我的拿手好戲作文300字(精選27篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的我的拿手好戲作文300字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文300字 篇1
大家都有自己的絕招吧?有的同學(xué)是游泳,有的是畫(huà)畫(huà),有的是唱歌……我的絕招兒就是跳舞!
也許,你會(huì)覺(jué)得舞蹈是非常困難的,還要下叉,下腰……但是我覺(jué)得這些對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么,因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)舞蹈產(chǎn)生了一種喜愛(ài)之情。就像,你們喜歡唱歌,畫(huà)畫(huà)……他們都有一種解決的方法,但每一種都是要經(jīng)過(guò)自己的決定自己的愛(ài)好的選擇。因?yàn)槲蚁矚g跳舞所以才選澤了跳舞!雖然跳舞很累但是不怕累的人一定堅(jiān)持到底。記得剛?cè)W(xué)跳舞的時(shí)候,害怕不敢進(jìn)教室于是媽媽就鼓勵(lì)我,在慢慢的克服下我就習(xí)慣了。不管是下叉,還是下腰我都能挺過(guò)去!我甚至還參加過(guò)很多比賽所以我又許多的本領(lǐng)!我非常喜歡跳舞!
每個(gè)人的愛(ài)好不同,所以有些人覺(jué)得不可能完她就會(huì)去努力的嘗試一下,所以不能被小事困住,那你的你的本領(lǐng)是什么呢?來(lái)一起分享一下吧!
我的拿手好戲作文300字 篇2
我的拿手好戲很多,其中只有一個(gè)讓我最難忘——學(xué)鋸木頭。
那一天,我要去媽媽的老家——白骨島去爽快爽快。那個(gè)時(shí)候,外公獨(dú)自一人拆舊房造新房,外公是個(gè)工程師,也是路橋中學(xué)有名的物理老師。我一進(jìn)新房,里面很精致干凈,已經(jīng)造好了。這時(shí)候我看見(jiàn)外公在鋸木頭,鋸子左右來(lái)來(lái),發(fā)出喀嚓聲。我很好奇,也找來(lái)木頭鋸子鋸了起來(lái)。鋸木頭很吃力,于是我投機(jī)取巧,來(lái)了劈木頭,不料鋸子卡在木頭里,我怎么拔也拔不出。外公見(jiàn)了哈哈大笑說(shuō):“讓我來(lái)教你吧!”說(shuō)著就讓我豐外公做。外公說(shuō):“把左腳踩著木板,左手按住木板,使木板紋絲不動(dòng),右腳立在地面,讓身子變得十拿九穩(wěn),拉鋸有力,右手力氣最大,拉鋸最有把握。”我按照外公的話去做,手腳這樣合理的組合,鋸得既快又好。我高興極了。
學(xué)鋸木頭既實(shí)用又簡(jiǎn)單,讓我學(xué)了還想再學(xué)難度更高的工程。
我的拿手好戲作文300字 篇3
你們的拿手好戲都是什么?我的拿手好戲不知道跟你們一樣不一樣,如果一樣的話,那我們比拼比拼。如果不一樣的話,那就非常遺憾了。
我的拿手好戲是下象棋,我下的非常厲害。如果你不信,咱倆比拼比拼。一天,我和媽媽在下象棋,我試了很多次,還是打不過(guò)媽媽。我就注意媽媽下的每一步棋,雖說(shuō)現(xiàn)在我懂一點(diǎn),但是也不可以啊。馬走日,象走田……
我經(jīng)過(guò)我多次關(guān)注媽媽的下棋方法,我終于贏了媽媽一局。爸爸走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我贏了一局,就對(duì)我說(shuō):“好樣的,兒子。來(lái),咱倆下一局!比缓笪液臀野职珠_(kāi)始下棋,我也開(kāi)始關(guān)注爸爸的下棋方法,經(jīng)過(guò)多次的努力,我終于下贏了爸爸一局,其實(shí)爸爸前幾局都讓我了,可我還是沒(méi)有贏,因?yàn)槲以诳窗职值南缕宸椒ā?/p>
我的拿手好戲就是這個(gè),如果你也是,不如,咱倆比拼比拼,看咱倆誰(shuí)厲害。
我的拿手好戲作文300字 篇4
說(shuō)起我小時(shí)候的拿手好戲那是三天三夜也講不完,其中兩項(xiàng)最常用也最管用!(但是現(xiàn)在卻不管用了)
拿手好戲一:寫(xiě)作業(yè)三部曲,我小時(shí)候是想盡一切不寫(xiě)作業(yè),所以我自創(chuàng)了寫(xiě)作業(yè)三部曲。
第一步,先拿出書(shū)裝模作樣的寫(xiě)一小會(huì)兒,之后說(shuō)我餓了,吃飯時(shí)一定要細(xì)細(xì)品味,(因?yàn)檫@樣拖的時(shí)間更長(zhǎng))吃完之后再走走,一下。
第二步:再過(guò)一小會(huì)兒,就說(shuō)要去廁所,實(shí)際上我的衣服里藏著“寶物”(其實(shí)就一本課外書(shū)呢,)在廁所看個(gè)半個(gè)小時(shí)再出來(lái),時(shí)間又拖長(zhǎng)了。
第三步:隔一小會(huì)兒時(shí)間喝點(diǎn)水,趁喝水時(shí)還能看眼電視,就這樣本來(lái)半個(gè)小時(shí)就能寫(xiě)完的作業(yè),我能寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)。
之后我明白了一個(gè)道理,早寫(xiě)晚寫(xiě)都得寫(xiě),長(zhǎng)痛不如短痛,早寫(xiě)完早解脫,所以寫(xiě)作業(yè)三步曲我也就不再為之所用了,慢慢地我的課余時(shí)間也多了。
拿手好戲二:哭,小時(shí)候我總感覺(jué)哭可以解決一切,比如不給我買(mǎi)玩具,我哭;不給我買(mǎi)零食,我哭;不讓我玩,我哭;……總是用這一招讓爸媽給我這給我那。
可是上小學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn)哭不僅不管用了,而且哭起來(lái)也很難看……
我的拿手好戲講完了,你的呢?
我的拿手好戲作文300字 篇5
要說(shuō)拿手好戲人人都有,只不過(guò)是各自的好拿手好戲不一樣而已,我只是如果要說(shuō)起自己的拿手好戲啊,那一定是自己最會(huì)的那一個(gè)了。要說(shuō)起我的拿手好戲呀,就是跳舞了,我已經(jīng)學(xué)了一年的時(shí)間了。
剛進(jìn)舞蹈班的時(shí)候,那里的女孩有很多很多,但是我那是體驗(yàn)課,我要先覺(jué)得先試一試才能決定我要不要跳一年的。老師教我們的,最先的只是一個(gè),想想我們選熟悉時(shí)幾下手勢(shì)。等我們熟練了,就會(huì)讓我們學(xué)習(xí)一個(gè)考級(jí)組合了。因此我又學(xué)了一年,所以我這一年我媽又讓我跳,但是我會(huì)更加努力的我這個(gè)雖然是我的拿手好戲,我還是要繼續(xù)努力。
我今年已經(jīng)六年級(jí)了,上了初一我應(yīng)該不會(huì)再跳了吧,因?yàn)槌跻晃乙煤脤W(xué)習(xí),到初二初三我更要努力的學(xué)習(xí),把心思都放在學(xué)習(xí)上。最近我們有一個(gè)比賽,所以說(shuō)我更要抓緊時(shí)間好好練習(xí)了。我的拿手好戲,雖然我不會(huì)像別人一樣炫耀。但是我是會(huì)更努力的更進(jìn)一步。
就是我的拿手好戲了。你們的拿手好戲是什么呢?和我們一起分享吧!
我的拿手好戲作文300字 篇6
“三百六十行,行行出狀元!泵總(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我的拿手好戲就是做飯。
就拿幾個(gè)月前的一件事來(lái)說(shuō)吧。那天表妹來(lái)我家玩,正好大人們又都不在家,表妹就又“刁難”我了:“表哥,我想吃這個(gè)!彼咽謾C(jī)上的圖片拿給我看,原來(lái)是動(dòng)畫(huà)片里的大鍋燉肉,我立馬表示不行,可是她說(shuō):“上次你好像把花瓶……”“好,我做!我做還不行嘛!”沒(méi)想到又被她捏住痛處了。
我按圖片上的樣子準(zhǔn)備了雞腿、竹筍、方肉、香腸和生菜。先把竹筍過(guò)水放一旁備用,再向鍋中放入半鍋水,把水燒到開(kāi)始冒小氣泡。再將方肉放入小火煮一分鐘,再放入雞腿煮至半熟,再放入切好的香腸,因?yàn)橄隳c和坊肉都自帶咸味,就不用放調(diào)料了,最后把竹筍下鍋大火燉至全熟,擺上生菜就完成了?粗妹媚抢峭袒⒀实臉幼,我又只是無(wú)奈的在一旁搖頭。
當(dāng)然我也不是一開(kāi)始就會(huì)的,剛開(kāi)始學(xué)時(shí),我只是想可以自己做飯自己吃,但學(xué)了一會(huì)兒我便產(chǎn)生了濃厚的興趣,也鬧了不少笑話,把糖當(dāng)鹽,把醋當(dāng)醬油,我在經(jīng)歷了一次又一次的嘗試之后,我的廚藝就越來(lái)越爐火純青了。連家里人都贊不絕口。
這就是我的拿手好戲——做飯!
我的拿手好戲作文300字 篇7
在這世上,每個(gè)人都會(huì)有上一些拿手好戲,有的人會(huì)做飯,有的人會(huì)繪畫(huà),有的人會(huì)打乒乓球……而我的拿手好戲,就數(shù)跳繩了。
我第一次跳繩時(shí)是在幼兒園。那時(shí),我們學(xué)校舉行跳繩比賽,贏了還有獎(jiǎng)品,可我一向不跳繩,頂多也只能跳上兩三個(gè),于是,我一到家,就勤加練習(xí),讓父母甩繩子,我站在中間跳,一開(kāi)始我只能跳上幾個(gè),可經(jīng)過(guò)我不斷練習(xí),我就慢情找到了節(jié)奏感,就好像我在甩繩子一般。我感覺(jué)到了繩子的晃動(dòng),每一個(gè)繩子我都輕松的越了過(guò)去,可是過(guò)了會(huì)兒,我沒(méi)力氣了,繩子也越來(lái)越慢。最終,我停了下來(lái)。一問(wèn)父母,跳了114個(gè),我十分開(kāi)心,之后,我一有時(shí)間,就勤加練習(xí),到了比賽的時(shí)候,我們是一人一人數(shù)上去跳的,誰(shuí)跳的次數(shù)名,誰(shuí)就獲勝,選手們一一上陣,幾乎人人過(guò)百,看到這里,我不覺(jué)緊張起來(lái),輪到我了,我走了上去,拿起了繩。我一聽(tīng)到哨聲就跳了起來(lái)。一直跳到100個(gè)時(shí),我漸漸體力不支了,經(jīng)過(guò)最后的拼搏,我跳了140個(gè),獲得了一等獎(jiǎng),心里美滋滋的。
果然,堅(jiān)持到底就是勝利。這就是我的拿手好戲一跳繩。
我的拿手好戲作文300字 篇8
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如畫(huà)畫(huà)、剪紙、捏泥人……當(dāng)然,我也不例外,我的拿手好戲就是唱歌。
在我上二年級(jí)的時(shí)候,我還高低音分不清,唱歌總是跑調(diào)。直到四年級(jí),我發(fā)現(xiàn)我的聲音變得越來(lái)越好聽(tīng)了。
后來(lái),我去校外活動(dòng)中心拜師學(xué)藝。第一次來(lái)的時(shí)候,我的心情是無(wú)比激動(dòng)的。老師看到了我,便讓我隨便唱一首歌。我有點(diǎn)害羞了,怯生生地走到了老師的前面,低聲地唱了起來(lái)。我一唱歌就進(jìn)入狀態(tài)之中,歌聲響起,害羞的心情一掃而光。
一首歌唱完,老師鼓起了掌,夸我唱得很好,是個(gè)好苗子,從此我跟著老師好好學(xué)藝。我的進(jìn)步很快,歌唱得更好了,老師、同學(xué)們都說(shuō)我長(zhǎng)大之后能當(dāng)歌星。
唱歌給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,每當(dāng)我閑著無(wú)聊的時(shí)候我都會(huì)唱歌,唱歌讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了信心,歌聲伴我成長(zhǎng)。輕柔如水的抒情歌曲,會(huì)讓我的心情漸漸平靜下來(lái)。當(dāng)我害怕時(shí),會(huì)想到《親愛(ài)的小孩》;當(dāng)我流淚時(shí),會(huì)情不自禁地唱起《北極星的眼淚》;當(dāng)我失敗時(shí),會(huì)想起《隱形的翅膀》;還有……音樂(lè)時(shí)刻都陪伴著我。
我喜歡唱歌,它是我生命中不可缺少的一部分。唱歌給了我力量,唱歌給了我勇氣,唱歌給了我快樂(lè),希望真的像大家所說(shuō)的那樣,我長(zhǎng)大后當(dāng)一名歌星。
我的拿手好戲作文300字 篇9
課間休息時(shí),同學(xué)們都安靜地寫(xiě)作業(yè),突然,只聽(tīng)見(jiàn)旁邊"啪"的一聲,一個(gè)修正帶倒在了我眼前。同桌傷心地捧起可憐的修正帶,苦苦的要求我?guī)退抟幌,那么今天就讓你們瞧我的拿手好戲:修修正帶?/p>
我先給修正帶來(lái)個(gè)手術(shù),把他的身子對(duì)半拆開(kāi),我仿佛聽(tīng)到修正帶痛苦的"啊"了一聲,現(xiàn)在修正帶里的器官混亂無(wú)比,我把修正帶子來(lái)了一波"愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈",把帶子轉(zhuǎn)成一條又平又直的,然后用小齒輪把帶子卷在一起,但因?yàn)榈舫鰜?lái)的袋帶子實(shí)在太長(zhǎng)了,導(dǎo)致在卷的過(guò)程中帶子給弄斷了,氣管全掉了出來(lái),我讓我的助手幫我把氣管給修正帶裝好,我去借透明膠,可每個(gè)同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有,最后只有在老師手里借到透明膠,我把多余的帶子扔掉,把不能用的那頭貼上透明膠,減去多余部分,把它貼在小齒輪上,最后把小齒輪裝載原來(lái)的位置上,然后蓋上蓋子,修正帶仿佛在說(shuō):"呼,終于舒服了。"
同桌看到修正帶被修好了,連蹦帶跳地端詳修正帶,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有問(wèn)題后,連忙感謝和夸贊,還豎了個(gè)大拇指。
我的拿手好戲是不是很不錯(cuò)呢?
我的拿手好戲作文300字 篇10
屋子里,悠揚(yáng)的古箏聲,古樸淡雅,時(shí)而深沉幽咽千轉(zhuǎn)百回,裊裊余音,在這靜謐的夜色中渲染開(kāi)來(lái)……
古箏雖是民樂(lè),但是也能彈出好聽(tīng)的音樂(lè)。古箏有五根綠線,很多的白線,用它能彈出優(yōu)美的《西江月》,也能彈快活的《高山流水》,左手要按琴線的音準(zhǔn),右手要跟著音樂(lè)時(shí)而快,時(shí)而慢地?fù)軇?dòng)一根根琴弦。一首首曲子便迸發(fā)而出。
一曲終了,我的思緒不禁想起了剛學(xué)古箏的時(shí)候。剛學(xué)的時(shí)候,都不知道哪個(gè)是“duo”,老師細(xì)心地一遍遍教我,我便支支吾吾地跟老師一起讀:do,re,me……可是我怎么也學(xué)不會(huì),剛想放棄,坐在一旁的媽媽說(shuō):“別放棄,這可是你說(shuō)要彈古箏的!笔前。∵@是我自己的選擇,再苦再難也要堅(jiān)持下去。媽媽的這句話又讓我堅(jiān)持下去了。、
時(shí)間過(guò)得真快,一晃都已經(jīng)過(guò)去了一年,《擠牛奶》什么之類(lèi)的曲子,我都已經(jīng)彈得很熟了。就這樣我迎來(lái)了第一次比賽。我坐在燈光下,面前是五個(gè)評(píng)委,我心都要跳出來(lái)了,我拿出了我的保底曲子——《高山流水》,當(dāng)我撫摸著我的愛(ài)琴時(shí),內(nèi)心平靜了許多,手指開(kāi)始撥動(dòng),活潑高亢的音樂(lè)在場(chǎng)上流連徘徊,掌聲在耳邊綻放……簡(jiǎn)單的曲子,一致得到了大家的好評(píng)和認(rèn)同,我也笑了!
我的拿手好戲作文300字 篇11
我們每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的是釣魚(yú)、有的是書(shū)法、有的是架子鼓,而我的拿手好戲則是五子棋。
在家中,我的五子棋可謂是全家第一,就連特別愛(ài)下棋的爺爺也比不過(guò)我呢!以前我參加的夏令營(yíng),和營(yíng)中的教官和學(xué)員下五子棋,想贏他們,那可真是“張飛吃豆芽——小菜一碟兒”,最多不過(guò)三分鐘就被我“殺的”片甲不留,縱有九條命也無(wú)計(jì)可施。
我的五子棋則是無(wú)師自通。這門(mén)技藝是在一次次失敗、一次次被殺中總結(jié)出來(lái)的。真是應(yīng)了那句話:經(jīng)歷是我們最好的老師,而失敗則是成功之母!
我為了讓自己的五子棋生涯更加富有挑戰(zhàn)性,還特意找了時(shí)間,把爺爺、爸爸和媽媽都請(qǐng)了過(guò)來(lái),讓他們?nèi)艘魂?duì),我自己一隊(duì),并規(guī)定他們有三次悔棋機(jī)會(huì),我一次都沒(méi)有。比賽開(kāi)始了,我用的是獨(dú)創(chuàng)的“三斜”戰(zhàn)術(shù),即在棋盤(pán)中間,連續(xù)斜著放三個(gè)棋子,把對(duì)方的注意力吸引到兩邊,再將自己的棋面組成九宮格,很容易就會(huì)出現(xiàn)四連子,在爸媽三次悔棋之后,我依然獲勝,并且連勝三次,贏得比賽!
五子棋是一個(gè)集開(kāi)發(fā)腦力有舒緩心情的游戲。因?yàn)槲遄悠逡讶谌氲轿业纳钪腥チ恕?/p>
這就是我的拿手好戲——五子棋,我喜歡下棋。
我的拿手好戲作文300字 篇12
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是放風(fēng)箏。
有一次,我和爸爸媽媽去海邊玩,那是最適合放風(fēng)箏的地方。于是爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)五顏六色的紙風(fēng)箏。那時(shí),我的技術(shù)十分愚笨。我拉著風(fēng)箏的線跑了起來(lái),結(jié)果卻因?yàn)槲覜](méi)有把線纏緊,風(fēng)箏就從我的眼皮子底下?lián)P長(zhǎng)而去。頓時(shí),我號(hào)啕大哭起來(lái)。
于是,爸爸又給我買(mǎi)了個(gè)新風(fēng)箏,這下,我十分細(xì)心地纏線,小心翼翼地把風(fēng)箏拉開(kāi),然后就大膽地放起來(lái)。不料,一個(gè)難題剛送走,又一個(gè)難題來(lái)了。不管怎樣,我的風(fēng)箏總是飛不高,頓時(shí),我感到了十分煩躁。無(wú)奈之下,我就去請(qǐng)求爸爸的幫助,爸爸對(duì)我說(shuō):“放風(fēng)箏的技巧就隱藏在細(xì)節(jié)中,只要你足夠細(xì)心,你就可以發(fā)掘出自己專(zhuān)屬的技巧。”于是我就細(xì)心地發(fā)掘,努力地學(xué)習(xí)。我的技術(shù)似乎提高了不少。
半年后,我又來(lái)到了這片海岸。這時(shí),我的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了。這時(shí),我有了一個(gè)新風(fēng)箏。我和它一起行動(dòng),我把它放得比任何人還要高?烧鎽(yīng)了那句“功夫不負(fù)有心人。”
從此,我更加努力地練習(xí)放風(fēng)箏?窗!這就是我的拿手好戲!
我的拿手好戲作文300字 篇13
雖然我不是十八般武藝樣樣精通,但是也有一樣拿手好戲——炒菜。
中秋節(jié)那天,媽媽跟我說(shuō):“爸爸去買(mǎi)中秋餅了,你來(lái)當(dāng)我的小助手!蔽倚睦锇蛋底韵玻撼床丝墒俏业哪檬趾脩,這次一定要好好發(fā)揮!我拿好裝備就開(kāi)始準(zhǔn)備全家人都愛(ài)吃西紅柿炒蛋。
我先把雞蛋打在碗里攪拌好,接著把西紅柿洗好,用刀把西紅柿切好,最后往鍋里倒油。只聽(tīng)“砰砰砰”的聲音,等油燒好,就把切好的西紅柿倒入鍋中,頓時(shí)陣陣香氣撲鼻而來(lái),我不斷地翻炒西紅柿,不到一會(huì)兒,西紅柿已經(jīng)開(kāi)始變色了。是時(shí)候把雞蛋倒進(jìn)鍋中翻炒,不一會(huì)兒,一道色香味全的西紅柿炒雞蛋新鮮出爐了。
接著,我開(kāi)始準(zhǔn)備第二道菜的材料,我拿起大刀把魚(yú)切得一刀兩斷,把魚(yú)頭和魚(yú)身分開(kāi)處理,清理魚(yú)頭和魚(yú)身是十分關(guān)鍵的,如果清理不干凈吃了是會(huì)食物中毒的。于是我小心翼翼地把魚(yú)的五臟都挑出來(lái)。我提前把油燒好,把魚(yú)放進(jìn)去,一放就轉(zhuǎn)身向后面,以免被油濺到我?guī)洑獾拿嫒。等鍋里的油平靜后,我翻了翻魚(yú)身。一會(huì)兒,我把魚(yú)撈出鍋放在碗里,端到桌上。爸爸也回來(lái)了,嘗了嘗我的手藝,連連夸好吃!
這就是我的拿手好戲――炒菜。
我的拿手好戲作文300字 篇14
我的拿手好戲,不是唱歌、畫(huà)畫(huà),也不是做飯、釣魚(yú),而是——演戲。我這演技可不是吹的,接下來(lái)請(qǐng)欣賞我的作品——忽悠三部曲。
第一曲:裝弱。一次,弟弟想要吃瓶子里的糖,可是擰不開(kāi)蓋子,他去找媽媽幫忙,可媽媽不幫他,于是他找來(lái)我。在一旁的媽媽?zhuān)煌5亟o我使眼色:別幫他。我意會(huì)了,于是影帝開(kāi)始表演了:我“用力”地?cái)Q著瓶蓋,看似面紅耳赤的,嘴里還裝著發(fā)出“嘿呀嘿呀”的聲音,可就是打不開(kāi)。弟弟被我的演技給折服了,失落地走了。
第二曲:哭戲。一天,我找來(lái)弟弟,對(duì)他說(shuō):“弟弟,我生病了,我好難受,你能幫我整理一下房間嗎?”我一邊說(shuō)著,一邊做出難受的樣子,弟弟還在猶豫中,我“哭”了起來(lái),可憐弱小又無(wú)助的弟弟,只好同意了。
第三曲:告狀。晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),而弟弟則在旁邊吵個(gè)不停,我假裝打起了電話告狀:“喂,是沈云哲他老師嗎?他今天很不乖呀!”弟弟聽(tīng)到了,立馬撲過(guò)來(lái),“不要,姐姐,不要……”我滿(mǎn)意地笑了笑:“好吧,不過(guò)你不可以再吵了,不然——”我指了指電話,他感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的拿手好戲——演戲。
我的拿手好戲作文300字 篇15
“白雅靜,你折的紙飛機(jī)可真好,能不能收我為徒呀?”
記得那是一次校園科技節(jié),我?guī)ьI(lǐng)紙飛機(jī)團(tuán)隊(duì)在校園的西大院進(jìn)行展示,我們用五顏六色的紙折了各種各樣的飛機(jī),有尖頭飛機(jī),有禿頭飛機(jī),還有最厲害的螺旋槳飛機(jī),只須輕輕哈氣,向空中一拋,它就像一只蜻蜓旋轉(zhuǎn)著,飛舞著,劃出一道優(yōu)美的弧線。你可千萬(wàn)不要小瞧它哦,這種紙飛機(jī)在我們團(tuán)隊(duì)中只有我會(huì),它可是我的獨(dú)家秘訣呢!我們不斷地向來(lái)來(lái)往往的老師和同學(xué)們展示各種精美的紙飛機(jī),圍觀的同學(xué)們一波又一波,都投來(lái)了羨慕的目光,連老師也連連稱(chēng)贊。我想老師心里肯定在想:這個(gè)小姑娘不但長(zhǎng)得漂亮,折紙飛機(jī)的技術(shù)也是一流。
還有一次,舅舅帶小表妹來(lái)家里玩,可是表妹只有三歲,她一進(jìn)門(mén)就嘟囔著要爸爸前兩天給我買(mǎi)的遙控飛機(jī),可是,那么貴的玩具我怎么放心給她玩呢?表妹見(jiàn)我不給她玩,就坐在地上又哭又鬧,我靈機(jī)一動(dòng),折了一個(gè)螺旋槳紙飛機(jī),在表妹的上方飛來(lái)飛去,表妹瞬間就不哭了,我拿著飛機(jī)問(wèn)表妹:“你還要遙控飛機(jī)嗎?”表妹破涕為笑,連聲說(shuō):“不要了,不要了,這個(gè)紙飛機(jī)好玩!”
“能不能收我為徒呀!”同學(xué)不停地?fù)u晃著我的胳膊,我從之前的回憶中醒了過(guò)來(lái),“好好好,慢慢來(lái)……”
我的拿手好戲作文300字 篇16
又是凜冽西風(fēng)的時(shí)節(jié),靜倚軒窗,雨滴灑落窗前,勾勒出那激動(dòng)人心的一幕。
一個(gè)正方體,在指間中可以玩轉(zhuǎn)無(wú)數(shù)花樣,這就是魔方的魅力,我自然是沉醉其中,不斷的努力嘗試;自從爸爸帶給我一個(gè)魔方后,我便努力研究,還原度十分高。
完成了魔方的還原,自然就會(huì)去追求速度,我也一樣,在爸爸的幫助下,我的速度幾乎是如同幾何級(jí)數(shù)般的遞增,可與此同時(shí),一個(gè)巨大的關(guān)口也逐漸出現(xiàn)。
這個(gè)時(shí)間是一分鐘,爸爸告訴我一分鐘是兩極分化的時(shí)刻;踏過(guò)去,靠的就不僅僅是熟練程度了,還需要練習(xí)專(zhuān)門(mén)的手法。
爸爸的話引起了我的好奇,我開(kāi)始幾乎不間斷的練習(xí)魔方,不厭其煩的計(jì)時(shí)測(cè)試,仿佛在驗(yàn)證爸爸的話似的;每一次計(jì)時(shí),沒(méi)有一次是超過(guò)一分鐘的,最快的一次也足足差了三十秒。
我開(kāi)始搜查什么是指法,并自己摸索,時(shí)間在進(jìn)步、在突破,無(wú)限接近著那個(gè)時(shí)間,卻依舊無(wú)法邁過(guò)這道關(guān)口。
最后一次計(jì)時(shí),看著秒表計(jì)時(shí)的飛逝,手指不禁加緊速度,當(dāng)按下計(jì)時(shí)器時(shí),表盤(pán)停在了五十九秒;讓我的心中激動(dòng)萬(wàn)分。
刻在記憶里的那個(gè)晚上,是我在燈光下流下的汗水。
我的拿手好戲作文300字 篇17
人人有自己的拿手好戲,有的是跳舞,有的是跳,有的是踢足球。而我的拿手好戲則是打籃球。
如果你在我們訓(xùn)練時(shí)來(lái)我們當(dāng)校,你一定可以看見(jiàn)一個(gè)人在球場(chǎng)上常常打得對(duì)分一個(gè)措手不及。防守時(shí),他經(jīng)常逼得對(duì)手手足無(wú)措,不知道怎么辦。這個(gè)人就是我。
三年級(jí)時(shí),學(xué)校選了一批新的隊(duì)員,這其中就包括我。我還清楚的記得我第一次去訓(xùn)練時(shí),看著其他人從我身邊跑過(guò),而我自己邊走路邊拍球還老是拍到腳上。如今,整個(gè)籃球隊(duì)只有我一個(gè)人是從三年級(jí)開(kāi)始練的,也就是說(shuō),我是全部隊(duì)員中球齡最“年長(zhǎng)”的.一位。
現(xiàn)在,我漸漸知道了籃球比管賽中的各種規(guī)則,也認(rèn)識(shí)了許多籃球巨星。
上個(gè)星期,我們?nèi)チ薩_打八強(qiáng)的比賽。我們?cè)谏砀呱媳容^吃虧,我是全隊(duì)最高的人,有一米七幾,但三倉(cāng)有個(gè)一米八三,一個(gè)一米八六的。盡管如此,我們打得還是很頑強(qiáng),在上半場(chǎng)曾經(jīng)領(lǐng)先8分(全場(chǎng)只打了13比14),但因?yàn)楹髣挪蛔,被三倉(cāng)在最后時(shí)刻投中一個(gè)關(guān)鍵球以一分之差輸?shù)袅吮荣悺?/p>
雖然這一場(chǎng)輸了,但我們并不灰心,盡全力去打接下來(lái)的比賽,拿到了第五名的成績(jī)。
這次雖然沒(méi)有拿到第一,但我下次一定更加努力,取得更好的成績(jī)。
我的拿手好戲作文300字 篇18
俗話說(shuō)的好:“360行,行行出狀元”,每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲就是剪紙。
一天,我在電視上看見(jiàn)了剪紙,我的腦海里就生出一個(gè)念頭。我立刻去找彩紙,拿了把剪刀,就照著視頻的老師學(xué)了起來(lái),一開(kāi)始我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的剪,但天公不作美。我把步驟看反了,剪的七零八碎,我開(kāi)始?xì)怵H了,我越來(lái)越不想干,就是心里想到媽媽說(shuō)的:“不能放棄,美在努力!蔽蚁氲竭@里,又撿起來(lái),撿的越來(lái)越好,有所收獲。
之后,我就刻苦練習(xí)剪紙,努力把每個(gè)作品都做好,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,我的剪紙技術(shù)已經(jīng)突飛猛進(jìn),有很大的進(jìn)步了。
有一天一位老師找上了我,邀請(qǐng)我參加一個(gè)剪紙比賽,聽(tīng)完后我頓時(shí)兩眼發(fā)光,心想:這可是我大展風(fēng)采的時(shí)候,于是我答應(yīng)了,比賽前我?guī)缀鯊U寢忘食,把所有的精力都投入到了剪紙中,終于在交作品前兩天,我完成了一副富貴千秋,看著自己付出了無(wú)數(shù)心血的作品,我的心里充滿(mǎn)了自豪感,最終我的剪紙作品榮獲一等獎(jiǎng),不覺(jué)得自己的努力,并沒(méi)有白白浪費(fèi)。
剪紙使我快樂(lè),也讓我找到了樂(lè)趣,我希望可以有更多的人學(xué)習(xí)剪紙,把這項(xiàng)傳統(tǒng)技藝傳承下去。
我的拿手好戲作文300字 篇19
每個(gè)人都有自己的拿手好戲:唱歌、游泳、彈鋼琴……。我也不例外,我的拿手好戲就是畫(huà)畫(huà),你可別看畫(huà)畫(huà)很簡(jiǎn)單,其實(shí)也很難的。
有一次,無(wú)意間媽媽讓我上試聽(tīng)畫(huà)畫(huà),進(jìn)了教室老師就讓我從幾十張圖片里選一張來(lái)畫(huà),我選了一個(gè)看起來(lái)比較簡(jiǎn)單的畫(huà),想法很簡(jiǎn)單,現(xiàn)實(shí)很殘酷,我剛上手畫(huà)時(shí)因?yàn)槭稚?huà)一條線好幾遍都畫(huà)不好,后來(lái)老師耐心指導(dǎo)下可算畫(huà)好了第一幅畫(huà)。后來(lái),長(zhǎng)大了一些就畫(huà)得越來(lái)越好了。
有一次,有幾個(gè)好朋友一起去寫(xiě)生。一個(gè)朋友提議比誰(shuí)畫(huà)得好!幾個(gè)小伙伴紛紛答應(yīng),就這樣我們開(kāi)始了第一場(chǎng)比賽-畫(huà)公園對(duì)面的樓房。我飛快地畫(huà)著,結(jié)構(gòu)、線條、門(mén)、窗戶(hù)……一筆又一筆。時(shí)間一結(jié)束,我們把畫(huà)本放在一起,我和宋琪琪畫(huà)得畫(huà)被小伙伴們投票選了出來(lái),我受到了伙伴的夸贊。我便和宋琪琪開(kāi)始了第二場(chǎng)比賽-畫(huà)路邊睡覺(jué)的流浪狗。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可是我是學(xué)漫畫(huà)的,前不久剛開(kāi)始學(xué)素描,不是很會(huì)畫(huà)這個(gè)。時(shí)間到了,宋琪琪把小狗畫(huà)得栩栩如生。我把畫(huà)本一提出來(lái),伙伴們都說(shuō)你畫(huà)得小狗鼻子反了,隨后哈哈大笑了起來(lái),我尷尬極了,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
繪畫(huà),是我的拿手好戲,戲里,我盡情享受畫(huà)畫(huà)的快樂(lè);戲外,我懂得了:堅(jiān)持不懈,才能成功。
我的拿手好戲作文300字 篇20
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是做面包。
每天早上都來(lái)不及吃早飯,就要去上學(xué),而我們學(xué)校門(mén)口的早餐又不好吃,所以我就自己做面包。
周末,同學(xué)們來(lái)到我家寫(xiě)作業(yè),我正好可以向同學(xué)們炫耀我新學(xué)的拿手好戲。
同學(xué)們陸續(xù)來(lái)了,我也開(kāi)始制作面包,我先往盆中放入250克高筋面粉,再加入3克酵母,20克白糖,一個(gè)雞蛋,160毫升牛奶和15毫升玉米油攪拌至粘稠,再蓋上保鮮膜,發(fā)酵兩倍大。最后,攪拌出氣體,揉成面團(tuán),模具刷油,撒上白芝麻,揉好的面團(tuán)放進(jìn)模具放入烤箱烤30分鐘。
同學(xué)們都到了,我迫不及待地打開(kāi)烤箱,把面包取出來(lái),同學(xué)們看著金黃美味的面包都豎起了大拇指。
第二次出爐的面包和第一次一樣,金黃松軟香甜非常好吃,同學(xué)們一邊吃一邊夸贊道張皓昱,你做的面包真好吃,比面包店做的要好吃十倍。就當(dāng)我以為第三次面包同樣會(huì)做的一樣好而現(xiàn)實(shí)卻被無(wú)情的打臉。
第三次的面包又黑又硬,同學(xué)們都笑道:張皓昱,你做的難道是俄羅斯的大列巴嗎?我尷尬地笑了。心里想著:“拿手好戲演砸啦!看來(lái),當(dāng)獲得一點(diǎn)小成就時(shí),千萬(wàn)不要得意忘形,不然就和我一樣”。
我的拿手好戲作文300字 篇21
我從七歲起,就被家人稱(chēng)為“行走的地圖”。
小時(shí)候,我酷愛(ài)地理,每天都讓媽媽和我看地圖。久而久之,地圖的樣子就印在了我的腦海里,畫(huà)地圖是我的拿手好戲。
上個(gè)周末,表姐來(lái)我家寫(xiě)作業(yè),真是巧了,她要寫(xiě)地理作業(yè),又沒(méi)有地圖。于是,她便把她“不懷好意”的目光轉(zhuǎn)移到了我的身上。
她一把將剛休息下看電視的我拉了過(guò)來(lái),我猜到了她要干什么,可我無(wú)力掙脫,只能任他擺布。她開(kāi)始對(duì)我“威逼利誘”,說(shuō):“妹妹呀,姐姐知道你上知天文,下知地理,你又正好會(huì)畫(huà)地圖,你……能不能幫我畫(huà)一個(gè)呀?姐姐獎(jiǎng)勵(lì)你十塊大洋,ok嗎?我想了又想,覺(jué)得很劃算。決定幫助姐姐。我眼球轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,說(shuō):“那你還不快呈上文房四寶?”姐姐爽快地回答:“成交!大人請(qǐng)!”
我順利畫(huà)完地圖后,姐姐捧著它一直看,她又沒(méi)事干了,說(shuō):“你再畫(huà)一個(gè)世界地圖,給你五十!”我緊張起來(lái),手上全是冷汗:這玩意兒我只畫(huà)了一兩次,可“工資”又高了……算了,為了五十,拼了!經(jīng)過(guò)一些列的心理斗爭(zhēng),我接了這個(gè)單,但在畫(huà)最后一筆的時(shí)候——錯(cuò)了,五十大洋不翼而飛……
經(jīng)過(guò)這件事,我的形象有所“漏氣”,不禁感嘆:畫(huà)圖難,難于上青天!
我的拿手好戲作文300字 篇22
小的時(shí)候,我就喜歡聽(tīng)別人吹豎笛,那美妙的音樂(lè)從笛里傳了出來(lái),我心里好羨慕,在我六歲那年,媽媽經(jīng)不住我的請(qǐng)求。就幫我報(bào)了,“吹豎笛班”。
開(kāi)始的時(shí)候,我學(xué)的非常認(rèn)真,一起學(xué)習(xí)的六個(gè)同學(xué)中,我年齡最小。每次老師講完課了,我一回家就把他吹到很熟練,因此經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。我對(duì)自己也很有信心,就這樣考試,從四級(jí)到七級(jí),我很順利就通過(guò)了,到了八級(jí)樂(lè)譜明顯難了很多,我漸漸感到有些吃力,看著復(fù)雜的樂(lè)譜,我開(kāi)始有些厭倦了。上課時(shí)總是走神,回家后也不肯多練,媽媽見(jiàn)我打起了退堂鼓,就對(duì)我說(shuō):“吹豎笛是一件非常辛苦的事,你不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹呢?”
我晚上反復(fù)講了好幾次,是啊,老師也給我說(shuō)學(xué)習(xí)樂(lè)器這種東西要持之以恒,不能半途而廢,不然就前功盡棄了。你看像貝多芬這樣的鋼琴家,彈鋼琴?gòu)椀檬种付及l(fā)燙了,可見(jiàn)他有多用功,你要像貝多芬學(xué)習(xí)這種精神。
從那以后,我聽(tīng)課變得更加認(rèn)真了,每天回來(lái)都會(huì)抽一個(gè)小時(shí)時(shí)間來(lái)練習(xí)。
“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!敝挥信蛨(jiān)持,成功才會(huì)屬于你,雖然我已經(jīng)取得了小小的成績(jī),但我會(huì)更加努力。
我的拿手好戲作文300字 篇23
我的拿手好戲,當(dāng)然是挑榴蓮了。要知道,每次鄰居們買(mǎi)榴蓮時(shí),都要‘請(qǐng)’我這個(gè)‘挑榴蓮大師’出馬,之前,凡經(jīng)我手的榴蓮個(gè)個(gè)果肉飽滿(mǎn),沒(méi)一個(gè)不說(shuō)好。
要說(shuō)我這是怎么煉成的,那多虧以前的教訓(xùn)。記得第一次買(mǎi)時(shí),里面的果肉少得可憐,估計(jì)五斤里三斤半就是皮,還有半斤是果核,吃的太不爽了,于是我想村里賣(mài)水果的老人請(qǐng)教,他告訴我要靠‘搖,聞,看’,但他沒(méi)有告訴我到底該怎么樣,所以,后來(lái)每次村里的人們買(mǎi)榴蓮時(shí),我都會(huì)跟著他們一起去買(mǎi),領(lǐng)悟如何挑好榴蓮。經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn),最終我領(lǐng)悟到了。
記得有一次,我的好朋友李桐宇他的父母要帶她下城,于是,他就叫讓我給他挑榴蓮,當(dāng)時(shí)我想都沒(méi)想就一口答應(yīng)。來(lái)到菜市場(chǎng)后,我就率先跑到了榴蓮攤開(kāi)始挑榴蓮:首先看,要看榴蓮成色,如果顏色較深,就說(shuō)明熟透了,不好吃,要選顏色較中,那樣口感更好。接著是聞,如果是微酸的,那意味著還沒(méi)熟,熟了的榴蓮一般會(huì)有淡淡的清香。最后是搖,先戴好手套,然后抓起榴蓮邊搖邊聽(tīng),如果里面有碰撞的聲音,那就意味著榴蓮已經(jīng)縮成顆粒,不好吃了,如果是悶聲,那很有可能果肉還是大塊。
后來(lái),朋友回到家后打開(kāi)榴蓮,里面果肉超大還有好多塊。
我的拿手好戲作文300字 篇24
你們有拿手好戲嗎?我的拿手好戲就是做面包。
小的時(shí)候,我就很喜歡吃面包,看到媽媽做面包,我心里也好羨慕,剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我非常認(rèn)真,覺(jué)得自己一定會(huì)學(xué)會(huì),媽媽也對(duì)我很有信心。
媽媽先告訴我做面包的方法,先拿出半碗面,再放一點(diǎn)牛奶和糖,把做好的面放進(jìn)烤箱里,烤上10分鐘,面包就做好了。
只是在做小面包的時(shí)候很好,一做大一點(diǎn)的就一次比一次不好做,每次不是沒(méi)有烤熟,就是烤的又硬又黑,沒(méi)有一次是做好的,反而媽媽的手法是越來(lái)越好,不僅是圓形、正方形、三角形都被媽媽做的美觀又漂亮,沒(méi)有一次是失敗的。
終于,在一次做面包的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō),做面包看起來(lái)很簡(jiǎn)單,可是也不是誰(shuí)都能做好的,做面包最重要的就是要有足夠的耐心。是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)到彩虹呢”?我羞愧的低下了頭。
從那以后,我每次做面包都比原來(lái)要認(rèn)真多了,一步一步跟著媽媽的方法細(xì)心的完成。
學(xué)了兩天后,媽媽開(kāi)始檢驗(yàn)我的水平,我有點(diǎn)手忙腳亂了,但最后還是憑著自己的耐心做出了一個(gè)成功的大面包。
后來(lái)我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做面包有三招:一、食材要嚴(yán)格按比例準(zhǔn)備,二、烤面包一定要有耐心,三、做好的面包切片時(shí)要細(xì)心。
我的拿手好戲作文300字 篇25
要問(wèn)我的拿手好戲是什么,那非剪紙莫屬了。
從小我便看到春節(jié)張燈結(jié)彩時(shí)掛著的剪紙,非常好奇。用剪刀在紙上剪各種奇特的圖案,有軸對(duì)稱(chēng)圖形、有各種動(dòng)植物的圖形、有各種汽車(chē)的圖形等。日積月累,天長(zhǎng)地久,我剪紙的技術(shù)已經(jīng)非常熟練了。
一個(gè)星期天朋友們不知怎么知道了我一直練剪紙的消息,讓我剪出一些漂亮奇特的圖形,檢驗(yàn)一下我的技術(shù),我答應(yīng)了下來(lái)。
回到家里苦思冥想,就是想不出什么樣的圖形才能達(dá)到朋友們所說(shuō)的要求。我到外面走一走看看是否能激發(fā)一下靈感吧!我走到一間地下室,看到了一張蜘蛛網(wǎng),突然想到了縱橫交錯(cuò)的古代戰(zhàn)陣,變陣成攻擊形式一排一排,再變成撒豆成兵分散形式。再剪一張中國(guó)地圖,把中原中的河流剪下來(lái)。最后剪一張蜘蛛網(wǎng)。我小心翼翼地剪下來(lái),生怕把紙上的士兵,地圖上的陸地,蜘蛛網(wǎng)的細(xì)線給剪掉。剪好之后,我把這三張剪紙輕輕地夾在書(shū)里保存好。第二天我給了朋友們之后,得到了朋友們的認(rèn)可和夸贊。
剪紙是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文300字 篇26
老師教書(shū)育人,自然知識(shí)淵博;醫(yī)生救死扶傷,藝術(shù)精湛;律師維護(hù)正義,能言善辯。而作為小學(xué)生,我也有一技之長(zhǎng)——投籃。
每周,表哥在籃球場(chǎng)上投籃,我都非常羨慕,于是讓他給我投一下,他同意了。我拿過(guò)球,屏息凝氣,集中精神,往籃球框上一投,投中了!我非常自豪,可是好景不長(zhǎng),天黑了,我們回去了。為了像姚明那樣帥氣的投籃,我讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)圓滾滾的籃球,一次上體育課,老師讓我們投籃,當(dāng)他看我投十次中九次,于是讓我給大家演示一下。我的心里仿佛有一只兔子竄來(lái)竄去。只見(jiàn)我雙手向上,托球往前和上空拋去,我心想:一定要去投中,不然同學(xué)們可都要嘲笑我了,也辜負(fù)老師的信任。到時(shí),我只能顏面掃地。那個(gè)球飛向高空,又落到籃球框里,大家歡呼著、跳著、蹦著,此時(shí)我的心里無(wú)比的驕傲與自豪。
杜甫善于寫(xiě)詩(shī),被稱(chēng)為“詩(shī)圣”;王羲之善于書(shū)法,被稱(chēng)為“書(shū)圣”;陸羽泡的一手好茶,被稱(chēng)為“茶圣”,我相信,我不斷的努力,以后會(huì)更加厲害。
我的拿手好戲作文300字 篇27
今天下午,我們學(xué)校舉行了“包湯圓”比賽,好耶!包湯圓可是我的拿手好戲!
下午,現(xiàn)場(chǎng)熱鬧紛紛,比賽都還沒(méi)有開(kāi)始,家長(zhǎng)和學(xué)生們就開(kāi)始動(dòng)手了,先把面粉磋好,再把餡包在里面,“開(kāi)始!”一陣洪亮的聲音響了起來(lái),比賽正式開(kāi)始了,同時(shí),現(xiàn)場(chǎng)的打氣聲也跟著響了起來(lái),一年級(jí)組做的是:辣椒湯圓,奇怪啊!湯圓還有咸的,時(shí)間過(guò)了一大半了,我們組的湯圓已經(jīng)做好了,分湯圓啰!
我捧著熱辣辣的湯圓,閉上眼睛,默默的許愿:希望咱們家也能夠像你這么圓、這么甜,永遠(yuǎn)快樂(lè)、永遠(yuǎn)開(kāi)心!我咬了一口湯圓,餡是芝麻,好吃極了!白色的湯圓有一點(diǎn)點(diǎn)巧克力味,仔細(xì)嚼嚼,軟軟的,有種甜蜜的感覺(jué)。激動(dòng)的時(shí)刻馬上就要開(kāi)始了,可是,令我們都驚訝的是:居然六個(gè)級(jí)組并列一等獎(jiǎng)!
通過(guò)這次比賽,吃了這些美味的湯圓,我覺(jué)得:其實(shí)里面的餡并不是芝麻,而是家長(zhǎng)們和同學(xué)們的汗水、努力和付出!同時(shí),也讓我們感受到了溫馨的愛(ài),也但愿我們的祖國(guó)像湯圓一樣,團(tuán)團(tuán)圓圓,永遠(yuǎn)幸福!
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