《學習力》讀后感500字

　　王世民《學習力：顛覆職場學習的高效方法》，一本講學習方法的書，有兩點比較大的啟發(fā)：

　　第一點是關(guān)于閱讀的，功利性讀書，不要指望整本書的內(nèi)容都能吸收，除非你想練習自己歸納的能力或者記憶能力，或者全本都是精華。帶著目的去閱讀，在讀之前先把目錄過一遍，想一想自己想解決什么問題，解決到什么程度，然后提出具體的問題，帶著問題快速翻閱，并提煉關(guān)鍵詞，最后從提煉的關(guān)鍵詞中歸納出3個最重要的點，最后去回答自己想要解決的問題。

　　第二點是關(guān)于跨行業(yè)學習如何進行知識的遷移，有5個步驟，第一步構(gòu)建框架，可以請專家解答或者參加培訓，也可以通過看書習得，至少要讀3本書，建議選擇內(nèi)容淺但覆蓋面廣泛的書。第二步根據(jù)畫出的框架需要掌握的能力進行比對遷移，看自己的各個能力的程度，這里的能力可能會有基礎(chǔ)能力比如表達、邏輯思維以及專業(yè)技能能力，比如運營包括用戶運營、活動運營等，不同運營需要掌握不同技能。第三步根據(jù)實際情況以及目的對框架的能力進行選擇性功利化學習。第四步，將學到的東西應(yīng)用起來，第五步在應(yīng)用過程中不斷改進迭代，更新知識框架。

　　最后亂入，插入《個體賦能》一書關(guān)于人脈的說法給到我的啟發(fā)，但不論人脈怎么科學劃分，其實本質(zhì)都是一種取舍。

【《學習力》讀后感500字】相關(guān)文章：

數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生學習力02-18

初三學習計劃書給力08-03

《思維第一：全面提升學習力》讀后感10-13

執(zhí)行力培訓學習心得體會02-22

領(lǐng)導力培訓學習心得體會05-08

經(jīng)典給力句子10-10

學習《卓越領(lǐng)導力》課程心得體會范文08-21

團隊凝聚力培訓學習心得體會02-24

2015給力的話08-03

力的分解教案03-10