關(guān)于成長的故事600字作文
【第1篇】
【我的“寶貝”】
周二，我有幸聽了全國感恩教育心靈成長教育專家桂賓老師的《感恩成就未來》演講會(huì)，一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，一句句激動(dòng)人心的話語，一次次呼喚著我幼小的心靈。我深深地感受到，我是媽媽的“寶貝”，媽媽更是我的“寶貝”！
今天是星期天，一早起來，我就看到媽媽拿著拖把，彎著腰在拖地板。我想媽媽平時(shí)上班已經(jīng)很辛苦了，周末還要干這么多家務(wù)，真是太辛苦了！想到這兒，我鼻子一酸，計(jì)上心來，輕輕地走到媽媽身邊，說：“我的寶貝媽媽，你累了，衣服我來洗吧！”媽媽驚訝地看了看我，然后驚喜地說：“好的！我的寶貝！”
我把媽媽早就浸好的衣服端到陽臺(tái)上。學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子便開始洗衣服了，我拎起一件衣服，鋪平在洗衣板上，先在衣領(lǐng)、袖口擦了一點(diǎn)肥皂，再使勁搓了幾下，不一會(huì)兒就冒出了很多肥皂泡，我覺得很有意思，就搓得更起勁了。一會(huì)兒工夫，我的雙臂開始酸痛，額頭也開始冒汗了，等我把所有的衣服都搓洗完，我已經(jīng)渾身無力了。還要漂洗呢，想著媽媽每天都這么辛苦，我強(qiáng)打起精神，先把臟水放掉，再放滿一池干凈的水，然后把臟衣服泡進(jìn)水里用力搓，使勁擰。就這樣，我連續(xù)換了好幾次水，終于把衣服漂洗干凈了。
這時(shí)，媽媽走過來，一邊擦去我額頭的汗，一邊心疼地說：“我的寶貝累了吧！”我笑呵呵地說：“一點(diǎn)兒都不累！我的寶貝媽媽�！眱蓚�(gè)“寶貝”有說有笑，一起晾衣服……
【點(diǎn)評(píng)】“寶貝”一詞是整篇文章的文眼，貫穿始終。小作者從一次演講報(bào)告會(huì)懂得了自己是媽媽的“寶貝”，媽媽更是自己的“寶貝”；通過幫媽媽洗衣服這件看似細(xì)小的事，體現(xiàn)了小作者從知道到做到的跨越，很可貴！
【第2篇】
【我的成長故事——扎辮子】
成長路上，總會(huì)閃著許多亮點(diǎn)點(diǎn)，像繁星，當(dāng)夜深的時(shí)候，總會(huì)一閃一閃，亮在我眼前…… 擷取一顆亮星，咀嚼留在故事中的快樂！
那是我五歲時(shí)的一天中午，我正在看電視，蓬松的頭發(fā)從耳際、額頭垂下，胖乎乎的小手不時(shí)地?cái)]擼擋著視線的頭發(fā)。媽媽從廚房里走出來對(duì)我說：“小安安，你五歲了，學(xué)著自己梳梳頭吧。”“嗯！”我爽快地答應(yīng)了，何況我的確是個(gè)愛漂亮的女孩子。我見過動(dòng)畫片里的女生一般都梳兩個(gè)辮子。于是，我用梳子先梳了右邊的頭發(fā)，一手梳，一手握著那把頭發(fā)，梳一下，擼著頭發(fā)的手就松一下，幾遍下來，手好酸。我用媽媽為我準(zhǔn)備的彩色皮筋扎著，可是怎么也扎不緊。媽媽在一旁為我指導(dǎo)。我按媽媽教的方法扎，好一會(huì)兒，一邊算是成型了。當(dāng)我梳左邊那一把頭發(fā)時(shí)，梳子不知怎么的，老要把右邊的頭發(fā)帶在一起，這下倒好，把我右邊的那個(gè)自認(rèn)為滿意的辮子也梳得不成樣了。我只好重新梳……忙乎了半天，算是梳好了，照照鏡子，一看，結(jié)果耳邊辮子是一邊高一邊矮。媽媽見了哈哈笑著，但也不忘鼓勵(lì)我：“辮子扎高扎低并不代表著失敗，再來一次，一次又一次，相信咱家小安安一定能成功！”其實(shí)，當(dāng)時(shí)的我并不知道多少，只知道辮子一高一低不好看，于是重新梳，一次又一次，稚嫩的小手終于扎起了一對(duì)讓自己滿意的小辮子……
愛美是我的天性，從小就這樣，扎辮子便是我愛美的一個(gè)小故事。愛美不錯(cuò)，讓我知道了，想讓自己在各方面都美，就必須要經(jīng)歷磨難，扎辮子如此，任何事都如此！
【點(diǎn) 評(píng)】小作者截取了小時(shí)候的一個(gè)簡單故事——扎辮子，語言簡單流暢，符合人物特點(diǎn)，一個(gè)簡單的畫面真實(shí)地呈現(xiàn)在讀者面前。借扎辮子這一生活小事向讀者闡明了人生成長的路上需要經(jīng)歷磨難，結(jié)尾點(diǎn)出中心自然，合乎情理。
【第3篇】
【飛蟲風(fēng)波】
我們的校園是美麗的，校園里的生活是精彩的，有著許許多多有趣的事�？�，一只小飛蟲撲著翅膀飛來了……
六月的一個(gè)下午，我們正在教室里認(rèn)真地聽講。雖然天氣很炎熱，但是這可是數(shù)學(xué)課，老師正在認(rèn)真地講解，我們聽得專心，絲毫不敢分散注意力。忽然，教室里飛進(jìn)一位不速之客——飛蟲。它在教室里東飛西飛，不一會(huì)兒就撞到了墻壁，但它的生命力非常頑強(qiáng)，不一會(huì)兒又飛了起來。有幾個(gè)同學(xué)的眼睛忍不住瞄向了它，我也斜著眼睛看著它，飛蟲飛向了天花板，我猜它會(huì)撞到電扇，果然不出我的意料。只聽“啪”的一聲，它撞在了電扇上。這下，全班同學(xué)都把注意力投向這只飛蟲，有些女同學(xué)嚇得不敢再看一眼，生怕飛蟲咬了她們。有幾個(gè)調(diào)皮的男生卻站起來，拿著書扇著，想把飛蟲扇下來。這時(shí)，正在板書的老師猛然側(cè)過身來，瞥了我們一眼，同學(xué)們立刻坐端正，再次把目光投向黑板。而飛蟲好像也看懂了老師的意思，立刻停在了墻上，好像打算和我們一塊兒聽講，看來我們班又多了一名成員了。老師繼續(xù)講題，可同學(xué)們的心思都被飛蟲吸引過去了，有些同學(xué)小心翼翼地議論著：“飛蟲怎么不飛了？我們來想個(gè)辦法�！庇行┠懘蟮耐瑢W(xué)趁王老師不注意，站起來用橡皮去丟飛蟲。結(jié)果飛蟲被砸中了，又開始飛起來。教室里發(fā)出了一陣輕輕的嬉笑聲。這下老師可火了，讓我們?nèi)嗄型瑢W(xué)罰站。唉，真倒霉！
當(dāng)飛蟲飛過姚則人面前時(shí)，老師看了姚則人一眼，姚則人好像明白了老師的意思，一把抓住飛蟲，狠狠地向地上扔去，飛蟲立刻動(dòng)彈不得。同學(xué)們正在惋惜，可沒想到姚則人還留了一招，只見他用力一抬腳，一踩。結(jié)果可想而知，飛蟲已經(jīng)奄奄一息了。在老師威嚴(yán)的目光注視下，大家乖乖地聽講。飛蟲風(fēng)波就這樣結(jié)束了。
【點(diǎn) 評(píng)】在我們的`校園生活中，有著各種各樣的趣事。小作者選取了課堂上發(fā)生的一件小事——來了一只飛蟲，詳細(xì)描述了小飛蟲的經(jīng)歷。小作者觀察仔細(xì)，語言精煉、獨(dú)到，充分表現(xiàn)了孩子們的童心。寫作來源于生活，這篇習(xí)作就是非常好的詮釋。
【第4篇】
【爬 山】
今天，風(fēng)和日麗，媽媽帶我去山里摘映山紅，我雀躍著出發(fā)了。
來到山腳下，我們抬頭張望，發(fā)現(xiàn)半山腰就有一簇鮮艷的映山紅，于是，就朝那進(jìn)發(fā)。開始爬山了，媽媽在前面深一腳，淺一腳地帶著路。我緊緊地跟在后面，真怕一腳踩空，滾下山坡。這茶山雖然不高，卻很陡，又比較荒涼，沒有什么路可走，只能靠自己踩出一條路爬上去。這簡直比我爬過的五岳之首——泰山還難爬�。∥液蛬寢尩念~頭上都已沁滿了汗珠，費(fèi)了九牛二虎之力，才爬了一小半兒。
真正的考驗(yàn)才剛剛開始，越是往上，山勢越陡，我只好手腳并用了。爬了好一會(huì)兒，有點(diǎn)累了，我停下腳步，小心地站直身體�；仡^一看，媽呀，又高又陡的，好危險(xiǎn)哪！我冷汗直冒，雙腳也在不聽使喚地發(fā)抖，站都站不直了，嘴里念念有詞：“有沒有直升機(jī)呀？我想快點(diǎn)下去��！這么高，恐怕是下不去啦！”媽媽看見我這副害怕的模樣，居然還跟我開起了玩笑：“小寶貝，你可別腿一軟，骨碌碌滾下去哦！”不過，她馬上又收斂了笑容，正色道，“膽小鬼，媽媽都沒害怕呢，你怕什么呀？你可是男子漢呢！”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣繼續(xù)往上爬。終于到半山腰了，映山紅長得可真高，媽媽好不容易折了兩大枝下來。看著燦爛的映山紅，我的心情一下子好了起來，心中僅存的那絲膽怯和猶豫也一掃而空了。
下山的時(shí)候，媽媽告訴我，山路很滑，要彎下腰，斜著身子，用腳小心地一步一步探著路走，小心滑倒。我試了一下，果真很滑！真所謂，上山容易下山難，更何況，上山不易，下山就更難啦！但是，這難不倒我。我一手緊緊地拉著身邊那些短小的樹根、枝杈，一手扛著映山紅，慢慢地往下走去�？赡苁桥谰昧�，摸著了爬山的技巧，也可能是有映山紅作伴，漸漸地，我越走越順了！一路上，我和媽媽有說有笑，還拍了好幾張照片呢！
今天爬山趣事真多，但是最重要的是我變得更勇敢了。
【點(diǎn) 評(píng)】爬山不僅可以鍛煉身體，還可以陶冶情操。作者用樸實(shí)的語言，生動(dòng)的描述，表現(xiàn)了在爬山的過程中的艱難和心理感受，自己也終于明白了其實(shí)做什么事都不容易，但要有一直向上的勁頭。整篇作文充滿了自己的真情實(shí)感，實(shí)為一篇佳作。
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