落實三項制度站好最后一班崗的教育心得體會

　　第三批網(wǎng)絡遠程分散研修已經(jīng)接近尾聲了，在這段特殊時間里，遠程研修伴隨著老師們一天天進步，一點點汲取營養(yǎng)，收獲頗豐。但是到最后時刻，研修的名項要求完成的差不多了，評論也不少了，有一些老師不可避免的產(chǎn)生倦怠思想，為克服這一現(xiàn)象，乳山市第一實驗小學認真落實三項制度，要求全體教師在研修的重頭戲"磨課"環(huán)節(jié)中不走過場，站好最后一班崗。

　　1、磨課"四個一"制度：要求教師在正在進行的磨課活動中努力做到"四個一"，即認真上好或聽好主題課、做一次高質(zhì)量的磨課發(fā)言、寫一份有分量的磨課心得、向執(zhí)教者提一條有價值的教學建議。

　　2、評課"三個一"制度：教師在評課過程中要少講"人情話"、"場面話"，多提建議和意見。具體做到"三個一"，即肯定一個優(yōu)點，指出一個缺點，提出一條改進意見。

　　3、每日一通報制度。在每天下午的課間休息時間，及時發(fā)布研修情況通報。通報內(nèi)容包括各位教師的出勤情況和研修要求完成情況，各學科研修小組的各項指標完成情況，并對各研修小組的優(yōu)點和存在的問題進行梳理、分析和總結(jié)。通過褒揚先進、鞭策落后，激勵全體教師你追我趕、比學競進。

　　目前，一實小的老師們依然熱情高漲地在研修平臺上徜徉著，紛紛表示在最后時間一定要戒驕戒躁，繼續(xù)保持刻苦認真的好學精神，給本次研修畫一個圓滿的句號。

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