一件事的啟示小學(xué)作文范文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的一件事的啟示小學(xué)作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的啟示小學(xué)作文范文1
吃一塹，長(zhǎng)一智。生活中的一些小事，總能給我們留下啟示。現(xiàn)在讓我來(lái)給大家講一件我印象最深的事。
班里，我的數(shù)學(xué)很好，幾乎每一次做卷子都能得100分。因此同學(xué)只要遇到不會(huì)的題就會(huì)來(lái)問(wèn)我。期末，我們學(xué)校進(jìn)行了期末考試，我一接到卷子看了看，心想：哈哈這真是太簡(jiǎn)單了，我肯定還能得100分。于是我拿起筆用飛快的速度寫(xiě)了起來(lái)，一會(huì)兒我就把卷子寫(xiě)完了，我心想：我每次考試都能得一百，這一次也一定沒(méi)問(wèn)題。于是我就檢查了一遍卷子就開(kāi)始休息。過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴就響了起來(lái)。我把卷子交了上去就開(kāi)始準(zhǔn)備下一科考試。
公布成績(jī)的時(shí)候，老師把100分的念完了，可并沒(méi)聽(tīng)到我的名字。我心想：是不是把我漏掉了？后來(lái)我聽(tīng)老師念到：“許煜庭，98分�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這個(gè)分?jǐn)?shù)就像晴天霹靂一樣把我的心擊碎了。我接到試卷就迅速的找到了我錯(cuò)的地方，��！我居然因?yàn)橥鲜缴賹?xiě)了一步，被扣了2分！要是我聽(tīng)老師的話(huà)，一步一步地寫(xiě)，我就能得100分了，我真是后悔莫及呀！
從這次考試中，我知道了一定要聽(tīng)老師的話(huà)不然就會(huì)吃虧，我還知道了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
一件事的啟示小學(xué)作文范文2
我以前上英語(yǔ)課總是搗亂課堂紀(jì)律，我想改掉這個(gè)壞習(xí)慣，做到每天上課不搗亂課堂紀(jì)律，媽媽每天早晨都提醒我上課不要搗亂課堂紀(jì)律，我每次都盡力的做到，不過(guò)每次都沒(méi)有做到上課不搗亂課堂紀(jì)律，我每天都盡力做到上課不搗亂課堂紀(jì)律，終于我今天上英語(yǔ)課沒(méi)有搗亂課堂紀(jì)律。
一件事的啟示小學(xué)作文范文3
在我的腦海中，有一件讓我刻骨銘心的事。就是這件事改變了我丟三落四的壞習(xí)慣。
那一次我出去吃飯了，到很晚才回來(lái)，于是我就拼命趕完作業(yè)后匆匆收拾書(shū)包去睡覺(jué)了。到了第二天早上，在學(xué)校老師收作業(yè)時(shí)，我翻來(lái)覆去地找本以為放好的作業(yè)，卻沒(méi)有找到。作業(yè)去哪兒了？我記得早上明明裝到書(shū)包里了呀，作業(yè)不可能自己跑了。就在我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，老師問(wèn)：“會(huì)不會(huì)沒(méi)帶��？”這時(shí)我立刻反駁道：“沒(méi)有，我記得明明帶了。”老師無(wú)奈，只好說(shuō)：“找不到就別找了，說(shuō)不定沒(méi)帶呢�！薄芭丁！闭f(shuō)著，我坐到了座位上。一上午都是心不在焉地聽(tīng)課，并回想早上收拾書(shū)包時(shí)的情景。
啊，會(huì)不會(huì)放在了沙發(fā)上，沒(méi)有裝到書(shū)包里？一個(gè)想法突然浮現(xiàn)在了我的腦海里，越來(lái)越確定！終于挨到了放學(xué)，中午回到家后，我從沙發(fā)上找到了熟悉的語(yǔ)文作業(yè)的影子。果不其然，我沒(méi)有把作業(yè)帶到學(xué)校。如果我把作業(yè)及時(shí)收拾好，裝到書(shū)包里就不會(huì)這樣了吧！如果我今天的事今天做就不會(huì)忘帶了吧！雖然老師沒(méi)有說(shuō)什么，但課是補(bǔ)不回來(lái)了。
此時(shí)我暗下決心：以后我一定要改掉這個(gè)壞毛病，嚴(yán)格要求自己！
一件事的啟示小學(xué)作文范文4
每個(gè)人都能從一件事中得到啟示，我也一樣。 記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我下樓去玩，看見(jiàn)幾個(gè)小孩在打“水戰(zhàn)”，他們手拿水槍?zhuān)岩粋�(gè)水龍頭全開(kāi)著，放著很大的水，互相噴水，水龍頭就好像是他們的“補(bǔ)給” ，給水槍灌，灌玩了繼續(xù)開(kāi)著。水就這樣白白地溜跑被浪費(fèi)掉。我快步走向他們說(shuō)：“不能這樣浪費(fèi)水了�！彼麄兒孟窈懿辉谝�，繼續(xù)玩“水戰(zhàn)”，還有一個(gè)人向我發(fā)起攻擊，我真想找他們家長(zhǎng)評(píng)評(píng)理。 水是人類(lèi)生存不可少的，隨著地球人口不斷增長(zhǎng)，水資源越來(lái)越少，特別是一些非洲國(guó)家。由于缺乏水的灌溉，好多農(nóng)作物都枯死了，甚至是顆粒無(wú)收，人們都淪為饑民。特別是一些孩子，由于缺乏營(yíng)養(yǎng)，好多都是骨瘦如柴。想想那些缺水地區(qū)的人們，我們更不能浪費(fèi)水，要從自己做起節(jié)約每一滴水�，F(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到節(jié)水的重要性，開(kāi)始對(duì)學(xué)生從小進(jìn)行教育，還有些專(zhuān)家發(fā)明了一種能吸水的材料，鋪在人行道上，一下雨，水都滲到地下，增加了地下水。 同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從每一天做起，從節(jié)約每一滴水做起，保護(hù)珍貴的水資源，為了我們的子孫后代更好地生活，為我們的社會(huì)更加和諧地發(fā)展。
一件事的`啟示小學(xué)作文范文5
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。
記得那是一個(gè)暑假，學(xué)完吉他，老師拿給我一張曲譜，叫我回家練習(xí)一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡(jiǎn)單，小菜一碟，便收了起來(lái)。
回到家，我從包里拿出那張曲譜，又拿出吉他，開(kāi)始練了起來(lái)，可練了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：間間斷斷的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，還按錯(cuò)了一根和弦。天��！這是我彈出來(lái)的么？好歹我也學(xué)了將近1年的吉他了，卻彈得如此“不堪入耳”。一下午，我都對(duì)著這張曲譜生悶氣。可是，我還是一次次逼著自己拿起吉他，去面對(duì)這張曲譜。
就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和糾正，整首曲子漸漸得流暢起來(lái)。一個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去學(xué)吉他時(shí)，我?guī)е晒φ卟庞械南矏�，彈奏著自己的作品：頓挫抑揚(yáng)的聲音，跌宕起伏的情緒，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出，我被自己深深地陶醉了。
現(xiàn)在想起這件事，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后也會(huì)有甘甜的美。一個(gè)人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進(jìn)，這也應(yīng)了那句話(huà)：吃得苦中苦，方為人上人。
一件事的啟示小學(xué)作文范文6
有一件事讓我久久不能忘懷。那是三年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)老師考了一張英語(yǔ)試卷。我考了99分，我看到這張卷子的時(shí)候很遺憾，一件事的啟發(fā)就只差1分就可以得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)了。對(duì)呀！我為什么不找到老師，再說(shuō)她判錯(cuò)了，那不就可以了？一件事的啟發(fā)就這么辦！
于是，下午我趁別人沒(méi)看見(jiàn)我的時(shí)候，悄悄地把那道題給改了一件事的啟發(fā)，然后找到了英語(yǔ)老師，說(shuō)：“老師你判錯(cuò)了，我這道題其實(shí)是對(duì)的。”沒(méi)想到，老師居然把那道題判對(duì)一件事的啟發(fā)，然后給了我100分應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)—— 一塊糖。我喜滋滋地接過(guò)那塊糖一件事的啟發(fā)，向老師道了謝，拿著卷子，興奮地跑回了教室。
回到家后，我得意地把卷子給媽媽看一件事的啟發(fā)，本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，可是，不巧，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。“這是你改的嗎？”“我……那個(gè)……一件事的啟發(fā)”“孩子，如果是你改的，那么，我希望你去跟老師認(rèn)錯(cuò)，我想看到你的真實(shí)成績(jī)而不是虛假的成績(jī)一件事的啟發(fā)�！甭�(tīng)完這句話(huà)后，我更加覺(jué)得應(yīng)該去向老師認(rèn)錯(cuò)了。
第2天，我去向英語(yǔ)老師誠(chéng)懇地認(rèn)了錯(cuò)，一件事的啟發(fā)“沒(méi)事，誠(chéng)實(shí)就是好孩子。”
做人一定要誠(chéng)實(shí)。不要像我一樣撒謊哦！
一件事的啟示小學(xué)作文范文7
在生活中，我經(jīng)歷了許許多多的事，讓我數(shù)也數(shù)不清。但是有一件事，讓我記憶猶新，就像在今天發(fā)生一樣。
有一天，爸爸下班回來(lái)，給我們買(mǎi)了了滑板，我們幾個(gè)都很高興，一起在玩，我慢慢得站在滑板上，沒(méi)站穩(wěn)，摔了下來(lái)，我又站了上去，先練習(xí)平衡，然后慢慢地扶著墻壁，輪子開(kāi)始滾動(dòng)，我的心怦怦直跳，第一次，失敗了，第二次，我小心翼翼得滑著，又摔倒了，這次我放棄了，說(shuō)：真煩，不學(xué)了。這時(shí)爸爸看見(jiàn)我的黑的可以和包公相比的臉，走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：你是不是想放棄了？你們老師不是經(jīng)常教你們堅(jiān)持就是勝利嗎，怎么你只會(huì)說(shuō)不會(huì)做�。柯�(tīng)了爸爸的話(huà)，我還是垂頭喪氣得說(shuō)：算了，你就算用激將法也沒(méi)有用，反正我就是不會(huì)。爸爸又勸我說(shuō)：世上無(wú)難事，只要肯攀登，意思是說(shuō)世界上沒(méi)有任何困難是解決不了的，只要你肯下功夫，相信你自己肯定能行的。在爸爸一步一步的指導(dǎo)下，我慢慢得站上滑板，扶著墻壁，往前滑去。終于，在我的努力下，我已經(jīng)可以平穩(wěn)起來(lái)滑一小段路了。然后，我就拿著滑板到樓底下去滑了，因?yàn)槟莾簺](méi)有墻壁，路面又不是很平整，跟家里完全不一樣，因此，我經(jīng)常摔倒，還摔破了皮。但是我一想到爸爸對(duì)我說(shuō)的話(huà)，就下定決心要學(xué)會(huì)給爸爸看，便使我勇氣倍增。我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)，看著我一天一天進(jìn)步，我高興得笑了，把之前的痛苦與汗水都忘了，留下的只有興奮與高興。一想到現(xiàn)在的成功，就想到了爸爸激勵(lì)我的話(huà)，現(xiàn)在，這句話(huà)已經(jīng)成為了我的座右銘了。
這件事使我受益終生，我得到了一個(gè)啟示：成功=汗水+勤奮，做任何事都要有決心，恒心和毅力，只要你下定決心，堅(jiān)持不懈地去努力，你的夢(mèng)想和愿望就有可能會(huì)變成事實(shí)。
一件事的啟示小學(xué)作文范文8
啟示無(wú)處不在，就連吃飯、玩耍、學(xué)習(xí)中都會(huì)有讓我們終生受益的啟示。今天下午，我就遇到了一個(gè)讓我受益無(wú)窮的啟示。
體育活動(dòng)對(duì)我這個(gè)每天運(yùn)動(dòng)量不大的小學(xué)生而言是最不擅長(zhǎng)的，而今天體育課上關(guān)于籃球這個(gè)活動(dòng)更是一竅不通，從心底里覺(jué)得這個(gè)游戲就輪不上自己，自己在這兒只能當(dāng)配角，只看就行了，但突如其來(lái)的一球無(wú)情的摧毀了我的這個(gè)想法。
當(dāng)時(shí)我就沒(méi)打算接球，以至于面前來(lái)了個(gè)球也沒(méi)有去接，之后何遠(yuǎn)橋沖到我面前，說(shuō)：“看見(jiàn)球來(lái)了就接，別光站在那里！”經(jīng)過(guò)這個(gè)球之后，我也自我反省了一下，覺(jué)得何遠(yuǎn)橋說(shuō)得對(duì)，自己也不能對(duì)自己沒(méi)有信心。接下來(lái)，在精神高度集中下，我完美的接住了一個(gè)又一個(gè)球，也越來(lái)越有自信。
就算自己對(duì)某方面不擅長(zhǎng)，但也不能對(duì)自己失去信心，同時(shí)做事也要時(shí)刻準(zhǔn)備著，要勇于去做。因?yàn)槲抑溃鍪轮挥凶隽瞬庞锌赡艹晒�；如果不做，就絕對(duì)不會(huì)成功！
一件事的啟示小學(xué)作文范文9
我家樓下的磚頭路上，時(shí)常會(huì)爬過(guò)一只只螞蟻。每當(dāng)我看見(jiàn)這些螞蟻，就會(huì)想起一件令我至今難以忘懷的事。
周未那天，我正做著作業(yè)，忽然，一只“攔路虎”擋住了我，我左思右想，卻怎么也算不出來(lái)。我煩燥地合上作業(yè)，跑到樓下去玩了。
我跟鄰居玩得不亦樂(lè)乎、滿(mǎn)頭大汗。在休息時(shí)，我看見(jiàn)了一只小螞蟻在地上爬。
我心血來(lái)潮，隨手撿起一根枯樹(shù)枝，擋在了螞蟻面前。從天而降的“巨墻”使螞蟻像一只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂轉(zhuǎn)。這時(shí)，螞蟻停止了旋轉(zhuǎn)，拼命地往樹(shù)枝旁邊爬，想繞過(guò)我的樹(shù)枝。
我豈會(huì)讓它輕易逃脫？我又移動(dòng)樹(shù)枝，將樹(shù)枝橫在螞蟻面前。螞蟻見(jiàn)了，不再往樹(shù)枝旁邊爬，而是徑直走到樹(shù)枝前。它看見(jiàn)了樹(shù)枝底下的縫隙，仿佛黑暗中看見(jiàn)了一座燈塔。它一低頭，腹部緊縮，就像一條蛇一樣從縫隙里輕松地游滑了過(guò)去。鉆過(guò)去之后，它好像在向我炫耀：“怎么樣，困不住我吧！”
我怎肯罷休？螞蟻鉆過(guò)去后，我再一次用樹(shù)枝攔住了它，把縫隙壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。螞蟻見(jiàn)其他出路都是逃脫不了的，就跺了跺腳，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“嗖”地一下從樹(shù)枝上爬了過(guò)去。
我被螞蟻的執(zhí)著而震撼了，不禁自問(wèn)起來(lái)：小小的螞蟻遇到困境都會(huì)堅(jiān)持不懈，努力逃脫困境。而我呢？遇到難題，不假思索就放棄。難道我連只小小的螞蟻都不如嗎？想到這里，我扔下手中的樹(shù)枝，轉(zhuǎn)身上了樓。
坐到書(shū)桌前，我翻開(kāi)作業(yè)，又想起那道難題來(lái)。我換了一個(gè)角度進(jìn)行思考，一下子就找到了解題方法，三下五除二就算出了答案。
雖然這只是一只小螞蟻，但正是這只螞蟻啟發(fā)了我：只要堅(jiān)持不懈，鐵杵也能磨成針；只要堅(jiān)持不懈，即使身陷困境，也一定能擺脫！
一件事的啟示小學(xué)作文范文10
這件事情發(fā)生在我身邊。它雖然不起眼，但它卻深深的刻在我的腦海中，使我終身難忘。
今年大年初二，我和媽媽到少年兒童活動(dòng)中心玩。
節(jié)日的活動(dòng)中心，分外熱鬧。彩旗飄揚(yáng)，人山人海，還增設(shè)了各種有趣的游戲。每個(gè)人的笑臉都想綻開(kāi)的鮮花。我也盡情的玩啊、跳啊、唱啊、笑啊，高興極了。
“媽”，我拉著媽媽?zhuān)霸廴ネ媾雠鲕?chē)！”“嗯”，她同意了。我們買(mǎi)了票站在隊(duì)伍后面。我仔細(xì)一看這隊(duì)伍，大吃一驚。隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，從車(chē)場(chǎng)向外延伸了幾十米。但我還是抵擋不住玩的誘惑，隨著隊(duì)伍一點(diǎn)一點(diǎn)往前蹭著。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我終于排到碰碰車(chē)場(chǎng)邊。我發(fā)現(xiàn)在玩車(chē)的人中一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩最可愛(ài)。她們的“車(chē)技”最棒，長(zhǎng)的也逗人，蘋(píng)果臉，水靈靈的眼睛，翹鼻頭。兩人長(zhǎng)的很相像，好像是雙胞胎兄妹。
我正看的入迷，只聽(tīng)“鈴——”的一聲，這一場(chǎng)結(jié)束了。我興奮的錘著鐵欄桿，等著讓我們進(jìn)去�？砷T(mén)還沒(méi)開(kāi)，就見(jiàn)剛才的那兩個(gè)小男孩和小女孩跳下車(chē)，笑盈盈的向管碰碰車(chē)的工作人員跑來(lái)了。我心里正納悶：他們?cè)趺床怀鋈ツ�？就看�?jiàn)小男孩仰起臉說(shuō)：“媽媽?zhuān)僮屛覀兺嬉粫?huì)兒吧！”小女孩也和著說(shuō)：“就是嘛，媽媽?zhuān)僮屛覀兺嬉粫?huì)兒吧！”說(shuō)完，又是甩胳膊又蹬腿，犯起嗲來(lái)。我看了看身后“彎曲的長(zhǎng)龍”，想：這么多人等著玩，他們老玩，后面的人等到什么時(shí)候去�。窟@兩個(gè)小孩真不懂事！一下子，剛才對(duì)他們的好感飛到了九霄云外�！斑@對(duì)工作人員可是個(gè)考驗(yàn)吶！”我暗想�？山Y(jié)果是在太令我失望了。工作人員低頭想了想，笑瞇瞇的對(duì)他兩說(shuō)：“行，快去，找輛好車(chē)��！”然后，目送他兩坐上車(chē)才緩緩的打開(kāi)門(mén)，放我們進(jìn)去……這鏡頭在我腦海中定了格，而且不斷的重演著，使我在玩碰碰車(chē)時(shí)幾次撞在了邊上。
我突然發(fā)現(xiàn)：我不只是抱怨他們，而是恨他們，不是恨他們耽誤了我寶貴的時(shí)間，是恨他們偷走了國(guó)家的錢(qián)吶！國(guó)家的錢(qián)就一點(diǎn)點(diǎn)被他們這種人明目張膽的“拿”走了，他們比小偷還卑鄙，還可恥。
出了碰碰車(chē)場(chǎng)，再?zèng)]有一件事物能吸引我。在我眼中，那彩旗不再鮮艷，那笑臉不再可愛(ài)。我與剛進(jìn)來(lái)時(shí)相比好像完全變了個(gè)人，我的腦子里只有這件事。
這件事過(guò)去了很久了，但我仍忘不了它，我常想，利用工作之便損人利己占國(guó)家的便宜不是恨可恥嗎？
一件事的啟示小學(xué)作文范文11
七歲的那年暑假，張紅、我、哥哥、唐發(fā)生、江超，在小區(qū)里空地上玩“跳馬”。
先是我當(dāng)“馬”，因?yàn)椋麄兲吡�，足足比我高了兩個(gè)頭，我才當(dāng)“馬”的，可我當(dāng)了幾回就想跳其他人了，我躍躍欲試，誰(shuí)知，他們居然一起說(shuō)：“你去跳他�！彼麄冎傅氖菑埣t，是我們中最高的。
這時(shí)，我只好咽了一口口水，硬著頭皮上場(chǎng)了，先是一級(jí)我比較輕松地過(guò)了，二級(jí)時(shí)，張紅差不多有我半個(gè)人高了，我跑過(guò)去立刻用雙手撐了過(guò)去，我可以感覺(jué)到身上的冷汗直冒；第三級(jí)了，我飛快地沖過(guò)去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撐了過(guò)去，真是驚心動(dòng)魄��！
第四級(jí)了，我也想撐過(guò)去，可我還是摔下來(lái)了，我畏懼了，怕了，不敢了。
后來(lái)回到家我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你為什么不再來(lái)一次呢？”
第二天，我又在跳了，跳到第四級(jí)時(shí)我用力一撐，過(guò)去了，我突然悟出了一道理，做什么事都要去再來(lái)一次。
這件事也令我知道了，做什么事都不能放棄，就是失敗也沒(méi)關(guān)系。
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