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走路的意義作文（精選21篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的走路的意義作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
走路的意義作文 1
對(duì)于走路，每個(gè)人都不會(huì)太陌生，因?yàn)樽呗肥莾蓺q小孩都會(huì)做的事，可是人們真正認(rèn)識(shí)到走路的意義了嗎？
小孩子走路是要擺脫父母的懷中而要獨(dú)立的行走，小孩子是走不了多少路的，他們都是剛剛才會(huì)走路，他們需要來(lái)克服這個(gè)學(xué)走路中的困難，他們?cè)谧呗窌r(shí)是有一定里理論的，他們要先學(xué)會(huì)爬，才能學(xué)會(huì)走路，小孩子是在一條路的起點(diǎn)，他們還有很多路要走，很多困難要克服。
我們是初中生了，我們已經(jīng)習(xí)慣了自己的走路姿勢(shì)和走路方式，而我們已經(jīng)克服了第一關(guān)，我們要在第二關(guān)克服一切，戰(zhàn)勝自己，我們就算別人說(shuō)自己所走路的姿勢(shì)，我們也要排除這些話，我們不能因此而放棄自己從小學(xué)會(huì)的走路，我記得我們?cè)谛W(xué)學(xué)過(guò)的一個(gè)寓言故事“邯鄲學(xué)步”，講的是：在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，據(jù)說(shuō)趙國(guó)人的走路姿勢(shì)很優(yōu)美，有一個(gè)北方的年輕人想學(xué)習(xí)趙國(guó)人走路，他不顧路途遙遠(yuǎn)，爬山涉水，終于來(lái)到了趙國(guó)，琢磨別人走路的特點(diǎn)，還模仿別人走路，可是他總覺(jué)得自己走路的姿勢(shì)難看，也學(xué)不會(huì)別人優(yōu)美的樣子，這個(gè)年輕人想可能是自己習(xí)慣了以前的走法，他索性忘掉以前的走法，從頭再來(lái)，可是他越學(xué)越差，不但沒(méi)有學(xué)會(huì)趙國(guó)人走路，還忘記了原來(lái)的走路步法，自己只好狼狽的爬回去了。這個(gè)故事告訴我們，不能盲目的模仿別人走路，到頭來(lái)模仿別人不成，還喪失了原來(lái)的走路技能。我們?cè)谧呗窌r(shí)不能光聽(tīng)別人的三言兩語(yǔ)而放棄自己的技能，這樣會(huì)半途而廢，而也無(wú)法后悔。
記得有一次，我的一個(gè)同學(xué)因走路姿勢(shì)很難看，有些人在背后對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，我在心里也是和一些人一樣，覺(jué)得她哪里都好，只是她的走路姿勢(shì)很難看，有一天我問(wèn)她：“你難道沒(méi)聽(tīng)到別人在背后對(duì)你的議論嗎？”她說(shuō)：“我早就猜到了，不過(guò)每個(gè)人的走路姿勢(shì)是不一樣的，就像是每個(gè)人都有自己的獨(dú)特性，是別人不會(huì)有的`，我的走路姿勢(shì)是從小就開(kāi)始的，我只要走自己路，讓別人去說(shuō)吧！”我聽(tīng)到后，心里很是佩服，對(duì)，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！
成年人所想的走路只不過(guò)是一個(gè)人人都會(huì)，人人都知道的事，可是，他們沒(méi)有從中體會(huì)到，一些自以為漂亮的人，她們覺(jué)得走路能看出一個(gè)人的氣質(zhì)，能讓自己得到眾人認(rèn)可，能無(wú)比驕傲，她們覺(jué)得可笑，可是她們并沒(méi)有把自己的小時(shí)候拿來(lái)比較，走路就像是一塊再平常不過(guò)的基石，是要經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)的，人們都是從小時(shí)候走路而到老年走路的，小時(shí)候的走路時(shí)輕盈歡快的，在進(jìn)一步的路漸漸沉重，再進(jìn)到成年時(shí)，是沉重，繁重和無(wú)比的痛苦而在老的時(shí)候，是沉重的，像一個(gè)支柱快要支撐不住一樣的，我們對(duì)待走路的看法是不同的，這需要我們用真心來(lái)體會(huì)“走路”中的感受，“走路”對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平常的不能再平常的形式，“走路”這倆字的家也不會(huì)不記得，以為我們從下到大都需要走路，而每個(gè)人的路都不同，有的人在起點(diǎn)，有的人在中點(diǎn)，也有的人快要到達(dá)終點(diǎn)，在這里他們已經(jīng)克服了一些困難，在面對(duì)親人的困難，我們要好好走人生的每一條路，記得，不能過(guò)錯(cuò)哦！因?yàn)椋绻覀冏咤e(cuò)一步，就沒(méi)法再回頭，在心中只有后悔和自卑，一定要把握好每一次所走的路，不然，以后……
走路的意義作文 2
作為人，走路自然是一種很自然的事。每個(gè)人自呱呱落地就要開(kāi)始學(xué)習(xí)走路，人人不例外。當(dāng)剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，哪一步。都在宣告著微小的成長(zhǎng)。
走路便是成長(zhǎng)。生命的列車(chē)飛馳在人生的軌道上，當(dāng)駛過(guò)青春那些征程時(shí)，車(chē)輪與鐵軌間會(huì)發(fā)生怎樣的聲響，又能擦出怎樣的火花呢，一棵棵后退的白楊樹(shù)，在呼嘯中失去了蹤影。留戀的日子總視那么短暫。多姿的季節(jié)，鳶飛滿天，七彩的夢(mèng)想，花葉間成長(zhǎng)，雨露澆灌希望，陽(yáng)光溫暖了黑暗潮濕的'心靈，輕風(fēng)拂干了盡頭臉龐的淚水，笑容美麗如花，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
走路便是成長(zhǎng)。兒時(shí)的玩伴，少時(shí)的知己，紛紛踏上了離別的火車(chē)，揮手告別，揮不去記憶。書(shū)生意氣的我們，風(fēng)華正茂的少年，海闊天空的談笑，敞開(kāi)心扉的傾訴，一遍遍地在腦海里回放。此時(shí)才發(fā)現(xiàn)那些不愉快的小摩擦原來(lái)是一杯苦咖啡，喝下很苦，回味很美。我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
走路便是成長(zhǎng)。當(dāng)手中的日記本最后一頁(yè)也寫(xiě)滿歷史，才想起箱子里還存放著一本本寫(xiě)滿的日記。吹去厚厚的塵土，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)泛黃的紙張，看著越來(lái)越工整的字體，自己也在一天天成長(zhǎng)。字體里記載著我走過(guò)的每一個(gè)足跡，就像我走過(guò)雪地留下的一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，只是，我不能從頭再走一遍。我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
走路便是成長(zhǎng)。一路走來(lái)，漸行漸遠(yuǎn)的童年，在記憶中沉淀。一直以來(lái)都渴望得到能夠?qū)崿F(xiàn)一切夢(mèng)想的七彩水晶石，但不知被那個(gè)惡魔偷去，夢(mèng)想?yún)s成的七彩的肥皂泡，在我眼前“嘭”的變成了沫沫。慢慢喜歡上了帶著悲傷字眼的詩(shī)句，躲在角落里寫(xiě)下苦澀的文字，看著那些高談闊論、喜上眉梢的同學(xué)，總以為快樂(lè)屬于他們，沉默屬于自己。我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
走路便是成長(zhǎng)。一路走去，前方的地平線還在遠(yuǎn)方。既然渴望藍(lán)天，折斷了翅膀也要帶著血和淚飛翔。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路，豁出去拼上一回，落了個(gè)遍體鱗傷也不枉走此一遭。我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
生活之路不會(huì)一帆風(fēng)順，但以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與充足的信心會(huì)一直走下去！因?yàn)楹诎抵笫抢杳�，走過(guò)了黑暗才到達(dá)黎明。我走在路上，走在成長(zhǎng)的路上！
走路的意義作文 3
走路時(shí)常越道，欲“走別人的路，讓別人無(wú)路可走”。處于迷漠中的人都有一個(gè)相同的想法-別人的總是最好的。
這并非不有道理。人的欲望是隨著社會(huì)的發(fā)展?jié)u地膨脹的，他們想要得到自己企及不到的權(quán)力、財(cái)富、生活、物質(zhì)，于是拋棄現(xiàn)在的，拔腿追逐那海市蜃樓。
正如那個(gè)鮮為人知的故事。王子和一個(gè)貧兒交換地位，王子如愿以償成為了一個(gè)貧苦的孤兒，但他卻沒(méi)有了壓力，沒(méi)有了皇室對(duì)他施加的枷鎖；而那個(gè)貧兒呢？他確實(shí)得到了他一直所向往的錦衣裕食，有至高無(wú)上的`權(quán)力，卻在偶然地一次餐宴中發(fā)現(xiàn)寶座上的自己的頭上竟懸著一把利劍。在我們并沒(méi)有深入他人生活的狀況時(shí)，盲目地追求與崇拜是無(wú)知的。
那你如何看待張繼的懷才不遇與陶潛的田園閑適？在未登仕途前，壯志滿滿，雖深諳官場(chǎng)龍?zhí)痘⒀ǎ瑓s未見(jiàn)自己勢(shì)單力薄，但又欲入虎穴，弒虎子，執(zhí)意去闖；然而后者已經(jīng)看透天下大勢(shì)后，知“出淤泥而不染”實(shí)為難事，而明明“世人皆醉我獨(dú)醒”卻要假作不知，何不委去身上紛亂塵事，尋一塊清凈地，自得其樂(lè)呢？
我們常常想成為一個(gè)像某某那樣的一個(gè)完美之人。我們常認(rèn)為自己身上有無(wú)數(shù)漏洞、缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，卻沒(méi)有想到那成功的某某是否也會(huì)有與你相同的一種想法，而羨慕著另一個(gè)人的呢？我想人的心靈中終有一個(gè)盲區(qū)，使人無(wú)法看見(jiàn)本質(zhì)，所以他們被蒙蔽，他們便成為了俗人，愚者。
正如泰戈?duì)柕男≡?shī)《錯(cuò)覺(jué)》般，“河的此岸暗自嘆息：‘我相信，一切歡樂(lè)都在對(duì)岸�！拥谋税兑宦曢L(zhǎng)嘆：‘唉，也許，幸福盡在對(duì)岸。’”我們實(shí)宜安于自己踏實(shí)的步伐，切不可妄圖路過(guò)他人的人生。
也許最能夠流光溢彩的正是你自己的康莊大道。
走路的意義作文 4
有的人，喜歡把人生比作一杯酒；有的人，喜歡把人生比作一朵花；有的人，把人生比作了一團(tuán)亂麻。我，卻把人生比作一條路。
人生如路，不是嗎？少年之路如百合花一樣純真，青年之心如月季一樣鮮活，中年之時(shí)如菊花一般清香，暮年之期如桂花一般回味。
生活中不乏有消極的人，他們對(duì)人生路有這樣的形容：人生道路枯燥無(wú)味，就只當(dāng)一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)吧他們沒(méi)有看到人生道路上的色彩，他們沒(méi)有用心去感受生活，他們忽略了人生路上的美麗風(fēng)景。
人生的道路真的枯燥無(wú)味嗎？不，怎么會(huì)枯燥無(wú)味呢！我正年輕，我會(huì)歡笑，我有夢(mèng)想。在人生旅途上，我們要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，努力追求，會(huì)為自己的理想去努力打拼。即使歷經(jīng)風(fēng)雨而依然一無(wú)所獲，但我用真心去感受了生活，我會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。人生道路如此豐富多彩，談何枯燥無(wú)味。
人生之路如戲嗎？不，人生之路怎會(huì)如戲般虛度呢？我們?cè)谟米约呵啻�，去感受自己的生活：一天天，一月月，一年年地填補(bǔ)歲月的空白，我們和父母、老師、同學(xué)、朋友用真情去鋪寫(xiě)人生之路，那是一條鋪滿汗水和歡笑的路——自然而真切。
人生如夢(mèng)幻一般嗎？不，它怎能如夢(mèng)幻似地縹緲呢！我們?cè)谏钪飞喜恍傅貖^斗與追求，夢(mèng)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
是的`，人生路上，不可能是一帆風(fēng)順，人生之路也許蜿蜒崎嶇，也許會(huì)有驚濤駭浪，顯然，這正是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”啊。也正因?yàn)槿绱耍松缆飞喜鸥媲�，更充�?shí)，更有意義，更有吸引力，我們也更應(yīng)該真誠(chéng)對(duì)待�。�
人生之路，像一朵輕盈潔白的云彩，像一朵清香陣陣的鮮花，像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。我們應(yīng)該相信：人生之路是美麗的。
朋友，人生前路風(fēng)光無(wú)限，請(qǐng)?zhí)ь^挺胸，邁步向前吧！
走路的意義作文 5
在人生路上，隱藏著多少艱難險(xiǎn)阻[注: 前進(jìn)道路上的困難、危險(xiǎn)和障礙。在人生路上，多少五彩繚繞了我們的雙眼，在人生路上，又有多少陽(yáng)光閃爍在前方?
那是一個(gè)陽(yáng)光的夜。
那夜，徐徐的秋風(fēng)好像凍傷的小孩在室內(nèi)偷著點(diǎn)點(diǎn)溫暖，我拖著病弱的身體目不轉(zhuǎn)睛[注: 眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。形容注意力集中。]地盯著電視，涼涼的風(fēng)像個(gè)牢籠般籠罩著我，我為了電視，任其肆虐。
忽然，風(fēng)好像一個(gè)貪玩的小孩一溜煙[注: 形容跑得很快。]不見(jiàn)了!奇怪，怎么有淡淡的茶香味?風(fēng)留下的?
“快來(lái)喝茶，喝了感冒好得快”!父親醇厚的'聲音暖暖地在耳邊回蕩，驀然回首，
只見(jiàn)窗緊閉，桌上冒著熱氣的茶靜靜的…。.
人生之路，是親情鋪就的陽(yáng)光路。
那是一個(gè)陽(yáng)光的雨天。
一個(gè)人頭頂傾盆大雨[注: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢(shì)急。]，腳踏被水漲滿的道路，憂傷是思緒的主打色，淚水在雨中模糊，就這樣，靜靜地在雨中獨(dú)自走著。
忽然，雨停了，雨聲卻憂在耳邊淅淅瀝瀝，抬頭一望，一把陽(yáng)光的傘斬?cái)嗔擞旰煹那秩耄匾煌�，卻對(duì)上一雙陽(yáng)光般帶著甜甜笑意的眼。
雨中，一把傘，兩個(gè)人，快樂(lè)沾滿了思緒，笑容溢滿了嘴角，就這樣，雨中一路歡聲笑語(yǔ)…。
人生之路，是友情鋪就的陽(yáng)光路。
人生路上，我們都不知道未來(lái)還有什么，有什么呢?不重要。因?yàn)�，在人生路上就等同于在�?yáng)光路上，親情、友情、愛(ài)情、陌生情…。鋪就了這一條陽(yáng)光路，在陽(yáng)光路上，陽(yáng)光地上路。
走路的意義作文 6
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。讓人生在苦難中起舞吧！
人生是一條通往終結(jié)的漫漫長(zhǎng)路，每個(gè)人都背負(fù)著某種使命，在這條路上前行。即使前方陰霾漫天，荊刺密布，我們也不能退縮。要么帶著絕望留在原地，等候死神的來(lái)臨，要么帶著勇敢與自信前行，沖向美好的'未來(lái)。我們別無(wú)抉擇。
生活不是等著暴風(fēng)雨過(guò)去，而是要學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中跳舞。人生因拼搏而精彩，路只有一條對(duì)我而言，停留會(huì)更早的死亡；只有前行，只有拼搏才是唯一的出路。
上天的安排，命運(yùn)的左右，使風(fēng)華正茂的劉偉意外的失去了雙臂。上天的作弄，并沒(méi)有擊垮他，短短的五年，劉偉在游泳項(xiàng)目上獲得了巨大的成功。此后他放棄高考并學(xué)習(xí)鋼琴，后來(lái)又被譽(yù)為“無(wú)臂鋼琴王子”。他有一句名言：我的人生只有兩條路，要么趕緊去死，要么精彩的活著。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。生活的險(xiǎn)阻多之又多，生活的苦楚數(shù)不勝數(shù)，但只要用堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀、豁達(dá)的心去面對(duì)，一切困難都不再困難，學(xué)會(huì)從困苦中尋求出路，從暴風(fēng)雨中學(xué)會(huì)跳舞，才是真正的強(qiáng)者。
浙江大學(xué)的講師徐旭新在留下六頁(yè)遺書(shū)后。跳樓自殺，遺書(shū)中談及“學(xué)術(shù)圈顯示、殘酷、無(wú)信、無(wú)情”從晚清民間時(shí)期的王國(guó)維自沉未名湖，到人大教授徐紅自殺。再到徐旭新的自殺，不難看出，他們沒(méi)有能接受住命運(yùn)的考驗(yàn)這樣的人，注定了悲慘的結(jié)局，。
顯示亦是如此。在學(xué)習(xí)的道路上，誰(shuí)想停下來(lái)就要落伍；誰(shuí)不能向生活發(fā)出挑戰(zhàn)，就會(huì)被生活淘汰。成功是屬于敢于挑戰(zhàn)的人的，我們一旦戰(zhàn)勝磨難就接近成功了。
失敗與挫折無(wú)法避免，但我們可以控制自己，迎難而上，黨賦予來(lái)臨時(shí)，我們可以在風(fēng)雨中，盡顯動(dòng)人身姿。
走路的意義作文 7
年陰歷十月初八的這一天，天昏地暗，不該來(lái)人世的媽媽，降生到了山西省嵐縣西土裕村。
從此以后，災(zāi)難就接二連三的降臨到我的媽媽頭上。從媽媽的親生母親懷了媽媽的時(shí)候，媽媽的父母就鬧不和，倆個(gè)人就準(zhǔn)備生了媽媽就離婚。人家生了孩子是高興，媽媽的降生是大難臨頭了……
那時(shí)，剛解放沒(méi)幾年，媽媽的父親在結(jié)了婚以后才去上學(xué)。媽媽的爺爺有九個(gè)孩子，就出了媽媽的'父親一個(gè)念書(shū)人，家中再苦也要供媽媽的父親上學(xué)，媽媽的父母一開(kāi)始關(guān)系還算不錯(cuò)。但好景不長(zhǎng)，就在媽媽的母親整理家里媽媽的父親的東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩寫(xiě)給媽媽的父親的求愛(ài)信，當(dāng)時(shí)媽媽的母親已經(jīng)身懷有孕，倆個(gè)人就鬧翻了臉，準(zhǔn)備生了媽媽以后就各奔前塵。
生下媽媽以后，媽媽的父親連看都沒(méi)看一眼，媽媽的母親為了免除后患，給媽媽嘴里塞了許多爛棉花，準(zhǔn)備把媽媽憋死，幸虧媽媽倆個(gè)上學(xué)的姑姑放學(xué)回家看到了，即時(shí)把爛棉花拿掉，才沒(méi)有把媽媽憋死。后來(lái)，媽媽的奶奶每天讓家里人輪流看著媽媽，不讓媽媽的媽媽有下手的機(jī)會(huì)。媽媽的奶奶是一個(gè)很善良的人，對(duì)媽媽的媽媽就和自己的女兒一樣。媽媽的媽媽雖然要離婚，她也不想讓媽媽的奶奶生氣。以后，媽媽一天天長(zhǎng)大，媽媽的媽媽也不忍心下手了。可是，媽媽的媽媽還是不想留著媽媽，她站著不往下坐，不給媽媽奶吃，想要把媽媽餓死。經(jīng)媽媽的奶奶好言相勸，才打消了不讓媽媽活在人世上的念頭。
媽媽的媽媽等啊等，等到三個(gè)月，再也不等了，堅(jiān)決要離婚。媽媽的媽媽狠下心堅(jiān)決不要媽媽，怕離了婚找不到好對(duì)象�？蓩寢尩陌职指荒芤獘寢�，他更怕找不到好女人。
走路的意義作文 8
顧城說(shuō)，走過(guò)的人說(shuō)樹(shù)枝低了，走過(guò)的人說(shuō)樹(shù)枝在長(zhǎng)。生命對(duì)我們而言就是那樹(shù)枝，有人說(shuō)生命頑強(qiáng)如松，有人說(shuō)生命柔弱如草，不同的人有不同的見(jiàn)解。但有一個(gè)亙古不變的真理，就是生命僅有一次，不可重來(lái)。因此，生命理應(yīng)倍受呵護(hù)，分外珍重。目擊了一場(chǎng)生命的沖擊，讓我心驚膽寒，到現(xiàn)在也無(wú)法忘記。
那天，我和妹妹去爺爺家玩，走到半途，眼見(jiàn)直行道上一輛灰色的摩托車(chē)和一輛黑色的電動(dòng)車(chē)相撞，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，那位開(kāi)電動(dòng)車(chē)?yán)先藦能?chē)上側(cè)翻下來(lái)，車(chē)也跟著倒了，重重地壓在老人的身上。只見(jiàn)老人的后腦勺緩緩流出一灘血。路人們見(jiàn)了，立刻打了120急救電話。那時(shí)，我和妹妹站在5米之外，嚇得我張大了嘴，目瞪口呆。我是第一次這么清晰的'看到事情的發(fā)展，每一個(gè)細(xì)節(jié)都一刀一刀地深深刻進(jìn)了我的腦海。
我顫抖著，我怕，怕這血淋淋的現(xiàn)場(chǎng)，更怕又一個(gè)血淋淋的事故擺在我們的面前，怕又一個(gè)活生生的人生命垂危。須知，我國(guó)每年大約有6萬(wàn)人死于交通事故，20多萬(wàn)人在事故中受傷。而死亡交通事故中，90%以上是因駕駛?cè)私煌ㄟ`法行為導(dǎo)致。如果交通規(guī)則無(wú)人遵守，或許有人得一時(shí)之便利，但會(huì)有更多人在事故的悲劇中或死或傷。
想起飽受爭(zhēng)議的"中國(guó)式過(guò)馬路"，一人闖紅燈，眾人皆闖紅燈，指示燈形同虛設(shè)。若放任這種現(xiàn)象在社會(huì)蔓延，道路便成了最危險(xiǎn)的地方，你永遠(yuǎn)不知道何時(shí)飛來(lái)橫禍。因而，要想構(gòu)建安全出行，個(gè)人之力綿薄卻不可或缺，自己守則也要?jiǎng)袼耸貏t，共護(hù)交通安全。
朋友們，人生路漫漫，請(qǐng)不要讓無(wú)價(jià)的生命夭折在路上，不要讓一段路程變成永遠(yuǎn)的歸宿。遵守交通規(guī)則，注意交通安全，你我皆可頭置簪花，一路走來(lái)，一路盛開(kāi)。
走路的意義作文 9
放了學(xué)，我還在教室里發(fā)呆。
幾天前還在家練習(xí)競(jìng)選詞，爸媽就在一直鼓勵(lì)我，自己也是練得十分辛苦。到底成功沒(méi)？我的心在半空中一直懸著。
突然，一個(gè)團(tuán)委的來(lái)找我，告訴我我選上了，我的心像上足了勁的發(fā)條，激動(dòng)得微微發(fā)顫：我竟然選上了，那幾天的辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)，父母的`期盼也有了頭了！也！“哈哈。”我竟然笑出聲來(lái)。
“走不？”小雅嚇得我抖了一下�！皩�(duì)也！要趕緊回去報(bào)喜呢！”
于是，我左蹦蹦，右跳跳，一會(huì)兒朝小雅傻笑，一會(huì)兒又摸摸樹(shù)上的葉子，一會(huì)兒竟狂奔起來(lái)。望著那微紅微紅的太陽(yáng)，我的心更熱騰了：回到家，就先說(shuō)落選了，逗逗他們，然后來(lái)個(gè)360度旋轉(zhuǎn)，說(shuō)其實(shí)選上了，最后再讓他們弄一桌子好菜，慶祝慶祝！哇呵，辣辣的牛肉，香噴噴的雞湯，爽口了紅燒魚(yú)！真是“只控雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多樂(lè)”！
一陣風(fēng)襲來(lái)，情況不妙，下起了大雨。周?chē)娜艘韵伦踊艔埰饋?lái)，可是這絲毫影響不到我快樂(lè)的心情：下吧，下吧！“雨下再大又怎樣？干脆開(kāi)心地淋一場(chǎng)，”我的步伐更輕盈了，便又開(kāi)始幻想：當(dāng)他們知道我成功時(shí)，他們會(huì)是怎樣的神情？他們會(huì)毫月度年個(gè)怎樣的延伸來(lái)打量他們這能干的女兒？他們會(huì)把我佩服得五體投地吧，爸爸一定又會(huì)打趣到：“好拽哦，主持人！”
終于雨停了，我也回到了家。由于太激動(dòng)，把衣角卡住了。
“孩子，怎么了？出什么事了，這么不小心？是不是沒(méi)有選上？”媽媽嗓子眼兒發(fā)顫，怕我會(huì)因?yàn)槭《奁?/p>
“我選上了！成功了！”想好的話又變了。
雖然爸爸媽媽的眼神里還有懷疑，但還是去弄了一桌子菜。
夜深了，我在床上突然聽(tīng)到媽媽的聲音：“我還以為她是想吃大魚(yú)大肉了，她爸爸都去學(xué)校打聽(tīng)去了�！�
走路的意義作文 10
賈啟敏，甘肅省平?jīng)鍪袥艽ǹh人，一名00后在校高一學(xué)生，在高中生活的壓迫下，希望走出一條自己的路。
"世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。"在人生的路口上，我久久佇立。
也許是閱歷不夠豐富，可能是內(nèi)心的那份悸動(dòng)，我在路口，總會(huì)迷茫。
我沒(méi)有毛澤東"問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮"的豪情壯志，也沒(méi)有范仲淹"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"的奉獻(xiàn)精神。我沒(méi)有透視將來(lái)的能力，卻向著幻想的將來(lái)努力，這中間是否有偏差？可能無(wú)人知曉，連我自己也在迷茫。
當(dāng)初渾渾噩噩的學(xué)習(xí)只為考上一個(gè)理想的高中，而現(xiàn)在，跨入高中的門(mén)檻，我不知道該如何選擇，每條路都荒草叢生，但我卻不愿披荊斬棘�；孟胫幸粋�(gè)蓋世英雄替我清理好每條路，可惜，我沒(méi)這樣的特權(quán)。或許這也不見(jiàn)得是一件壞事，比起走規(guī)劃好的人生，我更期待那條布滿荊棘，飽含淚水與艱辛的追夢(mèng)路。
夢(mèng)想終歸是夢(mèng)想，一半靠夢(mèng)，一半靠想。在高考這場(chǎng)硝煙彌漫的`戰(zhàn)爭(zhēng)還未到來(lái)前，我已筋疲力盡筋疲力盡。明知會(huì)輸?shù)囊粺o(wú)所有，卻遲遲不肯放手。
也許內(nèi)心的答案已十分明確，但卻害怕夢(mèng)想輸給了年齡，敗給了家世背景�？赡茉诿恳粋�(gè)雨季里，總有一批人默默前進(jìn)著，只為年老后那份不悔，在這條路上久久執(zhí)著。
世界上最痛苦的事莫過(guò)于離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，所以，請(qǐng)傾聽(tīng)自己的內(nèi)心。灑脫的用力揮揮手，再苦再累也請(qǐng)堅(jiān)持。
堅(jiān)信一路上你撒下的汗水與淚水會(huì)使這條路上的風(fēng)景愈加光彩奪目。
人生本來(lái)就是一場(chǎng)未知的賭博，所以，在路口，灑脫的揮手，大膽的向前。
走路的意義作文 11
在茫茫人生路上，有許多路。有通向成功的路，有走向失敗的路；當(dāng)你面對(duì)兩條路的交叉口時(shí)，你會(huì)左右為難，因?yàn)槿绻咤e(cuò)一步路，你的人生可能就會(huì)發(fā)生巨大的改變。
我國(guó)偉大的文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)：“這世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路”。路是靠人一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的走出來(lái)的，只要你勤奮，你才能走出獨(dú)特的人生之路。
發(fā)明大王愛(ài)迪生因小時(shí)候?qū)W習(xí)差勁而被稱“低能兒童”，但他不甘愿，勤奮努力，不肯浪費(fèi)一寸光陰，連睡覺(jué)都睡的時(shí)間很少，擠出來(lái)時(shí)間做研究，終于，他的偉大發(fā)明誕生了，他發(fā)明了電燈，電燈照亮了世界的每一個(gè)角落，他也成為家喻戶曉的發(fā)明家，愛(ài)迪生一生中有兩千多種發(fā)明，兩千多啊，是任何一個(gè)科學(xué)家都難以突破的數(shù)字，更有一生人卻因發(fā)明了一個(gè)東西而沾沾自喜，而他沒(méi)有，因此，愛(ài)迪生被人稱為“發(fā)明大王”，他的這個(gè)稱號(hào)是當(dāng)之無(wú)愧的。
從“低能兒童”到“發(fā)明大王”愛(ài)迪生的人生，他才走入了成功之路，任這條路是坎坷的，所有的成功都是在經(jīng)歷失敗之后才脫穎而出的，所有的磨練都是為最后的成功而打基礎(chǔ)。
再如現(xiàn)代社會(huì)的一些人，他們甚至是家財(cái)萬(wàn)貫的“富二代”，但因愛(ài)上等不良嗜好，卻把家里的'所有錢(qián)財(cái)都耗盡，最后甚至流浪街頭，只能睡在大街上的長(zhǎng)椅上。他們現(xiàn)在的模樣，根本瞧不出從前是有多么的威風(fēng)與豪邁，只因一時(shí)的盡興，一步走錯(cuò)，全盤(pán)皆輸，有時(shí)走錯(cuò)多一條路，付出的代價(jià)卻是巨大的。
人生之路，哪里才是一個(gè)頭，當(dāng)你為兩條前往茫茫的路而猶豫不決時(shí)，請(qǐng)慎重考慮，因?yàn)榧偃缒阕咤e(cuò)了一步路，你會(huì)全盤(pán)皆輸，但若你走對(duì)了，考慮周全了，你的人生之路就會(huì)發(fā)出耀眼光芒！
走路的意義作文 12
我不由得停住了腳步。
只見(jiàn)縱橫交錯(cuò)的枝條間開(kāi)出零星的紫藤花，或許這就是花兒對(duì)春天的回應(yīng)吧！我佇立凝望著，略顯寒涼的空氣中，它們彼此緊緊的擁抱著，相互溫暖著。一襲風(fēng)掠過(guò)，帶走了他們清幽的香，飄漾在四周的空氣里。
我不覺(jué)得加快了腳步。
“媽，我回來(lái)啦！”家門(mén)沒(méi)開(kāi)，就大聲吆喝起來(lái)。
媽媽端著冒著熱氣的菜，從廚房里走出來(lái)�！盎貋�(lái)啦，快吃飯吧！”“好嘞�！毕春昧耸�，快步坐到了飯桌前。
一口咬下去，不僅滿足了我的胃，也溫暖了我的心。
一個(gè)星期后的周末，帶著我的.小狗又一次走到紫藤花下。天氣又暖了幾分，它們比上次繁盛起來(lái)，一嘟嚕一嘟嚕的吊在枝條間，小小的葉子也悄悄長(zhǎng)起來(lái)了，放眼望去，宛如一片紫色的海。選了一個(gè)合適的位置，坐下來(lái)。在這紫藤花架下，與我的小狗嬉戲，享受這難得的愜意時(shí)光。
“嗚嗚……”忽然，一陣哭聲傳入耳畔，循聲望去，原來(lái)是個(gè)小姑娘。爬上臺(tái)階，估計(jì)想要摘朵花，但卻不小心摔倒了。剛要起身，卻被一人搶先了。她徑直走了過(guò)去，手里還拿著什么東西�！皠e哭了，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，來(lái)，姐姐給你抹點(diǎn)藥，好不好？”
她用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)著�！班��！毙∨⑼Ｖ沽丝蘼暎槠饝�(yīng)了。
“姐姐先走了，以后干啥要小心一些�！逼鸪�，我還以為她們之間有著血緣關(guān)系呢，直到那個(gè)人離開(kāi)以后，我才知道原來(lái)陌生人之間也是可以隨時(shí)給予溫暖的。
回憶著那小姐姐粲然的笑容，剛剛的溫暖依然繾綣在我心頭。
人世間的溫暖不正如這紫藤花一般嗎？它散發(fā)著清幽的香，又隨風(fēng)把這香播散到每一個(gè)角落。
走路的意義作文 13
人生，兩個(gè)字的概括，一個(gè)人的全部。
你，是否見(jiàn)過(guò)天天開(kāi)?這是一種在我看來(lái)很特別的花。也許他并不特殊，甚至很常見(jiàn)，但是，就這樣的一種花深深的感動(dòng)了我。
有空去看看這花吧，它是多么美好，正如它的名字一般，天天開(kāi)。起初，家里剛栽上它時(shí)，母親告訴我，它天天都開(kāi)。開(kāi)始我還不相信，當(dāng)它開(kāi)出了第一朵花后，我才相信。他真的天天開(kāi)，到現(xiàn)在，每天都努力的開(kāi)放。
當(dāng)我精神頹廢，一件事情做不下去，比如背課文不想背的時(shí)候，就會(huì)習(xí)慣性的去看看窗外正在綻放的天天開(kāi)。既然它可以每天重復(fù)的做一件事，一直堅(jiān)持，為什么我就不可以，我難道連這小小的困難都克服不了嗎?還是一篇小文章!于是，我又開(kāi)始堅(jiān)持去背。
老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，付出了，不一定成功，但你沒(méi)付出，就一定不會(huì)成功。當(dāng)我下定決心去背的時(shí)候，我付出了，付出了之后，便是苦后的樂(lè)，那成功的`滋味在心里發(fā)酵。于是，我越來(lái)越想成功，越來(lái)越想那成功之后的滋味，所以，我就選擇了付出。
小學(xué)四年級(jí)，剛從大學(xué)畢業(yè)的于老師來(lái)教我們。記得有一次，他對(duì)我們發(fā)了脾氣，就布置了一大堆作業(yè)讓我們做，而且第二天必須上交。沒(méi)辦法，只好做嘍。我一直有不寫(xiě)完作業(yè)不吃飯的習(xí)慣，可是這次真的餓了，用最快的速度吃完了飯，馬上去寫(xiě)。凌晨?jī)牲c(diǎn)，這場(chǎng)和作業(yè)的戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了，我以成功告終。雖然很累、很困，但有說(shuō)不出的成就感。
我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，不一定要天天開(kāi)，但要懂得，機(jī)會(huì)不多，往往能抓住機(jī)會(huì)的人才能成功。有機(jī)會(huì)就綻放自己，展現(xiàn)自己。
走路的意義作文 14
只要邁開(kāi)腳步，路就會(huì)在腳下延伸。只要你上路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景。只要你啟程，就能體會(huì)到跋涉的快樂(lè)。
——題記
星期六的下午，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)的“博聞天下”講座請(qǐng)到了博才第一任校長(zhǎng)——周望城校長(zhǎng)來(lái)為我們做“邁開(kāi)高中人生路”講座。這次講座讓我受益匪淺，其中讓我印象最深的便是“處處留心皆學(xué)問(wèn)”了。
處處留心皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。
只要多多留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都是學(xué)問(wèn)。在我們的漢字中，可以發(fā)現(xiàn)，許多與金錢(qián)相關(guān)的文字都是貝字旁或者貝字底，如“財(cái)”、“賺”、“購(gòu)”、“貴”等等。這其實(shí)是因?yàn)樵诠糯�，社�?huì)還不發(fā)達(dá)，當(dāng)時(shí)是用貝殼作為一般等價(jià)物，所以有關(guān)金錢(qián)的字大多都是貝字旁。其實(shí)不止這些，漢字博大精深，每一個(gè)字都有它自己的一個(gè)故事，一個(gè)來(lái)源。
科學(xué)家達(dá)爾文對(duì)自己的一生是這樣評(píng)價(jià)的：“我既沒(méi)有突出的理解能力，也沒(méi)有過(guò)人的聰明機(jī)智，我只是在觀察那些稍縱即逝的事物并對(duì)其進(jìn)行精細(xì)的觀察�！边_(dá)爾文他一生善于抓住“稍縱即逝的事物”不放，去觀察、分析、研究，這樣的他，才能得出進(jìn)化論，成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。無(wú)獨(dú)有偶，瓦特留心觀察了茶壺蓋在水燒開(kāi)后的'跳動(dòng)，改良了蒸汽機(jī)；牛頓留心了樹(shù)上蘋(píng)果的落地，發(fā)現(xiàn)了地球的萬(wàn)有引力；魯班砍柴時(shí)被茅草長(zhǎng)葉的一排小齒將自己的手指割破而發(fā)明了鋸子。這些都是生活中多留心觀察才有的發(fā)現(xiàn)發(fā)明。
我們要邁開(kāi)高中人生路，要學(xué)會(huì)處處留心。
留心一顆草，能感天地之生機(jī)；留心一朵花，能觀天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理。
走路的意義作文 15
路途遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的讓人恐慌，遠(yuǎn)的讓人向往。于是，在路上，有了花香。
逼仄的弄堂，幽長(zhǎng)的小巷，在時(shí)光與時(shí)光的罅隙中透過(guò)了幾絲微弱的光，踉蹌的天真扶著布滿青苔的磚墻，邁著酒醉的步伐從行弄深處走來(lái)，漸漸的臉上彌漫著疲憊，籠罩著勞累。數(shù)不清的岔路口吞沒(méi)著一切能咽下的東西，就連時(shí)光都在這里被無(wú)情的吮吸。參差的石階上，蜿蜒的藤蔓覆蓋了大部分的路，偶爾經(jīng)過(guò)幾戶人家，吱呀的紅褐色鐵門(mén)悠閑的蕩著，破碎的玻璃無(wú)奈的曬著僅有的陽(yáng)光，在顛簸的風(fēng)中照亮漸行漸遠(yuǎn)的腳步。清晨村莊的潮濕仿佛要滴水成河，黑暗交替的氤氳貪婪的吮吸著最后一抹黑暗，空氣中泥土的腥氣把之前的`惡臭掐的喘不過(guò)氣來(lái)，就在蟬眨眼的時(shí)刻，背起行囊，匆忙趕路。
家鄉(xiāng)漸漸地消失在遠(yuǎn)方的黑洞，背后嶄新的腳印隨即被風(fēng)洗刷，一絲一縷的牽手飛散，于是，衣裳臟了。已看不到來(lái)時(shí)的燈火，行囊一空。皸裂的雙唇，僵硬的指節(jié)，如同一個(gè)年久的木偶，力不從心。雜草緩緩的讓風(fēng)牽走了綠，夏過(guò)秋臨。血跡斑斑的雙腿在機(jī)械的交替，枯瘦的臉上雙眼難合。糙亂的頭發(fā)搖晃的和著沙漠的舞蹈，無(wú)心無(wú)象。時(shí)光不止，沙漏不停。終于望到一點(diǎn)突兀的綠，滄桑不侵，霜雪難近。孤傲而又溫柔的恐嚇著沙暴，歇歇腳吧。噩夢(mèng)中掙扎醒來(lái)，日出已長(zhǎng)。趕路吧。又是繁華駝鈴聲�；饦�(shù)銀花下的剛毅滿滿的刻著虛無(wú)，玫瑰狠心的滲著猩紅，霓虹放肆的輕浮扭動(dòng)。影子不見(jiàn)了，隱沒(méi)還是逃跑，疲倦的心顫動(dòng)的力量已經(jīng)竭力，雙手捧著陽(yáng)光，累了，倦了，丟了。搖晃的身軀借著顫抖的雙手，托住巨碩的冰冷，相似的動(dòng)作，異變的不止是紛飛的蒲公英，還有雙眸的澄澈和瞳孔的尖銳。就此落腳，已是多少風(fēng)雨春秋后。是喜是悲，是去是留，是棄是逐，待潮起落后，圓月殘缺時(shí)。
走路的意義作文 16
這里的花兒很美，腳步卻太急促；
這里的風(fēng)兒很輕，臉龐卻太緊張；
這里的溪水很甜，心哪，卻在那遙遠(yuǎn)的地平線上……
慢品著，生活是一杯濃郁的咖啡，縈繞舌尖的是無(wú)盡的回味。
慢思著，星空中閃爍的'是賢人智者的深謀遠(yuǎn)慮，彼己，皆知，胸有成竹。
慢步著，人生的道路是一路坎坷一路坦途，一路荊棘一路花香，一路淚水一路甘泉……
李白呀，這個(gè)瀟灑的“詩(shī)仙”，正如他詩(shī)中所訴，“朝如青絲暮成雪”，為抱負(fù)他忙碌了大半生，仕途上是慢慢悠悠，坎坷不斷。索性就“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，感受名山勝水的風(fēng)輕月白，揮灑出另一份豪氣。
古來(lái)圣賢皆失意，一身才華有誰(shuí)識(shí)？陶潛，這個(gè)歸隱的先驅(qū)，他一路踏著荊棘而來(lái)，南山腳，東籬下，來(lái)慢品一園的菊花香。滿路的荊棘使他放慢了人生腳步，卻又是滿途的荊棘讓他馨香襲人，他仿佛變成了一朵淺藍(lán)的野菊，幽若地香著。
他是一名農(nóng)民的子弟，也是一個(gè)文人，他的生命里沒(méi)有安逸和享樂(lè)。毛澤東，革命征途上，悲壯盈懷，用淚水送走了一個(gè)又一個(gè)為漫漫征途而逝去的英雄；心存高遠(yuǎn)，一個(gè)嶄新的世界在他的手心里締造�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，壯懷激越，遏云黯月。
詩(shī)人哪，哲人哪，呵，英雄們哪！他們都是悠修世間的漫漫求索者，生命的真諦在他們的求索中漸見(jiàn)明亮。
而我們呢？我，我們，也許不是詩(shī)人，不是哲人，也不是英雄，但我們都在攀登著那一座座高山，并且心里都有著對(duì)頂峰的無(wú)限向往，那云海，那一覽眾山小的豪邁，那君臨天下的氣勢(shì)，都在向我們招手。我們，急著攀登的時(shí)候，有多少人欣賞一路的風(fēng)光呢？
朋友，慢走吧，風(fēng)也輕，花也香，水呢，也甘甜，讓心存高遠(yuǎn)，目攬路邊勝吧。走穩(wěn)腳下每一步，目標(biāo)會(huì)到達(dá)，行程中，也不要留下空白！
走路的意義作文 17
正入萬(wàn)山圈子里，一山放出一山攔。我們每個(gè)人其實(shí)都生活在萬(wàn)山之中，走過(guò)一個(gè)山，前面又是一座山，山有多高無(wú)從知曉，可我要做的就是翻閱上人生路中所有的山。
最近網(wǎng)上流傳這樣一張圖，一個(gè)人在奮力爬上一座高山，山前面寫(xiě)著初中，當(dāng)他好不容易爬過(guò)初中山，前面的中學(xué)山在等待著他。想著心里想快熬出去了，加油啊，又過(guò)了好久，終于爬過(guò)了中學(xué)山，沒(méi)錯(cuò)，前邊是小人早有準(zhǔn)備的大學(xué)山。加油啊，勝利就在前方。
小人的努力的爬啊爬，終于爬上了山的最高峰，可小人的頭上卻有很多問(wèn)號(hào)，因?yàn)檫�有許許多多大大小小的山等待著他。這不禁讓我感慨萬(wàn)千，人生難道不就是如此嗎？一座座的山。人的一生就在終于一件事翻山。
但其實(shí)翻山也并非難事，不必去抱怨，因?yàn)槊總�(gè)人都有屬于自己的崇山峻嶺。學(xué)生們抱怨自己的作業(yè)山補(bǔ)課山太重，上班族抱怨自己的加班餐太高，老人們抱怨自己的兒女山太遠(yuǎn)，其實(shí)啊山并不可怕，你要有信心去走過(guò)它。
堅(jiān)持的人永遠(yuǎn)不會(huì)抱怨山的高遠(yuǎn)。塌下心來(lái)，一步一個(gè)腳印，不要停下來(lái)，實(shí)實(shí)在在走好每一步腳下的路，因?yàn)樗悄闳松凶罹实挠洃�。其�?shí)成功的路上并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持的人不多。我們總喜歡爬上山頂時(shí)那種天下皆獨(dú)屬于我的`快感，那么人生之山巔不應(yīng)是我們畢生之理想嗎？
樂(lè)觀的人總能很輕易的翻過(guò)重山，因?yàn)樗麄兛傆蟹N樂(lè)觀的想法，此山不是山，走好每一步，這樣一來(lái)萬(wàn)物不都皆在腳下了嗎？不要把翻山當(dāng)作痛苦的事情，享受它的歷程吧，人生本就苦短，何不樂(lè)觀面對(duì)。
聰明的人沒(méi)有萬(wàn)山，因?yàn)樗麄儠?huì)用自己的聰明才智走過(guò)萬(wàn)山，所謂聰明才智既會(huì)借助外在力量，助自己成功走出萬(wàn)重山，翻山只依靠一個(gè)人的力量是很難的，平常的爬山我們也需要準(zhǔn)備充足的食物：準(zhǔn)備一雙舒適的鞋，更高遠(yuǎn)的山還需要氧氣瓶，所以外界事物也是我們爬山的重要物品。
人生的山固然有許許多多，可我相信只要我們堅(jiān)持樂(lè)觀聰明努力勤奮，我們一樣可以快樂(lè)地走出萬(wàn)重山。
走路的意義作文 18
漫漫人生路，苦與樂(lè)總是交織，綻放出別樣的人生煙火。
他，淺酌一杯小酒，任如水的秋風(fēng)打破無(wú)盡的愁緒，在那“缺月掛疏桐”之時(shí)，在“漏斷人初靜”之刻，只有凄冷的“孤鴻影”。一貶再貶的悲楚和亡妻的傷痛，深入骨髓，他是多么的苦，苦得令人心痛，在穿越千年歷史長(zhǎng)河，仍能憂其所憂。但苦樂(lè)總是交織，他似乎感受到歷史的熏陶，察覺(jué)到了久違的.樂(lè)，終于迸發(fā)出“大江東去，浪淘盡，千里風(fēng)流人物”的豪爽與灑脫。他，是蘇軾。他的一生，苦樂(lè)交織。
他，感慨“行路難”。在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”之際，他失意“多歧路，今安在”想要造福與天下的政治情懷終被現(xiàn)實(shí)的浪潮所拍滅。前路迷茫，他將何去何從？他是多么的苦，理想毀滅與現(xiàn)實(shí)，漫漫前途，在何方？但苦樂(lè)總是交織，他感受到了樂(lè)趣，在苦中走出了樂(lè)。一葉扁舟，“惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，一潭湖水，“不及汪倫送我情”，一次貶謫，“我輩豈是蓬蒿人”。他，是李白。他的人生，苦樂(lè)交織。
她，當(dāng)代巾幗英雄。在外漂泊回國(guó)夢(mèng)縹緲無(wú)定。電子腳銬，在纖細(xì)的腿上留下於青；庭審的召開(kāi)，在賦有生機(jī)的臉龐上刻下深深的皺紋；引渡文件，她的回國(guó)夢(mèng)更是不可能。她是多么地苦，面臨著永世漂泊在外的風(fēng)險(xiǎn)，明天和厄運(yùn)哪個(gè)終將到來(lái)，在她的心中，也許一直是未知數(shù)。但苦樂(lè)總是交織，“我的身后是強(qiáng)大的祖國(guó)”，她總是微笑著說(shuō)。她似乎感受到了樂(lè)趣，她代表著強(qiáng)大祖國(guó)的利益，永不認(rèn)“罪”的行為詮釋是她對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，詮釋著她堅(jiān)強(qiáng)自信的品質(zhì)，因此，在外漂泊，雖苦但也值得。她，是孟晚舟。她人一生，苦樂(lè)交織。
“人生并不總是鋪著玫瑰花的”，人生路會(huì)有荊棘，雖然會(huì)有被荊棘叢所刺傷的苦。但會(huì)有前行一步的欣慰。苦樂(lè)總是交織，人生總是如此，而那綻放的煙花也將成功為路途上最曼妙的風(fēng)景。
走路的意義作文 19
漫漫人生路，許多人一步一步地朝著自己設(shè)定的美麗的夢(mèng)想前進(jìn)。人有了夢(mèng)，就有了奮勇前進(jìn)的動(dòng)力�？墒裁词亲约旱膲�(mèng)想呢？只有結(jié)合自己自身的能力去設(shè)定夢(mèng)想。我想我的夢(mèng)想是美麗的：成為一位作家，為了千千萬(wàn)萬(wàn)的朋友寫(xiě)有趣的故事;能像魯迅先生那樣更好了！
已經(jīng)記不清家長(zhǎng)們多少次教育我們了，人要有理想;有了理想就能努力拼搏。父母?jìng)円渤３?wèn)孩子：長(zhǎng)大了想干什么？讓孩子從小就設(shè)定自己的人生目標(biāo)。也許有的人像周恩來(lái)一樣“為中華之崛起而讀書(shū)”，也許有的人在人生路口舉棋不定�？偠灾�，夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很重要的導(dǎo)航燈。我們現(xiàn)在才十幾歲，該是為自己人生勾畫(huà)藍(lán)圖的時(shí)候了。追夢(mèng)路上有困難與磨難。我們也是在，追夢(mèng)路上一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)成熟的。
我從小學(xué)開(kāi)始就很喜歡語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文書(shū)里的字，深深的把我吸引了，自己也有這方面的興趣。所以小學(xué)的時(shí)候我就定下了自己的夢(mèng)想，并努力的'去追趕。我相信只要自己敢去拼搏，愿意去追尋，并付出行動(dòng)，終會(huì)有成功的那一天。就算由于某些原因，停下了腳步，我也會(huì)努力的去把這停下時(shí)間給追回來(lái)。在追夢(mèng)路上有豐富的收獲，和豐富的體會(huì)。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)。因?yàn)楸蛔骷覀內(nèi)绾伟岩粋�(gè)一個(gè)普普通的字串成優(yōu)美的語(yǔ)句說(shuō)吸引。后來(lái)我也想釋放自己的小宇宙，寫(xiě)出自己的心里的話。試著在手機(jī)里創(chuàng)作自己的小說(shuō)。在那一天我看到了《窗邊的小豆豆》，它是日本女作家黑柳徹子寫(xiě)的，從第一眼看到它時(shí)。我驚奇的發(fā)現(xiàn)了它的無(wú)限的魅力，深深的把我吸引了。如此強(qiáng)烈了轟動(dòng)了世界。使我創(chuàng)作了我人生的第一部小說(shuō)《你我》我知道那是第一次，當(dāng)然就會(huì)有第二次第三次……也許會(huì)有更多的小說(shuō)。
逐夢(mèng)的路上，我失敗過(guò)，流淚過(guò)，也懷疑過(guò)，不過(guò)最后我的堅(jiān)定的心，使我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)追夢(mèng)路上遇到的困難與磨難是如何解決。
走路的意義作文 20
詩(shī)中自有人生路，每一條路都包含了前人的智慧，需要我們?nèi)テ�，去悟。我�?ài)讀詩(shī)，讀著讀著，仿佛明白了許多人生路。
第一條路天生我材必有用。
有一句話說(shuō)的好：“要以素描師的眼光看人�！睘楹危恳�?yàn)樗孛鑾熕?huà)的人或物，有朝亮，也有朝暗。正如人，有優(yōu)勢(shì)，也有弱點(diǎn)。一個(gè)正方體因?yàn)槲恢谩⒎较虻炔町�，陰暗面也有所不同，或多或少。但，再多面向黑暗，也�?huì)有一面朝向光明。所以，請(qǐng)不要自卑，因?yàn)橛幸簧扰c眾不同的大門(mén)向你打開(kāi)，不必為那幾扇關(guān)閉的門(mén)窗而哭泣。
李白一生的自信豪邁正是我們要學(xué)的`。正是因?yàn)橛小鞍装l(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的憂愁，才有“飛流直下三千尺”的聲聲驚嘆。自信，就是詩(shī)中帶給我的第一條路。像林黛玉，她有屬于自己的那份柔弱之美，為何要添上鳳姐的強(qiáng)勢(shì)精明呢？人沒(méi)有十全十美，正是因?yàn)檫@份不完美，才有了那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的林黛玉。所以，自信一點(diǎn)，要相信你很優(yōu)秀。
第二條路采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
放下你的羨慕吧！也許那名牌筆、包和衣服，我們是買(mǎi)不起，但是你有的才華他們買(mǎi)不起。多一份怡然自得，便是海闊天空。
放下你的嫉妒吧！也許那容貌，那天賦，那家世，我們得不到，但是你有的才華他們得不到。多一份怡然自得，便是海闊天空。
怡然自得，使一切變得那么美好，放下羨慕和嫉妒吧！使它們成為過(guò)往煙云。諸葛亮曾曰：“非淡泊，無(wú)以明志；非寧?kù)o，無(wú)以致遠(yuǎn)。”帶著“不為五斗米折腰”的浩然正氣，陶淵明走向了隱居，就此有了《桃花源記》、《五柳先生傳》，有了千古流芳的佳句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。
就是這份怡然自得，使他流芳百世，贊其清廉一生。所以，請(qǐng)你以一顆平常的心看待事物，端著怡然自得的心態(tài)看那大千世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是那么美好。怡然自得，是詩(shī)中給我的第二條路。
這兩條路重要嗎？當(dāng)然重要。如果沒(méi)有自信，多少天才埋沒(méi)于世。如果沒(méi)有怡然自得，多少天才因小不忍而亂大謀。所以詩(shī)中自有人生路，我們要去品，去悟。
走路的意義作文 21
有人喜歡美食，品嘗過(guò)色味俱佳的食物后齒頰留芳。美食能教給我們樂(lè)觀智慧的人生態(tài)度，煩悶消解；有人喜好飲茶，看到鵝黃色夾著碧綠的茶葉隨沸水沖泡浮浮沉沉，清香流溢，心情便也豁然開(kāi)朗；有人喜好集郵，欣賞每張古老久遠(yuǎn)的郵票，那優(yōu)美的圖案與精致花紋，便讓你沉溺其美妙境界而欣喜不已。我卻喜好讀書(shū)，讀遍天下好文章是我一大心愿。書(shū)讓我懂得人生不易，它鼓勵(lì)我孜孜不倦追求人生真諦。
書(shū)散發(fā)幽幽墨香，讓我迷戀不已。孩提時(shí)，我有幸接觸厚厚的書(shū)本，我和他無(wú)聲交流，它真誠(chéng)為我奉獻(xiàn)一切。從此，我愛(ài)上了書(shū)，書(shū)帶給我快樂(lè)，書(shū)成了我傾訴對(duì)象。
它讓我認(rèn)識(shí)了王維及他的藝術(shù)作品�！爸裥鷼w浣女，蓮動(dòng)下漁舟”是王維用白描手法粗線條來(lái)勾勒農(nóng)家少女洗罷衣裳笑語(yǔ)喧嘩路經(jīng)竹林的景象；“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”是詩(shī)人獨(dú)具匠心來(lái)描繪廣袤大漠獨(dú)特風(fēng)情。我便隨王維走進(jìn)碧樹(shù)青山、清流急湍的`美妙境界。
它讓我解讀了李太白，放蕩不羈是你的性情，生性豪邁是你的品質(zhì)。你的耿直注定了你不能屈從于官場(chǎng)傾軋；你的豪邁注定了你生命容不下絲毫污垢；你的真性情創(chuàng)造楊玉環(huán)研墨與高力士脫靴的典故�！鞍材艽а垩聶�(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”道出了你的決心與志愿。
它讓我了解了母愛(ài)，孩子是母親生命的延續(xù)。面對(duì)母愛(ài)，我內(nèi)心的語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力；面對(duì)母愛(ài)，任何語(yǔ)言都給人饒舌的感覺(jué)。曾讀過(guò)某段材料，講述某次大地震中，一對(duì)被埋在地下達(dá)八年之久的母女，奇跡般被救出。那幼女之所以熬過(guò)無(wú)食物又無(wú)飲水的日子，是因?yàn)樗阍谀赣H懷抱中，她靠著汲取母親的血液，維持生命。那手指是母親臨死前自己刺破的。讀罷材料，淚水模糊我的視野。自此，我才理解母愛(ài)，母親為子女撐起整個(gè)天地，她是一個(gè)擎天柱��！書(shū)如人生，人生如書(shū)。書(shū)雋刻了人生真理，書(shū)讓我懂得人生不易，它鼓勵(lì)著我在人生路上鍥而不舍。
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