描寫圖書館的初中作文

　　我對這座圖書館可以說慕名已久，因為據(jù)說它與自然可謂是融為一體，毫無違和。

　　我在海灘邊，走過一個又一個長滿貝類的巖石，感到海浪一次又一次拍打著沙灘，沒過我的腳邊。在海灘的那邊有一座圖書館，與沙一樣的顏色 像是幾個巨大的集裝箱。我也是頗為意外，這里居然沒有信號。

　　走進(jìn)大門，無聲。面朝大海，是一排落地窗，坐在椅子上能直面大海，賞美景。我坐在落地窗前，聽著風(fēng)吹過窗沿，手捧一本《瓦爾登湖》。窗外，就連海浪拍打海灘的聲響，鳥兒飛過的振翅聲也清晰可聞；帶著一種淡淡孤寂。

　　梭羅喜歡野外，因為那有大自然。如今的這里，人與海浪共存，沒有喧鬧，沒有互聯(lián)網(wǎng)那快得難以置信的傳播速度；有一份安寧，有一份和諧，一份人與自然的和諧。在此，讀《瓦爾登湖》渾然天成，毫無諱和。

　　有階梯能上二樓，我扶欄而上，打開了天臺的門，找一處坐下。抬起頭，仰望天空。隨我之后，“吱嘎”一聲，門又開了，一人走來，似是未發(fā)現(xiàn)坐于地上捧著書的我，只是找了一處空地站著，也抬起頭，望向天空。但她看向的是那北歸的候鳥。

　　又是“吱嘎”一聲，又一人走上天臺；隨后“吱嘎”聲不絕于耳，我正擔(dān)憂這一“世外桃園”會被人打破，而彌漫上一股煙味。不料，不分來者，只是各做各的一件事。提著長槍短炮的對著天空不停地拍著，只留下一聲聲快門聲；站著的，或感受風(fēng)中的那一番詩意，或靜靜地想著；席坐的，或捧一書，或輕閉雙眼享片刻安寧。

　　怪極，人雖多卻靜無聲，又行不停。就這樣不知過了多久，“吱喀”聲又響，人漸漸少了，天光也略暗了，一絲緋紅傍上了天的邊緣，似是喝醉了，又似古時少女桌前的那一抹通而不華的胭脂，天臺上又獨留我一人。

　　晚霞似一仙子，身著紅衣。我第一次感到了“不敢高聲語，恐驚天上人”的行為是多么有道理。詩人因美景而沉醉，我因與自然的融為一體而欣賞。站在天臺上，論誰似也不愿壞了這悠遠(yuǎn)的.意境。

　　我喜歡落日的殘霞。晚風(fēng)吹得已是溫和，書頁在風(fēng)調(diào)皮地翻動下一閃一閃地躍于我的手心，天空的顏色也一點一點變著，淡藍(lán)、天藍(lán)、深藍(lán)、濃藍(lán)、淡紫，沒有一絲一毫的光隙，一切都是那么自然。

　　“多么美的傍晚，全身只有一種感覺，每一個毛孔都浸透喜悅。我以怪得出奇的自由，在大自然里走來走去，已與大自然渾然一體�！彼罅_在《離群索居》中寫道，與此時的我感覺頗為相像。天有涼意，多云伴風(fēng)，沒有像五岳黃山那樣壯麗到無可復(fù)加的景致，也沒有故宮那沉穩(wěn)端莊甚至有點壓抑的氣氛。但我坐在圖書館的天臺上，確感到了一種自然，與書的自然。

　　這是一座孤獨的圖書館，但在它立足于海灘邊的時候，便已不僅僅是一座圖書館了。這里有著自然，有著寧靜，有著我喜歡的和諧。

　　遠(yuǎn)處的海灘邊，有人在嬉戲，笑聲隱隱傳來；飛鳥已去，但依舊生機勃勃，館內(nèi)雖靜卻亦有好處，我就像是觀局者，觀看這一方天地。

　　水氣漸漸攀上了窗玻璃，遠(yuǎn)物近景都染上了些許朦朧。

　　謹(jǐn)以此文，敬那座和諧的圖書館，一座難得的圖書館。

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