孤單身影初中作文
吃完飯,我沉沉地低著頭,強(qiáng)迫自己不去看三三兩兩結(jié)伴而行的身影,不去聽似乎要把房頂掀翻的說(shuō)笑聲。一溜小跑,急切的奔向教室。
曾經(jīng)“小瘋子”般的我,從熟悉的四班一下子被丟到了完全陌生的初二。以前的“小瘋子”也光榮地下崗了,想到這里,我不禁自嘲地笑了笑。
夜幕下的路燈散發(fā)著淡淡的微光,望著自己那落在地上又被拉長(zhǎng)的身影,我黯然地放慢了腳步,回到班里不也是形單影只嗎?
猛然左肩被重重一擊,緊接著右肩一沉。
“刁楠?同桌?”我的兩只手分別被緊緊的握住,動(dòng)彈不得,努力掙脫意外的束縛回頭看,果真是她們兩個(gè)。
“小瘋子,你怎么變得這么惆悵?汪汪組沒了,你就嗨不起來(lái)了?”刁楠嗔怪著使勁按著我的鼻子,故作不滿地皺起了眉頭。
“是!你可別把汪汪組的由來(lái)給忘了!蓖朗箘潘χ业母觳,還是從前的力度和節(jié)奏,之后便是特別的`耳垂“按摩”。
我慣性般打掉同桌那雙有力的手,“怎么可能?這名還是我取得了!汪汪組成員準(zhǔn)備!汪汪版《法海你不懂愛》,一二,開始……”
“汪汪汪,汪汪汪……”熟悉的感覺在周身蔓延,微笑掛在了嘴角,原來(lái)她們一直都在,我好像又回到了那個(gè)嘴上大戰(zhàn)五百回合,卻無(wú)比團(tuán)結(jié)的汪汪組。
我們瘋狂高喊出每一個(gè)“汪”字,全然不顧同學(xué)詫異的目光,當(dāng)最后一個(gè)音悄然收尾時(shí),教學(xué)樓的大門也近在眼前了,可我多么希望這段路永遠(yuǎn)走不完,永遠(yuǎn)走不完……
她們離去的背影慢慢消失,一步三回頭。鼻子猛然一酸,原來(lái),自己并不孤單。
其實(shí),獨(dú)處何嘗不是一種能力?又有哪個(gè)人的成功路途上,沒有一段孤寂又充滿黑暗的時(shí)光?
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