真善美的傳承作文
奉先思孝，處下思恭；傾己勤勞，以行德義。
——題記
成由勤儉敗由奢
依稀記得，在我蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就記得我家的浴室里放著一只墨綠色的水桶。每天洗完澡大人們都要花很大的力氣把洗澡水打進(jìn)水桶。“奶奶，這些洗澡水為什么要費(fèi)這么大力氣盛起來(lái)，沖馬桶呢？”我稚嫩的臉上寫(xiě)滿不解。
“當(dāng)然是沖馬桶用��！”奶奶放下手中的水瓢，笑瞇瞇地，“你想，這些水不用來(lái)沖馬桶的話，都白白進(jìn)了下水道了，多可惜呀。”
“為什么要節(jié)約用水呢？水很貴我們家用不起嗎？”我不禁撓了撓頭。
奶奶笑得更燦爛了，“哪里，水一點(diǎn)都不貴啊。我們之所以這樣做，并非是舍不得錢(qián)，而是因?yàn)榈厍蛏系腵水資源是有限的，如果我們把水都用光了，我們還能生存嗎？所以，我們每個(gè)人都有義務(wù)自覺(jué)保護(hù)水源、節(jié)約用水�！�
“噢，原來(lái)如此�！蹦暧椎奈尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，從此我就記住了水資源是有限的，要節(jié)約用水。我還發(fā)現(xiàn)，我奶奶總是用淘米水洗菜、澆花；洗碗的時(shí)候，她總是先把餐具上的油漬先擦掉，再用清水沖洗，這樣洗的碗干凈，用的水又很少……
生活中，勤儉節(jié)約的細(xì)節(jié)在我家隨處可見(jiàn)。節(jié)約是我們家人的生活態(tài)度和習(xí)慣，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都沒(méi)有浪費(fèi)的權(quán)利。
人生五倫孝為先
“爸爸，這個(gè)玩具我要買(mǎi)。”“那個(gè)玩具，我也要買(mǎi)�！薄斑@些，我都要�！蔽抑钢辛宅槤M目的玩具，興奮不已！
“不行�！币幌驕睾偷陌职謬�(yán)肅起來(lái)，“玩具家里已經(jīng)有很多了，注意節(jié)約不能浪費(fèi)！”
“那你為什么買(mǎi)這么多營(yíng)養(yǎng)品、生活用品？不也是浪費(fèi)錢(qián)嗎？”我指著購(gòu)物車(chē)，委屈地說(shuō)，“為什么你買(mǎi)幾百塊的東西都沒(méi)關(guān)系，我買(mǎi)幾十塊的玩具卻不行？”
“你看，馬上就是中秋節(jié)了，這些營(yíng)養(yǎng)品是買(mǎi)給爺爺奶奶、外公外婆的。他們操勞大半輩子了，孝敬他們是我們晚輩必須要做的！”
“哦，原來(lái)如此！”買(mǎi)好禮物，我們直奔外公外婆家。
到了外婆家，我們放下手中的禮品，鉆進(jìn)廚房。一家人一邊做飯一邊閑談，享受著天倫之樂(lè)。
“人生五倫孝為先”，父母用他們的言行告訴我：尊敬老人、愛(ài)護(hù)幼小，是我們中華民族的美德。帶著一顆孝心、一顆感恩的心去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好和充實(shí)！
腹有詩(shī)書(shū)氣自華
燈光下，父親捧著書(shū)，閱讀著；母親捧著書(shū)，閱讀著；我，捧著書(shū)閱讀著。
旅途中，火車(chē)的車(chē)廂里。周?chē)娜硕寂踔謾C(jī)，我和媽媽卻捧著各自的書(shū)，閱讀著。
在我們家，餐桌上，是小說(shuō)、雜志；茶幾上，是名著、古典……我們，就生活在一片書(shū)海之中。
小時(shí)候，媽媽一有時(shí)間，就給我讀故事。等我識(shí)字了，我就開(kāi)始自己閱讀。在書(shū)海中，我認(rèn)識(shí)了統(tǒng)一六國(guó)的秦始皇、發(fā)奮寫(xiě)《史記》的司馬遷、一生致力于科學(xué)研究的特斯拉、愛(ài)迪生……我了解到我們賴以生存的地球上，生活著千奇百怪的生物、不同的地方有不同的風(fēng)土人情……他們向我展示出一個(gè)巨大的未知世界，等著我去探索、等著我去追求！
讀書(shū)，已經(jīng)成為我們家人的一種生活方式�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，人類(lèi)幾千年的文明，我們應(yīng)該到書(shū)中去尋找我們的人生理想！
我的家平凡而又和諧幸福，它是我心靈的港灣。我的家人從來(lái)沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)有關(guān)家風(fēng)的話題，但是，他們用行動(dòng)默默地影響著我，告訴我怎樣生活、怎樣做人，怎樣傳承真善美。“桃李不言，下自成蹊”，勤儉、節(jié)約、孝順、上進(jìn)……就是他們傳承給我的，而我也必將繼續(xù)傳承下去！
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