《尋找不一樣的教育》讀后感400字

　　不同的對(duì)待方式，造成學(xué)生以后不同的人生。一個(gè)個(gè)觸動(dòng)心弦的真實(shí)的故事發(fā)生在你我周圍。

　　這本書的讀者不應(yīng)該僅僅是教師，如果更多人看到這一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，他們就會(huì)明白一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的影響會(huì)有多大，不管是好的方面還是壞的方面。年齡越小影響越大。老師無意的'一句話可能點(diǎn)燃一個(gè)幼小的求知的火種，也有網(wǎng)民戲言：老師不一定能幫你把成績(jī)提上去，但可以把你的成績(jī)拽下來。

　　教師的社會(huì)地位再低，再多的人瞧不起這個(gè)職業(yè)，教師自己清楚：當(dāng)老師不難，難在踏踏實(shí)實(shí)當(dāng)好老師。普普通通的一線教師，身份最是普通，這個(gè)群體對(duì)教育的影響確是無法估量。

　　注：讀書過程中，感慨很多，比如越深入越發(fā)現(xiàn)牛人多，越深入越發(fā)現(xiàn)當(dāng)好老師匠就需要匠人精神,潛心做學(xué)問真的不容易；比如教師行業(yè)是否就注定要守住清貧？比如有的“名師”只是因著“名�！�；比如眾多真正優(yōu)秀的老師只是在默默無聞；比如一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的影響絕不僅僅是分?jǐn)?shù)；比如教師行業(yè)中有許多‘前人栽樹后人乘涼’的現(xiàn)象，有可能孩子的某個(gè)優(yōu)秀特征在大學(xué)里顯現(xiàn)出來是因?yàn)樗�的小學(xué)老師的某個(gè)教育行為——而今天只是趁著晚自習(xí)記錄下一點(diǎn)點(diǎn)，敲打下來備忘。

【《尋找不一樣的教育》讀后感400字】相關(guān)文章：

《尋找不一樣的教育》讀后感05-11

尋找不一樣的教育讀后感范文11-30

讀《尋找不一樣的教育》有感作文11-30

《尋找不一樣的教育》讀書筆記12-30

尋找不一樣的自己作文05-21

尋找不一樣的秋天作文03-07

尋找不一樣的自己作文范文05-22

尋找不一樣的自己小學(xué)作文08-22

尋找教育的曙光經(jīng)典散文04-15