我是校園小創(chuàng)客作文
今天，當(dāng)老師的姑姑帶著我和媽媽去了她的學(xué)校玩。一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是紅綠相間的大操場，紅色的跑道圍繞著綠色的草坪，讓人心曠神怡，跑道四周綠樹成蔭，微風(fēng)拂面，姑姑的學(xué)習(xí)真漂亮啊。
姑姑帶著我和媽媽來到了她的辦公室，我們剛坐穩(wěn)，“蜘蛛俠”表哥王亦明興沖沖破門而入，把我嚇了一跳；表哥說：“小涵，我?guī)闳タ纯次覀兊臋C(jī)器人社團(tuán)吧！”，我趕緊點(diǎn)頭如啄米般地答應(yīng)了。
來到了機(jī)器人社團(tuán)所在的房間，我看到一個精美的機(jī)器人模型，來了興致，恨不得馬上開始動手做，但表哥拉住了我的手，只見他把一個中年男子請過來，對他說：“金老師，這是我表妹，她想試試機(jī)器人兒。”金老師說：“好啊，歡迎歡迎！”。表哥終于松開了手，我立即以火箭般的速度沖了過去。但一到那兒，我立即愣住了。這時，金老師走過來說：“是不是跟在家里玩的拼裝不一樣��？”“嗯”，我點(diǎn)點(diǎn)頭。“老師，這個怎么拼��？”我問到。金老師笑了笑，先拿起一塊拼板，又拿起幾個蓋帽，最后拿了一條帽板，對我說：“看好啊，先把這條帽板對準(zhǔn)卡槽，放到拼板上，再把蓋帽擰緊就好啦！”我說：“原來這么簡單呀！”
后來，我發(fā)現(xiàn)我錯了，錯得很離譜。
第一次，我拼好了外殼，硬件弄好了，編程也讓一位大哥哥幫助我做好了，我迫不及待地把車拿到跑道布上了�？墒窃诓僮鞯倪^程中，我發(fā)現(xiàn)我的.車總是斜著跑，而且跑跑停停。我把車拿回來，捧著它左瞅瞅、右看看，但是什么毛病也沒看出來，我有點(diǎn)氣餒了。這時候，表哥走過來對我說：“別灰心，多拼拼就好了，沒有誰是天生就會拼的，像這個哥哥也是好多天才學(xué)會的，也許是編程出錯了呢！別氣餒啊！”。
我抬頭看了看他，又重新調(diào)整我的機(jī)器車“小白”，可是，反復(fù)拼了好幾次，它總是散架，為什么我拼不好呢？不過，想到失敗是成功之母，失敗多了，就快成功了。我又自我鼓勵起來。終于，在無數(shù)次失敗后，我的“小白”終于完美的跑完一圈！此時的我，開心、激動，與失敗時的我截然不同；金老師走過來，給我了一些掌聲，然后又說：“你能在這么短的時間里拼得這么好，真棒，真是個小創(chuàng)客！”我說：“謝謝夸獎，我會努力的�！边@時，表哥過來對我說：“我說得沒錯吧，我就說你能拼好！”我抬頭對他笑了笑，露出我久違的八顆小兔牙。
回教學(xué)樓的路上，我心里默默地說：我是校園小創(chuàng)客，我是校園小創(chuàng)客，耶！操場邊，樹梢上的蟬兒的叫聲仿佛更動聽了。
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