高中伊始的回憶作文（通用19篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的高中伊始的回憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中伊始的回憶作文 篇1
初中，那是人生最迷惘的三年吧，也許每天在鏡中都將面對(duì)一個(gè)新的自己。這種成長是痛苦的，昨夜的夢消逝在今夜的夢中，夢里，繁花似錦。醒來，卻要用些許堅(jiān)強(qiáng)的意志撐起塞得滿滿的書包，踏上沾著朝露的大街……
在教室里對(duì)著窗外的藍(lán)天出神，想著為什么時(shí)間總是慢得讓人難以煎熬。其實(shí)時(shí)間的沙漏翻來覆去，總希望它流得更快，直到快的累了，才發(fā)現(xiàn)在這燦爛的青春中，卻遺忘了什么。是零零星星的笑與淚嗎？是縈繞心里的夢想嗎？我無從得知……
這些都已成往事了，在初中的三年就像漫天花屑，站在新的起點(diǎn)目送它遠(yuǎn)去，知道自己才真正長大了，起碼懂得珍惜過去的每一秒，起碼知道就算愛也不得不放棄，起碼夢的重量不再左右跋涉的方向。對(duì)著鏡子欣慰的笑笑，你，我，破繭了。追逐自由，放飛理想，總要繭里的困惑，迷惘與掙扎，原來那就叫成長。醞釀了三秋的繭，破出一只可以勇敢飛舞的彩蝶。
成長是一個(gè)過程，一個(gè)不走完就無法領(lǐng)晤其中那許多耐人尋味的道理的過程。它也是一場比賽，一場自己與自己的比賽；第一個(gè)賽段，我贏了，但勝利只是為了帶著思索帶著希望，走上下一段起跑線……
高中伊始的回憶作文 篇2
爺爺已經(jīng)去逝近一年多了，爺爺?shù)男θ萁?jīng)常在夢中出現(xiàn)。
說起各自的爺爺，每個(gè)人可能都是想說的很多，很多，但我的爺爺，說句實(shí)話，說的很少、很少，可能我小時(shí)候不愛說話和膽小的原因吧，在爺爺心里，我一直是個(gè)沒出息的人，所以對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)非常少，我甚至能記得老老爺?shù)暮�，每�?dāng)過年的時(shí)候，老老爺拄著拐杖到我家里邊，掏出一元錢的硬幣給我們，當(dāng)時(shí)一元錢的硬幣是非常少見的，又和我們兩個(gè)小孩子玩耍，伴著老老爺?shù)目人耘c病情的加重，早早地離開了。
爺爺在我的記憶中，從來就沒給過我壓歲錢，我不是說給壓歲錢就好，不給就不是好爺爺，不是這個(gè)意思，也許是當(dāng)年孩子的心思吧！那時(shí)在我去縣城二中讀書的時(shí)候，每天的三點(diǎn)一線般的生活，有一個(gè)下午，我正在教室聽老師講課，突然聽到有人說了句，校門外來了一個(gè)老頭，我不經(jīng)意回頭看了一下，不看不知道，一看，頓時(shí)驚住了，那不是在村里邊的爺爺嗎？他來這干啥？他怎來的？這一連串的問號(hào)瞬間占滿了腦袋，好不容易熬到下課的鈴聲響了，我趕緊跑出去，拉著爺爺?shù)氖�，問，您怎來了，爺爺憨厚地笑了笑，到城賣瓜子，知道你在這讀書，就過來看一看，很久沒有過的親情，瞬間的眼淚涌了出來，臨走時(shí)，爺爺把一包瓜子給我塞進(jìn)了懷里，說等回宿舍吃，好好學(xué)習(xí)，看著爺爺離去的背影，我又一次流淚了。
高中伊始的回憶作文 篇3
伴隨初三假期的結(jié)束，我來到了母校十三中，帶著好奇與興奮，我來到學(xué)校報(bào)到，一進(jìn)學(xué)校，腦海全是興奮與期待，收拾完后，我便開始了我的高中生活。
真的，十分慶幸我當(dāng)初選擇了十三中，哪怕直到今天也是如此，高一上半年，我過了輕松的半年，而高一下半年，白校長的到來讓我的生活有了天翻地復(fù)的變化，我不在不務(wù)正業(yè)，瞎玩，瞎學(xué)，而是有了確定的計(jì)劃，有了確定的方向，老師們也有了很大的變化，讓我們有點(diǎn)適應(yīng)不了，嚴(yán)格的管理，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，讓我們這些學(xué)生有了前進(jìn)的方向，猶如鳳凰涅磐，浴火重生。
到了高二，隨著新政策的出臺(tái)，無論是老師、我們、還是家長，都看出學(xué)校的變化，雖說有些勞累，但是漸漸的還是適應(yīng)了，畢竟還是對(duì)我們有好處的，所以再苦再累也毫無怨言，反之，卻帶有高興，畢竟嚴(yán)師出高徒，逆境出人才的例子并不少，所以即使不適應(yīng)，也漸漸的適應(yīng)了，伴隨時(shí)間飛轉(zhuǎn)，高二的生活在緊張有序中度過，高三來臨。
帶著害怕與期待步入高三，我們?cè)谒屯晟弦粚玫膶W(xué)長后，步入高三，因?yàn)閷W(xué)長們的成功，我們也有許多獲益，有免費(fèi)午餐，西瓜宴，讓我們有了令人難忘的回憶。
隨著高三的到來，我們時(shí)間越發(fā)緊張，換了新的班級(jí)，新的環(huán)境，內(nèi)心總有焦躁和開心的情緒混雜，面對(duì)發(fā)下來的卷子，猶如小山一般，滿面黑線，希望早些結(jié)束高三生活，可是每當(dāng)抬頭看向那時(shí)間，以離高考越來越進(jìn)，眉頭不禁皺緊，內(nèi)心滿是惶恐，便匆忙低頭埋入題海，開始進(jìn)攻高考，所謂一分耕耘一分收獲，無論最后如何至少我努力過，單憑這點(diǎn)我亦無悔。
高三生活雖累，但由于老師們的陪伴，再累也會(huì)抵消，再累再苦，也無怨言，更何況還有那么多活動(dòng)，個(gè)我們?cè)究菰锏纳顜頍o限樂趣，使我們郁悶、煩躁的心明亮起來,感謝一直陪伴我們的老師，感謝白校長的到來，老師和校長的陪伴，讓我們?cè)究菰锏纳钤鎏順啡ぃ?dāng)累的時(shí)候看見老師們的堅(jiān)持，便忘記了累，忘記了苦，投入學(xué)習(xí)。
伴隨著高考的臨近，同學(xué)們也開始緊張起來，懼怕高考，而又渴望高考后的放松，可是當(dāng)高考來臨，有老師的陪伴，仿佛又不那么緊張了，謝謝老師!謝謝學(xué)校!謝謝!
高中伊始的回憶作文 篇4
隨著時(shí)間越來越臨近，將要面臨著更多的挑戰(zhàn)與更多的困境。但每個(gè)人的生活都是不一樣的，所以每個(gè)人都有共同的起點(diǎn)，就是這所學(xué)校，在這學(xué)校是有著更多的而又真切的回憶，這些是我們未來面對(duì)生活最好的燈光。
校園中還記得許多難以忘懷的記憶，這些記憶也一直留存在我的腦海中無法抹掉，在剛初入校園時(shí)我還是一位懵懂的高中應(yīng)屆生，那時(shí)候的我更多的是對(duì)校園生活的憧憬。也是對(duì)校園生活充滿著無限是希望也對(duì)剛剛過完高中生活的釋放，其實(shí)在很多是時(shí)間過程中夢想著能夠在大學(xué)生活中過，也想趕快畢業(yè)就能夠照顧父母，讓他們頤養(yǎng)天年。
在校園中就好像走進(jìn)一個(gè)小型的社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)圈里可以面對(duì)各種各樣性格和來自五湖四海的同學(xué)，在這些同學(xué)跟我只在剛開始的時(shí)候還有摩擦，但隨著時(shí)間的推移，我們慢慢把自己的融進(jìn)去，就能夠和他們?nèi)谇⒌纳钕氯�，果然時(shí)間就是最好的催化劑，越來越多的時(shí)間里我們逐漸變得會(huì)配合每個(gè)成員同時(shí)也學(xué)會(huì)包含自己與他人，也是對(duì)自己一種獨(dú)特的認(rèn)識(shí)吧！
高中伊始的回憶作文 篇5
昨夜一夜寒風(fēng)，如半夜琴弦漂浮不定地鳴響，透著一種凄神與刺骨，無意中驚醒睡夢。黑暗中默然醒來，感覺好像身墜冰河般，連上岸時(shí)的那一點(diǎn)脆弱也被風(fēng)吹得飄起飄落。一陣狂顫之后，才發(fā)覺被子幾乎成了一扇硬邦邦的墻，壓落在身上。喘息的聲音和空氣一同凝聚，又被吹散，化作無數(shù)的花瓣，紛紛墜落。它們卻在落地的一霎那，摔成了零碎的玻璃，晶瑩透亮；等到又飄起來的時(shí)候，又成了一群飄飄擺擺的幽靈，孤獨(dú)地在無邊的黑暗里摸索。寂靜的氣氛好比一面堅(jiān)硬的墻，無法打破。驚恐，卻只能上下奔跑，向著無孔的墻，逃竄。
寒氣偏向孤單，情緒的溫度低落不起，煩悶的衣服層層疊疊，懷著一種等待，一種落葉心情，感受溫度的變化。木然，若如一個(gè)表情冷漠的人，接受著冰的雕琢。雪的期盼，夢幻的期盼，天涯何處的期盼，猶如雪花飄落，落在眼睛上，是被染紅的桃花，猛然開放。那是故鄉(xiāng)的桃花，一瓣一瓣地往下凋落。短暫的春天很美，美得像白云點(diǎn)綴的天空，天空很藍(lán)，白云里的海市蜃樓，遙遠(yuǎn)得渺茫。
風(fēng)雪吹過，一如既往的干冷嚴(yán)寒，渺無邊際的天地褪去了往日的色彩，披拂著純白輕柔的白衣。那幾聲白云般溫柔而甜蜜的笑聲，在奔跑時(shí)顯得越發(fā)清晰動(dòng)人，輕快的腳步是一種舞姿，好像蜻蜓點(diǎn)水般蹬跳飛躍，又像蝴蝶般翩躚，腳尖攜帶的花粉里有著茉莉的清香，那小孩繼續(xù)嬉戲追趕，在跑到眼前時(shí)突然消失不見，雪也失去了原先的茉莉清香，變得干枯如劍。
夜里的雪靜得出奇，因?yàn)闆]風(fēng)，只能悄然無聲的降落，這樣的夜晚似乎總有月亮升起，沒有烏云，一切清明如水，蕩漾了開來，蕩漾了開去，溫柔而清涼地飄，飄，飄，就如躺在母親懷抱里那樣溫馨與舒適，失去的太多，失去的那種感覺，溫暖如風(fēng)；和著幾掬微笑，化成一池淺水，魚在游，在自由自在地漂游�？释h，飄的一切美如炊煙，但久了會(huì)累，累了便會(huì)倦憊。
那柔和的月光似乎早已存在，它們走過一段很長很暗的路，從遙遠(yuǎn)的國度來到他處，然而剛想回去，便破滅粉碎。那掉到地上的是月的記憶，了無痕跡地訴說著，孤單與無奈。而我的記憶——我在搖籃里睡去，聽著那人的叮嚀似在哼著安眠小曲。幾個(gè)星期前，母親說了一句讓我感到震驚的話。她說：“你很乖。”一陣沉默，好長的一陣沉默。而我卻在接下來的一陣尷尬的笑聲中，離開。那時(shí)的心情，沉重而茫然。
感覺也許會(huì)變，一些在慢慢地被淡化，一些漸漸變得越加深沉。
哭代表著脆弱，而率真的哭只屬于嬰兒時(shí)期的我。也許是因?yàn)橐粫r(shí)的傷痛，越是成長越是要將一切往里隱藏。然而，卻欲哭無淚，無論有多么難過。偶爾，難免會(huì)有些失落涌上來，變成一兩點(diǎn)潮濕，在我的眼里閃爍，慢慢變成一道彩虹，但早已褪去色彩，仿若一座古老的橋。
后記：這是幾年前的日記，然而大部分被燒掉了，只剩下兩張夾在書里，偶然被無意翻出。如此夸張的想象和美麗的憧憬，也許我再也尋不回了。我想，我是離自己的期望越來越遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得連自己的初衷都忘記了。相反，我卻走上了一條曾經(jīng)讓我很痛苦而又厭惡的路。如今，事已至此，我還能說什么呢，當(dāng)我再都起“回憶，那些失落與失去”這句話的時(shí)候。是的，那是我珍藏的記憶，包含了許許多多難過時(shí)的失落與無奈的失去。
塵封了的日記，塵封了我的回憶，我已不能再回去！
高中伊始的回憶作文 篇6
自己在被前任問起自己和小胖究竟是什么關(guān)系的時(shí)候，自己說我也不知道啊，因?yàn)橹拔覀凈[矛盾的時(shí)候，我室友跟我情人說的，但是他也沒有怎么看法，所以自己一直以為他不在乎我們之間的關(guān)系，以為他根本就不會(huì)去在意我和小胖的關(guān)系走向。
有一次他問我說我們兩個(gè)人不是鬧矛盾了嗎？自己的回答是我也不知道啊，然后前任就說我太慘了，連我和小胖這么好的朋友，現(xiàn)在是處于什么關(guān)系都不知道。畢竟自己也是真的琢磨不透小胖這一個(gè)人在感情上的一些表現(xiàn)，我不知道他這一次是真的狠下心來離開我還是跟之前一樣，只是想要冷冷我。
畢竟我記得在升入高三之前，我們也需要鬧過矛盾的，當(dāng)時(shí)他也是選擇一整個(gè)暑假都在冷我，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候自己也是難過了很久的。后來去學(xué)校的時(shí)候，自己還在擔(dān)心我們兩個(gè)人會(huì)不會(huì)有的時(shí)候特別尷尬。但是我們?cè)谝娒娴臅r(shí)候，他還是一如既往的熱情。
他依舊幫我把東西搬到另一個(gè)教室去，依舊很關(guān)心我，雖然說他的行為有點(diǎn)冷淡，有點(diǎn)暴力，但是也就是透露著關(guān)心的。所以我也不知道我們兩個(gè)人現(xiàn)在究竟是什么關(guān)系，畢竟小胖也是一個(gè)特別重感情的人。
高中伊始的回憶作文 篇7
突然間在黑色的夜幕上閃出一道流行，我變的沒有當(dāng)初的興奮；流星劃過的時(shí)候，我的雙眼睛著那道白色的銀箭，消失在無邊的蒼穹；也是因?yàn)殚W光太過弱小，相對(duì)于黑夜的黑；所以它被生吞了，被融合了，或是被同化了，等到流星閃過消失時(shí)，我才如夢方醒，意識(shí)到?jīng)]有趕上那美麗的弧線。
風(fēng)吹的很溫柔，其中偶而還夾雜著奇異的花香，空氣有點(diǎn)潮濕，風(fēng)總是吹不干我的嘴唇，從來都沒有這樣靜靜地發(fā)呆了，在流星閃過以前，我還在神游太虛；而此時(shí)腦海中浮現(xiàn)出的不光是那印入的弧線，還有一個(gè)如月光下的臉，有熟悉的輪廓，卻看不清面目的細(xì)致。我在搜索，在回憶，回憶那手中握住的一枝梅花，回憶那也的月色�；貞浭峭纯嗟模屛野阉械耐轮胤艘槐�；那寫心中的傷痛，使我感覺到無助。
那個(gè)冬夜的月光，厚重的，原來是那個(gè)人；她的眼睛反射出月光的輕柔與淡泊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方與近處一樣的色彩。
高中伊始的回憶作文 篇8
到了學(xué)校，我的痛苦就開使了，首先打開書包，隨著一聲尖叫，我的書包，變成了“老鼠窩”，好不容易從狗窩”里找出了書本，隨著我的書，放在桌子上以后，就再也沒有拿起來過，不知是誰，在那上面途了一層高科技，是誰!不管了，先讀書再說，只不過，剛坐下，就覺的屁股一軟，就爬掉了”天啊!
終于上課了，上課也好不到哪去，只見，我打開文具盒，“啊“，我的”筆，墨，”怎么都成了這樣，誰干的，站出來，還沒等我反映過來，，一個(gè)蘋果扔了個(gè)正找，還好我大人有大量沒在追究，不然算了，拿起只剩下一辦的筆，寫起大子來，寫著寫著，什么覺的桌子有點(diǎn)濕啊，再一看，“哎呀”哪來的墨水啊，再一看，只見，墨水不光加了水，低部還被無情的開了“無數(shù)“個(gè)洞，”啊”我可憐的三十元墨水，就這樣“掛”了，嗚嗚……算了，反正這衣服，也別折騰的不行了，再忍忍吧!但正寫著寫著，一個(gè)蘋果，又向我飛來”“太過分啦”“忍無可忍，無須再忍�！辈还苋叨�，操起蘋果看也不看，就扔了出去，哪知道，正好扔到了，上完廁所的老師頭上，“完了”下課又的聽老師的一大堆廢話了，嗚嗚嗚
終于從“”出來了，還好，還沒上課，能在玩玩，但……，剛走出老師辦公室，就踩到一快香蕉皮，“滑”隨著一聲慘叫，我撞在了，還沒有干的，水泥墻上，好不容易從“廢墟”里出來，就被一個(gè)，“神秘人”帶上了個(gè)水桶，怎么，還沒等我把水桶拿開，就被人從被后暗算，只聽我一聲“摻叫”倒在地上，“誰在戳我”還沒等我反映過來，第二個(gè)兇手，又繼續(xù)，“攻擊”，“啊”隨著這一聲，我只覺的，全班，都在向我撲來，終于，我使勁一扯，終于將水桶，搞了下來，再一看全班71人一個(gè)不少，全都在此，蒼天啊，為什么，就連兄弟也暗算我嗚嗚嗚嗚。
終于放學(xué)了，我像罪犯似的的跑回家，但這路上也好不到哪去，我正走著走著，突然，只覺的腳下，一滑，“啊”誰這么沒公德，亂甩西瓜皮，啊，又撞上了一根電線干，沒關(guān)系，就快到家了，我怎么覺的被上怎么這么重啊，不是吧，怎么有幾快石板，不能搖啊……
終于到了家，一天的痛苦生活結(jié)束啦，明天怎么過啊，蒼天啊!
高中伊始的回憶作文 篇9
倘若有一陣風(fēng)輕輕飄灑在道邊林間，忽而沙沙，泛黃的葉子便搭上便車，輕盈地追隨著風(fēng)的腳步滑翔。無數(shù)的葉上如濃墨焦涸后的筆意隱顯出那份分明的脈絡(luò)，孤獨(dú)卻又美麗，依著各自的軌跡舞蹈。
有的同伴匆匆一面隨即消失，有些伴侶相依相纏一生一世，最后也分離著溶進(jìn)土里。90后的孩子，向來被視為冷漠自私的一代，有人說他們便是這一片片枯葉，縱情享受，留下的只有浮華的殘骸。
王朔說：“90后這幫孫子只知道港臺(tái)……我們五、六、七一出動(dòng)便把他們打得落花流水�！蔽艺f，不是的，這種偏見僅僅是歷史因素造成的，計(jì)劃生育的國策、拜金利己主義的滋生，何嘗又是我們的錯(cuò)？
幼時(shí)的玩伴涵常常和我四處瘋玩，廠房后山的荒地是我們的快樂園。有時(shí)我們像偵察敵情的偵察兵，小心翼翼地四處尋覓著玩耍的寶藏。有時(shí)我們是占山為王的……，揮舞著折下的樹枝，去驚嚇停駐的飛鳥。有時(shí)剝開樹皮觀察螞蟻搬食物，伸手去攔截龐大的兵蟻，卻被咬得哇哇大叫。踩在厚厚的一層落葉上，滿鼻都是樹木的清香，“嚓嚓”的聲音越踩越響，鳥雀“撲楞撲楞”地飛遠(yuǎn)了，我們開心得放聲大笑。
秋天的時(shí)候，荒山上的植株，用力地?fù)u撞，便看見落葉依著自己的軌跡自由舞蹈。
我和涵便開始無聊的打賭：落下的葉子是單數(shù)還是雙數(shù)？于是各自直直地盯著飄飛的落葉大聲地報(bào)數(shù)。“不對(duì)，旁邊的那片沒算！”“哪一片？”“早落到地上了，你耍賴皮！”常常以我們相互的爭執(zhí)收?qǐng)�。我們各自揉著嚷得嘶啞的喉嚨怒視著�?duì)方向家跑去，恐嚇對(duì)方要和他絕交。翌日，我們又興沖沖地帶著賠禮的糖果相互賠罪，絲毫不提昨日的不快。
涵的父母在她很小的時(shí)候就離婚了，她和母親住在一起。她的體質(zhì)很差，經(jīng)常被“押送”到小區(qū)里的診所打一個(gè)星期的點(diǎn)滴，手背上的針孔常常被我嘲笑成麻子。診所阿姨拔下她手背上的針頭后，還沒來得及塞上棉簽，她便追打我，一邊申明：“女子報(bào)仇，十秒都晚。”直到雙雙累得氣喘吁吁方才住手，又開始樂此不疲地?cái)?shù)著落葉。
涵上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候搬家了，那天，她坐在舅舅的自行車后面，拼命地向我招手，她的母親忙著招呼幾個(gè)小工將家具拖上板車?yán)戮�。涵是個(gè)女孩子。那天我第一次看到這個(gè)野丫頭穿著裙子。那金黃的裙子，隨風(fēng)飄起了裙擺，而涵就像一片金黃的落葉，依著自己的軌跡飄舞，卻分外孤獨(dú)。
春來冬去，花謝花開，亦只有一次最盛。含蕊待放時(shí)最是誘人遐思，待得怒放枝頭后，零落凋謝時(shí)，才驚覺一切不過如此，不外如是也。
風(fēng)掠過，葉兒落。我在心中暗暗地?cái)?shù)著：“一、二、三……”
高中伊始的回憶作文 篇10
回憶起當(dāng)初，我已許久沒有寫過一篇較好的文章了。大多數(shù)都是馬虎了事，以前寫作的靈感也不知逃到哪兒去了�；蛟S是長時(shí)間沒有閱讀一些書籍，導(dǎo)致我現(xiàn)在遇到作文便無從下手。
寫文章其實(shí)是一種享受，一種認(rèn)識(shí)自我，欣賞自我的享受。我曾倚馬萬言，可如今卻找不回當(dāng)初的感覺了。
許多天以來，我竟不曾主動(dòng)寫過一篇文章，我多想再享受一次當(dāng)初筆下的風(fēng)采，可不知從何時(shí)起，筆下更多的是阻礙，是無法言喻的停頓……
世間萬物，多少事物在發(fā)生改變，以前對(duì)文科自信滿滿的我，現(xiàn)在卻偏愛理科。我心里是害怕的，害怕密密麻麻的文字，因?yàn)槲乙呀?jīng)無心去看、去背誦。原來我是變懶了�。】墒菫槭裁�，我依然對(duì)作文念念不忘呢？為什么我那么懷念作文時(shí)的流暢感呢？也許是有些無法發(fā)泄的情感需要我用筆尖來釋放吧……
我也不清楚作文到底有什么魔力，總之一筆下去便無法自拔。最近心事太多，也無從發(fā)泄，還是作文能讓我放松放松，雖說現(xiàn)在大不如前，只要閱歷足夠，靈感總會(huì)有的，加油！
高中伊始的回憶作文 篇11
那些回憶像風(fēng)一般的拂過，那些歲月留痕在綻放中垂垂老去，直到我們將其忘卻，不經(jīng)意間又忽然想起，就如你那溫柔的雙眸，思念你那落寞的微笑，不經(jīng)讓我想起，那久違的昨天。題記
從來就不會(huì)寫那敘事的文章，這一直是我的一個(gè)遺憾，可是今天，突然心血來潮，想一試筆墨，可是提起了筆，又感覺到一片茫然，不知從何下筆，自己要寫些什么。
還記得自我懂事起，我就生活在一個(gè)很大的家族里，至今我還清楚的記得，我有個(gè)年邁的奶奶，還有個(gè)記憶模糊的爺爺，爺爺比奶奶大十六歲，在那個(gè)年代，這樣的結(jié)合并不是司空見怪的奇聞軼事，對(duì)爺爺?shù)挠洃浳乙涯：�，只聽父親說，爺爺原來是個(gè)土改干部，在一個(gè)公社里當(dāng)文書，據(jù)說爺爺?shù)奈墓P很好，寫了一手的好字，比較有頭腦，對(duì)于爺爺，記得不多，但是對(duì)奶奶的記憶，卻相當(dāng)?shù)那逦�，奶奶的身體一直不好，有嚴(yán)重的氣管炎，常會(huì)胸悶氣短，常年很少下地走動(dòng)�？偸切枰胰说恼疹�。
聽母親說，嫁給父親的時(shí)候，她才二十一歲，父親大她一歲，父親是個(gè)古板又很倔強(qiáng)的男人，不會(huì)關(guān)心人，是個(gè)只會(huì)掙錢不會(huì)花錢的好男人，母親說，她嫁過來時(shí)，最小的姑姑才三歲，老叔八歲，大姑十一，三叔十八，父親排行老二，還有個(gè)哥哥，我們那管叫大爺，大爺是這個(gè)家里最有出息的一個(gè)男孩，母親嫁過來時(shí)，據(jù)說大爺還在念大學(xué)，聽說是考的哈爾濱醫(yī)科大學(xué)，其實(shí)，母親說過，父親那時(shí)學(xué)習(xí)也很好，只是，當(dāng)時(shí)家里條件太差，奶奶的身體又一直不是很好，爺爺又是個(gè)文書，掙的錢又不是很多，很難撐起一個(gè)家的重荷，于是，父親被迫初中畢業(yè)后就綴學(xué)了，找了一份工作和爺爺共同擔(dān)負(fù)了家的重任。
記憶總是在不經(jīng)意中浮泛，我總會(huì)記起，每天天剛剛朦朦亮，母親就會(huì)和父親早早起來，一個(gè)生火，一個(gè)做飯，我還記得那口煮著十幾個(gè)人的飯菜的大鍋，每天都會(huì)將母親的那份柔柔的溫暖煮進(jìn)飯的香甜里，父親永遠(yuǎn)是那火頭軍，那時(shí)的父母，每天都在勤勞的工作著，沒有一絲抱怨，夏天對(duì)于我們還好些，可是到了冬天，天氣異常寒冷，一宿的爐火在半夜的時(shí)候就已經(jīng)燃盡了，可是，父母卻一直沒有一絲退卻的早早起來。做好十幾個(gè)人的飯菜，喊起所有人。有的時(shí)候，每每想起這些，真的很佩服他們的這份堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度，和他們那無怨無悔的愛。
記憶的小船，裝載著我對(duì)過去的絲絲留戀，那是一個(gè)很難讓我忘卻的記憶，隨筆寫下這敘事的文章，簡單的片段。寫下了那份簡單而明了的生活的過去，懷念那曾經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)的父輩的生活經(jīng)歷，希望他會(huì)是鞭策我今后人生更堅(jiān)強(qiáng)的邁步。
高中伊始的回憶作文 篇12
秋風(fēng)吹過，樹上的鈴鐺在叮叮響，枯葉經(jīng)不住風(fēng)的考驗(yàn)，如雨般落到了地上，讓院子變成了金色，妹妹和她的朋友踩著枯葉，“嘎吱嘎吱”的聲音可真美妙。忽然記起這也是我和她愛干的事，便喚起她一起玩耍。
我們?cè)诒唤鹕采w的地上踩著，并沒有奔跑，也沒有碾轉(zhuǎn)，只是手挽著手，在金色上散步，多日不見，我們洽談了一些學(xué)校的瑣事便無語。只留下秋鳥遷徙的身影和腳下的嘎吱聲。突然感覺這好像一場夢。
腳下的咯吱聲不知不覺消失了，踏著松軟的泥土，我們來到了山腳。
“還記得嗎？那年我們搞野炊，在下山的時(shí)候遇見一條蛇，王冬嚇得連鞋子都不見了�！蔽以噲D想找一些話題。“記得啊，那次我們?cè)谏缴鲜斋@了不少野菜啊，只是我們?cè)诜值臅r(shí)候不均勻，都在那里搶，弄得王冬只剩野蔥多�！蔽覀円贿吪郎仙�，一邊咯咯笑著，說著過去的事，某次我們野炊食物不夠了，把東家的土豆拔了，把西家的胡豆摘了。為了捉螃蟹，我們費(fèi)了九牛二虎之力搬開了石頭，王冬卻被螃蟹夾得眼睛都紅了。為了玩水，我把最愛的手表給打濕了……
不知是海拔太低了還是怎么的，我們很快就到了山頂。這里有一大片松林，松林里摻著楓樹，通往樹林的路兩旁有一棵棵高大的楓樹迎接我們。樹林深處，掉落了一地的松毛，踩上去，軟綿綿的。穿過松林有一塊巨石，準(zhǔn)確的說是懸崖邊的巨石，我和她坐在上面，看著那幾十級(jí)的梯田，淡淡一笑：“趙沅，等會(huì)我們又跳回去好嗎？”“好啊�！蔽�、王冬和趙沅從前每次到山上回去時(shí)都會(huì)跳到家，因?yàn)槟菢游覀儠?huì)感覺學(xué)習(xí)的壓力全不見了，只留下刺激。
回去了，我們挑了幾級(jí)便覺無趣，不知是不是因?yàn)橥醵裉鞗]來。
我們一路走下山，山間紫色的咖啡花奪人眼球，可口的野菜吸引著我們的味蕾，但我們誰也沒去采摘，只是直徑走向了王冬家。
“王冬今天不在啊！他這個(gè)周末留校，都不回來了�！蓖醵耐馄疟成现窈t向地里走去，只留下我和趙沅面面相覷……
和趙沅告別，一個(gè)人停在了那棵樹下，掛鈴鐺的樹枝被風(fēng)折斷，這是我和趙沅一起掛上去的，如今它也不會(huì)再響了吧？我挖了一個(gè)坑，把鈴鐺埋了進(jìn)去。忽然感覺曾經(jīng)寬廣的院子變小了許多，小得連藏秘密的地方也沒有。
妹妹和她的朋友還在院子里玩耍，不知她們長大后會(huì)不會(huì)像我們?nèi)齻�(gè)一樣。
高中伊始的回憶作文 篇13
冬去春來，萬物都煥發(fā)出新的生機(jī)。小草變綠了，小花開放了，柳樹也冒出了新的枝葉。到處都是一片生意盎然的景象。我看著這到處的生機(jī)勃勃，卻不禁傷感起來。這是一個(gè)特殊的日子——我最最親愛的爺爺逝世已有兩年了。兩年來，我每天都度日如年，無時(shí)無刻不在想念著您呀——我的爺爺。
看著那一張張溫馨的全家福，摸著那一個(gè)個(gè)精美的玩具，往日的情景重臨我的心頭。我出生的時(shí)候，爺爺都已經(jīng)六十四歲了，連爺爺唯一的外孫女——我的姐姐，她都已經(jīng)十七歲了。等我長到七八歲的時(shí)候，爺爺就過七十了，成了一個(gè)古稀老人。十歲——我和爺爺之間的記憶永遠(yuǎn)地停留在了十歲，停留在了2010年。小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，都是爺爺奶奶在管著我。他們很疼我，尤其是爺爺。爺爺?shù)募以卩l(xiāng)下，他常常帶我到附近的田間去玩，體驗(yàn)鄉(xiāng)村人家的生活，感受他們的幸福與快樂。
春天，爺爺會(huì)帶我到廣闊的原野上放風(fēng)箏，摘一大把狗尾草逗我玩，或是采一朵路邊的小野花，插在我的小辮子上；夏天，爺爺會(huì)帶我到較淺的池塘中戲水，或是采一朵荷花，摘一個(gè)蓮蓬給我玩；秋天，爺爺會(huì)領(lǐng)我到果園里去采摘成熟的水果，體會(huì)農(nóng)家豐收時(shí)的喜悅之情；冬天，爺爺會(huì)陪我去堆雪人、打雪仗……我的童年一直被爺爺?shù)膼郯鼑�。幼年的我常常有著這樣美好的幻想：也許爺爺就是上帝賜予我的天使吧。對(duì)于一個(gè)女孩子來說，皮膚也許是非常重要的，可是我的皮膚卻是那么的糟糕，但我覺得，這世上只要有爺爺就夠了，其他的什么也不重要。
可是，噩夢去突然降臨在我的身上，打破了我美好的幻想，給我幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。那是一個(gè)月圓的夜晚，夜空是那么的美，那么的無瑕，似乎一切都預(yù)示著團(tuán)圓與美好�？墒翘觳凰烊嗽�，噩耗就這樣降臨了�！岸×懔愣×懔恪�，急促的電話鈴響起，使人感到不安，似乎有著不祥之兆。我趕緊拿起電話，聽筒內(nèi)傳出了姑姑哽咽的哭聲，他斷斷續(xù)續(xù)的說，爺爺突發(fā)腦溢血，不幸離開了人世。接到電話后，我一下子呆住了，足足有了三分鐘，知道電話砸到我的腳時(shí)我才反應(yīng)過來：我在這個(gè)世界上最親的人，已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了我們。又是一個(gè)百花齊放的春天，可是爺爺，您卻再也不會(huì)帶我去田間了，再也不會(huì)帶我去放風(fēng)箏了，再也不會(huì)采路邊的小花插在我的辮子上了，再也不會(huì)摘一大把狗尾草逗我玩了。我真的好想您，我的爺爺。爺爺啊，爺爺，您能聽到孫女的呼喚嗎？
高中伊始的回憶作文 篇14
隨著書桌上臺(tái)燈的開關(guān)“嘭”的一聲被按響，一道柔和的光投下，將我手的影子清晰的映在桌面上。我立于桌前，整理著桌上的書籍。
“嘭！”一個(gè)盒子被無意中撥倒在地，發(fā)出沉悶的響聲，令我的身體也微微一顫。我彎下腰，輕輕拿起盒子，將盒蓋緩緩揭開。
轉(zhuǎn)而一張陳舊的照片被捏于兩指之間，紙張由于時(shí)間的久遠(yuǎn)而微微泛黃。照片上的七個(gè)女孩笑顏如花。最中間的雨琦咧著嘴，將一抹大大的笑容掛在臉上，眼中漾滿歡欣和喜悅，一頭烏黑亮麗的長發(fā)被扎成一個(gè)馬尾，在腦后高高束起，兩只小巧的耳朵旁分別有一只標(biāo)志性的剪刀手。她白皙的皮膚，些許泛紅的雙頰，將這青春洋溢之美襯得恰如其分。照片里的她單膝跪于眾人之前，猶記那是她最為開心的時(shí)刻。
我輕輕抬手，一幅冬日雪景圖赫然呈現(xiàn)在眼前。照片上的我和妹妹正站在一個(gè)比我還要高出一大截的雪人旁自豪的笑著。前年的冬天，一場曼妙絢麗的大雪，將我?guī)Щ啬翘N(yùn)藏著純真歲月的童年。
妹妹站在我前面，弓著腰，正賣力的滾著雪球。她的嘴中不斷有熱氣哈出，蒸汽的大蝦。她的屁股撅得很高，雙腳隨著雪球的滾動(dòng)而緩慢移動(dòng)著�！按笠稽c(diǎn)，還要再大一點(diǎn)……”面前的雪球隨著妹妹口中如同咒語一般的念念有詞而不斷變大，原本平整無瑕的雪地上也被壓出一一道道深淺不一的溝壑。
清楚的記得那是十幾年來第二次成功的堆起雪人。
第三張照片。一個(gè)年輕的媽媽坐在臺(tái)階上，逗弄著懷里小小的嬰兒，臉上布滿笑意，夾帶著濃郁的溫暖。那大概是我剛出生沒多久時(shí)的照片吧。
相機(jī)像一個(gè)神奇的魔法師，總能在某個(gè)特殊的時(shí)刻，巧妙的將回憶定格；而我，則是回憶之門的守護(hù)者，仔細(xì)清點(diǎn)著踏入這扇大門的每一份珍貴回憶。當(dāng)我在未來的某一天，乘坐著時(shí)光機(jī)器再次回到那段青蔥歲月時(shí)，或許會(huì)與其中的某一份回憶偶遇。那時(shí)我將記起，多年以前的我，曾坐在書桌旁，在潔白的紙上熟練的握筆勾勒，細(xì)細(xì)清點(diǎn)過這些將要永藏心底的回憶。
高中伊始的回憶作文 篇15
家人都說我是個(gè)不耽心事的人，尤其是母親，一逮著機(jī)會(huì)就數(shù)落我，如何如何的不知操心和擔(dān)憂，新房裝修得好壞，丈夫生意做到怎樣了都不管不問等等。
其實(shí)，人都有七情六欲，既活于塵世，哪能不知憂愁。房子裝修得好壞反正沒有太大差別，丈夫生意怎樣不是我能左右，何苦自尋煩惱多操一份心呢。況且，我也自有我的煩惱，打小時(shí)候起就開始了，迄今為止，這個(gè)煩惱依然如故地跟隨著我。
有照片為證。在母親家的相框里，有一張老照片：兩個(gè)小姑娘并排而立。小的一周歲，雙手捧一只紅艷艷的大蘋果，眉開眼笑。大點(diǎn)的不到三歲，左手伸在衣服口袋里，心事重重。不用說，那大點(diǎn)的就是我。母親為哄我和妹妹老老實(shí)實(shí)拍照，一人塞給一只大蘋果。要知道在那物資匱乏的年代，填飽肚子就不錯(cuò)了，能夠一人獨(dú)享一只甜美多汁的蘋果，是多么激動(dòng)人心的事情。只是母親說，要等拍完照片以后才能吃。還說妹妹年齡小，蘋果捧在手里就好，而我大了，捧在手中不好看，先放進(jìn)衣服口袋里吧。
這叫人怎能不頓生煩憂，何況我那時(shí)還只是一個(gè)未滿三歲的小孩子。蘋果放在口袋里，是不是就意味著拍完照片以后要收回呢？這可真是不保準(zhǔn)的事情。不然為什么妹妹的蘋果就能夠捧在手里，我卻不能？后來的事我就不記得了。說起來我記事比較晚，三、四歲以后的事情才稍有記憶。惟獨(dú)那次拍照時(shí)的瞬間感受，牢牢地刻錄在我的小腦瓜里，揮之不去�，F(xiàn)在想起來，依然忘不了當(dāng)時(shí)憂慮的心情。
小時(shí)候，總覺得有那么多令人垂涎的食品——雪白的米花糖，又香又甜的花生粘，入口即融的云片糕，還有酸酸的桔瓣糖，香脆可口的芝麻酥……可是，對(duì)于這些“好東西”我只能貼著玻璃柜看看而已，平常母親是舍不得買這些閑食給我們吃的，只有在我生病不肯吃飯的時(shí)候，母親才會(huì)打開柜子，拿出一、兩塊米花糖或云片糕什么的哄我。但這只能勾引我更多的饞蟲出來。我知道家里的條件有限，使我不能隨心所欲地痛快朵頤，于是暗暗發(fā)狠，等我有了錢，不吃飯啦，非緊著這些“好東西”吃個(gè)夠不可！
長大后成了家，兩人沒什么負(fù)擔(dān)，生活條件好多了�？勺约旱腵小日子更會(huì)精打細(xì)算，買斤菠菜都恨不能數(shù)著根買。記得剛懷孕那陣，特別喜歡吃新鮮的對(duì)蝦，還有牛肉干烤魚片什么的。吃過幾次后，眼瞅著包裝袋上的價(jià)格越看越鬧心——太貴了。這樣吃下去我的大彩電什么時(shí)候才能搬回來？于是又一次在心里發(fā)狠，等哪日發(fā)了財(cái)，想吃什么就吃什么！那氣勢，頗有些“買兩碗豆汁，喝一碗，倒一碗�！钡暮肋~。
漸漸地不知從何時(shí)開始，我由溜集市改為逛超市了，也不知從何時(shí)起，買東西的時(shí)候不再看價(jià)格，揀著喜歡的東西就往購物車?yán)锶印？墒沁@么扔著扔著，動(dòng)作越來越慢了下來，貨架上的食品琳瑯滿目，看過來看過去，就是找不到自己特別想吃的東西。以至于到現(xiàn)在，再去超市以前，要先在家列一下購物清單，挨個(gè)人征詢，誰想吃什么，要買什么，都要多少……如此劃算半天，頗費(fèi)心思。
那天晚飯，我勞心費(fèi)力地做了三菜一湯：西紅柿炒蛋，蔥油悶蝦，肉絲豆角，墨魚排骨湯。又洗了一盤剛買回來的玫瑰香葡萄。嘿，都是兒子愛吃的。滿心歡喜等兒子回來，可兒子放學(xué)進(jìn)門只掃了一眼，小臉兒“呱嗒”一下陰下來：“又是這幾樣，都吃膩啦！”愁死我了。一邊吃飯我一邊琢磨，可不能總?cè)前臣覍氊惿鷼�，飯吃不好�?huì)影響學(xué)習(xí)耽誤長身體的。我一拍桌子，說好吧兒子，你說！明天…明天咱們吃什么？兒子眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)了兩圈：“你自己不會(huì)想！”
蒼天！讓我怎能不懷念過去那些緊巴巴的日子，雖然總也滿足不了肚里的饞蟲，可是那吃么么香的感覺有多美……好了，廢話少說，不都是讓好日子給慣的么。還是趕快想想吧，明天，咱們吃什么。
高中伊始的回憶作文 篇16
金黃的樹葉打著卷兒，借著風(fēng)姑娘的一臂之力，終于掙脫了大樹的懷抱，盡情地在空中舞蹈。他們要在生命的最后一刻，舞出自己的絢爛，以完美的舞姿來謝幕人生的整個(gè)旅程。又是一個(gè)令人傷感的季節(jié)。
彩披著一頭飄逸的長發(fā)，獨(dú)自一人坐在大樹下，任憑枯葉落在她的身上。她輕輕地閉著眼，黑暗的視覺中漸漸開始明亮，從遠(yuǎn)處緩緩走來一個(gè)人。他叫生，是彩以前的英語老師。濃密的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，不很大，眼神卻似乎能穿透人的內(nèi)心給人以心靈的震撼。高聳挺拔的鼻梁搭配上一張小嘴，儼然就是一個(gè)帥哥，再加上他天生幽默搞笑的風(fēng)格和愿意與學(xué)生打成一片的性格，深得同學(xué)們的喜愛。
彩從第一眼看到他，也就是他來上第一節(jié)英語課時(shí)，就覺得他身上散發(fā)著一股魅力，一種令人陶醉或是窒息的感覺。
起初生并沒有注意到彩，因?yàn)樗⒉皇悄欠N課上積極發(fā)言的人。幾節(jié)課下來后，生主動(dòng)叫彩來復(fù)述課文�？赡苁堑谝淮蚊鎸�(duì)面地交流，彩的內(nèi)心有點(diǎn)緊張，但她也很好地完成了任務(wù)。第一次，生讓全班同學(xué)為彩的表現(xiàn)而鼓掌。那一刻，彩的內(nèi)心洶涌澎湃，那既是激動(dòng)又是感動(dòng)。課后，彩感到十分奇怪：為什么幾節(jié)課后生就知道了自己的名字。再好的記性也不會(huì)好到這個(gè)程度吧，再說講臺(tái)上又沒有座位表�！翱赡苁且�?yàn)樯戳宋覀儼嗟某煽儽�，而我的期末成績又是全班第一的緣故吧�！辈氏胫�。后來發(fā)生的事證明了彩的猜想是正確的。生開始逐漸關(guān)注學(xué)習(xí)成績好的人，而且英語作業(yè)有什么做錯(cuò)了的地方，生總是會(huì)單獨(dú)找學(xué)習(xí)成績好的人并仔細(xì)講解。彩理所當(dāng)然成了這個(gè)殊榮中的一位。正是因?yàn)檫@些原因，彩的英語成績也一直很好，她把生講的每一句話都記在心里。她喜歡這種被生重視的感覺，她希望自己成為生心中最優(yōu)秀的一名學(xué)生，讓他永遠(yuǎn)記住自己。
可是凡是都沒有想像中的那么好。一次期末考試，彩考到了年級(jí)段六七十名，因此從快班被退到了原來的班級(jí)。彩抱著自己的課本流著淚走進(jìn)了原來的班級(jí)（也就是由生教英語的這個(gè)班）。她覺得自己沒臉再見生，因此上英語課時(shí)，她都不敢抬頭直視生的眼睛。
那是期中考前的最后一節(jié)課，彩正認(rèn)真地背著英語單詞。生叫了彩一聲并告訴她這是進(jìn)入快班的最后一次機(jī)會(huì)，一定要全力以赴。話音剛落，下課鈴便響了。彩迫不及待地沖出了教室，強(qiáng)忍住的眼淚還是情不自禁地流了下來。不為別的，就為生不是自己的班主任，卻比班主任還要關(guān)照自己，希望自己能考進(jìn)好的學(xué)校，有光明的前程。那一刻，彩就下定決心：一定要考進(jìn)快班，考上好的學(xué)校，不能讓生失望！
如今，彩的這兩個(gè)愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。只是在這所好的學(xué)校里，高手如云，彩已不能像以往那樣春風(fēng)得意，成績也開始下滑了。這次期末考，彩考得很糟糕。只要一想到生，她就會(huì)覺得很慚愧，辜負(fù)了生對(duì)自己的期望。
眼淚從眼眶順著臉頰流進(jìn)彩的嘴里，那是苦的。睜開眼，展現(xiàn)在彩的面前是一個(gè)模糊的世界，但她相信，今后的學(xué)習(xí)生活都是清晰美好的，因?yàn)橛猩鷮?duì)她的鼓勵(lì)，因?yàn)槟蔷褪莿?dòng)力！
高中伊始的回憶作文 篇17
望著窗外的雨，我仿佛掉進(jìn)了記憶深谷中，想起那件痛苦事，我仍歷歷在目……
那是一年級(jí)的一個(gè)下雨天，我去上廁所，恰好遇上了我們班的女同學(xué)，只見她不懷好意地對(duì)我說：“門還沒關(guān)緊呢�！苯又椭刂氐貛臀谊P(guān)上了門。我感到很納悶，不知她葫蘆里賣什么藥。
上完廁所，我推門準(zhǔn)備出去，不料，任憑我使出多大勁兒門就紋絲不動(dòng)，糟糕!我被門這一反常給嚇得滿頭大汗，我絞盡腦汁，拳打腳蹬。這些辦法我都用了，可是我的努力卻仍然打不開這該死的門。
雖然是個(gè)下雨天，但是雨天的涼爽并沒有為我趕走緊張，我使出吃奶的勁兒，使勁推門，可是仍無濟(jì)于事�！巴瑢W(xué)們，上課了……”完了，這下徹底完了!這下要被老師罵了，我全身癱在了墻壁上，額頭上布滿了密密的汗珠，望著空蕩蕩的廁所，我第一次感到害怕和無助，我一次又一次做著努力，可換來的卻是焦急。
想到應(yīng)老師嚴(yán)肅的面容，此時(shí)的我像是一只在熱鍋的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左瞧瞧，右望望，只有冰冷的墻壁和關(guān)得死死的大門，我的腦袋也在這緊張的、臭臭的囚房里失靈了，想不出任何辦法，此時(shí)心里裝的除了急，還是急。我開始胡思亂想：應(yīng)老師會(huì)不會(huì)懲罰我?會(huì)不會(huì)給家長打電話?
就這樣，我來回折騰了5分鐘。在這漫長的5分鐘里，我嘗試著爬出來，可是一次又一次滑下來，我有些灰心，不爭氣的淚珠如泉涌般順著臉頰流下，我在心里不停地埋怨那個(gè)女同學(xué)，還說她是黃鼠狼，沒安好心。
看著時(shí)間一分一秒過去，我心急如焚，一咬牙，用力一撐，使出渾身力氣爬到了門上，又閉上眼，快速跳下，呀!我出來了!我摸了摸怦怦直跳的心，松了口氣，心有余悸地回到了教室。
一個(gè)學(xué)期過去了，那個(gè)女同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，她的面容在我的印象中消失了，我只記得她叫姚什么什么。把這個(gè)歲月已久的記憶翻出來時(shí)，我仿佛回到了那天，它是我最痛苦的記憶!
高中伊始的回憶作文 篇18
所有的結(jié)局都已寫好，所有的往事都已塵封。突然忘卻是怎樣的一個(gè)開始，又在那里停留過……
——題記
青春是印在年輪里的十六歲。像一本倉促得讓人弄不清梗概的書。來不及后悔，來不及想得更明白，一切便都懵懵地發(fā)生了。而我們還站在原地，漠然地看著別人離開，沒有挽留的力氣，也沒有挽留的資格！于是，我們就這樣呆呆地站著，站著……等感覺有一絲疲倦的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初與我們并肩行走的人已向著另一個(gè)方向走出了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
無數(shù)次清晨，被噩夢驚醒，然后止不住回想，回想我走過的青春年少……
刺眼燈光下埋頭做習(xí)題的側(cè)影，馨柔的陽光下爽朗的笑聲，那蒼老的梧桐下我們嬉戲的剪影，我們一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都印在了十六歲的篇章里。一次次浮現(xiàn)在腦海中，而也只有那星零的記憶……抹不掉，也揮不去！
然而我們卻回不到從前。回不到那個(gè)充滿回憶的夏天！
萬物滄桑，時(shí)間無情。沒有約定，沒有地老天荒�；虿讹L(fēng)，或捉影，凡事都是虛空！我們被困在這縹緲里，走不出永遠(yuǎn)，卻帶上了孤獨(dú)；走不近溫柔，卻招惹的嚴(yán)寒；走不到終點(diǎn)，卻墜入了輪回……
知己，相遇在哪？是否能夠天涯比鄰？思念，化作淚水，多像個(gè)悲傷的隱喻！回望過去，奈何？
遠(yuǎn)了……
夢中的落葉兒，告訴我，時(shí)間是否能夠逆流？陽光的另一端是否會(huì)有另一個(gè)國度？那里是否也有未說出的思念，它是否也會(huì)化為一絲馥郁，飄向遠(yuǎn)方……
哦！夢中的葉兒，你怎么能丟下我？……
夢依舊只是夢，只能成為意象中的海市蜃樓，無論多么溫馨，都注定會(huì)被拂曉那一米陽光敲碎。留下的還剩些什么呢？
只是些碎片罷了！
甚至連一絲芳香也舍不得留下！
時(shí)光仍舊，它不會(huì)為誰停下，也不曾為誰停過。
十六歲的年華。
十六歲。
別了我們無邪的童年，別了那個(gè)緊張而安靜的仲夏，別了那爽朗的笑聲，別了……
歲月是一列急馳的客車，載著我們的過往，向著未來飛快地駛?cè)�，留不下，也擋不住…�?/p>
但到最后，是時(shí)間比人快，還是人比時(shí)間快呢？
牡丹到了春天會(huì)發(fā)芽，夏天會(huì)開花，秋天會(huì)凋零，冬天會(huì)萎縮。時(shí)間就輪回在四季里，沒有向前，也沒有后退�；蛟S人們根本沒發(fā)現(xiàn)原來它一直都在原地，只不過是我們走出了很遠(yuǎn)……
我們的青春時(shí)間帶不走，我們的微笑時(shí)間帶不走，我們的純真時(shí)間帶不走，我們的過去時(shí)間也帶不走。我們自己卻無知地丟掉我們最寶貴的東西，然后茫然地嘆一聲“歲月不饒人”，一句簡單的話，將錯(cuò)歸結(jié)在時(shí)間身上，它多么無辜！
走盡青春，走盡年華，走盡蒼老……
四季輪回，時(shí)間流轉(zhuǎn)，回憶溜走……
青春年華，能有多少的錯(cuò)過與等待？年少的我們常常帶著遺憾落荒而逃，于是，我們錯(cuò)過的也不僅僅只是幸福，還有我們追求了幾世的夢……
高中伊始的回憶作文 篇19
我是一個(gè)高中生，一個(gè)不合格的高中生。不合格的原因很簡單：天天坐在高中寬敞的教室里，卻是“身在曹營心在漢”–老想著找到一臺(tái)時(shí)光機(jī)器，讓我可以回到過去，回到我的初中時(shí)代，回到我們?nèi)甓�。但時(shí)光機(jī)器只存在于幻想中，我永遠(yuǎn)都不可能找到。這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我覺得很沮喪，只能借著瘋狂地聽音樂來發(fā)泄。隨身聽、CD機(jī)、MP3，凡是我的機(jī)子里，我放的反反復(fù)復(fù)都是Jay的那幾首歌：《回到過去》《三年二班》。Jay好聽的聲音每天在我耳邊低低地吟唱：“想回到過去，試著讓故事繼續(xù)……”
上了高中之后，我才發(fā)現(xiàn)人真的是種很奇怪的動(dòng)物，因?yàn)槿藭?huì)懷念，會(huì)寬恕。記得在初中時(shí)，我與班上的一個(gè)女生結(jié)了梁子，我們互相把對(duì)方視為眼中釘、肉中刺，都恨死了對(duì)方。一到考試——無論是大考還是小考，無論是哪一科——我們都拼命地競爭著，都想把對(duì)方踩在腳下。如果她在某次的測驗(yàn)中得了第一，那么下一次的第一就不再是她，而是我了；我發(fā)表了一篇文章，沒過多久，她也收到了屬于自己的稿費(fèi)。我們就是那樣拼命地爭著，水火不相容的樣子。那個(gè)時(shí)候，沒有一個(gè)人相信我們會(huì)成為朋友，可我們這對(duì)見面就眼紅的冤家偏偏在中考過后成了朋友：她去外地讀書的前兩天，我一天一個(gè)電話，每個(gè)電話都得打上半個(gè)小時(shí)；她到了學(xué)校，也很快就給我打來了電話。拿著電話，聽著從電話那頭傳來的那個(gè)曾經(jīng)是我最討厭的聲音興高采烈地對(duì)我說著她初到異鄉(xiāng)為數(shù)不多的快樂時(shí)，我?guī)缀趿鳒I了：沒有了你，我和誰競爭？沒有了你，我競爭的意義何在？
想回到過去，回到那個(gè)窗明幾凈的教室，坐在我最愛的靠窗位子上，坐在熟悉的同學(xué)身邊，在那年夏天的風(fēng)中，在那年夏天的陽光下，聽我熟悉而親切的老師給我們講課。上課的老師如果是物理老師，就更完美了。物理老師有些年紀(jì)了，他的頭發(fā)很少，為了使頭發(fā)看起來多一些，老師每天都會(huì)很精心地打理自己的頭發(fā)�；蛟S是年紀(jì)大了的緣故，老師待人很寬容，而且臉上還總是帶著無比慈祥的微笑。老師在我們面前很少發(fā)火，教了我們整整兩年，他只向我們發(fā)過一次不大的火。我的老師，我敬愛的老師，他對(duì)我們總是那么地好，無論我們做錯(cuò)了什么，他都能以最博大的胸襟來包容我們。
那天路過一中，我的母校，看見校園里一派熱鬧景象，很多男學(xué)生在球場上瀟灑地扣籃，而女生們?cè)谇驁鲞吅艽舐暤貫樗麄儏群爸�，一如我們�?dāng)年。而那個(gè)曾經(jīng)屬于我們的教室，那個(gè)三年二班的教室的走廊上站著十幾個(gè)男學(xué)生，他們跳著、打鬧著、向遠(yuǎn)處眺望著，那情景是那么地熟悉。一恍神，我眼前出現(xiàn)的竟是我的老同學(xué)，他們一如當(dāng)年地跳著、鬧著，很開心的樣子。可我眨眨眼，眼前的卻還是學(xué)弟們的身影。樓仍在，景象如故，只是人不同。當(dāng)年的那些男學(xué)生如今早已跨入高中校門，四散天涯了。天各一方，不知道等他們?cè)傧嗑蹠r(shí)，是否還能象以前那樣，無拘無束地玩鬧�；蛟S，那時(shí)的他們會(huì)有了隔膜吧。曾經(jīng)的校園里有我們叱詫風(fēng)云的痕跡，曾經(jīng)的球場上有我們盡情揮灑的汗水，曾經(jīng)的教室里有我們無拘無束的歡笑，曾經(jīng)的課桌上有我們“冒死”刻下的文字，那些文字便是我們刻下的幸福時(shí)光。那曾經(jīng)的一切，已不再是個(gè)名詞，不再是個(gè)符號(hào)，它們?cè)缫炎兂晌覀兩胁豢赡绲囊粋�(gè)部分，那就是我們的過往，我們的回憶，我們的，永遠(yuǎn)的，偉大而輝煌的——三年二班！
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