新來的體育老師作文
每次上操，都會(huì)看見操場前頭站著個(gè)身穿運(yùn)動(dòng)裝的女老師。滿臉嚴(yán)厲，不見一絲笑容，不停地在各個(gè)班的隊(duì)伍中巡視，偶爾會(huì)擰著幾個(gè)在隊(duì)伍中調(diào)皮搗蛋的倒霉鬼的耳朵，推搡著讓他們站在隊(duì)伍前。于是我們便用好奇的甚至帶點(diǎn)兒鄙夷的目光去盯著他們。對(duì)于他們而言，孤零零地像幾根木樁立在隊(duì)伍前，接受著那來自四面八方的無言的視線的燒灼，確是件令人不是滋味的事兒。即使這時(shí)班主任親自來為這些孩子解圍，也一樣要等到退操后被這位女老師狠狠批評(píng)一頓，才能灰溜溜地跟著班主任逃也似的離開操場。小孩子總是沒有記性，趁老師不注意，我們又躲在隊(duì)伍后玩耍打鬧，這時(shí)只要有人瞧見她朝這邊輕輕一瞥，我們便立刻規(guī)規(guī)矩矩地排好隊(duì)，大氣也不敢出，總害怕下一秒自己的耳朵便會(huì)輕輕擰起。
她指揮我們做操更是一絲不茍。喇叭內(nèi)常傳出她充滿力量和富有激情的聲音：“來，跟著我一起做！……四年級(jí)和五年級(jí)做得最棒，繼續(xù)保持！”陽光下，老師的臉光滑而有彈性，像涂過一層麥色的釉，顯現(xiàn)出旺盛的活力。操場上的她，就像一只鮮活的太陽，我們似乎都成了一株株向日葵，始終迎著她。在她熱情地感召下，同學(xué)們做得更認(rèn)真了，動(dòng)作更齊整了。看到我們這樣，老師的臉更紅了，更亮了，她那梳得齊整好看的發(fā)絲隨著節(jié)奏起起伏伏，像女孩圍在脖子上的紗巾被風(fēng)不時(shí)地掀起。
后來每次遇到這位老師，總會(huì)和她打個(gè)招呼，我發(fā)現(xiàn)老師并沒有我們想象中那般嚴(yán)厲。，生活中的她總愛笑，笑得很溫柔，很靦腆，像十二三歲的小姑娘。她的聲音很好聽，像用水洗過的綢帶，柔軟溫潤，全無操場上那叱咤風(fēng)云的氣勢。
六年級(jí)分班，新課表也貼上了班級(jí)的公告欄。而我們的體育老師，赫然便是她。據(jù)她曾教過的學(xué)生說，這老師特別有趣，讓他們自己編寫體育課的'規(guī)則，與老師“約法三章”。真是這樣嗎？我期待著，期待著她進(jìn)教室的那瞬間。
老師進(jìn)來了。微微含著笑進(jìn)來了。還像往常一樣，帶著小女孩特有的羞澀進(jìn)來了。她走到講臺(tái)前，似乎有些拘謹(jǐn)，她理了理本就很整齊的黑色運(yùn)動(dòng)服，撩了撩掛在眼前的發(fā)絲，清了清嗓子，似乎在極力克制著一股快要奔涌出的情感。老師掃視了一下全班，用盡可能平靜的聲音說：“我是你們這學(xué)期的體育老師，相信有很多同學(xué)都認(rèn)識(shí)我。很高興在你們小學(xué)最后一年中能教你們體育……”她頓了頓，似乎在醞釀著什么。
“剛才進(jìn)門時(shí)一直在想，究竟以一種什么樣的姿態(tài)出現(xiàn)在你們眼前呢？是以我特有的方式來問候你們，還是像其它老師一樣板著臉走進(jìn)教室？”印象中，從沒有老師像這位老師一般，她和我們的談話已完全不像老師和學(xué)生的談話，倒像是孩子和孩子之間自然親熱的聊天。她的眼睛明澈如水，無時(shí)無刻不向我們投以信任的目光。似乎在她眼中我們都不再是頑劣的毛孩子，而是一群正襟危坐的大人了。我們都默默挺直了腰板，不想辜負(fù)了她那無言的期待。
接下來，老師并沒有按慣例給我們普及安全知識(shí)，重復(fù)我們聽了上百遍的體育課安全須知，倒和我們談起了眼睛的重要性，估計(jì)是看到我們班戴眼鏡的比較多的緣故吧。她請(qǐng)我們列舉出了保護(hù)眼睛的幾條措施，還請(qǐng)幾位資深眼鏡同學(xué)講述戴眼鏡的麻煩。老師最后極誠懇地對(duì)我們講：“或許我們認(rèn)為戴眼鏡很酷，卻不知戴眼鏡也有戴眼鏡的難處，我希望所有同學(xué)都能保護(hù)好自己的眼睛�！逼湔Z氣之懇切，神態(tài)之鄭重。我想，只有真正愛我們的老師才會(huì)如此。
一堂課很快便結(jié)束了，我們?nèi)月牭貌贿^癮。在老師走出教室的那一剎那，一向不愛體育運(yùn)動(dòng)的我竟沒來由地喜歡上了這門課。
后來聽同桌說，這位老師姓湯，叫湯月慧。嗯，一個(gè)挺好聽的名字。
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