一唱起歌來，迷倒我成千上萬的`少女，我也包括啦�？粗绺绯枘敲匀说难凵瘢谕嘎┏鏊男那�，唱快樂歌的時候，小強總喜歡大喊大叫，唱悲傷歌的時候，小強總是喜歡低頭沉思。
我的同學(xué)，是我的保護神。在讀小學(xué)的時候，我受班上同學(xué)的欺負，哭過不停。小強那時候和我同校，一聽到我哭了，趕緊跑來探個究竟。一跑來，就幫我檫干眼淚，說：“不怕，有我在。”然后，找出那些欺負我的人，找他們理論，還找上班主任來。
我的同學(xué)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。每一次在課桌上，我跟小強一起坐在一起學(xué)習(xí)。我一邊學(xué)習(xí)，一邊玩耍。看著一絲不茍的小強正在盯著課本，那種的認真的投入，我也變得安靜起來了，暗自想要像小強學(xué)習(xí)，不能讓他丟臉。
這就是我可愛的同學(xué)。我的同學(xué)，他是個好同學(xué)，是我一生的同學(xué)。小強，我想永遠都依偎在你身邊，像個傻妹妹一樣被你疼愛著，呵護著，我就很開心了。
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