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關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)精神文明工作總結(jié)
今年來，寄料鎮(zhèn)黨委、政府以精神文明建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，共舉辦精神文明建設(shè)工作人員教育培訓班12場次，500人次，發(fā)放宣傳資料等資料1000余份，文明禮儀、道德素養(yǎng)等內(nèi)容2000余份，各村也分別利用廣播會、專題座談會、等形式，向廣大村民傳授精神知識，從而使廣大群眾的素質(zhì)普遍提高。
一、領(lǐng)導重視
年初，鎮(zhèn)政府成立了精神文明建設(shè)工作教育培訓領(lǐng)導小組，各村也相應安排了一名專人負責培訓的組織、登記工作，形成了網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)。
二、提供了后勤保障
鎮(zhèn)村兩級為抓好精神文明建設(shè)工作者教育培訓，從人力物力上都給了很大投入，每年安排一定的資金專門用于精神文明建設(shè)工作。并在在鎮(zhèn)政府四樓會議室設(shè)立了專門的培訓教室。
三、豐富了培訓內(nèi)容
一是采取以會代訓的形式充實知識。
全面系統(tǒng)學習了中央十八屆五中全會精神、汝州經(jīng)濟工作會議精神、汝州精神、文明村創(chuàng)建實施方案、“十星”文明戶評選等知識，使參訓者由外行變成內(nèi)行，成為一批精神文明建設(shè)工作方面的技術(shù)骨干。
二是采取有的放矢的形式充實知識。
如針對文明村的創(chuàng)建、“十星級”文明戶的評選等，就具體細節(jié)進行了專業(yè)的培訓。使各申報村在創(chuàng)建過程中有的放矢，不走彎路，順利申報成功。同時也讓更多的村民享受到精神文明建設(shè)成果給他們帶來的實惠和好處。
四、加強了綜合管理
為了全面提高農(nóng)民素質(zhì)，我們在培訓過程中堅持打有準備之仗，制定了確實可行的培訓計劃，購置和印發(fā)了適用對口的教材、講義，請來有專業(yè)技術(shù)的老師。每培訓一次，做到“四有”，即有學員簽到冊、有學習記錄、有照片資料、有信息報道，使培訓活動步入經(jīng)常化、制度化的軌道。
五、存在的薄弱環(huán)節(jié)
一是學員文化水平參差不齊，學習筆記不完整。二是對培訓的典型經(jīng)驗掌握不全面，信息報道不及時。
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