坦然接受優(yōu)秀作文
坦然接受生活中的失敗、嘲諷、成長(zhǎng)和挑戰(zhàn)。忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。
“哎，終于考完了！總算可以好好的休息一下啦！回家睡覺(jué)去！”這次考試自認(rèn)為答的還不錯(cuò)，伸展著慵懶的腰肢暗自慶幸著：這次肯定考得不錯(cuò)。
幾天后，成績(jī)下來(lái)了，懷著忐忑的心情走到成績(jī)表前，眼睛快速掃描著一個(gè)個(gè)人名，第一XXX，第二XXX，第三XXX……十五xxx……看到這，我的心不免沉重起來(lái)，直到在20這個(gè)位置看到了我的名字！整個(gè)人瞬間像被打了麻藥，有氣無(wú)力。
翻來(lái)覆去怎么也睡不著，想一想也是，“一分耕耘一分收獲”誰(shuí)讓我沒(méi)有認(rèn)真的查漏補(bǔ)缺呢，考成這樣也沒(méi)有什么過(guò)分之說(shuō)。
現(xiàn)實(shí)就是這樣苛刻薄情，我們無(wú)法改變它。所以我們要做的就是接受它，讓它化為我們前進(jìn)的動(dòng)力。我不能被區(qū)區(qū)一場(chǎng)考試打敗。我要忘掉這次失敗，但要牢記失敗中的教訓(xùn)。
痛并快樂(lè)的成長(zhǎng)。
經(jīng)常會(huì)想，在我們的生活中，快樂(lè)和痛苦誰(shuí)會(huì)更勝一籌。事實(shí)證明這個(gè)問(wèn)題根本沒(méi)有答案。
不知道在哪一天，我聽(tīng)到了實(shí)習(xí)老師要離去的消息，也許在那一刻，我才開(kāi)始懂得在這兩個(gè)月里，她對(duì)我們的改變。我們不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，但如果不是她要離開(kāi)，我們也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)，能讓我們?yōu)槠渎錅I的人又多了一個(gè)。平淡總是容易忽略，只是到你明白的時(shí)候，擔(dān)憂卻已無(wú)用。
人來(lái)人往，我們從小到大經(jīng)歷了多少相遇和離別，帶給我們多少快樂(lè)和不舍。其實(shí)，這是一種成長(zhǎng)吧，人的成長(zhǎng)不總是要經(jīng)歷那些改變嗎，在改變中明白些什么，那就是成長(zhǎng)吧。不斷的'成長(zhǎng)，心也是在改變，心上多了無(wú)數(shù)滄桑，只是那曾經(jīng)也已越來(lái)越離我們遠(yuǎn)去。
成長(zhǎng)已經(jīng)無(wú)可奈何，我們只有學(xué)會(huì)接受它，才能慢慢的成長(zhǎng)著。
接受挑戰(zhàn)，享受勝利的喜悅。
人的一生中最難最大的挑戰(zhàn)無(wú)謂是挑戰(zhàn)自己。挑戰(zhàn)自己，就要放飛我們的生命，也許高處不勝寒，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞。所以，只要戰(zhàn)勝自己，就會(huì)取得勝利：
張海迪5歲的時(shí)候，張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。
我國(guó)古代文學(xué)家司馬光，以一個(gè)圓木頭做枕頭，用來(lái)驚醒自己，起來(lái)繼續(xù)寫作，還給它取名為“警枕”。
眾多名人偉績(jī)充分證明了挑戰(zhàn)對(duì)一個(gè)人的作用，所以，接受它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)使你進(jìn)一步完善自己。
接受一切吧，“雖然沒(méi)有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的。盡管痛的哭的沒(méi)說(shuō)的，但哪有一路走來(lái)都是順風(fēng)的……”
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